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再探现代汉语并列N项式

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再探现代汉语并列N项式
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再探现代汉语并列N项式

摘 要:并列N项式是汉语所独有的一种词汇现象,以其独特的结构形式凸显于各类词语中。典型的并列N项式的意义不是其字面意义的简单加合,而是通过泛指法、比喻法、借代法等方法发生了引申。结构较为固定,但是也存在一定的变异形式,这种变异是有规律可循的。它处于类固定短语到固定短语的过渡阶段,是研究自由短语词汇化一个很好wWw.LWlm.com的平台。

关键词:现代汉语并列N项式;意义;结构

一、 引言

春夏秋冬、仁义礼智信、柴米油盐酱醋茶等在语言运用中屡见不鲜,使用广泛,是汉语独有的一种词汇现象,以其独特的结构形式凸显于各类词语中。并列N项式就是指这一类词语,即在同一个语义范畴内,由N个(3≤N≤7)单音节成分并列组合而成的准定型化的结构,其中以四字结构最具代表性。这类词语也有称作“聚合词”或“聚合体”的,也有将其中的四项式称之为“四字骈语”的。名称不同,但所指基本相同。目前对此类词汇现象的研究主要集中在界定、分类、语序上,对它的意义引申方法、结构的变异规律鲜有论述,本文拟从意义和结构两方面进行分析。

二、并列N项式的意义

像“德智体美劳”这样的缩略语是否属于并列N项式的研究范围呢?意义的泛化是不是判断并列N项式的唯一标准呢?缩略语往往有所谓的原形,它最初的意义也就是原形的意义,可是随着使用情况的发展,一部分缩略语的意义发生了泛化,如:“多快好省”是“数量多、速度快、质量好、资金省”的缩略形式,但它的意义已不仅是“原形”的意义,而且发生了引申,泛指工作效率高。所以,这部分意义发生泛化的缩略语理所应当纳入到研究范围中来。另外,我们将“亚非拉、梅兰竹菊、梁唐晋汉周”这种由三个或三个以上,最多不超过七个的单音节成分并列组合而成的,结构比较固定的,意义是原形意义的也纳入其中。语言不是一成不变的,词语的意义随着人们的使用也在发生着变化。如果说意义发生泛化的是显性并列N项式,那么意义未发生泛化的就是隐性并列N项式,是潜在的并列N项式,只要时机成熟就会转化为显性并列N项式。并列N项式之所以在众多的词汇现象中脱颖而出,很大的原因是其结构的独特性,意义未泛化的缩略语与之具有相同的结构特征,划入其中也并不牵强。更重要的一个原因是并列N项式处于类固定短语到固定短语的过渡阶段,既然成语作为自由结构词汇化的终端纳入其中,那么“亚非拉、梅兰竹菊”等作为始端也应纳入其中,这样更利于发现其发展演变的轨迹和规律。

典型的并列N项式的意义不是其构成成分意义的简单加合,而是发生了泛化,融合在一起表示一个特定的意义。它的意义主要是在字面意义的基础上通过泛指法、比喻法、借代法等形成的。

(1)泛指法 (2)比喻法 (3)借代法

借代法就是在词的原义基础上,把指称部分的词用来指称整体,或是把指称甲事物的词用来指称与甲事物密切相关的乙事物,从而使词产生新的义项来的方法。用指称部分的词来指称整体的,如:“声光化电” 原义是指化学以及物理学中的声学、光学、电学。借指近代传入我国的西方科学技术,如:上午声光化电,下午子曰诗云呢。(鲁迅《随感录四十八》)

用来指称与甲事物密切相关的乙事物,如“绫罗绸缎”:绫,有光泽的织物;罗,轻盈的织物;绸,

柔软的织物;缎,纹络清晰的织物。借指由精美丝织品所做的服装。如:可是,有吃山珍海味,穿绫罗绸缎的吗?(叶圣陶《含羞草》)此外类似的还有花卉翎毛、子丑寅卯、子女玉帛、刀锯鼎镬、高精尖等。

(4)综合法 三、并列N项式的结构变异规律 (一)更换或添加的成分是由并列N项式构成成分组成的语义范畴内的其它成员。如“刀枪剑棍”的变体“刀枪剑戟”,“戟”更换了“棍”,但是它们在同一语境下,如“他武艺高强,(X )样样精通。”所表示的意义是相同的。(X )泛指所有的武术器械。“戟”之所以能更换“棍”而在语用中作用相同,是因为它们同属一个类别,更确切地说是“对义词”。“声色犬马”的变体是“声色狗马”,用“狗”代替了“犬”,是因为“狗”和“犬”是同义词,两者只是语体色彩不同而已。

(二)并列四项式可以切分成2+2两个节拍,大部分是两个节拍颠倒次序。在60个变体中,有29个是通过颠倒次序形成的,这其中又有23个是通过两个节拍颠倒次序形成的。如风云月露→月露风云,猿鹤虫沙→虫沙猿鹤,豺狼虎豹→虎豹豺狼。

(三)每个节拍内的顺序具有不可逆性。对29个通过变换顺序而形成的变体进行考察,93%(27个)的并列四项式在同一节拍内的两个构成成分的顺序不可更换。如“风云月露”可以说成“月露风云”,但是“露月云风”这种变异形式是不存在的。“笔墨纸砚”的变体是“纸砚笔墨”,是两个节拍变换顺序,而每个节拍内部的顺序是固定不变的。

(四)表层序关系的并列N项式,一般没有变体。表层序关系的并列N项式的成员都是按照时间,空间,数量等客观存在的情况,或职位、长幼尊卑等社会认识习惯排列顺序的,一般不会轻易发生变异。 如:时间序列:甲乙丙丁、子丑寅卯等。等级序列:伯仲叔季、王侯将相等。当然也有特殊情况,如“春夏秋冬”是按照时间的线性发展顺序排列的,但它的变体“春秋冬夏”却打破了这种时间的顺序,这是使用者为了协调韵律而进行的调整。

四、结语

并列N项式是研究自由短语词汇化一个很好的平台,它处于类固定短语到固定短语的过渡阶段,所以我们应该用发展的眼光来看待它,将其置于一个开放的环境中,以便更好地研究其发展演变的轨迹和规律。

参考文献: [2]葛本仪.《现代汉语词汇学》,山东人民出版社,2002年。

[3]安华林.《“四字骈语”初探》[J].信阳师范学院学报(哲社),2001(1)。

[4]曹炜.《现代汉语聚合词初探》[J].语言文字应用,2003(3)。

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发布时间:2022-12-17
浅论网络语言对现代汉语的影响 网络语言, 顾名思义是伴随着网络的产生而出现的,在网络上使用的语言。它泛指在网络传播中所应用或涉及到的一切语言。网络语言不仅包括人类传统使用语言和物理技术语言,而且还包括与网络和电子技术有关......
用现代汉语理解古音通假现象(1)
发布时间:2013-12-18
在古代汉语中,我们经常遇到古音通假的现象。王力先生说:“所谓假借或古音通假,说穿了就是古人写别字” 。[1]但是很多人在学习中遇到这种情况时会很不理解,也有很多学生朋友们会问:“为什么古人写错字就是古音通假,我们写错了就是错......
现代教育思想下的汉语言文学教学探讨
发布时间:2023-02-16
[摘要]汉语言文学是许多职业及高等院校重要的专业之一,现代教育思想是新时代背景之下形成的一种重要的教育思想,代表了当今教育发展的主题,主要就现代教育思想之下汉语言文学教学有关的问题进行简单的探讨分析。[关键词]汉语言文学......
浅析现代汉语教学与学习汉语言基本技能培养
发布时间:2023-03-06
浅析现代汉语教学与学习汉语言基本技能培养 目前,小学生在汉语言的听、说http://wwW.LWlm.cOM、读、写等应用方面问题频出。具体而言,说话方音土语浓重,写文章错字连篇、言不达意、不会使用标点、普遍使用病句,朗读难以做到自然流畅......
浅谈现代汉语教学与学生汉语言基本技能培养
发布时间:2013-12-18
[摘要] 现代汉语因其自身的性质特点使现代汉语教学呈现出一些容易出现的矛盾问题。因此,现代汉语教学应客观地审视教学实际,使教与学的矛盾和谐有机地统一起来。在教材内容的择取、教学的方式方法、学习的方式方法上应进行深入的改......
现代汉语教学与学生汉语言基本技能培养分析
发布时间:2022-12-23
目前,高职院校学生在汉语言的听、说、读、写等应用方面问题频出。具体而言,说话方音土语浓重,写文章错字连篇、言不达意、不会使用标点、.........
现代汉语“叠加”概念研究综述
发布时间:2023-08-04
语言在发展进程的不同阶段都出现过“叠加”(superposition)这种形式,但该语言现象引起语言研究者的注意,还是近二十年的事情。从外语研究来讲,Hopper&Traugott(1993)、Lehmann(1995)、Shaumyan&Sypniewski(1995)、Sypniewski(1996)等在其论著中都有所涉及;就汉语研究来看,许多学者也从不同角度阐释并分析了“叠加”这一概念,如刘.........
近代汉语“把”字被动句及其在现代汉语方言中的地域分布
发布时间:2023-04-05
近代汉语“把”字被动句及其在现代汉语方言中的地域分布 近代汉语中除了用“被”字表示被动外,还有一些具有被动意义的句式,“把”字句就是其中之一。众所周知,“把”字句是近代汉语时期新兴并一直沿用到现代汉语的处置句式,表示被......
浅析现代汉语中的小句问题
发布时间:2023-06-12
浅析现代汉语中的小句问题 在现代汉语中,除了一些http://WWw.LWlm.cOM传统的语法单位,如语素、词、短语、句子之外,我们还会碰到如小句、主谓短语这样的语法术语。从名称上看,小句是相对于大句而言的,但是它们的内涵和外延则在很多地......
“P+的+N”结构中“的”字隐现现象探析
发布时间:2023-04-13
摘 要:对于领属结构中“的”字的隐现规律很多专家学者都做了相关的论述,Haiman提出:领属关系从不可渡让到可渡让是一个连续统.,朱德熙从句法方面进行了解释,崔西亮试图从偏项和正项之间的领属关系是否可以改变来解释,张敏用距离......
浅谈现代汉语语法中的欧化定语长句
发布时间:2022-12-21
" 论文关键词:汉语欧化“的”字短语 定语从句 论文摘 要:语言接触在语言演变中起着重要作用。自“五四”以来,在语言接触中汉语受到印欧语尤其是英语的影响,出现了大量的欧化长句。就定语长句而言,现代汉语中“的”字堆叠的定语......
论现代汉语课程的教学策略
发布时间:2023-04-09
摘 要:教学策略是为达到教学目的而采取的一系列相对系统的行为,它是教师在教学实践中依据教学计划、学生特点等对教学原则、教学模式、教学方法的一种变通性应用。针对现代汉语,文章提出了五条教学策略:一是明确学习目标,激发学习......
浅谈现代汉语思维的中国当代文学
发布时间:2013-12-18
内容提要:中国现当代文学是以现代汉语为基础的新的文学形态,一现代汉语思维的特殊性决定了现当代文学的内涵和走向。现代汉语思维的特殊性主要表现为革命性和日常性上,这两点特性不约而同地选择了现实主义作为其宣泄的载体。中国当......
汉语存现句的信息组织模式
发布时间:2023-02-19
摘 要:对汉语存现句的信息组织方式及其在篇章中的推进作用进行了探讨。汉语存现句遵循已知信息在前,未知信息在后的原则,在具体的语篇中,存现句常有承上启下的作用。存现句中的处所词有些是上文中明确出现的事物,有些是可推测性的......
现代汉语新词语的产生原因及特点
发布时间:2023-06-27
语言是一种社会文化现象,是人类社会最重要的交际工具。词汇作为语言中最活跃的因素,敏感地反映着社会发展和语言发展的状况,也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。语言的发展总是紧跟时代步伐,全面、真实、生动地展现社会生活的......
试析简论现代汉语新生词语的特点
发布时间:2013-12-18
论文关键词:现代汉语 新词语 构词 词义 社会文化信息 论文摘要:自上个世纪八十年代以来,现代汉语词汇发生了巨大的变化,尤其是进人21世纪以后,出现了大量的新生词语。从构词方式、词义及承载的信息社会文化信息角度等方面对其进行......
对外汉语教学中汉字教学的现状及模式
发布时间:2023-03-14
对外汉语教学中汉字教学的现状及模式 汉字是当今世界使用人数最多、历史最悠久的文字。从甲骨金文到隶楷行草,作为记录汉语的书面符号系统,汉字以其生动的表现形式承载了博大精深、绵延不断的中华文明。汉字无疑是一张中华文化的名片......
试论中文信息处理与现代汉语语法
发布时间:2023-02-28
" 论文关键词:中文信息处理 现代汉语语法 句处理 论文摘要:用计算机来处理汉语信息包括“字处理”、“词处理”和“句处理”三个阶段。“句处理”是实现自然语言的处理与理解这一关键性的技术难关。其中遇到的问题比较多:词性的判......
《现代汉语词典》附录的与时俱进
发布时间:2015-08-19
摘要《现代汉语词典》附录的编制和修订依据时代变化和社会需求。附录的修订及时反映有关规范、标准的制订和修订,反映有关学科科学研究的进展。附录的编制和修订是词典编写、修订的组成部分,以小见大,表现出词典与时俱进的科学精神......
试析现代汉语方言拟声词研究
发布时间:2022-12-03
" [论文关 键 词] 方言;拟声词;构词法;词汇化;语音韵律。 [论文内容摘要] 本文从现代汉语方言拟声词研究的三大方面:构词法、词汇化及语音韵律对近几十年汉语方言拟声词研究进行归纳与评述,揭示历史研究、语音研究及类型学......
试论现代汉语教学改革与创新
发布时间:2023-03-23
" [论文关键词]现代汉语教学 改革 创新 [论文摘要]针对新时期社会发展的需要,结合现代汉语课程特点和教育对象的特点,探讨新形势下的汉语教学规律,从观念到实践明确新时期汉语的教学目的,并提出了一些汉语教学改革的建议。 ......
《现代汉语词典》释义的认知视角
发布时间:2023-07-19
摘 要:词典释义常常围绕人类重要的认知方式――隐喻和转喻展开。本文以《现代汉语词典》“头”为例来谈《现代汉语词典》释义的认知视角。 关键词:《现代汉语词典》 隐喻 转喻 认知 “头” 一、“头”的意义 二、“头”各义项......
现代汉语离合词离合规律分析
发布时间:2023-06-24
规律总是从具体中抽象出来的,语言的规律也是建立在大量的语言存在的基础之上。作为现代汉语中的一类特殊语言现象,离合词的使用也有规律,什么时候能拆分,什么时候不能拆分是有条件限制的。笔者运用大量的语言实例对离合词离合规律进......
现代汉语量词的评价意义分析
发布时间:2022-08-02
关键词:评价理论;量词;评价意义 1 评价理论的基本要点 2 量词的基本论述 任何一种语言都是人类用以描述和认知客观世界的方式,这必然使得该语言存在着表示数量的词汇,但是由于文化观念系统和语言系统本身的差异......
读苏新春的《现代汉语分类词典》
发布时间:2023-03-17
摘 要 文章主要评介苏新春的《现代汉语分类词典》,就其分类体系的六个方面以及归类的三个层次进行阐述,并提出该词典还需要增补一些词条及义项,希望未来能在苏新春先生的领导下,编纂出版一部大型的、分类和归类更科学的义类辞书,......
网络语言的产生与现代汉语的规范性
发布时间:2023-07-01
网络语言的产生与现代汉语的规范性 一、网络语言现象 网络语言是指在网络环境中网络群体所使用的语言,除了IT领域的专业用语,还包括网络媒体上使用的叙述性和描写性的语言。是伴随网民群体的出现而产生的社会语言现象,它脱胎于现代......
汉语现代语言学理论体系的最初构建
发布时间:2023-05-12
摘要:后藤朝太郎《现代中国语学》(1908),是日本乃至于世界范围内最早系统建构现代汉语现代语言学理论的著作。它从对重实用、轻理论倾向不满开始,认为只有系统建构汉语现代语言学理论体系,才能使汉语研究真正进入到一个科学的境......
现代汉语“V+往”结构中“往”所介引的宾语
发布时间:2022-11-16
摘 要:在前人研究成果的基础上,借助北京大学语料库对现代汉语“V+往”结构进行大量语料考察,总结“V+往”结构中介词“往”介引的宾语成分所具有的规律性。这一研究对“V+往”的规范使用起到促进作用,同时对解决对外汉语教学中的相......
大学现代汉语对学生语言能力的培养
发布时间:2023-01-28
语言作为文化的载体,有着它存在的必要性和重要性。根据百度百科的解释,大学生的语言表达能力包括两种,一种是口头语言,即日常生活中的说话,在学习生活工作中的演讲,以及针对某一件事情来作一次报告;另一种是书面表达中的语言能力......
浅谈信息处理与现代汉语轻声
发布时间:2023-03-06
" 论文关键词:信息处理 现代汉语 轻声 论文摘 要:轻声是现代汉语中很有特点的一种语音现象,同一个词有可能读原调,也有可能读轻声,但读原调和轻声,词性和意思都不一样。这些现象通过表意体系的汉字无法显示出来,这给信息处理......
现代汉语教学改革与创新教育
发布时间:2022-08-24
引言 现代汉语课通常分为五部分,分别是修辞、词汇、语法、文学以及文字,作为汉语言文学的一项基础课程,其不仅内容较为丰富,且其中包括的知识结构也非常复杂,目前,为了更好地培养更多的具备创新能力的人才,就必须要突破传统的教......
现代汉语言文学的信息化发展
发布时间:2023-02-04
摘要:网络的不断发展,推进了学科融合的进程,汉语言文学未来的发展也必然会与信息化相关联,这是社会趋势的必然,也是培养全能性语言人才的必要途径。信息化的不断发展在促进社会发展,推动学生学习技能全面发展,推动整体国民素质提升......
黄廖本、 邵本 《现代汉语》 语音章节之比较
发布时间:2023-07-21
摘 要: 黄伯荣、廖序东编著的《现代汉语》和邵敬敏编著的《现代汉语通论》是现代汉语教材中的典范之作。两套教材在语音章节的编排上各有特色,本文将从结构安排、小节内容、课前热身及课后习题三个方面对两套教材语音部分进行比较,......
关于《现代汉语词典》释义的讨论
发布时间:2022-11-14
摘要对《现代汉语词典》释义的探讨能积极促进释义的改进。几篇对具有某种语法特征的词释义提出质疑和改进意见的文章,表现出对一般语文词典释义的性质、释义的应用认识片面,文章就此做出具体分析。 关键词语文词典释义语义特征 ......
汉语辞书“果”义项献疑
发布时间:2023-03-09
汉语辞书“果”义项献疑 常用词是汉语词汇的一个重要组成一部分,长期以来,众人认为常用词容易理解,故常不加注意。“果”在M·Siddot;木部》:“果,木实也。从木,象果形在木之上。”现代汉语语文辞书在编纂过程中,也许受到《说文解......