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《风和日丽》中的历史反思

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《风和日丽》中的历史反思
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摘 要:在当代作家中,相对来说,艾伟是十分具有思想性的一位。他的作品往往充斥着对现实社会的怀疑,历史、伦理、文化、信仰在艾伟的笔下都重新受到评估。其代表作品《风和日丽》集中反映了这一特点,其间对历史的反思当中包括对历史选材的思考,对历史偶像的重新定位,如何认识战争,以及对历史中人性的思考等,均为我们提供了另一种认识或反观历史的可能。

关键词:艾伟 《风和日丽》 历史意识 历史反思

一、历史的认识与反思

《风和日丽》是艾伟的代表作之一,它集中反映了艾伟这种对现实的怀疑、对历史的反思的态度。作品以杨小翼和刘世军的爱情故事为主线,以杨小翼寻父之旅作为副线进行情节的构建。同时引申出杨小翼对生父尹泽桂将军的认识发生的变化这一思想上的明线和杨小翼对于政治的认识、刘世军对于政治的认识两条思想上的暗线。

具体说来,杨小翼对自己的生父尹泽桂有一个从感性认识到理性认识的过程。首先在杨小翼的童年时代意识到自己没有父亲,并把经常照顾自己的刘伯伯当为父亲。其次在刘伯伯告诉杨小翼她的父亲是尹泽桂将军以后,杨小翼有一个从震惊、希望能见到父亲,父亲不与她相认时的痛心,进而自己以研究者的身份对父亲进行质问,最后自己站在历史的高度上重新审视父亲,并且理解父亲、原谅父亲的过程。

在叙述杨小翼对生父尹泽桂将军态度变化的过程中,艾伟紧紧抓住人物心理变化的几个重要的时间点,在叙述人物心理变化的同时,也不忘对人物的命运的安排。杨小翼几个人生的重大转折都是在她的心理产生巨大的矛盾变化的时刻。例如当她知道自己的父亲是尹泽桂将军的时候,那种震惊和渴望见到父亲的愿望促使杨小翼去了北京读大学。在她与尹泽桂将军见面却没有相认以后,有瞬间的失望和慢慢产生的怨恨。在这个时候,作者又安排她去了广安,并在那里嫁给了一个她并不深爱的男人伍思岷,并且有了后来一系列的故事。同时,这一系列故事的发生又是杨小翼心理变化的环境基础。也就是说,在前一个心理变化完成之际,后一个心理变化的条件已经形成。这是艾伟作为一位擅长描绘心理的小说作家对心理写作娴熟的结果。

而在杨小翼和刘世军对政治的认识和态度上,艾伟采用了平行的方式,写他们对于政治的见解。在童年时期,杨小翼和刘世军对于政治的认识都是简单的、带有强烈时代烙印的。比如杨小翼穿了一双皮鞋,被同学叫了“资产阶级小姐”以后,她就认为“资产阶级小姐”是不好的,是令人作呕的角色。而刘世军在谈到那些清算对象时,也认为他们罪有应得,而且口气是真理在握、不容置疑的。跟杨小翼不同的是,刘世军当时年仅十三岁,但由于出身军人家庭,所以崇拜暴力,他提到一颗子弹击中脑袋,脑浆飞迸的时候,竟然脸上有着某种奇怪的幸福的表情。这种表情当然与当时社会的激进、把革命视为简单的暴力有着密切的关系。等到了青年时期,随着个人的成长和时代的变化,两个人对于政治的理解都发生了变化。但这一时期,艾伟重点描绘的是杨小翼对政治以及历史的认识的变化过程。作者在这里特别安排杨小翼在大学读历史系,这一点对后来杨小翼认识发生变化起到了重要的作用,当然也为她后来能够以研究者的身份见到尹泽桂将军提供了条件。

在杨小翼走出永城以后,接触到了方方面面的人物。这当中包括尹泽桂将军本人,也包括尹泽桂将军的儿子、杨小翼同父异母的弟弟尹南方,外交官的儿子夏津博,诗人北原、舒畅、卢秀真,等等。尤其是在结识卢秀真的时候,杨小翼的认识发生了翻天覆地的变化,她对于政治和历史的见解渐渐由感性变为理性。

在结识卢秀真之前,她阅读了一本名叫《北伐》的书,书中的故事帮助她客观、真实地看待历史。而在认识了卢秀真之后,卢秀真和她的朋友们的思想与诗篇渐渐对她产生了影响。她开始接受卢秀真的见解,认为“文化大革命”不过是一场弑父的冲动,并且通过北原的诗作《两代人》引出北原以及他对于个人和身体的见解――也就是偶像的个人性、作为“人”的一面。这个思想对杨小翼的影响是巨大的,直接决定了她日后对于尹泽桂将军及与尹泽桂将军一样在战争年代留下遗腹子的革命者的重新认识,也建立了新的价值判断。

杨小翼价值判断重新建立的过程,实际上也就是作者艾伟希望通过这样一部作品为读者进行重建价值判断的过程。其中北原的诗作《两代人》更是艾伟对于历史认识和价值重塑的一个宣言书,这也是艾伟对于历史进行的直接反思。

二、历史的分析与解构

除此而外,艾伟还有对历史进行间接的反思。这些反思从他塑造情节的字里行间都可以显现出来。例如他写到当刘世军对杨小翼开玩笑,称自己的父亲能活一万年时,杨小翼下意识地反驳:“乱说,只有毛主席才能活一万年,刘伯伯活一千岁也差不多了。”实际上,无论是一万岁还是一千岁,对于一个正常的生命体来说都是不可能的。之所以杨小翼进行下意识地反驳,是因为在她的潜意识里还存在着等级意识,有着“毛主席”和“刘伯伯”的差等。这种差等的特殊性在于,它并不是阶级之间的,而是属于阶级内部的差等。“毛主席”和“刘伯伯”同属于无产阶级阵营,但却有了一万岁和一千岁的差异,这当中差异的原因是什么呢?人民公社运动也好,“文化大革命”也好,提出的口号都是要人人平等,消灭阶级的差异。然而人民内部却产生了这样的差距,那么这些运动、革命的意义又究竟何在呢?

三、历史的人性透视

除此之外,在《风和日丽》中艾伟还对政治下的伦理,政治与文化、信仰的关系进行了一些探讨。例如在小说的开始,写到杨小翼的外公的葬礼举办的非常草率,这里艾伟特别用杨小翼的视角认真地写了一句:“幸好,葬礼非常草率。”“幸好”二字和“草率”二字进行的对比,突出了杨小翼出于对政治正确的信仰,而忽视了基本的伦理和人情。再如“文化大革命”时期尹泽桂将军遭到批斗,杨小翼希望伍思岷能高抬贵手,这时她突然意识到不能把自己的身世告诉伍思岷,否则“以伍思岷对造反的狂热程度,她估计即使说了,他也不会施以援手,更可能的是大义灭亲”。足以说明杨小翼当时对伍思岷有清醒的认识,更可以看到在当时的社会,以政治替代伦理实际是很普遍的。

而在信仰上的反思,则主要是通过对范嬷嬷的经历的叙述。范嬷嬷是一位善良的修道者,收养了许多流浪儿童,但这些儿童中竟然有人出面指控她为“帝国主义的走狗”。在当时,所有的宗教仪式都被指控为封建、迷信的内容。人在伦理上得不到正常的安慰,在信仰上又缺乏应有的自由。

因此,一部《风和日丽》,最能看出艾伟对历史的思辨。与前辈的先锋作家不同,艾伟特别重视事件发生的时间。他或正面提出,或用一些历史事件代替(如林彪摔死于温都尔汗、中越战争等),或者用写信时的末尾标注,或用人物的年龄作为时间的纪元,方法多样,但对于时间的重视则是统一的。尤其是在叙述作品中一些重大事件发生的时候,艾伟往往把时间精确到月和日,如尹泽桂将军去世的时间,艾伟从正面提出,是1995年6月30日的夜晚,其实正是传统史书的做法。换而言之,艾伟写作小说,更注重与历史的结合,把故事平行于历史,也把作品作为个人的成长史来完成。

诚如艾伟自己所言:“作家的个人气质当然是很重要的。我想任何一个作家,在他的小说中或多或少都会留下他的气质,他的趣味,他对世界的根本看法。”艾伟的小说体现了他作为一个思想者的气质,也为我们提供了另一种认识或反观的可能。

参考文献:

[2] 洪治纲.守望先锋:兼论中国当代先锋文学的发展[M].桂林:广西师范大学出版社,2005.

[3] 周新民.《风和日丽》私人化叙述与重构革命[J].文学教育,2010(4).

[4] 申霞艳.消费时代的革命叙事――以《风和日丽》为例[J].南方文坛・绿色批评,2010(3).

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发布时间:2023-08-05
编者按:近年来,以新的主体性与理论视野重写电影史成为电影研究者的自觉追求。本栏目所选取的三篇电影史研究文章,都有意识地以不同以往的研究视角去观照不同时空的中国电影发展情状。其中,段善策的《“恢复时期”(1977-1979)喜剧电影的创作倾向及历史反思》一文对1977年至1979年间中国内地“歌颂喜剧”“讽刺喜剧”等喜剧电影的美学风貌进行了勾勒与阐释,并发掘出这些影像中存在的历史虚无主义。黄钟军的《.........
历史纪录片与中学历史教育
发布时间:2023-02-28
历史从来都不是枯燥的,历史教学更应该是丰富多彩的。在信息技术高度发达的今天,在各种多媒体出版物中呈现的历史却让人无法把握历史的真伪,而历史纪录片给我们提供了经过了还原的相对真实的历史,将历史通过影像娓娓道来,让学生获得了感官上的真切体验,从而加深了对历史知识的印象,我们可以借鉴一下。一、历史纪录片在历史教学中的应用效果《中国通史》是中国迄今为止规模最大的一部历史专题片,以历代治乱兴衰的历史经验教训.........
新课改理念下高师历史教师培养的实践及反思
发布时间:2022-12-06
【摘 要】中学新课改已经进入一个完善阶段,高师与中学的对接越来越密切,高师教师培养的实践也有初步成效。但在实践中高师课改理念相对滞后、课程设置师范定位的实践差强人意、教学内容与中学断裂,衔接的操作性不强、考试方式单一等......
经历·反思·沟通·运用
发布时间:2023-03-25
一、经历过程,积累策略经验 有效的教学应该让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程。策略是主体心理活动的产物,是从方法里提炼的认知,它只能在解决问题的过程中,通过活动经验的不断积累自主获得,而不能直接从外部强行输......
未来图书馆:献给明日的历史遗迹
发布时间:2022-09-20
在“多元化”已成为一个不需多加思索便能脱口而出的、时尚化名词的今天,随着数字技术的发展,不同个体所遥感的“未来”却越来越倾向于一种众口一词的、虚拟且快速的空间形态――智能手机和平板电脑,在不断刷新着人们在虚拟世界中真......
浅谈历史教学中历史遗址的运用
发布时间:2023-08-07
浅谈历史教学中历史遗址的运用历史是发生在过去的事情。在当今的历史教学中,面临着几个很重要的问题:如何将学生带人历史现场?如何让学生理性地看待历史?如何教会学生用历史的思维思考问题?现在的中学生在接触历史之前,历史知识相对匮乏,其对历史的认识也有失偏颇。进人中学后,他们在系统接受历史教育的过程中,对很多历史现象与历史问题的认识往往流于表面,难以更深层次地理解历史事件的前因后果、更好地把握历史的真谛。.........
精神对话的姿态和历史
发布时间:2023-02-21
朱效文是30多年来中国重要的儿童文学编辑家、作家之一。改革开放初期,朱效文依托对科学伦理、社会规则以及人性的洞察、揶揄,形成了自己观照情感世界与叙事的特色,构筑了一个在艺术上精微而到位的童话世界。在之后的创作、编辑生涯......
对日语母音体系的反思
发布时间:2023-08-26
摘 要:本文主要对日语母音进行了分析与反思,层层递进地对日语母音系列进行勾勒,弄清了日语母音群的基本框架。这为整体把握日语语音结构奠定了基础,给研究日语语音课题提供了平台。 关键词:圆唇化;鼻音化;无声化;异音 1.本文......
浅析中国共产党依法治国的历史经验和几点思考
发布时间:2022-08-02
一 从历史的角度探求依法治国的经验 (一)必须把依法治国作为党领导人民群众治理国家的基本方略 1956年完成社会主义改造后,由于受“左”的思想的影响、认识的局限性及传统思想的惰性,严重妨碍了新中国法治建设的进程,最终导致......
历史课本剧在初中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-23
历史课本剧在初中历史教学中的应用历史教学是根据课本资料为学习背景,老师通过课堂延伸,让学生了解历史,铭记历史。而历史课本剧就是以学生学习的材料为背景,结合与之相关的历史材料,师生之间相互收集历史资料补充完善,形成一个完整的历史片段,整合成一个历史剧本,然后在课堂上以表演的形式展现给大家。这样通过知识的学习、材料的整合、剧本的编写使学生所学历史深刻地被学生理解,增强学生对历史的记忆效果,对历史人文、.........
美国历史上的腐败与反腐败研究
发布时间:2023-08-27
查字典范文网小编为您整理了美国历史上的腐败与反腐败研究,网站内容每天更新,欢迎大家时时关注哦! 依照衡量腐败程度通行的国际标准,现今世界约有10%的国家腐败水平最低,美国即名列其中(Transparency International,2005)。[1]然......
《玛丽和马克思》的悲剧艺术
发布时间:2023-05-26
[摘要]亚当・艾略特执导的《玛丽和马克思》是一部定格动画,影片上映后广受好评,并获得了包括柏林电影节水晶熊奖在内的多项大奖。90分钟的电影一直以较为舒缓的节奏进行着,没有绚丽的色彩,没有令人眼前一亮的视觉冲击,但这部黏土......
一部壮丽的中国铁路史诗
发布时间:2023-04-03
王雄的《轮子上的世界》,图文并茂地讲述了轮子文化的故事。在这部世界轮子历史长河里,中国轮子,尤其是中国铁路的轮子十分耀眼。它是史,它是诗,它是一部壮丽的中国铁路史诗! 轮之歌 (一) 野草、水边、如野人般的原始人、......
中国科学技术发展历程反思
发布时间:2022-11-01
1949新中国成立以后,中国科学、教育界的一些头面人物如胡适、梅贻琦、傅斯年、林可胜、吴宪离开了大陆,但大多数有选择机会的院士、所长、校长、名教授以及根本就没有机会离开大陆的科学家、教授留了下来。当时尚在海外留学的人员,也在随后几年成百上千回到中国大陆。以这些人才为基础,在苏联帮助下,共产党发挥强大的动员、组织能力,迅速设计了新的科学发展道路,组建新的科研教育机构,改造、培养了不少人才,对科学技术.........
初中历史课程的改革及其思考
发布时间:2023-08-06
的背景和内容,本文拟对此进行简要介绍和说明。 一、教学大纲修改的背景 当今世界全球化、信息化迅速推进,国际竞争日益激烈。而国力竞争日益转变为人才竞争,教育面临着前所未有的挑战。自20世纪80年代以来,世界各国为了在新世......
探讨初中历史教学中历史微故事的运用
发布时间:2022-10-28
探讨初中历史教学中历史微故事的运用初中阶段的学生正处在对外面的世界十分期待,对新鲜事物十分感兴趣的年龄阶段,在初中历史教学中运用历史微故事,无疑能够调动学生的学习兴趣。同时,将历史微故事与历史教学相结合,可以将抽象知识形象化,降低学生的理解难度。因此,初中历史教师可以结合实际教学情况,巧妙运用历史微故事开展历史教学。在初中历史教学中运用历史微故事,一是要突出微故事与课文内容的密切联系,二是要突出微.........
对历史教学中素质教育的思考
发布时间:2023-01-18
【摘 要】历史作为一门社会学科,除了具有传授知识、培养学科能力、进行思想教育的传统职能外,在素质教育方面更有着得天独厚的优势。如何适应新世纪对人才素质的要求,充分发挥历史学科的育人功能,是每位历史教师值得深思的课题。现结......
从清代历史浅谈反腐的经验教训
发布时间:2022-12-07
明清两代是中国历史上贪污腐败最为普遍的大王朝,这与低薪制不无关系。 低薪制并不是清代独有的现象。除汉初和宋朝中后期以外,中国历史上的俸禄水平一直较低,许多时候不足官员的生活日用。早在东汉时就有人议论过这种状况:夫选用以......
欧洲历史上的迫害和屠杀
发布时间:2023-08-18
以前,大多数国人以为,只有纳粹德国歧视犹太人,迫害犹太人,屠杀犹太人。其实,稍稍关注一下史实,便不难发现历史上欧洲歧视、迫害和屠杀犹太人的,远不止二战之前及期间的纳粹德国,其他欧洲国家也做过同样的事。 在东欧和中欧,......
历史地图在历史教学中的功用分析
发布时间:2016-07-12
一、历史地图具有以图代文的功用 历史地图与课文相辅相成,为历史事件提供直观的、确切的地域空间,替代文字表达难以说明的内容。 任何历史的史实都是由时间、地点、人物的活动和发展有机组成的。但在教科书中,文字资料不能直观、确......
浅析优化初中历史教学的思路
发布时间:2022-10-03
摘 要:无论出于任何阶段,如何提高初中历史课堂的效率都是初中历史教师需要反思的问题。好的教学效率有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,而且教师可以获得好的教学反馈。从分析初中历史教学课堂效率低下的原因出发,进......
中国历史上审计的内容、机构和职能
发布时间:2023-08-07
【摘要】 中国 审计史上大致有三种不同类型的审计活动,即对财政财务收支的审计监督,对官吏在 经济 上的违法乱纪行为进行审计纠弹,对官吏经济政绩的审计考核。中国古代统治者把很大部分的审计职能置于御史监察中,把财政财务审计置......
印象派歌曲《佩利亚斯与梅丽桑德》的历史影响
发布时间:2023-06-15
毕业论文 摘 要 克劳德•阿希尔•德彪西的歌剧《佩利亚斯与梅丽桑德》是德彪西创作的唯1的1部歌剧,和他的其他钢琴、管弦乐作品1样带有印象主......
中国木版画的历史传承和发展意义
发布时间:2023-08-20
滑县木版印制工艺创始于明朝初年,历史悠久,源远流长。四五百年来一直坚持手工制作方式,以工艺精细、人物造型粗犷豪放、线条刚劲有力又饱满匀称、颜色艳丽、构图讲求对称均衡、富有乡土气息而广泛流传于省内外,是中华民族民间艺术的......
高中历史教学思维能力的培养
发布时间:2023-03-02
一、历史教学首先要达到一定深度 教师的历史知识的教学必须要达到一定深度,为培养学生的历史思维能力下打基础。为此,在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并要理解和掌握历史概念。因为历史概念是......
关于高中历史教学的几点思考
发布时间:2023-01-06
关于高中历史教学的几点思考一、高中历史教学现状在新课改背景下,高中历史教学虽取得一定成效,但仍存在一些问题。1.学生学习兴趣低下高中历史除了是文科生的综合课之外,其实更应该是文科理科学生都要学习的基础课程。而在历史课堂上,学生对这门课程的学习显得颇为枯燥乏味,究其原因,是学生对这门课程并不是发自内心的喜欢,产生不了学习兴趣。在学习这门课程时,有很多学生都自己做自己的,或者温习其他科目的知识,或者看.........
高中历史微课教学实践思考
发布时间:2020-02-17
高中历史微课教学实践思考历史学科是学生高中阶段的必修课程,同样也是帮助学生们形成正确积极人生观、价值观、世界观的一门重要的学科。高中生必须提高对历史学习的重视程度,进而在历史学习中树立正确的人生价值观。为了更好地激发学生的历史学习热情,实现历史学习的价值,教师应该在高中历史教学中运用微课引导学生高效学习,让学生在微课中收获更多的历史知识和能力。一、利用微课培养历史审美意识历史审美意识的培养是高中历.........
思维导图在高中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-05
思维导图在高中历史教学中的应用对于高中历史来说,掌握基础知识是解题、得分的关键,掌握基础知识可以用记忆与背诵的方法.而我们教师在传授基础知识的同时,更重要的是要思考如何教会学生合理,科学的记忆,帮助他们在学习历史的过程中能准确科学的运用基础史实来分析问题,解答问题。而人民版高中历史是以专题史编排内容,将通史内容打散成很多零散的知识,分布在必修一----必修三以及选修部分,增加学生学习难度。再加上相.........
论毛泽东思想的历史地位和当代意义范文
发布时间:2023-04-01
【摘要】查字典论文网为您整理了论毛泽东思想的历史地位和当代意义,希望和您一起探讨! 总结:论毛泽东思想的历史地位和当代意义就为大家分享到这里了,希望能帮助大家设计论文,更多论文内容请继续关注查字典论文网! ......
浅谈日语女性用语的历史发展特征
发布时间:2023-08-05
浅谈日语女性用语的历史发展特征 在日语中,现代的女性用语即主要是指“终助词”、“人称代词”、“敬语”等表达方式上只有女性使用的语言表现。学术上指女性使用的所有语言表现,狭义上指与男性用语有显著差异的女性特用语。这种绝对的......
论日本咖啡店的元祖及其历史功绩
发布时间:2023-08-21
[摘 要]曾国藩在许多人的心目中就是一个不折不扣的理学家。确实,他在许多方面都带有理学家的特点。但是,他在理学发展史上却没有留下什么著作,而且他对理学思想的议论也多重复和阐述朱熹等人的余唾。因此,曾国藩是否是个理学家这个......
世界历史与世界和平:陈衡哲世界历史观初探
发布时间:2014-01-26
一 为此,陈衡哲在《西洋史》中阐释了三个遏制战争的方法。首先,摒弃狭隘观念和阴暗心理。在对历史进行总结后,陈衡哲认为贪欲和仇恨是导致战争的重要原因。例如,在谈到上古时期游牧民族对农耕民族的入侵时,陈衡哲......
历史上数学和艺术之间的关系及教育思考
发布时间:2023-08-05
数学和艺术作为人类文明发展的两种产物,都以其特有的形式表现我们在理性与感性等方面的观念与追求,以下是一篇关于数学和艺术关系探究的论文范文,希望对你的论文写作有帮助。 抽象的逻辑演绎、简练的形式表达、对称的结构分布以......
谈电视戏曲的历史和现状
发布时间:2023-08-05
谈电视戏曲的历史和现状 谈电视戏曲的历史和现状 谈电视戏曲的历史和现状 一、50年代后期至60年代初期中国从1958年有了电视以后就出现了电视文艺,电视戏曲也随之诞生。早期的电视戏曲形式很简单,以戏曲为主,......
谈初中历史教材、教法和学生的关系
发布时间:2023-05-20
新课程理念更强调历史学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感、态度与价值观的过程。我们教师要正确看待教材,优化教法,突出学生的主体地位。 一、如何处理教材 在初中历史课程改革实验中,要以历史《课程标准》为......
历史故事在高中历史教学中的应用分析 オ
发布时间:2022-09-01
[摘要]高中历史教学需要注入新的活力,需要教学理念的创新。巧妙借用历史故事的教育作用,可以有效改善传统的历史课堂,增加历史学习的动力,提高学习效率。 [关键词]高中历史历史故事教学研究 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A......
海峡两岸中学历史教材中有关中日战争的比较研究
发布时间:2023-08-07
一、海峡两岸历史教科书的概况(一)大陆历史教科书概况建国以来,我国中小学教科书使用国定制,即由国家教育部门统一确定教科书的编写和发行。全国使用统一的教科书和大纲,即一纲一本。对于激烈竞争的升学率,教育水平发展均衡的地区,此种高度统一的教科书模式,更能体现平等竞争的原则。但考虑到我国特殊的国情,各地区经济教育等发展不平衡,各地区的学生和师资力量也存在着较大差异。因此一纲一本出现了许多问题。针对此种问.........
石门栈道,两汉三国的历史风云
发布时间:2023-08-22
汉中石门栈道风景区位于汉中市北18公里的褒河谷口,是以褒谷口为中心,石门水库为依托,汇聚栈道文化、三国文化、水文化、宗教文化、古摩崖石刻为一体的综合性游览胜地。其中的褒斜道、石门及摩崖石刻,早在1961年就被列为第一批国家级重点文物保护单位。景区内林木苍翠、奇峰峥嵘,既有雄伟壮观的坝堤和烟波浩渺的水域风光,又有底蕴深厚的人文历史遗迹。在这里,你可以从2000多年前的公元前206年起步,从汉高祖刘邦.........
发掘历史教学中的思想教育题材
发布时间:2017-04-19
一、中国历史生动悠久的爱国主义题材 中国是一个有着悠久历史,灿烂文化的文明古国,我们的祖先在这块古老的土地上创造出了人类最辉煌神奇的文明。 (一)源远流长的史学。我国从公元前841年开始有了文字可考的历史,到今天已有三千......

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