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让难过成为一种力量

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让难过成为一种力量
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考试失利会难过,被人批评会难过,遭到别人误解会难过,失去亲人会难过……在各种情感中,难过就像是在寻找妈妈的孩子,需要哄,需要安慰,还需要陪伴。当难过来的时候,不要假装看不到,而要和它打招呼,并欣然接受。其实,难过本来就是自己的感受,如果连自己都假装没看到的话,那么时间久了,你就会变得更难过了。

虽然难过不是坏事,但它可能有糟糕的表现,比如情绪低落、缺乏信心等。此时,很多人不禁会问:“我该怎么办呢?”有的人能够找到出口,很快摆脱难过的困扰,也有的人陷入其中,伤心致极。你也许会说,在别人前表现出难过的情绪,这是傻瓜才会做的事。不,不是这样的!忍着,藏着,并不能化解难过,而要将其宣泄出来。可是,你是否能做到这一点呢?下面,就来做一个小测试吧。

期末试考完了,用尽了所有精力,本想好好休息,朋友却叫你去海边玩。不好拒绝之下,你决定一切由老天安排,以天气状况而定。第二天醒来时,你希望看到什么样的天气?A.没有云的晴天。B.满天的云,阴凉的天气。C.乌云笼罩,雨要下不下的闷热天气。D.小晴天,有许多特殊形状的云。

选A项:一遇到难过的事,你先想到的就是逃避,因为你不是那种第一时间就能反应过来的人,喝酒和其他麻醉的方式,是你会先采用的方法,来减缓伤心对你的杀伤力。选B项:你很希望能转移注意力,让自己暂时忘记伤心事,可这并不是想象中那样。你是一个很重感情的人,你会去旅行,或躲到没有人认识你的地方,不过暂时逃避,并不能解决你的伤心,一场旅行可能会成为你的回忆之旅。选C项:你是那种除非自己想通,否则别人再怎么说也说不听的人,可能你有坚强的外表,内心却极为脆弱,倔强的你不愿在人前正视自己受伤。你只会拒绝和别人沟通,一个人生闷气地孤立下去。选D项:其实,你是一个内心纯净的人,虽然你也想坚强起来,或以无事来掩饰自己的伤口,可这对于单纯的你来说是很困难的,你可以利用一时的快乐来忘记痛苦,可一旦不小心遇到和以前相关的东西,引发的伤痛将立即显现出来。如果你因某事而伤心,想摆脱掉,继续原来的生活,可以回想自己的伤心。想象大脑正试图让你专注于自己的感觉,这样你才会接受它,并最终放下。而且,你还可以将注意力集中到其他活动上,比如清理房间、踢足球、网上冲浪、去散步等,让自己忙起来。另外,与他人建立联系,多跟朋友和家人在一起,也能帮你摆脱难过的情绪。失败时,你会感到无助和难过,说出这种感受可以带走心中的孤独感。其实,经历难过也是有益处的,至少说明你是一个有自尊心的人,把一些事看得很重。人生总要经历很多事,不顺也是常有的,当难过再一次来临的时候,你也许还会不知所措,甚至更伤心。但此时,你的抗折能力也增强了。不管有多么大的难过,只要打起精神,勇敢面对,就不会被它所左右。难过也会成为力量,就像患过重病以后,身体会产生免疫力,从而变得更健康。

当孩子沉浸在难过之中的时候,家长往往不知所措,再加孩子的身体和心灵都比大人脆弱,更需要关心和理解。此时,家长应该怎么做呢?

1.放手让孩子难过。难过是一种自然的情绪,要让孩子把这种情绪表达出来,他的心情才会转好。也就是说,当孩子难过的时候,家长不要阻拦,即使哭得不成样子。人的情绪是阶段性,在某个时间段内,孩子难过得不行,而过了一会儿将会“阴转多云”,最终“多云转晴”。当难过过去了,再和孩子沟通,询问难过的原因,给他提供解决的办法。

2.帮助孩子整理心情。因为失去小狗而难过的孩子,再买一只小狗给他,只能一时安抚难过的情绪,却无法从根本上治愈这种伤痛,弄不好还会让孩子觉得大人不重视自己的感情,甚至产生不信任的心理倾向。当孩子因为类似的丧失感而难过的时候,家长要先认可这种心情,再和孩子聊一聊快乐的往事,给他解释一下什么是死亡,还可以带孩子搞一个告别仪式,说说告别的话,从而帮他整理心情,赶走心中的难过。

3.陪伴在他左右。并不是让孩子一个人承受难过,他就能从中得到锻炼。对于孩子来说,让他独自承受难过可能是一件残酷的事。所以,家长在必要的时候可以与孩子一起分担难过,就像生病时要接受治疗一样,沉浸在难过中的孩子也需要心灵上的治疗。此时,家长要放下手里的活,坐在孩子身边,哪怕什么都不说,也能给孩子营造一个可以说出难过的氛围。

4.不要依赖时间。有些家长觉得,让孩子专注于别的人和事,等时间过去了,自然就会忘记难过。然而,事实并非如此。这时候,难过将会结下伤疤,沉淀在孩子的心灵深处。善良的难过,也许会与愤怒、怨恨等负面情绪相遇,使孩子变成“暴君”;而恶意的难过,如果不及时疏导,很有可能在孩子心中埋下“恨”的种子,一旦生根发芽,后果将无法控制。所以,家长在孩子难过的时候,要及时抚慰,帮助孩子通过难过获得心灵上的成长。

总之,家长要让孩子认识到难过是一种情感体验,而不一定就是坏情绪!偶尔难过,不仅可以调节情绪,还能舒缓身心,给人带来一股力量。

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发布时间:2023-03-24
" 【论文摘要】爱,具有无形的力量,爱,是唤起学生良知,开启智能的钥匙,爱是学生成长的第一步阶梯,是教育成功的桥梁。没有爱,就没有教育。爱心倾注,构建和谐师生关系:尊重人格,建立学生自信心;严格要求学生并对学生一视同仁。......
让孩子拥有美的力量
发布时间:2015-09-08
美可能是一幅画也可能是一朵花、一段文字……美可以唤醒心灵、改变自己,这就是美的力量。大文豪泰戈尔认为,教育的最后目的不是教授技能,而是叩击心灵,如果一个人能对路边一丛盛开的矢车菊动容,这就是成功的教育。泰戈尔的观点既......
如何让自主化管理成为和谐班级的一条红丝线
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:以人为本 自主管理 自主创新能力 和谐德育管理 论文摘要:以人为本,以学生为主体的班级管理方式是时代发展的需要,也是培养学生自主能力发展的重要途径,培养学生自主管理班级,创建和谐的师生关系是做好班主任工作的......
拒吃狗肉为何难以达成共识
发布时间:2022-12-18
在发达国家,人们越来越认识到猫狗是人类的伴侣动物,在城市生活中扮演重要角色,具有可以陪伴人类和抚慰人心的特质,禁食是保护它们避免受虐和受宰杀的一种方式。 而在我国,这些概念还远远没有发育和普及,仅在一些大城市为养狗人......
比一比,让小学生的语文学习不再难
发布时间:2023-04-26
学习兴趣是学生学习中的积极探究的认识倾向于情绪状态,学生对某一学科或某件事物,某项活动有了兴趣,就会主动地、专心致志地钻研它,成为学习的动力。“比一比”是培养和激发学生学习兴趣的主要途径。在教学实践中,有以下几方面教......
给学生一颗成长的种子
发布时间:2023-01-25
《用“感激”唤醒“感动”》是《写作教学的智慧》一书中黄厚江老师“共生写作”教学的典型课例。 该课例中,面对“感动”这个作文题,学生却找不到感动点。原因很简单,他们平时很少感动,他们眼中鲜有值得感动的事。显然,这不是写......
七个命令让你成为CAD高手
发布时间:2022-11-21
一、绘制基本图形对象 1、几个基本常用的命令 1.1、鼠标操作 通常情况下左键代表选择功能,右键代表确定“回车”功能。如果是3D鼠标,则滚动键起缩放作用。拖拽操作是按住鼠标左键不放拖动鼠标。但是在窗口选择时从左往右拖拽和从右往......
让法官成为正义的代名词
发布时间:2023-01-15
【摘要】复旦大学的联名请求信牵动着社会舆论的心,这又是一次社会舆论与刑事司法程序的较量,这种较量的最终结果是“法官是不是正义的代名词”。在法治理念当中,法官居中裁判,承担起定纷止争的司法功能,法治国家当然希望“法官是正......
让法官成为正义的代名词
发布时间:2015-07-27
一、社会舆论背后的“推手”――刑事司法报道 社会舆论的主体也就是公众,他们独立的自我意识是可操控的也就是说是可以被影响的,而这种影响因素除了包含公众自身因素以外还有许多域外因素,其中重要的一种域外因素就是报道。报道的载......
5步,让他成为爬行小能手
发布时间:2015-08-27
1舒服地趴着 要想爬,先得会趴。趴着的时候,宝宝会自然地抬头、挺胸,这就是爬的第一步。 2为爬行做好准备 给宝宝准备一个“滚筒”,可以把浴巾卷成香肠状,这个工具可是宝宝练习的好帮手。 3让小胳膊派上用场 将“滚筒”......
让自己成为滤不掉的声源
发布时间:2023-04-27
让自己成为滤不掉的声源 校长前台滔滔不绝,教http://wWw.LWlm.Com师台下充耳不闻。教师例会上的这种低效、不协调的现象,司空见惯。如何改变教师与会时有耳无心的现象,提高例会效果呢?心理学中的鸡尾酒会效应能给我们带来有益的启示。......
让劳动创造成为时代强音
发布时间:2022-11-03
“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。”“五一”国际劳动节来临之际,习近平总书记出席全国劳模表彰大会并发表重要讲话,对工人阶级和广大劳动群众的贡献给予崇高......
声波武器:让声音成为“杀手”
发布时间:2022-12-28
声波武器:让声音成为“杀手” 上世纪50年代末,机器人发明家加夫雷奥接到了法国国防部的密令:火速研发能打核战争的机器人。 1957年,一群顶尖自动化科学家,在加夫雷奥的带领下,聚集到马赛市一幢巨大的混凝土大楼里。在这个极其隐......
别让疾病成为“矮个儿”元凶
发布时间:2015-08-28
儿童体格发育受多种因素的影响,既有先天遗传因素的影响,也受后天环境因素(营养、感染、内分泌等)控制。良好的环境能促进儿童生长发育,而一旦阻碍骨骼成长的因素存在,就可能导致身材偏矮或矮小症。身材矮小往往是某些疾病的早期......
让合作学习成为小学数学高效课堂的助推力
发布时间:2015-09-15
【关键词】合作学习 课堂教学 助推力 效能 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)04A- 0027-01 合作学习是指通过小组或团队合作,经历动手合作、自主探索、合作交流的过程,有明确责任分工的互助......
有一种成长叫大话西游
发布时间:2023-07-26
世界是巨大的枷锁,你不得不重复自己或是别人的生活。 记得长辈说过:“年轻是一种罪过。”他们说我们不成熟。 真切地为自己的不俗喝彩,在深切的郁闷中,突然就看懂了《大话西游》的开头:一位才华横溢又无法无天的青年(孙悟空......
让学生成为真正的研讨者
发布时间:2013-12-18
" 引导学生会学能用是课改的需要,是现代教育教学思想体系的根本目的。过去部分老师的观念远远不能适应社会形势发展的需要。现在许多东西都要靠自己学,自己去研讨,这就必须要求学生具备一定的学习能力,作为语文教学,就是要培养学生的......
别让董事会成为“事后诸葛”
发布时间:2022-08-21
当最优秀的CEO江郎才尽时,董事会就要成为企业战略成功的关键。但不幸的是,大多数董事会对自己在战略方面的作用感到困惑而无法贡献价值。 人们普遍认为战略思考是首席执行官和高管团队的责任,这就导致某些董事会沦为CEO的橡皮公章......
让消费者成为你的代言人
发布时间:2015-08-24
消费行为是一种带有情绪的选择过程,忠实的消费者会对品牌产品的里里外外都很了解,因此,忠诚消费者会对品牌有很强的粘性,而他们也会积极地影响周边人的购买决策。 无论是线上还是线下,忠诚消费者向周边人进行积极的口碑传播都是......
论“本人过错”是否应为表见代理的构成要件之一
发布时间:2015-07-29
一、引言 在我国的法律法规中有着明确规定,表见代理是一种等同于有权代理的有效代理,其归属于无权代理。然而从其本质来看,其的类别无权代理与其的效力有权代理使得表见代理这一代理制度具有十分特殊的本性。而在表见代理的特殊构造......
通过三个结合培养三种能力
发布时间:2013-12-19
" 长期以来,写作教学一直停滞在“教师出题学生作,学生作文教师改,教材讲了几大本,学生还是作不来”的愁人阶段。为了摆脱这种困境,我在写作教学中克服了教师大包大揽的主观主义教法,充分重视学生的主体作用,把教师命题和学生命题结......
一旦婚姻成为筹码
发布时间:2015-08-28
作为当下最火爆的政治剧,《纸牌屋》塑造了一对极品政治夫妻。在很多人看来,克莱尔和安德伍德之间可谓是理想的婚姻关系,两人相互配合,紧密合作,鲜少感情用事,稳扎稳打地向第一家庭发起冲击。 在前两季,夫妻俩特别喜欢在窗台边抽......
成为一个人的习惯
发布时间:2015-08-28
你让一个人突然改变他的习惯,他会很难受,当你成为他身边不可或缺的人,漫漫渗透进他的生活内,就像水和空气一样,他就会渐渐变得依附于你,离不开你。 好友伤心地打来电话,她说自己无论怎样做,都不及他前女友的一声问候。我说正......
会计委派制是一种过渡性措施(1)
发布时间:2013-12-17
[关键词]会计委派制;试点;注册会计师 [摘 要]从强化会计监督职责、扼制腐败行为和促进企业发展的角度来讲, 会计委派制在现阶段有其现实意义,但不宜全面推广,从长远看, 它有悖于我国正在逐步建立的社会主义市场经济体制。 在实施注......
让分享伴随孩子一起成长
发布时间:2023-07-27
摘 要:现在大多数孩子都是独生子女,家中没有兄弟姐妹,单元式住宅使邻里幼儿很少有与异龄伙伴交往的机会和条件,致使许多幼儿形成自私、任性等不良性格。我在多年的幼教实践工作中发现,幼儿的独占(玩具、食物等)行为是一种十分普......
让你美成一道光―光子嫩肤
发布时间:2015-08-28
小封面加以下内容 身边有越来越多的朋友不满足于传统美容保养品的护理,纷纷投靠医学美容。相对于介入式医学美容,小编更喜欢非介入式的方法,如光子嫩肤就是很不错的选择,这期小编就来为你解开所有关于光子嫩肤的疑问。 什么是......
莫让建议办理成为代表负担
发布时间:2023-03-28
近年来,“一府两院”对代表建议办理工作都非常重视,各地人大常委会也制定了相应的考核办法,并不断加大督查力度,建议办理工作的满意度和实效性得到了较大提高。但由于建议办理的评价机制不够完善,导致部分建议办理成为一些代表的......
别让办公环境成为“效率杀手”
发布时间:2023-02-02
在办公室环境中,人们平均每三分钟就会被数字干扰或人为干扰打断一次。加州大学的近期研究表明:每当干扰发生一次,要让思维重新回到手上的工作,平均需要23分钟。 因此,如何让办公环境减少干扰,让员工专注工作是一个大课题。是把......
让学生成为英语课堂的主人
发布时间:2015-09-14
到了高中阶段,不少学生对英语科的学习产生畏惧心理,有不少甚至会想到放弃,这其中有学生的因素,也有教师的因素。英语教学的现实情况是,很多英语教师为了让学生考出好的分数,只是拼命地要学生背单词、语法、句型、课文,挤压式教......