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俄语反语理解的核心机制

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俄语反语理解的核心机制
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黑龙江大学研究生创新科研项目资金资助,项目编号YJSCX2014-093HLJU。

摘 要:理解反语是一个复杂的过程。为了更准确地理解反语首先就要认识到反语的理解是一个十分复杂的过程,要求听话人付出额外的努力。评价性是反语的重要特征,反语表达的核心目的是传达说话人的态度情感评价信息。因此,确定反语使用对象、反语隐含的态度在反语理解过程中占据核心地位。

关键词:俄语;反语;关联理论;逆期待性;评价性

作者简介:卢晓晨(1989-),女,汉,黑龙江省哈尔滨市人,研究生在读,语用学,黑龙江大学俄语学院。

[中图分类号]:H35 [文献标识码]:A

一、认识反语理解的复杂性

曾衍桃在《反讽论》中明确指出,反语表达具有模糊性、不确定性和多义性。[2006,45-50]理解反语是一个复杂的过程。为了更好地理解反语,首先就必须要认识到这种复杂性。反语理解的复杂性是由它本身的特征决定的。反语话语包含与字面意义不同,有时甚至是完全相反的隐含意义。典型的反语话语的字面意义与说话人意图必然是矛盾的、不相容的。字面意义是说话人真实含义的载体,为了理解反语,听话人必须将字面意义与隐含意义区分开,这就需要听话人付出额外的努力。根据Sperber和Wilson的“呼应提及理论”,反语是一种呼应性言语,最终要表达的是说话人的态度。由此可见,反语的理解不仅是对隐含意义的识别,更重要的是判断说话人的态度、情感、评价。与直接言语不同,反语听话人的任务是重建反语话语的隐含意义、说话人态度与意图。

二、识别反语的使用对象

虽然Sperber与Wilson提出的呼应提及理论对反语的生成和理解作出了相对全面的阐释,但他们对反语话语的另一个重要层面,即反语的受害者或对象却并没有详尽说明。识别反语使用对象在反语理解过程中占据了很重要的地位。

根据Sperber和Wilson对反语的解读,反语话语传达的是说话人的分离性态度。这种态度必然是有一定的针对性的,指向或具体或模糊的目标,这个目标就是反语使用的对象。因此,当说话人使用反语进行交际时,对听话人来说,找出反语的使用对象就显得至关重要。找出反语使用对象,也就是识别说话人表达态度评价意义(通常是负面态度)的对象。反语使用对象通常是被呼应或是提及的话语、事件、思想等等,除非呼应的部分已经有对说话人、听话人双方来说都十分明确的指向。识别反语的使用对象与判定反语的呼应类型息息相关,但这二者并不能完全画等号,很多时候呼应的对象并不等于反语的使用对象。只能说,判定反语的呼应类型有助于识别反语的使用对象并理解反语,因为呼应对象就是说话人分离性态度的载体。

反语使用的对象大致可分为三种情况:说话人、听话人、在场或不在场的第三人。

(1)说话人

自嘲是一种较为特殊的反语。自嘲的主客体是同一个,其最主要的功能是弱化关于自身的信息,这项信息通常是关于不足、失误的,直接表述或由他人说出会造成不适、尴尬。因此,自嘲也是自我保护的一种途径。说话人认识到了不足或失误,并认为这不足或失误是不可忍受的,自嘲是缓解这种负面情绪的方式。

― Умею любить, но не люблю дураков! Умею прощать, но не прощаю предательства! Умею быть желанной, но не исполняю желаний!

― Короче, проблемная я, проблемная.

С сайта http://www.inpearls.ru/

这里说话人表达的依然是虚假的自嘲。表面上是在自我批评、指出自己的不足,实际上他提出的却都是大多数人会表示赞同观点,并不能说是缺点或问题,这就产生了矛盾冲突,通过对社会标准、规范、事物普遍期待的呼应,说话人反语的使用对象是认为这些观点是错误的以及话语中提到的愚蠢、背叛他人的人。

(2)听话人

比较常见的反语使用对象,说话人借助反语表明自己对听话人的态度、情绪。这时交际就带有一定的危险性,因为反语常用来表示说话人的负面情绪,这就有可能引起听话人的不满或是反击行为。作为一种交际策略,反语在这种情况下主要发挥的是正调节人际关系的作用。巧妙使用反语,说话人可以在充分表达自己观点的同时最大程度的规避冲突。

Забыть вас? Что вы! Мне б сперва вас запомнить…

-Дорогая, ты не знаешь сколько лет живут козлы?

-Нет дорогой, а что, ты себя плохо чувствуешь?

С сайта http://www.inpearls.ru/

两个例子中,说话人的话语都具有一定的攻击性,但比起直接言语还是体现了间接言语的委婉性,适当地缓解了紧张的气氛、维护了听话人的面子,带有开玩笑的性质。

(3)第三人

反语有一定的划分功能,说话人可以根据交际目的的需要挑选能理解反语隐含意义的交际对象。也就是说把交际对象分为两个群体:理解反语隐含意义的、只能理解反语字面意义的。通常只能理解反语字面意义的听话人就是说话人的反语使用对象。当反语使用的对象并不在场时,说话人表明自己对其的态度、情绪主要是为了拉近与听话人的距离并希望得到对方的赞同。而当反语的使用的对象在场时,说话人就是有目的地把听话人划分成两部分,并同时调节自己与这二者的关系。

Но чиновникам проще жонглировать цифрами: мол, 60тыс. россиян ежегодно умирают от самолечения. Разве граждане РФ такие дураки, что предпочли бы глотать самоназначенные таблетки, если бы могли регулярно обращаться к грамотному специалисту? АИФ, 2014.5.14, Nо.6

读者并不知道这些“玩弄数字”的官员能否看见这篇文章,但至少他相信广大民众、相关部门是能看见的。带有反语意义的反问句“Разве граждане РФ такие дураки…к грамотному специалисту?”的使用,表明了作者的立场与态度。反语的使用对象毫无疑问就是这些未尽到责任的官员,而广大民众既是作者同情的对象又是交际对象之一。

三、确定反语的隐含态度

反语属于语言的解释性使用,关联的取得主要依靠说话人态度的表露。根据反语话语,听话人可以了解或评估说话人的态度或情感。态度、情感的表露是反语表达的核心,说话人使用反语话语的最终目的就是要用这种态度、情感去感染听话人,或引起其共鸣、或使其对某事产生怀疑、或致使其改变自己的某种做法、或营造轻松愉快气氛拉近彼此距离等等。作为一种关联不合适的语言现象,反语在交际中得以实现主要是因为它意图表明某种态度,反语要想被正确理解,这种态度就必须被识别。说话人态度的识别与其语用动机的确定息息相关。

Дабы не горевать из-за потерянного урожая, нужно использовать по крайней мере два надёжных инструмента: агрострахование и мелиоративные мероприятия. Как ни странно, не все главы регионов проявляют интерес и к мелиорации, хотя на реализацию соответствующей федеральной целевой программы предусмотрены миллиарды рублей. Пора, давно пора перестать жить, полагаясь лишь на счастливый случай.

文章的最后一句与前文之间存在矛盾,前文作者一直在强调农业保险和土壤改良的重要意义,最后一句却突然态度一转,转而说应该放任自流、被动地等待机会。这种不自然的转变是触发反语的契机,也是听话人判别反语的依据。意识到这种态度的不自然转变,听话人可以进一步推断出说话人使用了反语,并最终理解说话人对办事不力、未尽到职责的官员们的批评、指责。

四、结语

反语的使用必须以说话人的创造性思维与听话人的积极思考为前提。虽然在大多数上下文中反语都极容易被识别出来,理解语词反语还是需要说话人与听话人双方具有确定的共知背景。只有在这种情况下,反语才可以被看做是一种言语手段、一种矛盾的谎话。

为了更准确地理解反语首先就要认识到反语的理解是一个十分复杂的过程,要求听话人付出额外的努力。评价性是反语的重要特征,反语表达的核心目的是传达说话人的态度情感评价信息。那么,对听话人来说,解读反语最重要的环节就是确定反语的表达对象和具体态度。根据Sperber和Wilson的理论,最关键的是判定反语的呼应类型,进而确定表达对象和其中蕴含的说话人态度。

参考文献:

[2]Sperber and Wilson, Relevance: Communication andCognition[M].Oxford:Blackwell Publishers,1986.

[3]Кожина М.Н. Стилистика руского языка[M]. М., Просвещение,1977.

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[8]文旭.反讽话语的关联理论阐释[J].外国语言文学研究,2001,(1).

[9]曾文雄.反语的语用考察[J].曲靖师范学院学报, 2002,(7).

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" 一、什么是阅读 阅读是一个心理过程。在阅读过程中,读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码,获取作者想表 达的信息。 心理语言学家认为,对语言输入中词、短语和句子的理解只是第一层次的理解。这一理解被称之为......
经贸俄语词汇的使用特点
发布时间:2014-01-28
经贸俄语词汇的使用特点 经贸俄语属公文事物语体,它具有表达应该、允许、要求、责成、不许、禁止等意向调节功能。其基本语体特征是表述高度准确,其使用场合都是正式的公务交际,使用的都是语气正式、严肃的书卷语,通常不使用带有个人......
浅论俄语翻译的基本技巧
发布时间:2014-01-28
浅论俄语翻译的基本技巧 翻译是一门学科,它具有科学性与艺术性。主要涉及到语言学,社会学,音韵学,音乐学,美学,心理学,逻辑学。更重的是他是一种信息的传递,同我们正常交流是一样的,只是他更加注重信、达、雅。其目的是使异语读......
论俄语幽默中的先例现象
发布时间:2014-01-28
论俄语幽默中的先例现象 1、关于幽默幽默一词源于英语humour。其在俄语详解词典中的释义为:理解、发现和表达滑稽、可笑的事物的能力,对某事物或宽容、或嘲讽的态度;艺术作品中对某事物的可笑、滑稽的塑造;嘲笑或玩笑、戏谑的言语。幽......
任务型语言教学法在职高语文课堂教学中的核心应用
发布时间:2023-04-10
【内容摘要】目前,职高语文课堂教学中,并未广泛的开展任务型语言教学法,同时在很多方面都表现出了较多的问题,导致职高语文课堂教学未完成较多的工作,学生的语文成绩和能力,均未有突出的提升。在今后的职高语文课堂教学中,应不......
浅谈职业学校语文教育中的逆反心理及对策研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:中职学校 语文教育 逆反心理 论文摘要:在新的历史条件下,中职学生对对语文教学却表现出渐次的淡漠,许多人甚至产生了逆反心理,或多或少地给中职语文教学带来了系列的负面影响。因此,本文分析中职学校语文教育中的......
对青少年逆反心理的分析及解决方法
发布时间:2023-06-20
" 论文关键词:逆反心理 宙斯的魔盒 独立性和依赖性 开放性与封闭性 自制性和冲动性共同关注 论文摘要:逆反心理指客观环境与主体需要不相符合时而产生的一种心理活动,具有强烈对立情绪和内在的否定意识,就是作用于个体的同类事......
古诗歌语言特点及其语言理解
发布时间:2013-12-17
古诗歌语言特点及其语言理解 古诗歌鉴赏,现在各地教学多直奔鉴赏之目的,多总结鉴赏之法,而多忽略诗歌语言特点,不能从诗歌鉴赏语言理解角度入手,故有舍本逐末之嫌。殊不知,此种做法犹如未筑基础而欲先建楼厦,一心想着到达终点却忽......
浅析巴赫金超语言学理论的核心价值与现实意义
发布时间:2023-01-31
巴赫金以其丰富的人生积淀在多个研究领域取得了巨大成就,并为人类文化发展做出了突出贡献。他提出的复调小说、狂欢文化以及超语言学等一系列具有独创性的理论对相关领域产生了积极和重要的影响。语言学在上世纪发生了巨大的变革,并形......
英语口语训练中学生心理障碍
发布时间:2014-07-01
学生对老师总有距离感,不轻易在老师面前表现,生怕出了错误受责,在课堂上怕回答不出问题,或者怕自己的语音、语调不好,受老师的批评,以.........
语言理解 2014年29期
发布时间:2015-08-18
【摘 要】在人类的认知能力中最显著的是将从外界输入的感觉信息逐步抽象的过程,这个过程是由高级的心理表征和语言共同参与的。传统上对语言理解指的是将输入的言语映射到语义或者概念表征上。 【关键词】语言理解;具身认知;视角......
成语可以这样理解
发布时间:2023-01-24
刻舟求剑――心若在,梦就在。 守株待兔――我的坚守,你怎么会懂? 鹦鹉学舌――学不会是能力问题,学不学是态度问题。 对牛弹琴――子非牛,焉知牛不懂音乐? 见风使舵――顺势而为,才能一路顺风。 井底之蛙――知足常乐......
从少儿英语看心理语言学对英语教学的启示
发布时间:2023-02-18
从少儿英语看心理语言学对英语教学的启示 如刘润清教授所指出的:“学生如何学外语,教师如何教外语,中间涉及何种心理过程,值得深入研究。”社会心理语言学是一门新兴语言学边缘学科,是一个由语言学家和社会心理学家共同努力、互相配......
反语的幽默属性和语用功能
发布时间:2022-11-14
[Abstract] Verbal irony, as a widely used figure of speech, has recEived considerable attention from cognitive psychologists and linguists. The traditional study of verbal irony from rhetorical and aesthetical approac......
中职俄语教学中单词的记忆
发布时间:2014-01-28
中职俄语教学中单词的记忆 一、单词记忆必备的要素1.端正学习态度。人们常说“态度决定一切”,没有正确的学习态度和积极的学习心态,学生就不会想方设法地学习。所以要让学生明确他们为什么要记单词,这是他们学好俄语必备的条件。2.兴......
俄语教学中的审美教学分析
发布时间:2022-12-09
俄语教学中的审美教学分析 引言面对新世纪,人类应该以审美的态度生存,有意识地将我们的后代培养成具有高度审美意识的新一代的人才。在这个充满机遇和挑战的社会里,人们必须坚持物质文明和精神文明同时发展,而美育就是精神文明的重要......
自尊:心理健康的核心
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词] 自尊 心理健康 心理健康教育 [论文摘要] 自尊是人格的核心,也应该成为心理健康的核心。本文试图以人生命适应的根本源泉为出发点,解读自尊的生命性意义;进而分析与探讨自尊在人的生活中尤其是心理健康中的地位与作......
关于汉俄俗语差异探究
发布时间:2022-11-22
" 论文关键词:汉语 俄语 俗语 差异 论文摘要:俗语是语言的精华,它反映一个民族历史、文化、风俗习惯、宗教信仰、价值体系等,体现民族语言固有的文化特征。本文汉俄俗语进行了分类,分析了汉俄俗语的差异,以及造成俗语差异的原因......
二外俄语教学方法浅析
发布时间:2014-01-28
二外俄语教学方法浅析 俄语作为第二外语,常使学生产生“惧怕学习俄语的情绪”和“轻视学习俄语的思想”。的确,学时少、学习期限短、学习的困难性和非主干课程的地位等不利因素是客观存在的,为此教师在课堂教学中所采用的教学方法就显......
“执迷不悟”的心理机制
发布时间:2015-08-28
很多时候,我们会在身边发现一些“悲情人物”。他们有一个共同的特点,那就是虽然并不愚钝,却经常陷入某一个绝对没有好处的事情中不能自拔。任凭亲戚、朋友、旁观者如何劝说,他们总是执迷不悟,甚至还要找出很多幼稚的理由来欺骗自......
试论英语阅读教学的心理语言模式
发布时间:2023-03-09
" 论文关键词:心理语言学 大学英语 阅读教学 论文摘要:本文以心理语言学的若干理论模式为基础,探讨了英语阅读教学中的心理语言模式。该模式包括概念能力、处理策略和图式知识三个部分,这三个部分相互作用,导致了该模式的运行。......
浅析俄语背景学生汉语声调学习难点
发布时间:2022-12-17
浅析俄语背景学生汉语声调学习难点 汉语是有声调的语言。声调具有区别意义的作用并且在此基础上为汉语增加了音乐性。但与此同时也成为了外国学生汉语学习的最大困难。在对外汉语语音教学的过程中,对比分析方法是经常被用到的,在本文......
《现代俄语—词汇学》的读书报告
发布时间:2023-01-12
《现代俄语—词汇学》的读书报告 1 作者及作品介绍2 作品内容简介本书共有三大部分:词汇学,成语学和词典学。其中,词汇学下有11章内容 ,各章有若干小节,成语学下有8小节,词典学下有11小节。第一章内容重点为词的系统性及其定义。语......
语文教师,解放你的心灵作者:文继炬
发布时间:2013-12-19
" 这里是孕育美、生成美的地方。无论春华、秋实,夏日的云影还是冬天的树木,无论晨曦、暮霭,正午灿烂的阳光还是潇潇不绝的夜雨,都可以在这里观赏到被精彩描摹的倩影。大至星汉日月,惊雷狂飙,小至花蕊蜂须,冰雪的结晶,古老如绝塞长......
云一体机的核心是软件
发布时间:2023-03-22
文思海辉技术有限公司(以下简称文思海辉)也开始做硬件了。今年4月,文思海辉与英特尔公司合作,正式推出了云一体机产品。一家软件外包服务商为什么会做硬件和解决方案?云一体机的独特之处到底在哪里?带着种种疑问,本报记者独家专访了文思海辉高级副总裁、云计算专家吴凯。充分发挥硬件的能力按照吴凯的说法,文思海辉做云一体机是水到渠成的事,因为三年前文思海辉就已经涉足云计算领域,不但从事相关的软件开发、咨询和服务.........
从藏缅语族语言反观汉语的被动向(1)
发布时间:2013-12-18
【内容提要】本文通过藏缅语与汉语的比较,反观汉语被动句的如下特点:汉语与亲属语言藏缅语在被动表述上没有共同来源;汉语被动表述有不同于其他语言的类型学特点;“被”字是构成汉语被动句的关键要素,也是汉语被动句的特色。 【摘 要......
认知语言学视域下的汉语熟语理解与翻译探究
发布时间:2023-01-26
认知语言学视域下的汉语熟语理解与翻译探究 综上所述,国外多从心理语言學的角度注重对熟语理解和处理的研究,很少从认知的角度探究熟语的构建和不同文化语境下熟语的翻译。国内对熟语研究,多是对其分类和性质的讨论,关注熟语意义的......
机械自动化的技术核心与制造模式分析
发布时间:2015-09-09
【摘 要】机械自动化是科技不断发展的产物,机械设备实现自动化生产可以提高企业的生产效率,还可以促进机械化技术向着自动化、智能化的方向发展。本文对机械自动化的重要意义进行了分析,还对机械自动化的技术核心进行了介绍,对机械......
零基础俄语学习策略研究
发布时间:2023-04-23
摘要:本文根据以中文为母语的俄语初学者思维方式和语言学习特点,从听、说、读、写四个方面来阐述俄语学习策略,以帮助学习者更好的掌握俄语学习规律和技巧,提高语言学习效率。 关键词:零基础;俄语;学习策略;研究 对于以中文为......
公共俄语教育现状及对策
发布时间:2022-10-24
公共俄语教育现状及对策 一、为什么要学习俄语第一, 俄语是联合国和俄罗斯联邦的官方语言之一。全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万人,当作第二语言使用的则有近四千五百万人。拉脱维亚有超过三分之一的俄语人口,爱沙尼亚有占四......
科技型企业核心员工离职负效应管理机制构建
发布时间:2022-07-24
摘要:具有较高知识水平的核心员工是科技型企业的重要资产,而这类员工离职所带来的负效应也会对企业的日常运作乃至长远发展带来重大的损失。如何有效应对核心员工离职的风险是每一个企业需要考虑的问题。文章通过分析科技型企业核心......
浅谈高考英语阅读理解测试对阅读教学的反拨效应
发布时间:2015-09-14
一、反拨效应 对于高三的学生而言,他们生活的主旋律就是全面复习各科知识,准备迎接即将到来的高考。对于高三的教师而言,他们生活的主旋律就是系统的高考复习教学。然而,学校的重视,家长的期望都使得师生之间的这种主旋律渗透着......
成语意义的正偏移理解
发布时间:2023-02-21
摘要成语意义的正偏移理解,是指对成语的整体意义,或是其中关键或主要的词语或语素,做想当然或“望文生义”式的理解。主要表现在两个方面:局部偏移与整体偏移。这种理解 有的已被词典认可;如果超过一定限度,便成了负偏移――误......
现代医院管理核心制度探析
发布时间:2019-08-12
[摘要]医院不仅是社会公共机构,具有独立性,同时在市场竞争中占据着重要的地位。建设医院管理核心制度在一定程度能强化医院管理,便于建立健全医院体制,并且能及时调整产业结构,使得相关的医疗成本降到最低,让医护人员也能更好地为人们服务,推动现代化医院向着可持续方向发展。该文分析管理风险防控下现代医院管理核心制度建设实践,以供参考。[关键词]现代化医院;管理核心制度;管理风险防控党的十九大明确提出:各部门.........
概念整合理论对汉语歇后语的解释力
发布时间:2022-08-29
一、引言 歇后语作为一种独特的语言现象,一直以来备受学者们的关注。大多数学者是从修辞或翻译角度对其进行研究。随着认知语言学的发展,一些学者开始从隐喻、关联理论等角度对歇后语进行探讨,但对于不同类别歇后语意义构建问题的研......
谈医学院校学生英语学习中的逆反心理探析及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:医学院校;逆反心理;对策 论文摘要:医学院校学生由于所学专业、学习动机、教学条件等因素的影响,在大学英语学习的过程中容易对大学英语学习产生逆反心理,直接影响大学英语教学的效果,因此消除这种逆反心理就成为......
现代俄语报刊中的先例现象
发布时间:2022-12-30
现代俄语报刊中的先例现象 一、先例现象对先例现象的认识俄语中прецедент一词,也就是我们所说的“先例现象”,源自拉丁语preccedens,是著名心理语言学家Ю.Н.卡拉乌洛夫1987年提出的概念,意思是“以前发生的事”“以前说过......
含动物名称的俄汉成语对比
发布时间:2023-07-13
摘 要:与动物有关的成语最生动也最具民族特色,最能反映出不同文化背景下人们对世界的认识。本文试图从俄、汉两语中的动物成语这一特殊文化载体入手,分析俄、汉语言中的成语在运用动物形象方面的异同,分析二者在反映”人”的特征时......
解放语文
发布时间:2022-10-16
" 解放语文,我们必须以人文素养的培育和建设为目标来完成这一浩大的工程。只有这样,才能让我们每一个学生,包括每一位老师都能在教学活动中自我感悟,自我思考。把语文从应试教育中解放出来,把语文从争论中解放出来,把语文从书本中解......