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多在苦难中体味

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多在苦难中体味
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我们虚拟了与大人物的访谈形式,他们的回答全部来源于真实的记录。从他们的态度中,或许我们可以发现,向死而生,活着是痛苦掺杂着快感的时光,值得人去为之奋斗和享受,乃至陶醉和贪恋。生命是美的,苦难中的人体会得更深。

你巨大的勇气来自于哪里?什么可以支撑着你的生命让你继续活下去?

索尔仁尼琴:二战快结束的时候,我因写信批评斯大林被捕,我的第一间牢房,是我的“情人”,在那里我才开始了解自己的内在生命,倾听灵魂的声音,最后找到上帝。在蹲监禁和做苦力的双重煎熬下,祸不单行,我得了腹腔癌。但真是“祸兮福所至”,在手术做完的后半夜,我和躺在另一张手术台的一位基督徒囚犯进行了对我一生来说最关键的交谈。虽然在黑暗中我们看不清对方的脸,但那位基督徒医生,详细讲解了他的人生。在那个漆黑的夜晚,我不仅听清了那洋溢着福音的声音,而且那些话语,像光,照亮了我心中的黑暗;像盐,给了我后来试图治疗人类心灵腐烂的永恒药方。

你害怕死吗?

索尔仁尼琴:不,我不再害怕死亡。小的时候,我父亲的早亡对我产生了一些阴影。他27岁就走了。在我所有的文学梦想实现之前,我害怕死亡。但在30岁至40岁期间,我对死亡的态度发生了改变,变得非常坦然。我认为它是一个自然的过程,并不意味着一个人存在的最后终结。

在你遭受着苦难和流离的时候,是什么在支撑着你?

曼德拉:有我的童年,我学会了如何用弹弓把飞着的鸟从天空打落;如何采集野生蜂蜜、水果和可食根类;如何直接从牛的乳房吸取热而甜的牛奶;如何在又清又凉的河中游泳;如何用线和一头磨尖的铁丝钓鱼。那是一个甜蜜的、无忧无虑的世界;也有我的牢狱生涯,监狱没有毁掉我,我获准种植一片小花园,全心投入,在干枯的土壤中种出蔬菜,供应厨房。监狱还让我懂得控制自己――在号子里一个囚犯几乎控制不了任何事,除了控制自己。永远难忘的是我的16岁带给我的勇气――那一年,我在部民的众目睽睽之下接受了割礼,这是我人生勇气的第一课。我的心里虽然仍然有痛,但这一次使我懂得勇敢并不是毫无恐惧,但我们可以选择反应方式。

你被投入“死亡岛”上的日子是如何度过的?那像是一座可怕的地狱。

格瓦拉从小就是个坚强的孩子吗?

现在很多年轻人把你看作精神偶像,你对此怎么看?

人皆有死,你怎样看待死亡呢?

史铁生:死是一件无须着急去做的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事,一个必然会降临的节日。我发现在医院里一般人都怕说死这个问题。有一次我遇见一个诗人,我说到这个问题,他说你别说。我说你连死的问题都没想过你写什么诗呀?我觉得,天国这事儿一定要在过程里,否则就成地狱了,到那儿整个就是一个傻子。

你理解的乐观应该是怎样的?

史铁生:我常说这样的话――人的思想不妨先锋一点,人的行为不妨保守一点。在写作上,我不排斥悲观主义,也不排斥怀疑主义。但在生活中,你既然选择了活着,干嘛要痛苦地活着呢?不过,傻乐可不成啊!傻乐不算是乐观!

贾平凹说,“病是小死,死是大病。”你认同他这个说法吗?

史铁生:这话说的对,应该是这样。也许有人一生不病,但是没有人不死的。可是人对死的看法却完全不一样。孔子说,未知生,焉知死?我是觉得,不知死,安知生?北京有句骂人的话,叫“你不知死!”

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中国早在4000多年前就有了学校。那么,古代的孩子几岁入学?学制和现在有什么不同?怎么考试?如何评分?学校对学生的管理有哪些手段? 古代孩子上学晚小学也分“快慢班” 现在孩子一般六七岁入学,古代大体在8岁至15岁之间。现代......
试论在诊断学中应用多媒体教学的体会
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】随着科学的发展,多媒体教学已成为诊断学的主要教学方式。它生动、直观,提高了学习效率,并促进学生临床技能的提高,但也具有不少的缺点。在诊断学教学中应充分发挥其优势,结合传统教学,使教学水平得到提高。 【论......
多媒体课件在人体解剖学教学中的探索
发布时间:2022-11-17
多媒体课件在人体解剖学教学中的探索 人体解剖学作为一门重要的医学基础学科,在承担人体各个器官的教学重点,尤其是掌握一些基础的医学知识等多方面,是必不可少的重要环节,因此,要突出在教学实践中的现代化技术应用,尤其是采用多媒......
在回味中告别逝去的青春
发布时间:2015-09-08
这个春天应该是北京近些年较为长久的,于是人们也就多了些踏青赏景的时日。在惬意的春光里,相信许多人品尝到了发自于心底、弥漫在空中的欢愉。“那么,什么是幸福呢?”鸭绿江对岸,朝鲜女导游的一句发问,竟让全车的中国游客集体噤......
网友谈“假货多”“维权难”
发布时间:2023-01-24
假货泛滥、维权困难,网购乱象纷纭。这些乱象背后,广大网友是最直接的受害者。他们的声音反映了网购中的诸多问题,值得关注。 追梦在线(搜狐网友):打假不用重典,制假贩假难根治,伪劣产品难绝迹,不法商贩难消失,消费岂能有尊......
试论多媒体在音乐教学中的影响
发布时间:2022-10-30
论文关键词:多媒体 教学 课堂教学 论文摘 要:多媒体技术在音乐教学中运用能起到非常好的作用与影响,是传统音乐教学手段所无法比拟的。运用多媒体教学的基本措施和基本方法,可以扩展音乐课堂教学的形式与容量,丰富音乐教师的教学手段......
浅谈多媒体在物理教学中的应用
发布时间:2023-01-07
" [论文关键词]:多媒体 物理教学 优势 [论文摘要]:物理学科是一门基础自然学科。多媒体在创设物理情境、提供感性材料、加大教学密度等方面能优化教学手段,提高教学效果。它集图像、文字、声音、色彩等多种信息、形式于一体,在课堂中展......
多媒体在幼儿数学教学中的运用
发布时间:2023-07-18
● 运用多媒体激发幼儿学习数学的兴趣 1.创设情境,激发幼儿学习的兴趣 在幼儿阶段的数学教学过程中,教师充分利用多媒体技术把声音、图像、文字、动画等媒体有机结合起来,创设新鲜的、动态的教学情境,能够激发幼儿的学习兴趣。......
多媒体在小学数学教学中的运用
发布时间:2023-05-13
【摘 要】在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率。多媒体的恰当使用,不仅给我们教学手段的......
多媒体技术在护理教学中的应用
发布时间:2016-06-02
社区护理是一门医学学科,这门课程需要通过社会上的力量来实现,它的内容包括了护理学知识和公共卫生学的技术这两个方而,能够为社区中的群众和家庭带来医疗帮助,让他们认识到关注自身健康的重要性。社区护理专业的学生通过教学实践,......
浅析多媒体在学前教育中的应用
发布时间:2022-08-19
【摘 要】由于我国科学技术水平的提高,计算机在各个领域得到了广泛的应用。多媒体教学作为现代化教学的一种新形式,与传统的教学手段进行有效的结合,按照教学目标和教学对象的特点,将多媒体合理地运用于现代化教育教学中,不仅提高......
多媒体在化学教学中的应用论文
发布时间:2022-10-21
[关键词]多媒体化学教学兴趣一、运用多媒体技术模拟微观现象,突破教学重难点化学是研究分子、原子及核外电子等微粒运动的科学,而微观粒子的运动又是肉眼所看不到的,用手摸不着的,通常情况下只有借助于挂图和模型,通过教师的讲解而使得学生理解,而微粒运动变化的过程却无法充分展示。用多媒体课件模拟微粒的分开和结合的过程,能使学生很快地理解和接受。高中化学的电子云、化学键、晶体结构、有机物分子空间结构、有机物反.........
多媒体技术在初中英语教学中的运用
发布时间:2023-02-24
摘要:随着教育理念的快速发展,多媒体技术在课堂教学的应用非常普遍。在初中英语教学中,利用多媒体进行课堂教学,效果十分明显,不仅能营造英语学习氛围,提高课堂教学效率,优化传统课堂,使教学内容直观有效,而且还能激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,拓展学生的思维空间。关键词:多媒体;英语教学;激发兴趣;学习习惯;思维空间多媒体技术作为一种新型教育手段,其在课堂中的运用是对中学英语课堂教学的有力改革。.........
浅谈多媒体在音乐教学中的作用
发布时间:2015-09-09
【摘 要】小学生都是以形象直观思维为主的,使用多媒体,创设生动真实的情境,能拨动心灵的琴弦,使学生入情、入景、动情、想象在参与体验的过程中感受到发现探索的乐趣,促进想象,发展思维,激发创造能力和创造热情。 【关键词】......
浅谈多媒体在音乐教学中的作用
发布时间:2023-06-16
音乐教学如何迎接新世纪的挑战,如何与时代同步、与国际接轨,这是每一个音乐教师十分关心的问题。随着科学技术日新月异的发展,投影、录音、动画、影像等现代化教学媒体被越来越多地运用于音乐教学中,为我们课堂音乐教育丰富了教学......
浅谈多媒体在美术教学中的应用
发布时间:2023-03-17
【摘 要】多媒体集形、声、光、色、动、静为一体,突破时空限制,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明,在美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学......
多媒体技术在网页设计中的应用
发布时间:2015-11-26
多媒体技术是运用数字通讯科技以及计算机交互式的综合性的科技,能够将苍白的文字、图像、音频视频等信息经过繁琐的处理而形成的产物。此项.........
多媒体技术在高中语文教学中的应用
发布时间:2023-02-04
摘 要:高中语文在积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展和发现创新上提出了明确的要求,多媒体技术在这些领域可以大有作为,让课堂起到事半功倍的效果。如丰富学生体验,加强知识感悟拓展课堂容量,活跃课堂氛围营造学习情境,提升......
多媒体技术在初中英语教学中的优点
发布时间:2022-09-28
摘要:多媒体技术应用于教学,相较于传统的教育模式有许多优势。多媒体技术具备声音、图片和动画展示效果,可以更好地激发学生的学习兴趣,让学生们记忆深刻,兴趣高涨,同时可以调动学生从多种感官上参与课堂活动,激发了学生的学习......
多媒体技术在高中化学教学中的应用
发布时间:2015-09-14
摘 要:《普通高中化学课程标准》中提出了“注重信息技术与化学课程的整合”这一基本理念,因此,作为高中化学教师,应将多媒体技术以恰当、合理的方式应用到化学教学中,这是实现教育现代化的一个重要举措。 关键词:多媒体技术;......
浅谈多媒体在初中数学教学中的运用
发布时间:2015-09-16
多媒体信息技术与学科教学相结合,是《基础教育课程改革纲要》提出的要求。将多媒体信息技术应用于学科教学中,在一定范围有利于实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革,使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化......
多媒体在高中物理教学中的应用探究
发布时间:2016-07-12
随着新课程标准的深入实施和信息技术的发展,作为新的教学手段,多媒体技术得到了广大教师的普遍认可,并被逐渐应用在教学实践中。具体到高中物理教学面高,应用多媒体技术能够把抽象的物理概念和难以理解的实验形象地表达出来,易于学......
浅谈多媒体在中学化学教学中的作用
发布时间:2016-08-31
化学课程是研究物质组成、结构性质以及变化规律的学科,以下是小编搜集整理的一篇探究多媒体在中学化学教学作用的论文范文,供大家阅读参考。 摘要:进入21世纪多媒体技术作为辅助教学手段,已进入中学教学课堂并得到广泛的推广。......
关于多媒体技术在中职学校体育教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】多媒体技术综合了图文、声、像等多种信息传达形式,作用于多种感官,拥有许多传统教学所不具备的优势。将多媒体技术运用于体育教学中,不仅可以发挥其直观性、互动性的特点,充分展示体育运动的魅力,而且可以切实提高教......
试论多媒体技术在教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:结合作者教学经历,文章阐述了在素质教育以学生为本的前提下,怎样充分地利用多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展,探讨多媒体在教学中应用的利弊。 论文关键词:多媒体技术 教学 应用 一、......