摘要：目前我国的大部分的高职院校中对于语文课程并没有一个较为清晰的定位，这就导致了在我国的高职院校中的语文教学处于一个较为尴尬的地位，从而使得整个的语文教学较为混乱，本文正是因为这一原因才进行高职院校中大学语文应该如何进行准确的定位问题进行了讨论和研究。本文主要有两个观点来进行这一问题的探讨，第一就是在高职院校中大学语文在整个的高职院校语文教学系统中的定位问题。第二就是高职院校所有的教学课程中大学语文课程应该如何进行定位问题。
关键词：高职院校;大学语文;定位
我国为了进行祖国的复兴与强大的伟大目标，在近几年开始大力的施行职业技术教育，大力的推进职业技术教育事业的发展和进步。提高社会基层技术人员的技术素质才能够更快的发展好我国的现代化的社会主义伟大建设事业的发展。正是基于更好方便与地方和经济区域的发展和现代化社会主义事业的建设发展对于技术型人才的大量需求，并且为了让更多的年轻人有一个能够接受高等教育的机会，我国才开始进行高等职业院校的设立。在以后很长的一段时间以内，高等职业院校主要还是以就业作为整个学校的创办宗旨，只有找到当地所需求的人才类型和学校培养的人才类型才能够更好的进行学校发展和推进当地地区的经济发展。
一、高职院校中大学语文在整个的高职院校语文教学系统中的定位
根据职业教育的相关需求和相关的教学宗旨，学校在进行专业的设立时要充分的考虑到整个市场经济的走向和相关的人才需求来进行相关专业的调整和变化。在进行相关专业的调整和变化时要进行充分的市场调研和市场经济的调查。只有充分的掌握市场经济中对于人才的需求口的所在才能够根据学校自身的条件设施进行相关专业的调整和变化。在进行市场调研时主要的根据就是整个地方经济的发展趋势以及地方产业经济结构的构成和地方企业发展的需求作为主要的依据。调整变化专业方向的主要依据就是进行地方技术产业和技术岗位之间的需求来进行方向性的调整。学校要注意国外一些成功的高等职业化教育的优点来进行学校的调整，以现代化社会发展做为基本准绳，大力弘扬理论实践化教育，促进现代化高等职业教育的教育教学改革和教学方法变革。要根据高等职业化教育教学的基本特点来进行高等职业教育教学课程的变革和调整。在进行教育教学中要着重于技术能力的发展和培养，运用理论知识依据作为辅助工具来进行实践教学。
高等职业院校中语文课程的主要定位目标就是为了更好的进行高等职业院校的办学理念，促进高等职业院校的发展，更好的适应现代化经济社会的主要发展潮流，着重培养一批具有高素质高思想品德的现代化技术型人员。高职院校更加应该进行相关的人文情怀、思想道德品质、思维创新能力、职业职场素质的加强和强化性的培训。大学语文课程的主要定位应该是着重于提高整个学生群的语文素质来进行相关的品德思想的提高，以此来达到整个学生人员的综合素质的提高，高等院校的大学语文课程应该是属于一个公共基础的课程，每一个专业都需要有。
二、高职院校所有的教学课程中大学语文课程应该如何进行定位问题
高等职业院校开设的主要主要是通过进行社会经济发展的需求和相关市场人才的需求来进行相关的开设的，每一个专业都有着自己专业所带有的特色和特点，并且每一个专业都拥有自己本专业所特有的技术课程来进行专业的技术培养。大学语文不仅仅只是适合某一个专业应该是适合所有的专业，并且能够运用 大学语文这一课程来进行学生素质的培养。下面主要就介绍了怎么样去进行语文课堂的互动。在对《春》这篇文章进行阅读教学时，就可利用我们现代化的设备来进行图片展示。并且让学生积极的回忆起一些关于春的事情来引起学生的兴趣。那么整个课堂气氛就会变得积极和充满活力，大家学生相互之间进行讨论，彼此聊着关于在春中发生的事情。然后可以进行课文的朗读，举个例子，在读到课文中一些富含有浓厚气息的语句时，一定要充满着感情的进行朗读，就像“太阳的脸红起来了”这一语句如果朗读的好，很容易就会把学生带入到春日阳光中去，从而形成一幅春的画面。微风轻轻的吹过你的发夹，轻轻柔柔，像喃喃的自语，又像情人的呵护，像母亲摇篮曲曲的轻声哼唱。那么在最后读完春天是播种的季节，是充满希望的季节，是青少年正在蓬勃成长的黄金时间，这一句以后。可以借机反问我们的同学，你们播种了吗？如果想收获是不是应该开始现在进行播种？从而达到语文教育人的思想品德的目的。
在进行《背影》这篇文章教学时，首先要求的就是学生要对于文中每一个字进行细细的品读，你看朱自清先生写父亲买橘子，不是写父亲给我去买橘子，而是用父亲蹒跚着爬过铁道，父亲的脚步是蹒跚的，这时我们的脑海中就会浮现以为老父亲蹒跚的背影，那这位老父亲蹒跚着脚步去干什么？后面又写到 为儿子买橘子。哦，原来父亲是在给儿子买橘子。一位老父亲送儿子远行，拖着蹒跚的步伐为儿子买橘子。我们还可以想象到父亲肯定是话语不多的人，他只是默默的用这种行动去诠释什么叫做父爱。最后可以让学生说一下你印象中你的父亲做过你觉得最爱你的事情。
结束语
高等职业院校是我国一项针对于现代化建设中一项不可或缺的主要动力，高等职业院校为我国输送了大量的社会基础技术型人才。大力的推进了现代化事业的建设。
