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时代理解与个人理解院苏中的文学评论

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时代理解与个人理解院苏中的文学评论
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时代理解与个人理解院苏中的文学评论

文学理论(包括文学评论)首先是对文学的一种理解。这种理解同时也是应用与解释。

一个时代对文学的理解,既决定了那个时代的文学,也决定了那个时代的文学理论与评论,乃至其时文学理论家与评论家的命运。

苏中先生从事文学评论六十多年,新中国的文学评论也是六十多年。了解新中国历史包括文学史的人都知道,这六十多年中的前三十年一切都是政治挂帅,文学评论自然也是这样。苏中先生前三十年的文学评论,为什 么现在仍然可读,并且还能时而给人启迪?不在于他的文学评论不属于当时的“理解”,即当时的主流意识形态(不属于是不可能的,因为在这一点上,“不属于”就必然不可能存在),而在于他那时的文学评论虽然同样承受着时代的压力,但仍然忠实于文学,是文学评论,而不是那个年代实质上是用政治学并且是特定的政治学取代了文学的所谓文学评论——

在时代对文学的理解的大框架中,苏中作出并坚持了他个人的理解。苏中能够作出并坚持个人理解,应该是因为他对文学本质的认识,和他概括的评论之道:“求真、求实、求异”。“求真就是说实话,求实就是尊重文本和评论对象的实际,求异就是说出自己的真知独见。”

由上述可以得出两个概念:时代理解;个人理解。任何时代的文学理论都是由时代理解和个人理解构成的。只是这个前三十年对文学的时代理解是以政治取代文学,而且一直保持着强大的压力,排斥任何个人理解。在这样的历史境况中,坚持个人理解比得出个人理解更为艰难。苏中是如何做到这一点的?一般只被认为是小说家,而我认为也是评论家的许春樵先生指出过:“在密不透风的强权话语中,苏中努力表现出自己对文学的理解,对文学批评立场的阐释,在千篇一律中迂回突围,在桎梏和夹缝中张扬个性。”(《正直文人的正直声音》)

春樵这句“苏中努力表现出自己对文学的理解”说得很到位,苏中在前三十年和后三十年的文学评论中努力表现的,就是他自己对文学的理解。“自己对文学的理解”是一个独立的即区别于他人、有建树的文学评论家所必需的。我在这里想补充的是,苏中先生“自己对文学的理解”,前三十年是以不放弃文学标准,在政治学与文学二者之间“辩证”,如王达敏先生评论苏中的文学评论时所说,“在两种价值观的高端找到它们的结合点”,来体现的。这样的方式,和以这样的方式确立与体现的对文学的理解,亦即文学理论观念,肯定会有极大局限,甚至可以说,能够表达的,只是对文学的最基本的理解。但是,在那种稍有偏离即会获罪的时代压力下,能够并且敢于表达自己对文学的这种理解,已经是非常难能可贵的了。已经体现了一位文学评论家的正直、真知乃至人格。而且,必须看到,文学的最基本的东西是文学之所以是文学的最根本的东西,是不能舍弃,舍弃后就没有了文学的命根子。因此,苏中前三十年的文学评论虽然表达的只是对文学的最基本的理解,但那是对文学命根的表达和坚持,是一个文学评论家的操守和一个人人格最后不能退让的原则的坚持。

但是,很容易让人联想到的是,压力大到只有极少数人能够坚持对文学最基本的理解的时代,摧毁掉了多少本来极其可能是杰出的文学评论家!论及苏中前三十年文学评论的,都着重称赞苏中文学评论表现出的人格,其实对于文学评论来说,这是苦涩的,因为人格可以表现在所有领域,对于文学评论最重要的就是文学评论。从苏中前三十年的文学评论坚持文学标准可以看出,苏中理解文学,但彼时彼地的存在境况,反对并制约着这种理解——苏中无疑也理解这一点。而理解,是人处于他生活的社会的方式,也是他存在的方式。于是,苏中的这两种理解(前者,即理解文学是他的选择,后者则是不由个人理解和选择的“理解”),就决定并形成了作为文学评论家的苏中的命运:他必须将非文学的理论话语与文学理论的体系糅合到一起,并且以非文学的理论话语统帅文学理论体系,文学理论只能处于“基础”即基本的文学标准的状态。这无疑压制了苏中文学评论乃至文学理论才华

的正常发挥与深入。

后三十年是又一个时代,时代对文学的理解回归于文学,吻合于苏中对文学的个人理解,苏中连续写出并发表了一些产生全国影响的文学评论,例如《一个值得注意的倾向》、《对十六年提法的异议》、《从“真实的辩证法”走到真实的禁区》、《百家》杂志《创刊词》等等。这些评论中,文学标准居于突出位置,但政治标准也基本都平分秋色。这与当时是拨乱反正时期,须用正确的政治去拨以前“左”的政治之乱有关。但其后的评论也基本还是这样。由此推测,这可能与苏中的个人经验有关,即前三十年他的个人经验,影响着他后三十年中的理解与表达。我这儿所说的他的“个人经验”主要是指政治。但读他后三十年的评论,可以发现,政治其实被他置换成了道,他写的是载道的文学评论。这可以看成是中国文人自古就有的载道传统在他那儿的体现,也可以看作是他使当代的具体的即某一时期的政治升华到了道。难能可贵的是,他曾经在指出“在批评了文学为政治服务之后,我们的文学淡化,淡化到什么东西没有,比白开水还白开水了”的同时,又声明:“我个人认为,不在于文载不载道,只要你是文,载道也可以,不载道也可以,载情也可以,不是文你什么也不行。”(《马钢作家的新视野》)

读苏中的文学评论,基本就等于沿新中国六十年文学评论的路走了一遍,当然,看见的是苏中,是他理解并说出的这六十年的文学。

真正的理解可能有戏剧性,但绝对没有随意性。

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摘 要 本文探讨了对于无解除权人的合同解除行为,而相对人并未在约定或法定期间内向人民法院起诉的情况是否适用合同法司法解释(二)第24条的规定。笔者对合同解除相对方提出异议的方式进行了探讨,建议合同相对方在接到解除合同通知......
解密“文景之治”后面的两个女人
发布时间:2023-07-04
被历史所称道的文景之治是孝文、孝景父子两代帝王掌政的时代, 历时近四十年,人口增长,经济复苏,国库充盈,社会安定,尽管因工商业主的崛起和权贵的攫夺有贫富悬殊之弊, 诸侯国的几次叛乱形成局部的震荡,但中央政权日益巩固,社会......
小学语文的课堂文学批评解析
发布时间:2018-05-16
摘要:在小学语文阅读课上,教师引导学生对作家作品所做的研究、分析、认识和评价,其实就是浅层次的文学批评。培养批判性的阅读能力关系着学生的思维方式和发展速度。阅读需要引领学生在达到既定目标的过程中,有更多自己的发现,有更强的批判性继承的能力。如何提高学生批判性的阅读能力?笔者认为可以从两方面着手:在审美体验方面要让学生发出自己真实的声音,在理性分析方面要让学生学会批判式地思考。关键词:语文阅读课;文.........
正义之平等与自由解读法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
Abstract: This text bases on individual's acting on my own, coming with the understanding and view of the society and it’s value , law and individualism’s reorientation as the springboard of the justice of this text,......
论医院管理问题及解决方法
发布时间:2022-09-08
【摘要】当前,我国医疗卫生事业呈现良好的发展态势,在市场经济环境影响下各个医院之间的竞争越来越激烈,而且患者具备了更多的选择权,这一背景下医院要保证自身稳定、快速发展,需要对医疗服务理念予以转变,进一步加大医疗工作的透明度,从根本上解决医院在管理方面的问题,确保医院管理工作的正常开展。本文主要针对医院管理问题进行深入分析,探讨医院管理问题的合理解决方法。【关键词】医院;管理;问题;解决方法医院管理.........
电影的崛起及人文脉理释解
发布时间:2023-07-24
电影的崛起及人文脉理释解 电影的崛起及人文脉理释解 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格电影的崛起及人文脉理释解 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 侯孝贤的电影根深叶茂,自成......
理解人物和体现人物
发布时间:2023-05-21
一、把握人物性格基调 某些真理,并把这些真理应用到我们的职业上来。我们的一切成功归根结底都不过是一种对人的认识,不论这人是商人、店主、编辑或者演员”。 他的想象来表演他。”“我相信每一个伟大的演员应当是,而实际也是......
对书法教育几个问题的理解与认识
发布时间:2022-10-05
书法教育的开展,对于诸多学校、校长、教师等来说面临的是一个似旧实新的问题。旧,是言其多年来教育部累次下发文件,要求重视写字教学;新,是言教育部首次以“书法教育”而非写字为名发文。书法教育与写字二者的异同不仅是字面之意......
文本世界理论与中国经典诗词的认知诗学解读
发布时间:2023-01-12
摘要:文本世界理论起源于认知科学,是关于语篇产生和接受的学说,其创始人主要有Werth 和Gavins。随着认知诗学的兴起和发展,文本世界理论成了其中的一个重要组成部分,被广泛应用于文学文本的分析之中。在中国经典诗词中,文本世界......
高中文言文阅读理解教学探究
发布时间:2016-06-07
在高中语文教学中,文言文阅读理解的重要性不容小觑。文言文所具有的内涵价值不仅仅表现在对学生人格及语文素养的培养上,同时也表现在语言价值上。但在现今的文言文阅读理解教学中,始终存在着一些问题,解决了这些问题,就能实现教......
宋代山水画中人与自然的关系解析
发布时间:2022-11-25
一、宋代山水画中的人 宗白华先生《美学散步论中国的绘画》中有言:中国画家不是没有个性的表现,他的心灵特性是早已化在笔墨里面。有时亦或寄托于一二人物,浑然坐忘于山水中间,如树如石如水如云,是大自然的一体。这段话点明了中国......
理解、尊重和解放学生
发布时间:2022-11-24
我时常思考一个问题:什么样的老师才是好老师?我们以往称讲课精彩的是好老师,所教班级优生多、优良率高的就是好老师。但是随着新课改的深入,我对好老师的看法有些改变。我想评判好老师的标准不是教出来多少好学生,而是改变了多少“差学生”,只有让“差学生”评价你是一个好老师,那么你才是一个真正的好老师。我认为现代教育形势下,一名好老师应该是懂得理解、尊重和解放学生的。一、理解学生一个好老师,首先应该能够了解学.........
对《人民法院民事调解工作若干问题的规定》第九条的理解
发布时间:2022-07-21
对《人民法院民事调解工作若干问题的规定》第九条的理解 对《人民法院民事调解工作若干问题的规定》第九条的理解 对《人民法院民事调解工作若干问题的规定》第九条的理解 《最高人民法院关于人民......
后“解严”时代的金马格局
发布时间:2022-12-14
90年代以前,金马奖都由台湾“行政院新闻局”主办,政治色彩浓厚。导演李行正是这一时期“金马宠儿”的代表。早在1965年,他就凭《养鸭人家》获得第三届金马奖最佳影片”“最佳导演”双料大奖。这部电影将台湾描绘成一个幸福美好的乐......
微时代背景下大学生心理健康教育途径解析
发布时间:2016-03-25
微时代即以微博作为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的时代,微时代信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。人们恍然发现,原来传播交流信息乃至进行情感沟通,仅仅通过百余字就完全可以实现。对于接受者而言,消......
高等数学中的数学结构与数学理解
发布时间:2013-12-18
【摘要】文章从分析高等数学的内容结构出发,代写论文 对数学结构与数学理解所起的作用,作了简单的剖析。 【本论文关键词】高等数学;数学结构;数学理解 对数学来说,结构无处不在,结构是由许多节点和联线绘成的稳定系统。代写......
解放战争时期中国共产党争取中间势力的理论与实践
发布时间:2023-07-22
[摘 要]中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是“统一战线,武装斗争,党的建设”。而对中间势力的争取则是中国共产党统一战线理论的一个重要体现。解放战争时期,中国共产党积极争取中间势力站到革命阵营中来,鼓励了顽固派,壮......
古代诗歌在现代文学中的应用解析
发布时间:2022-12-28
古代诗歌是我国古典传统文化的重要组成部分,也是语言艺术的象征,在诗歌中,作者通过自身的社会经历和对自然的独特感悟,将内心的情感世界赋予诗歌的形式中,成为了思想表达的一道璀璨的明珠。关于古代诗歌在现代文学中的深远影响是不......
理解人物和体现人物
发布时间:2022-11-24
理解人物和体现人物 理解人物和体现人物 理解人物和体现人物 一、把握人物性格基调 理解人物和体现人物 理解人物和体现人物 理解人物和体现人物着大门冲去。我把门推开,一只......
思想政治理论课实效性评价解析
发布时间:2023-02-28
0 引言 思想政治理论课实效性评价本身的研究相对不足,探讨不够深入。实事上,要想切实提高思想政治理论课的实效性,必须追本溯源。本文试从当前思想政治理论课实效性评价存在的突出问题和实效性评价应注意的几个方面进行解析。 1 当......
《男人帮》新时代男人三个代表
发布时间:2023-07-27
《男人帮》新时代男人三个代表 如果说三个女人就能凑成一台戏,那么三个男人绝对可以将舞台点燃。在现如今的社会结构中,男人不再属于强势的主导地位,越来越多的女性角色开始成为领导、决策者和领军人物,但是相对来说男人肩上的负担却......
“三个代表”思维方式解读
发布时间:2013-12-18
“三个代表”思维方式解读 一、实践思维方式 “三个代表”重要思想是一种实践思维方式。这在它的产生根源、目的指向、现实作用等等方面,都得到了充分的表现。江泽民同志说:“‘三个代表’重要思想是根据我们党的性质、......
解析古代汉语文选教学应加强的几个方面
发布时间:2022-11-05
古代汉语课程是高校中文专业的必修课程,它和古代文学课程一样,都需与大量的古代文选打交道。但是它又与古代文学课程不同。例如同样是一篇先秦历史散文,古代文学课程讨论的是其中的主题思想、篇章结构、艺术特色、人物形象等问题,而......
正义之平等与自由解读(4)法学理论论文(1)
发布时间:2022-07-21
消极自由主要是指从法律和政治的角度对于人的外部的来自他人的阻力与限制,它使得人们的有些要求与欲望不能实现,且“我是否受到压迫,其判别的准则是:别人是否直接或间接、有意或无意地使我的希望不得实现。在此意义下,若我是自由的,......
正义之平等与自由解读(5)法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
(二)平等真义作为正义的另一个重要组成部分,平等也是一个古老而永新的话题。它是一个具有多种不同含义的多形概念。其所指的对象可以是政治参与权利、收入分配制度,也可以是不得势的群体的社会地位与法律地位。其范围涉及法律待遇的平......
正义之平等与自由解读(9)法学理论论文(1)
发布时间:2022-10-28
三、平等与自由的选择那么如何处理自由与平等之间的关系?这就与不同价值取向、不同学术背景有关系了。大多数右翼学者都认为,自由与平等是相互冲突的理想,你只能在两者中择其一。而且,当这两者冲突时,应当选择自由而抛弃平等。大多数......
从人身依附到个体理性的成熟——“农民中国”及其解体
发布时间:2023-01-16
" 纵观人类社会历史的发展脉络,人们不难发现,人类走出蒙昧时代进入现代文明社会,是以人的独立个性的解放、个体理性的张扬为基本前提的。在西方,从文艺复兴到启蒙理性,个体最终摆脱中世纪的人身依附而赢得人身自由,后者成为继之而来......
法学中的现代与后现代法学理论论文(1)
发布时间:2022-12-27
作者:於兴中 一、简介 如果把传统-现代-后现代看作一种分析模式,并将之用于分析理解欧美社会历史的发展过程,大致是可行的,因为西方历史上确曾经历了从传统到现代,再到后现代的发展过程。如果把文艺复兴以前以神为依归、以宗教......
and的理解与表达
发布时间:2013-12-18
and是中使用频率极高的连词,用来连接词、短语和句子。 笔者根据九年制义务初中英语新教材 ,试就and的用法进行归纳, 以利于读者理解与掌握。 一、表示并列或对称的关系 and可以用来连接语法作用相同的词、短语或句子,可译为“和”、“......
浅谈教育理解与人的自我回归
发布时间:2023-01-23
教育理解意指教育者能深入教育实践情境或教育文本,真实进入儿童的生活及内心世界或文本作者的内在思维逻辑,从而获得意义,藉以指导教育行动。在这个过程中,教育者自我全身心投入,带着自我过去的经验、认同与个性特质进入教育实践或......
正义之平等与自由解读(11)法学理论论文(1)
发布时间:2023-01-09
[法]卢梭:《论人类不平等的起源与基础》第一部:“随人类的发展,困难也就与之俱增,……人于是便与别人结合成群:……这就是人们之所以能不自觉地获得某种粗糙的相互订约的观念的由来。” [法]卢梭著,何兆武译:《社会契约论》,商务......