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《黑镜》:现代性下的生命、生存与生活

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《黑镜》:现代性下的生命、生存与生活
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摘 要:现代性是一个与理性和主体性相关的重要概念。2011年的英国连续剧《黑镜》,通过内容各异的三集,表现了一种高度科技化、现代化的世界,以科幻的手法展现了人们在其中的生活方式。通过此片,我们看到了监控之下的赤裸生命、资本奴役下的生存程式和不断被祛魅的人类历史。而这一切在不同程度上反映了生活便利的现代人所受到的精神困顿,更激起观众对现代性下的生命、生存与生活的思考。

关键词:现代性 《黑镜》 赤裸生命 奴役 祛魅

毋庸置疑,现代生活给人们带来了诸多便利,大到全球部署,小到生活细节。人们不但享受着优越的物质生活,也在心理和精神层面体验着空前的革新。而谈到现代生活,就无法绕开一个20世纪后期西方哲学广泛关注的概念――“现代性”。此概念发端于近代欧洲人的海外探险、贸易、殖民,来源于中古末期以来的种种事件。① 虽然其意义在不同哲学家眼里不尽相同,但总的来看,现代性观念的核心却与理性及主体性相关。这指的是:启蒙时代以来,人们的主体性意识萌生,进而产生了现代的自由、平等、博爱等价值观念;而这一切又为现代资本主义社会的产生提供了思想基础,并构成了哲学意义上的现代性之基本特征。②

若把2011年的英国连续剧《黑镜》与现代性相提并论,两者必然有些断层。但影片的创作者显然运用科幻的手法,将片中人物置身于一种极度科技化、现代化的生活场景中,借此揭示二者的交集:机器无处不在的世界、过分依赖于影像的思维、看似高端实则单调的生存方式……在物质生活水平不断繁荣的同时,人们的精神世界却陷入新的困顿,人际交往渐显疏离,信任不再。

《黑镜》有着精妙的剧情、大胆的幻想,它通过内容上似乎毫无共性的短短三集,为观众表达着怎样的内涵呢?在谈到该片时,《黑镜》的编剧查理・布鲁克(Charlie Brooker)说道:“如果说科技像一味毒药――它确实如此――那么它的副作用是什么呢?”③ 可以说,这种副作用正是《黑镜》所欲探讨的领域。确实,科技给现代生活带来了一系列变化,让许多东西方便快捷了。但是,现代生活方式也在科技的环抱中彻底改变,甚至出现了不少新麻烦。正是在这个意义上,《黑镜》给我们大多数乐滋滋享受着现代生活的人当头一棒。我们能够得知自己的容颜,乃是通过照镜子;同样,身处现代的我们,也能通过《黑镜》这面镜子来看到自己生活的优劣。

一、监控之下的赤裸生命

该片在第一集就给观众带来了一个格外大胆的设想:假如英国公主被绑架,罪犯不要钱,而是要求首相对着摄像机,现场直播自己和猪性交的镜头,那将会怎样?观众首先想到的,恐怕是认为英国当局会“秘密处理”吧。可在一个现代社会中,网络视频的上载完全可以绕过审核,迅速抵达每个人眼前。因此,片中的首相尴尬至极,他作为当事人却像是最后一个知道此事的。

这位处境尴尬的首相,一方面有着崇高而神圣的身份(也正是因为这个身份,他才迟迟羞于完成罪犯的要

求);另一方面,他的地位甚至作为人的基本尊严,却可以在众人眼前被一一剥裸(这种身份与罗马法中的homo sacer有很大相似性)。更讽刺的是,首相这么做的原因,乃是出于对人的保护。首相思前顾后,不得不进入演播间,在世界观众眼前进行了一番惊人的“表演”。

看看那些电视机前共赏奇闻的观众吧,他们幸灾乐祸、袖手旁观,目睹着一个活生生的人在做令人作呕之事,似乎首相的颜面丧尽成了自己的荣耀。然而,他们容易忽略的是,在摄像器材丛生的现代社会中,每个人都是被监控的对象,每个人都可能在监控中一丝不挂。换言之,每个人都可能像片中的首相那样,被搬到镜头前,让大众欣赏自己的种种丑态。个体在这种背景下赤裸的不光是肉体,更是隐私、尊严、身份的一并剥裸。

根据社交网络理论,如果一个由甲君传出的隐秘新闻被一千个人得知后,甲君的名字很可能被忽略了。④ 正是这种责任分摊效应,现代人常常通过互联网等媒体,一起欣赏各种旷世奇作(就像片中首相的那些),将集体窥阴欲无责任地发挥到极致。而在这貌似热闹、实则冷漠的现代社会中,每个法律人噤声的又正好是他们不应该沉默的。就像第一集结尾处,大家都忙着看首相的直播,公主却只身一人走在空荡荡的街头。在此,人们关注的所谓“艺术”竟成了一种真实的冷酷,原是为了拯救生命的一场行动,也无疑变作一出集体闹剧。片中这位艺术家标新立异设想出来的“艺术”,更像是一种去人性化的艺术,一种借由庞大传媒虚拟而成的亵渎。

这一集看起来仿佛是在声讨YouTube那样的网络媒体,给社会秩序、政府管理带来了莫大的麻烦。但我们进一步想想,YouTube所代表的不过是一种影像装置,我们今日的任何场所,不都是充满了形形色色的摄像监控装置吗?人们对这种监控影像所产生的自我同一性依赖,就如吉奥乔・阿甘本所说的那般:“假如‘机器’认识我,或者至少看看我,那我就在此;假如那不分睡醒、始终警惕的‘机器’批准我为活着的,那么我就是有生命的;假如这架‘伟大记忆’记录了我的数值或数码,那么我就是未被忘却的。”⑤

制造一件观众群庞大的“艺术品”成本极低,不过是人肉一下,上载几张裸照。但可怕的是,每个欣赏者都随时可能成为被欣赏者,即使贵为首相也有可能赤条条地出现在众人面前。也许更值得我们思考的一点:这些影像设备给予我们的快悦和确定性,无疑是人造的、虚幻的,但我们为何对之无限执迷?

二、资本奴役下的生存程式

很明显,第二集探讨了现代人的生存之道。那拼命蹬单车赚取数据的模式,恰好是现代人辛苦麻木工作换取薪水的写照。当然,这是一条生存的平庸之路。那么,换一条路又如何呢?女主角用自己的清纯获得了评委的赏识,却瞬间堕落为一个艳情女郎;男主角本打算把真相告知天下,却弄巧成拙地把自己打造成一种真言者的姿态,在金钱利益链条下继续麻木工作。虽然他的屋子是变大了,屏幕也豪华了,可自己的模样却彻底麻木。曾经用来结束生命的玻璃片,也可笑地成了赚钱的工具装在小盒子里。不难发现,这第一条路和第二条路看似不同,却是殊途同归――现代性之下的人,难逃的终究是一条被金钱摄理的奴役之路。你似乎想逃逸甚至已经在逃逸了,自以为超脱此道,走了一条无人问津的新路,可最终却发现自己逃不了。 片中有一种神奇的饮料,人喝了之后会变得飘飘然。男主角很聪明,他没喝那种饮料,自以为可以以真实的一面对待观众,可他错了。当我们正处在一个四处吸取媒体信息的世界,各种信息时时刻刻在为我们“洗脑”。因此,即使男主角没有喝饮料,他也一样不由自主地走上这条奴役之路。因为在他的潜意识里,满足观众、满足他者的愿望已成为己任。反观现实,今天日渐繁多的选秀节目,正照见了很多人心中那个巨大的明星梦。现代人以各自的禀赋,贴上不同的标签把自己卖出去,并美其名曰个性化生涯规划。实际上,他们只是在金钱的驱使下运动。到最后,每个人没有更多差别,有的只是数轴上的不同。

随着资本主义的兴起,在人与自然“田园诗般的关系”被破坏之时,巨大的解放力量也相伴而生。对个体而言,这种力量使人成为一种追求最大利益的经济人。可叹的是,人虽然从经济中获得独立性,却也同时走上了一条奴役之路,沦为资本与商品的奴隶。⑥ 我们不难从第二集里看出,片中人住在一个与大自然隔绝的实验室般的地方,人与人之间基本没有交流,对自我价值和意义的认同感也基本上是茫然的。这无疑是奴隶般的现代人,与自然、社会,甚至自身的多重异化的一番极端表现。

同时,这集里的男主角的成名亮相,无疑是对那些摆出一副“先知”姿态的人的嘲讽,他们对社会持批判态度、观点犀利,似乎能看穿一切,能拯救病入膏肓的社会,更能点破人们无知的心灵。事实上,这也是信息商业化之下的一种拙劣表演,不过是另一种金钱摄理下的生存程式罢了。

第二集略显悲观却又异常写实地告诉我们:无论你傻乎乎地骑车也好,用清纯打动这个世界也罢,还是另辟蹊径地奔走疾呼,你只要在现代社会里,总是难逃这个生产程式,难以摆脱经济人的奴役之苦。确实,在工具理性的急速膨胀之下,现代人似乎无一能逃过拜金主义与享乐主义,如何才能安身立命成了一个现代难题。

三、不断祛魅的人类历史

第三集尤其具有科幻色彩。人们可以通过一个小小的装置,把生命中经历的一切影像记录在案,还可以随时拿出来与亲朋好友分享回忆。我们知道,人脑的记忆不够完善,会忘却许多事情,有美好的,更有痛苦的。这样的不完善,造就了我们一种独特的信任:总去相信那些美好的事情会发生,即使它曾经不是那般美好;总去相信那些痛苦的事情不再发生,即使它曾频频发生。片中的装置则很好地解决了这个问题,因为人们有意识地选择删除某些记忆,让我们不再纠结于那些阴魂不散的影像。同时,能历历在目地记载所见还可能带来更多方便之处。片中一个没有此装置的女子在报警时,因不能提供足够影像资料而被警察挂掉电话。可见,未来的警察还可以通过这个装置里取证。

不过,这里的一对小两口可不是在回忆两人的甜美往事,而是在为感情旧账而相互猜疑。在此,记忆的影像无疑变成了证言。爱情和婚姻的世界里,到底哪句话为真,哪句话为假?对方有没有背着自己和别人在一起?诸如此类的问题已然成了一个不小的现代问题,而在片中那样高度发达的世界里,会不会更好些呢?似乎恰恰相反。

就像我们今日社会常说的那句“有图有真相”一

样,我们也会像片中警方那样索求对方的影像作为证言,以此来说明对方所言属实。正是在这个意义上,当我们的全部历史(这也是第三集的名称)被悉数记录下来时,我们那铁铮铮的影像历史也变成了一帧帧高清晰证物。更令人担忧的是,我们面前出现了两个分裂的选项,一边是可以信、望、爱的东西,另一边是我们应该做或不应该做的事项。于高度法制化和商品化之下的当代人,必定要在此二者间无限迷惘、不停徘徊。⑦ 曾经借助记忆描述的依稀美好场景,也变成一种纯粹的数码影像记录。它们逼真、清晰、还原度高,甚至还可以放大欣赏,但它们失去了朦胧和晦暗的美,失去了本雅明所谓的“灵晕”。从时间上来看,人作为一种寄居、暂留的生命历程,也在此变成了一种分秒不差的占有。整个人的历史通过记忆装置,时时刻刻地“立此存照”。这种过目不忘、铁证如山的记忆法不可能让爱永不止息,只会让怀疑和推诿永无止境。

通过该集的超现实叙事,我们明确无疑地感受到,在现代性的启蒙理性之下,关于信任的潜在危机。启蒙理性为我们提供了一种知识稳定性,这种稳定性似乎比传统的规训更为可靠。但一轮又一轮的反思和批判,却让既有知识一次次被颠覆。⑧ 从频频更新换代的电子产品,到迅速腻味的人际感情,这种启蒙理性无疑变革了我们整个社会伦理。人们在不断求真相的同时,制造了另一种虚幻的记忆,构造了另一种碎片般的历史。这种历史与原来那诗一般的、充满了虚与实、真与幻的历史加工方式截然不同。

结 语

从此片来看,高度科技化下的生命无疑是被数码监控的,监狱的监视技术作为典范,大肆扩展到生活的方方面面,最终将我们的生活变成一种类似福柯所谓的“全景监视”(panopticon)。生命意义被剥裸的同时,生存的法则也变得过分单调,人们都变成金钱摄理下的牵线木偶。更可叹的是,理性发展到极致的现代人,更缺乏对他人的基本信任。对任何事苛求证物,对任何事加以一丝不差的记载。这使得人们的生活陷入无尽的质疑漩涡,原本的和谐难再。三集《黑镜》,看似内容毫不相干,实则无一例外地指向现代性下的生命、生存与生活问题。无论是监控之下的赤裸生命、资本奴役下的生存程式,还是不断祛魅的人类历史,都如一面面魔镜,寓言般地照见了现代生活的某种未来。

《黑镜》关于现代性的母题所包含的未来观,确乎值得我们反思。诚然,现代性在许多语境中,几乎成了危机与困惑的代名词。在生活条件极大便利、物质水平极大丰富的同时,现代性包含的极端理性与主体性,也让人们产生了莫大的精神困顿。在《黑镜》科幻气息浓厚的叙述表现中,我们从表面的科技变革,窥见了身在其中的人物遭受的巨大社会关系革新,以及人们在意识和生活方式上的改变。在探寻现代科技带给人们什么的这个问题上,《黑镜》并没有过分积极或过分消极。而恰是它冷静而有深度的叙事方式,让观众拥有更多的思考空间。同样,现代性本身也是如此,无论你喜欢与否,它已经带着福祸而来。

① 董高志:《离群索居现代人――思考蔡明亮电影中的现代性》,台北市国立政治大学新闻研究所(硕士论文)

2004年版,第9页。

② 陈嘉明:《现代性与后现代性》,人民出版社2001年版,

第3页。

③ http://www.guardian.co.uk/technology/2011/dec/01/charlie-brooker-dark-side-gadget-addiction-black-mirror.

④ 丹尼尔・沙勒夫:《隐私不保的年代》,林铮译,江苏人民出版社2011年版,第189―193页。

⑤ Agamben,Giorgio.Nudities[M].Stanford:Stanford University Press,2011,p53.

⑥ 唐文明:《何谓现代性?》,《哲学研究》2000年第8期,第44―50页。

⑦ Agamben,Giorgio.The Church and the Kingdom[M].London:

Seagull Books,2012,p40.

⑧ 赵一凡:《现代性》,《外国文学》2003年第2期,第54―59页。

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语文是有生命的,语文的生命融入于主体参与下不断生成的语境和语流中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤生命温暖的课堂,呼唤与充满崇高人性的对话。因此我认为一堂优秀的语文课应该注重培植学生的......
走向生本课堂,张扬生命个性
发布时间:2023-01-22
【摘 要】生本教育强调将学生调动起来,让学生自愿参与,在老师的引领和指导下自觉学习,超越学习,在课堂中学生自己去体验学习的过程,感悟学习的真谛,抓住学习的本质,探索并拓展其思维。 【关键词】生本教育理念;教师;学生;......
永佃权与清代农民生活
发布时间:2023-07-24
" Permanent Tenancy Rights and peasantry’s Life in the Qing Dynasty 【内容提要】永佃权与农民的生活息息相关,刑科题本中有关永佃权的案例以及契约文书和方志的记载,再现出了清代农民生活的状况。 【英文摘要】In the Qing Dyn......
仿生机器人与生命科学
发布时间:2022-08-17
摘 要:生物学的发展,可以开拓机械工程的研究视野,然而机械工程的发展促进了生命科学的发展和变革。比如说一些机械领域的发展和突破都是受到生命科学的启发,随着机器人技术、仿生技术、控制技术以及制造技术的进步,机器人应用领域......
存在与艺术:自我的现代命运
发布时间:2013-12-17
存在与艺术:自我的现代命运 存在与艺术:自我的现代命运 存在与艺术:自我的现代命运 引言 本文以文化哲学的方法来审视开始于西方社会的现代历史变革对人类个体生存和审美一艺术活动的改变。 ......
存在与艺术:自我的现代命运
发布时间:2023-02-24
" 引言 本文以文化哲学的方法来审视开始于西方社会的现代历史变革对人类个体生存和审美一艺术活动的改变。 文化,在最广泛的意义上包括人类社会活动及其物质和精神产品的总和。实践是人类社会形成和发展的基础,也就是文......
存在与艺术:自我的现代命运
发布时间:2013-12-17
存在与艺术:自我的现代命运 存在与艺术:自我的现代命运 存在与艺术:自我的现代命运 引言 存在与艺术:自我的现代命运 存在与艺术:自我的现代命运 存在与艺术:自我的现代......
教育现代化 一个永远生长着的时代命题
发布时间:2023-03-22
党的十八大作出到2020年“教育现代化基本实现”的战略部署,把教育规划纲要提出的“基本实现教育现代化”战略目标变成了工作任务,有利于加快教育现代化进程。教育现代化是促进内涵发展的先进理念,是改革创新的理性实践,是促进和保障长......
发现美丽生活
发布时间:2023-03-19
这是我的宝宝,他叫刘大帅。2014年的7月,在一个美丽的夏天他来到我的身边,我非常荣幸能够成为他的妈妈。刘大帅有一个非常可爱的姐姐,今年十一岁。她是一个调皮可爱的姑娘。我今生非常荣幸能够陪伴两个孩子一生成长。 爱让我启程......
对现代生活中艺术设计的认知
发布时间:2023-04-16
【摘 要】随着社会的不断发展与进步,艺术设计越来越多地融入到人们的日常生活中,小到一个香烟盒,大到一架飞机,艺术设计与人们的生活息息相关。本文从艺术设计的概念界定入手,结合工业设计的发展以及设计师原研哉、雷蒙德罗维、埃......
高职学生网络生活现状调查与分析
发布时间:2022-12-11
一、调查背景与目的互联网的产生与发展是短暂的,但是它的影响是深远的、不容忽视的,尤其是在互联网+时代的到来,互联网更是充斥到各个实体产业中,影响着人们生活、学习、娱乐等各方面。根据中国互联网络中心(CNNIC)最新的数据报告(截至到2016年6月)《第38次中国互联网络发展状况统计报告》显示:中国网民规模达7.1亿;在年龄结构上20-29岁年龄段的网民占比最高达30.4%,其次是10-19岁年龄段.........
发现生命中的“微意义”
发布时间:2023-03-29
每一年总有一段日子属于意志消沉时期,这个时期最令人深切地感受到“存在的虚无”,也促使我不断地探求生命存在的意义和价值问题。我本人生命的轨迹也因此发生了巨大的转向,走近了中西各种人生哲学、走进了佛教。佛教蕴含了非常达观......
高职学生网络生活现状与学校对策
发布时间:2022-10-09
随着科技进步和互联网应用的普及,网络让我们的生活出现了许多重要的变化。当代大学生是使用网络较多的一个群体,尤其是对高职学生,他们思想较为单纯,学习基础单薄,主动学习和自我约束能力较弱,更容易沉溺于网络的虚拟环境中。因此,正确地引导高职学生认识网络的双面性,合理利用网络学习和生活,端正网上网下的思想言行,自觉杜绝网络侵害,这对学生的健康成长具有非常重要的意义。一、调查对象和研究方式为了解和分析当今高.........
简朴生活的清澈与可能性
发布时间:2015-07-31
不知中国古代的诗人陶渊明归园田居,除采菊东篱下、悠然见南山之外,维持生计必需的农活儿是否亲力亲为?大概作为离职的官员,还是有经济余裕请得起家仆的,自己需要做的或许并不多,否则未必会有悠然之概了。而美国作家E・B・怀特在......
浅谈中学生的网络生活现状
发布时间:2023-08-04
一、引言 目前,互联网已经成为群众生活中不可或缺的一部分,它是连接世界的一种途径,缩短了人际交往的时间和空间,改变了人们的生活形式。互联网,是一把双刃剑,除了给人们带来新颖的文化空间之外,也对法律、道德品质带来了新的挑......
拓生命宽度,升生命价值
发布时间:2015-07-31
时间对于每一个人来说都是一样的,它不会多分给谁一分钟,为了在有限的时间里无限的延长我们的生命,我们只能从生活质量上来提升自己的生命价值。 高质量的生命需要靠劳动创造。手是用来劳动的,腿是用来走路的,脑是用来思考问题......
贾永青:用生命迎接生命
发布时间:2023-04-11
2012年9月,正当贾永青在医学事业的道路上纵情驰骋的时候,她却被确诊得了肾癌。面对死亡的威胁,她隐瞒病情,继续坚持工作。不仅如此,她还瞒着单位在北京接受了右肾切除手术,手术仅一周后就重返工作岗位。上班的头一天,她就忍着伤......
课堂教学的生活化与实践性的集中体现
发布时间:2022-10-23
教育家杜威提出“教育即生活”。的确,学生的学习正是为了现在更是为了将来更好的生活。令人欣慰的是,随着课堂教学改革的进一步推进,“教育教学为提高学生生存能力,增强其社会适应性”的观点越来越受到广大教师的重视,教学生活化......
近现代东西文化互动中的生命哲学
发布时间:2023-07-10
" 第一节 柏格森生命哲学的东渐 柏格森(Henri Bergson ,1859——1941),法国哲学家,生命哲学代表人物之一,创造进化最高学府法兰西学院教授,他的讲课获得巨大成功,从而名声大振。除哲学外,他在文学方面也有(如数学)还有精深......
低碳生活:生态时代的环保责任
发布时间:2013-12-18
论文摘要:发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、观念和国家权益的全球性革命。低碳生活既是一种生活方式,同时也是一种生活理念,更是一种可持续发展的环保责任。低碳生活虽然主要集中于生活领域,主要靠人们自觉转变观念加以践行......
低碳生活:生态时代的环保责任
发布时间:2013-12-18
社会的发展,将人类推进到了从工业文明时代向生态文明时代转折的时期。大力倡导低碳经济,建设生态文明,成为这一时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家,虽然我国还面临着工业化和生态化的双重任务,但未雨绸缪,大力推动低碳经济发......
让每一个年轻的生命都鲜活
发布时间:2013-12-18
" “学业不佳是次品,身体不佳是废品,品德不佳是危险品”“十年树木,百年树人,育木育根,育人育心”“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运” 在学校德育工作和实践中,我们深深地体会到这些富有哲理的名言......
低碳生活:生态时代的环保责任
发布时间:2013-12-18
发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、观念和国家权益的全球性革命。低碳生活既是一种生活方式,同时也是一种生活理念,更是一种可持续发展的环保责任。低碳生活虽然主要集中于生活领域,主要靠人们自觉转变观念加以践行,但也需要......
为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境
发布时间:2022-10-23
值此生态文明贵阳国际论坛2013年年会开幕之际,我谨代表中国政府和人民,并以我个人的名义,向会议的召开致以热烈的祝贺!向出席会议的各国元首、政府首脑、联合国机构负责人以及专家学者、企业家等各方嘉宾,表示热烈的欢迎! 这次......
品德与生活教学中的生活化分析
发布时间:2023-06-10
著名教育家陶行知先生曾提出,生活即教育,教育即生活。同时全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)指出,品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,善于探究,热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。那么品德与生活教学中的生活化特点,我想我们可以从以下几个方面进行把握。1道德存在于儿童的生活中儿童的品德形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的,而非.........
寻找人生的价值与生命的安顿
发布时间:2022-10-16
" (摘 要)现代社会已经发生并将继续发生巨大的变化,现代人的生活也随之有了根本性的改变,这引发出了许许多多的人生新发展和新的问题,它们无不是人之生活的个我化与生命存在之普遍化这个人生之根本问题的现代表现形式。今天仍求之于......
浅析“ 生活的作文化”与“ 作文的生活化”
发布时间:2023-07-18
日常生活的丰富性是显而易见的, 而生活于其间的人也各有其所处的位置、观察的视角。大千世界本来丰富多彩,但在小学生的作文中,生活却总是千篇一律。这是为什么呢?笔者尝试以 生活化作文来回应这一疑问。 一、生活的作文化 巧妇难......
《理智与情感》:女性、爱情与生命选择
发布时间:2023-04-29
[摘要]李安导演的影片《理智与情感》改编自英国著名女作家简・奥斯汀的同名长篇作品。李安以独特的东方视角,延展了作品的内涵和艺术表现空间。影片向观众展现了两个立体、丰满的人物形象,并揭示出人性的复杂性和人物丰富的精神世界......
开展综合性音乐活动,打造充满生命活力的音乐课堂
发布时间:2022-09-18
打造充满生命活力和灵性的课堂是新一轮课改的根本要求,是一次具有挑战性的、全面的教育创新。作为一位音乐教师,面对全新的教学内容,我们需要彻底改变老一套的填鸭式教学法,引导学生主动学,激发学生学习音乐的兴趣,使课堂充满生命的活力。一、营造融洽的课堂氛围,激发课堂生命活力学生在一个轻松、愉快、平等、合作、民主、和谐的课堂氛围里,他们的思维才可能处于积极主动的活跃状态,驰骋想象,敢于标新立异。1、创设情境.........
音乐与生活
发布时间:2013-12-17
音乐与生活 音乐与生活 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐与生活 精品源自英 语 科 摘要:生活作为音乐表现着的世界,音乐也为此而成为生活的事实。郭声......
将传统民间艺术溶入现代生活
发布时间:2013-12-17
摘要:保护和传承尚存的民间 艺术 已成为政府相关部门和专家学者、民间艺人共同关心的话题。民间艺术生存和 发展 的最佳途径是溶入 现代 生活,就是说要把过去传统生活方式所创造出来的东西与现代生活相结合,使之产生出新的生命力。 ......
寓教於乐 用生命影响生命
发布时间:2023-02-11
朱颖诗女士是作家,五年出版二十四部儿童绘本,只为让孩子爱上阅读,快乐学习;她是妈妈,家中的三个孩子是上天送给她的天使,亦是她的创作之源;她热心教育和公益,不遗余力用生命影响生命。在香港,有一部家喻户晓的原创儿童绘本――《南山七小福》。这是朱颖诗女士和她的先生王贤讯,送给香港小朋友成长路上的一份礼物。每个孩子都能从中找到自己《南山七小福》是香港儿童读物中的“网红”,但丝毫没有网红气质,浓浓的中国风反.........
擦亮师德镜子 照彻理性人生
发布时间:2015-09-16
师德师风建设是教育教学管理的重要内容。新的教育形势下,整肃师德师风、保持教师“人类灵魂工程师”称号的神圣、保持学校“精神家园一方净土”的纯洁显得更加紧迫,更加重要,更加地意义深远。 作为一名教育工作者,笔者深深体会到......
生命的尊重与信仰
发布时间:2023-07-22
摘 要:汪曾祺作为“中国最后一个士大夫”,深受传统文化冲淡美学思想的影响,对生活抱有一种理解和审美的态度。他的小说善于描写小人物的多彩生命, 使其作品中处处洋溢着生命的灵动,蕴含了人类一种强烈又恬淡的生命意识。这种生命......
《背影》:生活化与典型性的结合
发布时间:2023-06-22
《背影》是现代著名学者、散文家朱自清的代表作,也是中学语文课本中的重点篇目,长期以来凭借其朴实、真挚的父子之情感动了无数的读者,而“背影”这一词甚至也直接与父亲这一形象重叠在一起。 作为中学语文教材的重点篇目,长此以......
治愈性文学的生命体验
发布时间:2015-08-25
摘 要:生命是美丽的,同样生命是艰辛的,她需要温暖,需要感动,需要磨炼。人是一个特殊的存在,可以领悟自然的魅力,感悟生命的伟大。但是社会的发展,物质财富的增加,人们似乎忘了生命不仅仅拥有的是物质,更为重要的是要拥有精神......
为母亲签下生命契约
发布时间:2023-03-05
2013年6月,30岁的宋坤结束了为期半年的航海任务。还未从疲惫中恢复过来,她却得知了一个无情的消息――妈妈被查出了肝癌晚期。子欲养而亲不待,身为国内外大型航海赛事现场主持人的她常年在海上漂泊,现在刚刚有时间可以陪陪母亲,母......
重视数学与现实生活的联系
发布时间:2022-07-21
" 《全日制小学数学教学大纲》指出:“使学生能够理解和掌握所学的数学知识,并且能够运用这些知识去 解决日常生活和生产劳动中的一些实际问题,在小学数学教学中,必须注意理论联系实际。”这一要求揭示了 数学与实际生活的关系,即数......
构建充满生命活力的语文课堂
发布时间:2023-02-21
摘 要:要想构建活力的语文课堂,教师要在教学内容上积极引进活水,选择多种教学方式,把语文课上活,在教学实践中,不断创新,实施启发式教学模式,激发学生的学习兴趣,只有达到教和学生的和谐统一,才能实现高效课堂。 关键词:......
源于生活,高于生活
发布时间:2023-02-22
摘要:物理知识和生活的关系十分紧密,所以在进行教学的时候,教师要把知识和生活之间的关系把握住,将生活化的物理课堂构建起来。生活化物理课堂不仅可以使学生的学习兴趣得到充分激发,让学生在体验、享受生活的时候把知识的学习任务完成,同时还可以将学生运用知识解决实际问题的能力提高,让其养成自主学习、主动探究的良好习惯。对此,结合自身工作实践经验,对初中物理课堂教学生活化进行了探讨。关键词:初中物理;生活化;.........
与远古生命对话
发布时间:2022-11-02
“化石就是在地球上曾经生活过的生物,给我们留下的特殊的文字。”在《化石趣谈》通识课上,刘建妮这样告诉学生们。 风过留痕,雁过留声。透过一块块“死去的石头”,她看到的却是万年、甚至亿年前的生命体。她与它们对话,将穿越时......
网络语言的产生与现代汉语的规范性
发布时间:2023-07-01
网络语言的产生与现代汉语的规范性 一、网络语言现象 网络语言是指在网络环境中网络群体所使用的语言,除了IT领域的专业用语,还包括网络媒体上使用的叙述性和描写性的语言。是伴随网民群体的出现而产生的社会语言现象,它脱胎于现代......
活动“生活化”,生活“品德化”
发布时间:2015-08-27
提高品德课堂教学效率,我们的教学应该从生活出发,从生活中的现实,生活中的需要,生活中的问题、困惑出发,使教学内容“实”起来,让学生在更为广阔的空间里学习生活、感悟生活、享受生活。 下面是我就平时的教学实际进行分析、归......
源于生活 融于生活
发布时间:2015-09-14
摘 要:《历史与社会》新课程强调教学要面向社会、面向生活,强调与社会生活的密切联系,注重学生的主动学习,实现这一理念的途径之一就是实施生活化教学。从“《历史与社会》学科教学生活化实现模式的构建”“课堂教学氛围的民主化和......
谈如何让课堂焕发生命的活力
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词:课堂 焕发 生命力 论文摘要:新课标的改革,向教学者提出一个新的教学方向,把主体还给学生。传统的说教方式能“解惑”却不能超越个人经验,不能在阅读中体现人文性和解放个性,缺乏生命力。阅读教学本来就是学生、教师、读......
当代大学生生命道德缺失问题研究
发布时间:2023-05-01
摘 要:高速发展的文明伴随着不稳定的社会因素,大学生在利益为上的风气中偏离了正确的生命价值取向,以致出现漠视生命的现象。因此,本文针对当代大学生存在的生命道德缺失问题进行探析,从而帮助大学生树立积极健康的理念和生命态度......
古代官员的退休生活
发布时间:2016-05-17
中国历史上的官员,文化素养普遍较高,退休后,常常著述立说,传播文化。当然,也有好多退休官员依然关心政事,积极发挥“余热”。 政治待遇 古代官员退休后,依然享受相应的政治待遇。《礼记》记载,卿大夫退休称“国老”,一般......
《近代社会生活》教案
发布时间:2022-12-27
【教学目标】 1.知识与技能:知道近代传入中国的新式交通通讯工具及娱乐方式;了解大众传播媒体的创办及对近代社会生活的影响;知道民国以来剪发辫、禁缠足、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 2.过程与方法:指导学生对本课社......
关注历史教育 活化生命体质
发布时间:2023-03-14
2014年4月8日公布的《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》四号文件中,明确提出了:学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合......
源于生活 用于生活
发布时间:2023-03-27
【摘 要】“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。他主张把教育与生活融为一体。其内容是“过什么生活便是受什么教育”。“生活即教育”就其本质而言,是生活决定教育,教育改造生活。本文以“生活即教育”这一理论为指导,探讨了......
生态批评:文学现代性的深入
发布时间:2022-10-21
论文关键词:生态批评 现代性 主体间性 论文摘要:本文试图在自己理解的生态批评与文学现代性理论体系中,寻找两者之间联系,并尝试性进行阐释。 生态批评作为现在国内文学理论批评界的显学之一,已经成为众多著名的文学理论批评者......
隔代生活有益健康
发布时间:2023-02-06
研究发现,祖孙相处能增进家庭关系,创造融洽的生活氛围,同时还能使家庭成员保持健康的心理状态,有助于提高身体免疫力,减少疾病的发生。与那些不能与孙辈一起生活的老人相比,祖孙同堂的人的生病几率要低两成。 ......