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从童趣抒怀到理趣沉思之后——刘姝妹文学创作转型及意义

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从童趣抒怀到理趣沉思之后——刘姝妹文学创作转型及意义
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论文关键词:刘妹妹作品 童趣抒怀 理趣沉思 时代性 性

论文摘要:本文就刘妹妹的创作从童趣抒怀到理趣沉思这一变化切入,围绕四个方面阐释她转型后的主要风格、特点及其应有的意义,兼及对时代性、文化性之于创作的思考,以期从学理高度,为赤峰文学的现在与未来发展提供一些启示。

刘妹妹女士从上世纪80年代就开始发表作品。到目前为止,她的创作文集已出版5部①,包括诗集《女孩子的秘密》,儿童文学作品选集《听雪儿》,散文集《美丽无限》《没有人在原处等你》《转身走向爱》。与专业作家相比,虽然不多,但这也恰恰说明,她作为业余作家的心态之可嘉—抵抗急功近利,没有浮躁敷衍,每一篇都能顺应创作规律,发自真情实感,而且20多年来,她笔耕不辍,可以说更为难能可贵。更重要的是,她的创作不仅形成了个性风格,而且其风格的发展也是稳健的。

由于她的身份是从小学教师转而成为编辑、记者的,这在其创作中也必然划出了相应的轨迹,即从儿童文学创作转而倾向于成人散文、随笔。

在她的儿童文学创作阶段,主要特征表现为健康的童心童趣。其儿童文学作品选集《听雪儿》中的诗歌、童话、散文、小说,大多发表于上世纪90年代的诸种报刊,各篇目中的主要内容和基本思想,是在雪中嬉戏,在海边幻想,在任性中追求向善,在波折中清醒成长。应该说,既有设身处地的童年记忆与体验,更有教师的施教责任与理性关照。每一篇作品,既具灵感引发的童真气息,更有潜移默化的意义。

而在她其后的成人散文创作阶段,那种童心童趣的抒怀则逐渐转化为诗意的沉思。这具体表现为,从对童年的自我追怀、成长记忆,转而从日常生活和工作中,以随笔方式去发现美妙,表达理趣。这一变化过程,在她的散文集《美丽无限》中已经略见一斑,到她新近出版的《没有人在原处等你》《转身走向爱》两部散文集,则显示出她在转型之后风格更加成熟自如。而以女性身份和诗意感悟,坚持智性,试图通过意识的自觉独抒性灵,坚守一片精神领地,是后两部集子的重要特征。

首先是心存执著并据守精神家园。她在《转身走向爱》的后记中写道:“我们这个时代的一大特点是,人们普遍沉酒于功利性的外在生活,很少有人关注到内在的心灵世界,大家都很累,都需要一块心灵的栖息地。……通过写作和思考,我找到了自己的内心,更加珍惜自己的生命体验和感受,更加注重丰富自己的内心生活,因此,也获得了自信和宁静。在这个物欲飞流而使人变得更加惶恐不安的时代,我们的心灵很需要宁静和圣洁,需要精神世界的丰盈。”是的,特别是上世纪90年代以来,大众文化扑面而来,媚俗之风日益泛滥。在这样的形势下,一个作家能够坚持操守,可见其创作理念中对纯文学的敬畏与心仪。

刘妹妹创作的体裁以诗歌、随笔为主,题材上包括家庭与中的诸如亲情、友情、爱情等丰富多彩的记忆体验,更有对在工作中关涉的教育、、人情、世态等社会问题的思考与追问,以及对人生、女性、自然的品味或游历。无论是哪一类文本,都出于她的真情实感。赏鉴情趣、排遣忧思、寄托情怀似乎是她的创作旨归,这正是她的精神家园之所在,也是她对于创作不可能割舍的原因。这不仅没有什么功利性,而且,于人于己都是利莫大焉。

请看,“美丽是所有的女人的心愿,美丽是女人最初的也是最终的魅力。”那么,“借着节日的喜悦,借着三月的春光,女人的春天又翩然而至。三月和春天和女人和节日都连在了一起,女人还有什么理由不在春天里许个美丽的心愿呢?女人还有什么理由不在春天里神采飞扬呢!”(《给美丽许个心愿》)—可见,她的精神家园并不是世外桃源,它就在日常生活中。

其次,智性写作与诗意表现。作者认为:“只有那些带着智慧上路的人,生活才会五彩缤纷。……文学创作也是一种智慧的表现,这种智慧应该抵达一种使命感,它或是一种责任,或是一种对责任的启迪。,··…散文的终结点应该是美,它包括一种智慧的美,而这种美来自于真情实感。”(引文同上)此话显示出一种风范的自觉。它包含着理性沉思等元素在内的智性写作追求,力图实现将才华、学问、认识等理性思考转化成一种理趣,从而达到一种“润物细无声”的效果。

南宋严羽在《沧浪诗话·诗辩》中说:“诗有别裁,非关书也;诗有别趣,非关理也。”他“以禅喻诗”,强调文学的性,是针对当时盛行的卖弄学问、图解道理之风。事实上,对此又不能一概而论。

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例如,刘妹妹在她的《转身走向爱》中,无论是关注亲情、友情的作品,还是杂感日常经验,抑或唤起陈年琐事等,个中的道理阐发或书文引用,可谓屡见不鲜。如《生命体验》中,通过者一时被误诊为绝症前后,引发出对“忽略生命”与“珍爱生命”的辩驳与确认。这一简单事件所促成的“换位思考”,情理真切,造势自然,并无说教意味,故能理趣盎然。而且,在她的各篇什中,也常常引用名家的高论溉言〔这方面的实例太多了),有书卷气,却无掉书袋之嫌。因为这些话语被作者引用的结果是,进一步强化了作品的哲思与理趣,她们在作品中被信手拈来,自然得就像乡村傍晚的袅袅炊烟,自然卷舒。刘妹妹散文中的理趣,恰恰表现为能够率性而发,涉笔成趣,她能够水到渠成地在较高层面的娓娓道来中,或感悟生命,或弘扬公德,或反思现实。其小资情调(非贬义)也在虚实相生的形象和情韵无限的叙事中,无雕饰痕迹地融汇为某种雅趣。

可见,问题不在于“以文字、才学、议论为诗”,更在于是不是吟咏性情,能不能做到“词理意兴,无迹可求”。只要做到概念的直觉性和分析的浑整性,就能出神人化,其妙难言,达到“别裁”、“别趣”,最终达到“人神”

其三,刘妹妹的创作风格与她早期的儿童相比,更趋于“中和”老道。应当说,风格没有高下之分,正如“微风燕子斜”与“大江东去”足能比肩,刘妹妹文学创作的前后变化也各有所长。不过,我要说的是,一个作家,其风格的形成已标志着其创作的成熟,而风格的变化更显示出作家创作的发展和水平的提升。与她的儿童文学相比,刘妹妹的成人随笔则更显得潇洒自如,平静深沉,渐有举重若轻之感。而且,依然保持并发展了她早期的创作热情和向良性理念。说到底,李赞所倡导的“童心说”是贯穿她始终的创作情结。从《听雪儿》到《没有人在原处等你》,再到这部《转身走向爱》,仅就标题而言,也能够使人领略她一如既往的诗意化J清结与追求。

她在《女人有爱不会老》中写道:“女人有丰厚的心灵才能懂得真爱,真爱是无私的,真爱是宽广的,真爱是不变的,真爱是美好的,真爱使女人变得聪慧灵动,真爱使女人变得幽雅脱俗。有真爱的女人身上自然散发着一种力量,虽然生命的过程决定衰老的程度,但这样的女人有超越岁月的魅力。”在这里,虽然再没有炽热的浪漫,但依旧保留了对爱的敬畏与自信,更体现出洞悉与深刻。不温不火,不偏不倚,更没有因痴狂或冷漠而偏执,她只是娓娓道来,有板有眼。应当说,不经过该方面的生活历练,绝不会如此心平气和,波澜不惊。

当然,这种转变与她随着年龄、阅历的增加,由此对生活的认识、对生命的体验也不断加深,尤其是理性穿透力的不断加强都密切相关,更与她在上不断磨砺,从而使其感受力、表现力的越发成熟有关。她在《美丽无限》后记中说:“散文是小说和诗歌缝隙间长出来的闲花野草,....一阵风掠过心田。”她的随笔性散文创作正是在这种理念下成为自觉的,相信也会日臻完善。读者能在她的轻松叙述和感悟中获得体验共鸣,会伴随她的沉思与释放而接受较高品味的认同。

此外,刘妹妹所有的散文或随笔,无一不显示出明确的女性身份,也无一不凸现出细腻的观察、体验和表现等艺术特征(无论是作者自我心灵的展现,还是对所有进人其关注视野的各类人物与对象)。而这些也是在作者一如既往的追求中不断被发扬光大的。正如她自己“更渴望更需求的是绍腻的情感和心灵世界的撞击”。其实,女性身份与细腻常常是互为关联的,这种关联在刘妹妹的创作中相得益彰。其女性身份并不是什么女权主义、女性主义等新潮欲念,而是兼具传统美德与人文旨归特征的现代职业女性立场。在这个向度上的创作中,只有在更高的水准线上去甄别、思考,才能被读者在更高层次上享受感动,也才能实现更大的社会意义与价值。业余创作更注重的是作者情绪的自我排遣,甚至仅仅给自己建造一片精神家园,惟其如此,它的客观效果与社会价值才可能更实际,更自然。

真实固然重要,而更重要的是诗性表达。天才固然是前提,因为创作与许多行当一样,也有天才的元素,欲罢不能就是爬格子的宿命。以创作为乐,缘于情趣,甚至将其作为生命方式,这对于作者能成为作家而言,很重要。但更重要的,是创作应当有种使命感和忧患意识,并且在不断历练、实践中,寻找进人文学美的最佳出口和通道,确定自己的个性位置。

从以上四方面可见,刘妹妹的创作及其转型,对当下文坛,势必具有启示意义。

文化界的前辈认为,建国以来的赤峰作家是上世纪中叶延安的一个分支,代表作家是张一弓等,继而是王栋、王兰、戴云卿等。1980年代以降,先后涌现出金河、陈计中、高晓理、原野、申平、吕斌、荆永鸣、韩静慧等等一大批人,他们的创作理念及风格也逐渐多彩多姿。

如果说,文学界常说的陕军、晋军、新京派等作家群的崛起与冲击,就是是因为他们无一例外地确定了各自的地域文化符号,那么,笔者以为,赤峰作家们只要放开眼界、孜孜以求,一方面感悟现实、时代的趋向,另一方面接续红山文化、契丹文化脉息,坚持对自我写作身份的个性化确证,就一定会将赤峰的文艺推向新的风景线。

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伊壁鸠鲁出生于希腊萨摩斯岛,父母是雅典人,从小就开始接触不同的老师及学派,他熟悉德谟克利特的原子学说及皮浪的怀疑论学说。在各城邦讲学后,于公元前 305 年在雅典创立了花园学园,他敞开大门欢迎妇女及奴隶前来学习,与学生的关......
从“师范教育”到“教师教育”的转型
发布时间:2023-02-12
一、“师范教育”向“教师教育”转变的原因 如何理解师范教育呢?以《中国大百科全书(教育卷)》为代表的各种教育工具书,大都把师范教育定义为“培养师资的专业教育”;“培养和提高基础教育师资的专门教育。包括职前教师培养、初任教师考......
简论作文兴趣的培养
发布时间:2013-12-19
" 提要 培养学生的作文兴趣是作文教学的重要原则。兴趣的培养应该是和作文能力的培养密切结合,贯穿于作文教学全过程。教师应该在作文的命题、辅导、评改、讲评等各个环节把培养兴趣和提高能力结合起来,以期提高作文教学水平。 关......
有效教学应从学生兴趣出发
发布时间:2015-11-04
作为一名语文老师,我们每天都要上课,但是,不是所有的学生都热爱语文,乐意听好每节语文课。那么,如何让自己的课堂更能吸引学生,让自己的教学更加有效,让学生牢记讲过的内容,并最终让学生爱上语文,这些都需要我们老师认真去思考......
简析教与学之中的乐趣
发布时间:2022-10-28
" 【论文关键词】思想政治 教学实践 和谐发展 相互促进 【论文摘要】俗话说,兴趣是最好的老师。本文以提高学生兴趣为教学手段,提升教师自身素质为基础,以新课程改革为纲领,真正实现师生互动、相互尊重,改变了传统的教学模式,享受着思......
意在笔先,趣在法外
发布时间:2022-12-02
竹骨 在中国,没有哪一种题材能够如竹一样, 广泛地为学画者所熟悉,为历代画家所坚守,一切只因与『气节』相关。 一干鄙弃世俗、游于竹林、仙风道骨的文人高士, 也成为彼时君子的时尚标志。 以竹为题、不为逐形而为写意,......
沈从文创作初期文化阐释视阈:自我抒写外部感知
发布时间:2013-12-18
沈从文创作初期文化阐释视阈:自我抒写外部感知2、1 沈从文早期创作的乡土意识与自我抒写2、2 沈从文创作初期的文化理解、文化阐释视阈:汉文化的阐释立场和对湘西苗、土家等少数民族文化阐释的外部视阈沈从文自小生活在古楚感性文化遗存......
如何提高儿童练习古筝的兴趣及效率
发布时间:2023-07-06
如何提高儿童练习古筝的兴趣及效率 如何提高儿童练习古筝的兴趣及效率 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何提高儿童练习古筝的兴趣及效率 论文摘要:儿......
从“收”到“放”――给儿童自由习作的空间
发布时间:2015-09-16
一、教学理念:从混沌到清晰 在教学过程中,给学生一个自由的空间,让学生勤于思、善于想、敢于闯,鼓励学生自由表达,写自己感兴趣的事,说自己想说的话。习作教学最重要的是让学生充分发挥主观能动性,打破思想顾虑,表达真情实感......
小学英语教学从培养兴趣做起
发布时间:2015-09-14
【摘 要】小学英语是一门实践性很强的学科,不能单单认为教会学生几个字母、几个单词就算完成任务,而应以培养学生兴趣,培养学生运用英语的听、说、读、写的初步能力为主要任务,它作为一门新兴的学科,有其自身独特的风格,趣味性很......
给妹妹的22个生命之吻
发布时间:2015-08-21
据世界卫生组织统计,近年来,全球每年诞生的早产儿达1500万名,其中1100万名不幸夭折。如何护理好早产儿,成为一项世界性难题。 在英国一个普通的单亲家庭里,有一个叫伊莎贝尔的小女孩,是个只在母体内待了28周就出生的极端早产......
诗朵雅:我从事的工作是兴趣所在
发布时间:2015-08-27
在《足球之夜?MSN特刊》出刊之际,诗朵雅接受了足球之夜记者的微信专访。 诗朵雅 职业:平面模特、演员 籍贯:北京 民族:中葡混血 出生日期:1993年6月10日 身高:170cm 体重:43kg 三围:88 57 87 罩杯:E 兴趣......
从马克思列宁主义到科学发展观
发布时间:2022-12-03
[摘 要]马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是一脉相承的科学的理论体系,是指引中国发展进步的理论基础。十八大把科学发展观确立为党的指导思想,把马克思主义提高到了一个新境界。 [关键词......
是无理之词还是妙趣无穷
发布时间:2023-07-27
摘 要:元代王实甫的《西厢记》是元代杂剧中的一部杰作,更是北曲的压卷之作。历来对《长亭送别》的赏析多集中在【端正好】等几支曲词上,仅从多被忽略的【三煞】这支曲词说开去,探究其矛盾,解读其妙趣。 关键词:曲子词、探究、......
探讨 兴趣 写作
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:探讨 兴趣 写作 论文摘要:运用切近生活实际、思想实际和心里特征,改进命题方法,激发学生的写作热情,提高学生的写作兴趣。 作文课怎样激发学生的写作热情,怎样使学生兴趣为文,这是中学写作课一直探讨的......
中学物理课激发学生学习兴趣之浅见
发布时间:2023-04-26
摘 要:兴趣是中学物理课学习的动力,利用物理课的实验课的动手参与是培养学生学习物理的主要手段。教师提高本身的教学素质,尤其是语言艺术以及处理课堂的应变能力,是做好物理教学的关键。 关键词:物理教学;实验教学;情境导入;教......
新文学后期海派的传奇抒写
发布时间:2023-05-06
新文学后期海派的传奇抒写 新文学后期海派的代表人物是徐訂、苏青、张爱玲,他们对上海的传奇抒写,隐含着极强的悲剧色彩和宿命,写出了繁华落尽的无奈和苍凉,而传奇不过是故事本身,其文学张力和情感力度力透纸背,包含了更深沉的对人......
从“五星”到“破产” 豪华酒店转型艰难
发布时间:2023-05-14
政府公务会议不再入驻、营业收入大幅下滑、客流量持续低迷……中央八项规定出台两年多来,在狠刹奢侈之风背景下,国内不少高档星级酒店经营遭遇寒冬,有的五星级酒店甚至陷入了破产清算的境地。 五星级酒店首现破产 一些客人正在......
从威权型法到自由民主型法法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
【内容提要】法治社会的生成是一个不断削弱政治专权、捍卫个体尊严的过程。威权型法作为政治权力的孳息物,具有人格贬损、话语霸权、政法合一、严刑峻法等特征,从而使人不成其为人,使法不成其为法。从威权型法转向自由民主型法是全球化......
思想政治课堂教学中激发学生兴趣之我见
发布时间:2023-02-17
摘要:本文就政治课堂教学中激发学生学习兴趣,提高教学效率和教学质量,以目标式、情感式、问题式、悬念式、奖惩式等在政治教学实践中的常用激发学生学习的方式进行了详细的分析阐述,行文中把学生学习的兴趣源头归为一个“爱”字,爱是兴趣产生的源头。关键词:政治课堂;教学;激发兴趣爱因斯坦曾经说过“喜爱才是最好的老师”,学习兴趣是课堂教学的重要条件。但目前政治课教学领域中还普遍存在着不同程度的强制性的灌输式教学.........
浅谈心理活动课的“序”“趣”“意”
发布时间:2015-09-15
〔关键词〕心理活动课;序;趣;意 钟志农教授在《心理辅导活动课操作实务》中提到,心理辅导活动课的基本性质是“活动课”和“发展性团体辅导”。称之为“活动课”是因为它是以学生的情意活动为主要内容的,而称之为“发展性团体辅......
蠹虫之趣 2014年9期
发布时间:2023-01-26
书签 看书看到精彩的地方,我就忍不住想做记号,以便日后重温――至于日后是否真的会回头重温,那是另外一回事――但如果那是一本我喜欢的书,便舍不得折角,更不用说在书上乱涂、乱写、乱批了。于是手边能找到的任何扁东西都成了我......
走进学生心里 激发写作兴趣的途径之一
发布时间:2023-05-07
" 十多年的语文教学工作,经历了许多教学观验的更新,传授的知识和传知的方法以及培养出来的人才必须适应社会的发展。但唯有一点教学方法——写“随笔”仍在我的教学工作中独占一席之地,时间越长,越觉得它的意义深远。十三四岁的中学生......
学生写作兴趣的培养
发布时间:2022-12-16
关键词:素材 阅读 赏识 兴趣 如何提高学生的作文水平,关键是培养学生的写作兴趣 中学生的写作和其他文章写作一样,就是一个表达的问题,但中学生的写作文不同于任何一种专业性的写作,就写什么这一点来看,中学生的写作内容范围......
为兴趣而习作
发布时间:2023-02-04
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在小学三个学段的写作目标中,都不约而同地把习作兴趣放在第一条,可见,培养习作兴趣是小学阶段写作教学的重要目标。可是反观我们当下的习作课堂,习作教学功利性太强,学生往往“为教而写”“......
从细微之处入手 让学习兴趣贯穿科学课堂的始终
发布时间:2015-09-14
1.运用恰当的导入激发学生的学习兴趣。如六年级《小苏达与白醋的变化》一课,上课我就做了一个演示实验,小苏打与白醋反应后迅速生成了很多气体,学生都像是在看魔术表演一样,学习兴趣一下就被调动了起来,恨不得马上就知道是什么原......
谈当代艺术品国礼的文化输出意义及时代转型
发布时间:2023-03-03
在外交频密的当今世界,以国家与政府或国家领导人名义相互赠送的礼品,被称作国家礼品( 以下简称国礼) 。在近年来的国际交往中,绝大多数国家与地区都将艺术礼品作为主要形式,中国也不例外。伴随着新世纪的到来,随着中国国力的增强与......
提高初中物理学习兴趣思考
发布时间:2022-11-02
摘 要:最终能解决问题的方法是要使学生主动自觉地去学习、思考和实践。只有这样才能激发学生的物理学习动机,培养学生的学习兴趣,从而使学生对一节物理课感兴趣进而发展到对物理这一学科感兴趣。 关键词:启发教学;科学提问;动......
谈从第一季《中国好歌曲》看刘欢的音乐创作思想
发布时间:2023-01-28
一 刘欢在当代中国流行乐坛的地位,是许多业内、业外人士都十分认可的,有人甚至将他奉为大陆流行乐坛的教父,这也说明了他施加于这个时代的特殊的影响力。刘欢是一位唱、作俱佳的音乐人,他的地位首先由他在演唱领域的突出贡献来奠定......
从跨文化视角看品牌名称背后的文化意义
发布时间:2023-06-28
[摘要]如今已是全球化的新时代,人们的跨文化意识愈来愈强烈。本文将从跨文化视角解析品牌名称中所蕴藏的文化观及地域文化,并且结合品牌案例进行具体分析,以期探讨品牌名称之后的文化意义。[关键词]跨文化;品牌名称;文化意义[中图分类号]G124[文献标识码]A[文章编号]1671-5918(2015)07-0193-02doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2015.07-090[本.........
现代文学及其教育意义思考
发布时间:2022-11-08
现代文学具体指在中国社会内部出现一定的历史变革影响下,广泛接受外来文学思想而逐渐形成的新文学形式,不仅使用现代化的语言反映了我国现代社会的科学民主思想,而且在艺术形式以及表现手法方面都与传统文学具有较大差异,并且在新时期......
刘凯:从移动到移动的M2M模式
发布时间:2023-02-24
为什么在中国任何东西都能在网上买得到,很多服务却买不到?我记得我刚来中国的时候,在中国第一次剪头发,让我大吃一惊。因为中国10块钱就可以剪头发,而在美国必须要十几块美金,这让我觉得非常便宜。你需要购买什么东西,你可以找......
从被动到主动:试论经验型教师向反思型教师的形象转变
发布时间:2023-01-02
" [论文摘要]20世纪80年代以来,隨着反思性教学在世界范围内的兴起,反思型教师也成为这个时代的转型品。教师在由以往的经验型向反思型转化的过程中,经历了教学理念、教学理论与实践关系观念、教学决策和教学方法上的转变,这种转变体......
论我国传统道德文化的历史转型及其时代意义
发布时间:2023-03-10
" [论文关键词] 传统 道德文化 历史转型 时代意义 [论文摘要] 传统文化凝聚着民族的向心力和生命力,具有极为重要的精神导向和伦理垂范价值。我们生在现时代,活在传统中,这是不可选择的文化定式。各种解构主义对生活和价值的破坏性......
浅析自由主义思潮对沈从文创作的影响
发布时间:2023-03-29
论文关键词:自由主义思潮;自由主义;沈从文; 论文摘要:进入20世纪80年代以后,发轫于五四时期的中国自由主义思潮,在经历了长时期的沉默之后,重新发育并进入中界的视野,并在90年代后期吸引了学界内外更广泛的关注。因此,在考......
幼儿趣味英语教学之策略
发布时间:2022-11-18
幼儿趣味英语教学之策略 幼儿英语教学过程,是一个循序渐进的过程,应掌握好合理科学的方式方法。1.教学活动设计要科学幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少,重复多、内容少。3-6岁的幼儿正处于学习语言的扩展阶段。有的专家指出:......
儒法之比较及其现代意义法学理论论文(1)
发布时间:2023-01-18
论文摘要:纵观中国古代法律思想史,各家学说有如天空璀璨的群星,然从其影响力来说,儒法两家是足具影响力的学派。可以说,中国传统法制乃在儒家思想与法家思想的不断作用中而形成。① 研究二者对当代依法治国和以人为本的方略都有重要......
作文教学中应注重激发学生的兴趣
发布时间:2023-03-14
摘 要:学习最好的教师就是兴趣。在小学语文作文教学中激发学生的学习兴趣,可以让学生的写作积极性得到提高,进而主动地参与到写作中来,提高写作能力。主要分析了作文教学中激发学生学习兴趣的几点策略。 关键词:小学语文;作文......
“浙商”从个人偏好到组织公正的转型
发布时间:2023-05-01
论文关键词 “浙商” 个人偏好 组织公正 转型 论文内容提要 随着经营 环境 动态性和不确定性的增强,“浙商”发展面临着从个人偏好向组织公正转型的重要任务。本文结合“浙商”经营环境,描述了“浙商”组织公正建设对企业内部信任建立、......
构建和谐作文课堂 激发学生写作兴趣
发布时间:2023-01-20
作文是学生语文素养的综合体现,且在中考语文分数中几乎占据半壁江山,因此,作文教学是初中语文教学的重要任务,如何引导学生在写作的大舞台上尽情展现自己的才情将是每个语文老师面临的重大挑战。下面笔者就自己的作文写作教学谈一......
创设情境,催化兴趣
发布时间:2023-02-05
兴趣是最好的老师,学生的学习也是如此。语文本是一门生动赋予形象思维的人文学科,要想激发学生的活力,变被动为主动地投入语文学习,在现行教材下,必需对教师、课堂、学生三方面有所突破,寻找最佳的契合点。情境是激发兴趣最好的......
兴趣取舍创新拓展
发布时间:2015-09-16
一、 激发兴趣 新《课标》中明确提出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法。”要使学生有兴趣,首先,教师自己要有浓厚的兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”所以,......
兴趣——打开数学之门的金钥匙
发布时间:2023-03-08
" 在教学工作中,我们常常会看到学生对某学科情有独钟,问之,我爱学。这里的爱就是兴趣。美国心理学家布卢姆说过:“学生成功地学习一门学科与他对该学科的兴趣有较高的相关……。”心理学认为,兴趣是探究某种活动的倾向,兴趣是求知的......
唤醒数学情趣 扬起快乐之帆
发布时间:2023-01-12
【摘 要】近几年来,笔者所在乡镇每年小学毕业班的检测中,数学成绩都不如语文,针对这些实际情况,笔者经过一年多的数学教学实践,从中感悟到了很多的数学教育道理,本文就如何让小学生在快乐中学好数学发表了自己一些粗浅的看法。 ......