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让法治思维成为习惯并转化为力量

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让法治思维成为习惯并转化为力量
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自从秦始皇建立封建的中央集权制国家起,“家天下”的观念存在了几千年之久,所以在中国凡事讲究“人”为,凡事离不开找人托关系走后门。孩子上学 要托关系走后门,做个手术要送红包走后门,承包工程要利益分成还须走后门,个人进步要会跑会送也要托关系走后门……社会生活中的“求人”之痛印证了潜规则危害之重,积弊至深,也反证了人们的法律意识之淡泊,法治思维之肤浅。

孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”人生事事时时需要作出一些重要的抉择和取舍,时下的国人追求的是鱼熊掌兼得,生义不兼得,他们深信没钱办不了的事,“宁可没有道,不可没有钱。”因为现实让他们懂得凡事须“打点”,唯孔方兄面子大,原因是传统的“人治”的思维使然,“家天下”思想使然,潜规则意识使然。从网络上可以清楚明了地看到,很多国有银行的头头、国有企业的高管、公营部门的老板们被反腐抓出来的,合法收入年薪都在100万元以上,在中国可以说是够高了,是一般公务员阳光收入的10倍以上,然而同样贪。人都是有欲望的,没有了欲望就不是人了。只要权力没有有效的克星,没有公开透明有效的监督防范制度,权力就一定会与欲望结合,产生防不胜防,无法防治的腐败。在权力没有有效监督的历史条件下,把公职人员工资提出十倍,都无利于防治腐败。无论从逻辑和历史上看,法治是从根本上有效防治腐败的唯一手段。没有法治文明的社会,腐败的大量存在是必然的,不以人们的意志、公德的意志甚至政权的意志为转移的。潜规则是规章制度之外实际存在的不成文,不公开但获得广泛认同的规矩。尽管为老实正派的守规则者所不齿,可有无远弗届的影响着人们关键时刻的选择,尽管摆不上台面,可又无处不在的彰显着一种力量和能量。“当红头不如笔头,笔头不如口头”成为常态,“不给甜头不点头,给了甜头乱点头”成为现实,找“靠山”胜过找组织,组织程序成为走过场时,不少人会心照不宣的选择关系,随波逐流的选择迎合,你行我效地投靠。传统的人情思维和潜规则的克星是容不得变通的铁规矩,规矩是给大家立的。最大的特点和优势是公平。越是敏感的地方,越是贴近群众利益的地方也是意见越集中的地方,越要规范权力运行机制,越是领导干部秉公用权不徇私情的环节。一切法律之中最重要的不是刻在石碑上,也不是刻在铜表上铭刻在公民的心里,即让法治思维和规则意识深入人心成为一种习惯,让法制和规则成为能办事办成事的力量。

法治思维就是以合法性为起点,通过法律来探讨公平正义为中心的逻辑推理过程,贯穿于法律实施的全过程。那么,法治思维与其他思维的区别在哪里呢?简单比较,政治思维在于权衡利弊;经济思维就是付出与回报;道德思维偏重善恶理念;法律思维就是判断合法与非法的区别;法治思维推及全社会,就让人心中拥有一个尺度,什么能做,什么不能逾越,在变化的社会中,给予人们更多的确定性的指导。

新中国建国之后,从制定法律――普法阶段――法治理念――法治思维进行法治的实践,基本上沿着建设法治思维的路径上前行的。然而,我国的文化传统因素,依法治国之路并非一帆风顺。 培育法治思维,并不简单,我国有着两千多年的封建传统,可以说,在实现法治道路上,这是先天不足。法治要成为我国社会的常态不仅仅是空泛地宣传和学习法律文件大力普及法治思维,不妨在社会主义市场经济运行中,让大众熟知。对于边界模糊的问题,法律明确厘清,特别是,地方经济发展中,对于本地有利、道德上合理、政治上占理的问题,只要不符合法律规定,就应当“一票否决”。当然,在法治的框架内,也要争取实现社会效益的最大化。在社会的微观事务上,法治思维应当成为一种习惯,依法治国才能水到渠成。可以畅想,对于社会,法治思维成为一种思维习惯,而不是偶尔想起的时候,法治被大多数人所信仰,依法治国才能成为“新常态”。但我们也需要清醒地看到,让法治思维内化到每一个社会成员心中,也绝非易事。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》已经通过,接下来,党员干部率先垂范,从点滴做起,从具体事务做起积累法律的权威,让依法治国在生活中不再陌生。如此,法治思维才会转变为习惯的力量。

让法治思维成为习惯并转化为力量。良法和善治缺一不可。地方治理必须在法治的轨道上运行,不仅要有法理上的正当性,还要有明确的法条依据。按照法治思维和法治方式来办事,这正是依法治国的重要体现。领导干部的法治思维,就是以法治作为判断是非和处理事务标准的一种思维。具体来讲,就是用法治思维来深化改革,推动发展,化解矛盾,维护稳定。十八大报告首次写入“法治思维”,提出“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。这就意味着,在进一步深化改革,促进发展的过程中,各级领导干部必须摒弃陈旧过时的思想观念,不仅要有领导思维、管理思维,还要强化法治思维。法治思维也是处理社会事务的“正激励”,刺激政府部门依法行政。只有如此,才能使法治良性循环得到普遍的认同,也能让法治思维成为常态。因此,领导干部用法治思维和法治方式深化改革、推动发展,是全面推进依法治国、依法执政的基本条件,也是转变自身职能、推动党和政府自身改革的迫切需要,更是提升领导干部能力的必然要求。政府的一切权力来自人民、源自法授。对行政机关来讲,要牢记职权法定原则,即“法律不授权,政府无职权”,法无授权即禁止,只有法律有明文规定或授权的才得为之,否则,不得为之。作为领导干部,要充分认识到行政权力不能无法律授权而随意扩张,没有法律依据的行政行为是伪行政行为,是乱作为;要在行使权力的过程中全面审视其行为是否符合法律的规定和要求,即行为的目的、行为的权限、行为的内容、行为的手段、行为的程序是否合法等。

党员干部的法律意识,法治思维不仅是一种政治觉悟,更是一种现代治理素养。如果处处不讲法律,治理往往就会失范。乱世之乱祸害有时;太平之乱祸害无穷;如果党员干部对约束自己的规矩都去突破,那么法治就是镜花水月。如果只想用法制约束别人而不约束自己,就会凌驾于法制之上,最终会走向法制的反面,这样的干部终将会被群众唾弃、被时代抛弃。习近平总书记强调指出:“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事。”领导干部任何时候都必须自觉置于法制之下,把法制内化于心、外化于行,严格按政法规、制度程序办事。

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车让为主、舵让为辅
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摘要:本文根据所在公司多年来狭水道碰撞事故的共因,深入分析两起典型碰撞事故案例的主要原因,从而得出结论:“车让为主、舵让为辅”是狭水道航行避让的最重要原则,并阐明“车让为主,舵让为辅”的精神实质,最后提醒驾引人员运用该原则的注意事项。关键词:狭水道碰撞车让舵让1.引言在可航水域宽度狭窄的狭水道航行,船舶操纵受到一定限制,环境复杂,操纵困难,碰撞事故高发。2000年至2015年,我司船舶在狭水道航行.........
浅谈如何加强中职学生行为习惯养成教育
发布时间:2022-12-31
" 论文关键词:中职学生 行为习惯 养成教育 论文摘要:本文针对日前中职学生日常行为表现中存在的诸多问题.探讨了行为习惯养成教育的实质,讨论了在中职教育中,重视激励的作用,引导学生从现在做起、从自我做起;强化规范。常抓不......
试论作为国际法渊源的国际习惯法(1)论文
发布时间:2023-01-05
一、前提:“国际法渊源”的概念 同许多含糊不清、令人生厌的概念一样,“法律渊源”(sources of law,fontes juris,Rechtsquellen)这一语词让许多国际法学家头痛不已。究其原因,乃在于这个用语的词义并非单一性的,而是如詹宁斯所......
别让拥有成为阻碍
发布时间:2015-08-26
没错,石屹之前曾经体验过这款车。这次BMW再次组织深度试驾时,一位同行还提醒我石屹曾经用过的标题:多点儿意义,少点儿意思。说真的,石屹的标题已经概括了这辆车的全部,几乎不需要再多说了。 我相信有无数的人和我一样,心里都在......
从行为心理学分析新常态下基层领导干部的行为习惯养成
发布时间:2022-10-04
近年来,中国经济社会发展进入新常态,政治新常态对广大党员干部提出了新的要求和目标因此,如何在经济、政治、生态、社会都进入新常态的背景下养成良好的行为,做一名合格的党员干部,成为思想政治工作与干部培训工作的新课题新目标。一、调查问卷分析(一)基本情况本次调查共发放问卷120份,回收问卷118份,应答率为93.2%;回收有效问卷116份,有效率为90.3%。其中男性(46.9%),女性人(53.1%).........
学生行为习惯养成中班主任工作案例分析
发布时间:2023-05-28
摘要:良好的行为习惯,是一个人思想、道德和文明程度的外在表现,是一个人为他人和社会所接纳的前提。通过近年来的班主任工作中遇到几个印象较深刻工作案例的介绍和分析,对班主任工作中学生行为习惯养成进行了探讨和思考。 关键词......
浅谈如何促进小学生安全行为习惯的养成
发布时间:2022-12-13
【摘 要】随着社会的不断进步,先进的交通工具、生产工具、时尚的家用电器等正迅速地走进农村生活,从而使农村小学生安全问题出现多样化、复杂化的发展趋势。加强小学生的安全教育工作,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发......
如何培养学生良好行为习惯
发布时间:2023-02-18
摘 要:良好的行为习惯并非在一朝一夕就可培养而成,需得日积月累。对于学生而言,培养学生良好行为习惯也是需要时间和方法的,要通过培养学生良好的行为习惯,包括学习习惯、生活习惯等,提升学生个人整体素养。本文主要就培养学生良......
让评价成为学生主动发展的动力
发布时间:2023-07-24
《基础教育课程改革纲要》中明确指出:“要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展的要求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生的全面发展。”在新课程的实施中我越来越意识到,日常教育教学中的评价既能全面考察学生的学习状况,又能激励学生的学习热情,形成良好的数学情感和态度,促进学生全面发展。 一、正面评价,营造自由、安全的氛围......
让学生养成良好的语文学习习惯浅析
发布时间:2022-09-01
语文可以说是最好学的课程也是最不容易学好的课程,因为语文是我们的母语同时也是一门工具课,在日常生活中也离不开语文的应用。语文的学习更多的是要靠平时的积累尤其是古文的学习。平时慢慢的积累,才能养成良好的学习语文的素养。 ......
让语文课堂成为学生自主学习的乐园
发布时间:2023-05-25
在初中语文教学中不难发现这样的现象:教师是课堂的权威,是“真理”传播者,学生只是被动接受知识,他们没有独立思考的时间,没有自主学习的机会。其实这样不利于调动学生的学习积极性,阻碍了他们的全面发展,学生对所学的知识只是......
幸福课堂背景下的学生良好行为习惯的养成
发布时间:2023-06-22
摘要:幸福课堂,不仅仅是我们所追随的目标,更是我们一直研究的主题。而如何打造幸福课堂关键在于教师。教育的核心就是要培养孩子良好的行为习惯。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助孩子养成良好的行为习惯。从细节抓起......
法治是一种高贵习惯
发布时间:2022-09-27
◆必须一手把权力拉下高台,另一手将司法推上神坛,让司法者获得社会敬畏,建立真正自尊、自爱、自律和自谦,使之高贵得不屑于做交易。◆律师首先是私权代表,有立场的辩护人,其次才是具有法律观点的法律人。律师与国家公诉人不是对立关系,而是彼此让对方精彩对抗,最终使人们对法律普遍遵从而获取法律职业共同体的体面。◆法官只依法律评判观点,不持主观立场。人类文明最伟大的发明是法庭,她将迫害者从受害者身边羁押于法庭上.........
浅谈如何让学生成为数学学习的主人
发布时间:2022-11-19
新的《数学课程标准》告诉我们,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。在教学中教师应该积极创设问题情境,让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、再创造数学和应用数学,真正成为数学学习的主人。那么我们应该如何让学生成为数学学习的主人呢?一、建立平等的师生关系在新课程标准下,数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动、共同发展的过程。教师应该是学生学习的组织者、指导者、.........
浅谈农村留守幼儿良好行为习惯的养成教育
发布时间:2023-06-07
摘要:改革开放以后,工业化与城市化的进程,催生了特殊的中国农民工群体,他们的子女绝大多数别无选择地留在了农村,成为留守一族。由于这些留守幼儿在生长发育的关键时期远离父母,亲情缺失,缺乏良好的教育,导致了这些留守幼儿没......
勇气让一切成为可能
发布时间:2023-04-19
杰茜卡・沃森是澳大利亚布里斯班的一个女孩,她天生恐水,就连洗澡时妈妈多放了一点水也会怕得放声大哭,更别提和海水亲近了。 杰茜卡9岁时,父亲买了一艘帆船,准备全家去海岛度假,他鼓励恐水的杰茜卡鼓起勇气面对大海,并带她来......
让学生成为德育主体
发布时间:2013-12-18
" 【摘要】教育不应止于知识与技能的传授,而应以形成完整的人格为最终目的。让学生成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辩是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我享用功能,并尊重德育主体的......
让学生成为课堂主人
发布时间:2015-09-16
“让学生成为课堂主人”不只是口号,而应落实到行动上。新课改下,教师必须以各种方式,突出学生主体性,利用生本教育引领课堂走向高效。教师要以学生发展为目标,以课堂教学效果的提升为落脚点,深入分析生本理念下的教学。 一、以......
转变思维,让小学英语阅读魅力无限
发布时间:2015-09-16
阅读是英语学习中获得信息的一种重要手段。英语课文覆盖面广,内容丰富,但是缺乏故事情节、图片等,很难激发学生们的兴趣,因此,转变思维模式,在阅读教学中引导学生从文字信息中理解、欣赏、获得信息,激发学生对英语阅读浓厚兴趣......
为推动国家治理能力现代化传递正能量
发布时间:2023-03-16
改革30年我国经济社会高速发展,实现了世界大国的梦想。时下,中国正在从世界大国向世界强国迈进,正在实现中华民族伟大复兴之梦,在这个转型过程中,质量、效益、水平和能力建设将会起到越来越重要的作用,比任何时候都离不开管理。......
如何培养幼儿的良好行为习惯
发布时间:2023-03-01
摘 要:培养幼儿良好的行为习惯作为主要目标,重点从五个方面着手进行培养:在关爱中培养幼儿的良好习惯;遵循幼儿的年龄特点,循循善诱;少批评,多鼓励;重视开展游戏活动,培养幼儿的良好行为习惯;家园配合,共同促进幼儿良好习惯......
转型期思想政治工作大有可为
发布时间:2022-12-25
【摘 要】文章从转型期思想政治工作的作用入手,探讨分析了所面临的新情况、新问题,也提出了基层企业思想政治工作的具体思路和实践。 【关键词】思想政治工作;转型期;具体实践 改革开放三十年来,我国社会结构、生活方式发生了......
如何培养学生良好的行为习惯
发布时间:2023-06-28
素质教育要求教师要做研究型教师,对于这句话的内涵,我一直认为是相互听听课,评一评就算是在研究了。通过开展行动研究,对这句话有了更新更高的认识,下面就有关如何培养学生良好的行为习惯这一方面进行探讨一下吧。 著名的教育家叶......
让“习题”为数学课堂添彩
发布时间:2023-03-22
[摘要]习题是教材的重要组成部分,课堂练习更是数学课的有效环节。它是教师“教的补充”和“教的强化”,更是学生巩固知识、形成能力、训练思维和生成智慧的大本营。教师应利用好课堂练习,把习题的开放性、层次性、多样性、趣味性有机结合,灵活巧妙地应用于不同的数学课,让“形式多样,别有用心”的习题设计,给数学课堂带来不一样的“精彩”。[关键词]习题课堂练习数学课堂精彩[中图分类号]G623.5[文献标识码]A.........
让政治为音乐做“嫁衣”
发布时间:2013-12-17
毕业论文 音乐教材内容:人音版音乐教材第1单元第1节----音乐与人生 政治教材内容:人教版新课程实验教材必修3《文化生活》 音乐教材的第1单元只有1节内容,按照教学进度安排也只允许教师用1节课时间把它讲完,而音乐与人......
低年级小学生行为习惯的培养
发布时间:2023-05-16
摘要:少成若天性,习惯成自然。习惯是素质的重要内容,良好的习惯可以使人终身受益。行为习惯的养成教育越来越成为教育的主题。在全社会教.........
以学案为载体,培养学生良好预习习惯
发布时间:2015-07-24
“学起于思,思起于疑”,课前预习就是寻疑,有了疑问学生才会有动力通过预习进行解决,从而在解决问题的过程中不断学习,而对于学生自己不能解决的疑问则可以利用课堂有的放矢地进行听课,从而能够使学生在课堂上降低学习的难度,增......
把思考还给学生 让学生成为化学课堂的主人
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]学生 化学课堂 探究 [论文摘要]从主体性教育的角度看,课堂教学应尽可能地激发学生学习的积极性、主动性,确立学生的主体地位,激励学生独立、自主的学习,并在此基础上促进教学过程由知识的掌握、传授向知识的运用与......
浅谈幼儿良好行为习惯的培养
发布时间:2022-11-19
良好的行为习惯是一个人事业成功的前提条件。幼儿阶段是人身心发展的关键时期,大脑结构和机能发展尤为旺盛,可塑性很大,是培养人良好行为习惯的关键时期。培养幼儿良好的行为习惯是幼儿园工作的重中之重,比学习知识更重要,应该从多......
行为习惯在体育教学中的秘密
发布时间:2022-10-16
摘 要 法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。”孔子说:“少成若天性,习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。养成好习惯每个人都想,习惯越自然越好,可是养成好习惯并不是那么简单,......
谈西藏中小学生行为习惯养成教育的对策研究
发布时间:2022-12-13
" 论文关键词:西藏 中小学 养成教育 对策研究 论文摘要:文章针对西藏中小学生的行为习惯养成教育存在的问题,试图探寻西藏中小学生的行为习惯养成教育的途径和方法。从转变教育观念,更新养成教育方法;建立健全的养成教育机制......
从成语“无为而治”看“无为”的传统文化内涵
发布时间:2023-04-25
成语无为而治最早出自《论语.卫灵公》:子曰:无为而治者,其瞬也与!夫何为哉?恭己正南面而已矣!孔子说这句话的主要目的是想劝告领导者要效法尧舜,为政以德。虽然,后来老子的《道德经》里也提到为无为,则无不治无为而治的政治观......
研究英汉存在句与思维习惯
发布时间:2023-07-24
英汉思维方式上的差异是形成各自对应语言形态特征差异的能动根源。以下是由查字典范文大全为大家整理的研究英汉存在句与思维习惯,希望对你.........
对人类思维习惯进行的实验
发布时间:2022-11-06
归纳被认为是我们的思维习惯。根据休谟的观点,这样的习惯是没有逻辑理由的,归纳是人与动物共同具有的习惯。然而,归纳习惯有助于我们形成假说,从而有助于我们认识世界,使我们更好地生存。归纳是人的唯一的思维习惯吗?自然不是。我......