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怎样对幼儿进行自然科学启蒙教育

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怎样对幼儿进行自然科学启蒙教育
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  一、实施自然科学启蒙教育应遵循的原则

首先, 注重幼儿兴趣爱好。在实施授课中, 教师应结合幼儿兴趣爱好, 多引用一些幼儿感兴趣的内容与教学方法, 以此来引导更多幼儿全身心投入其中, 从而取得更理想的授课效果;其次, 加强生活联系。自然科学与实际生活间存在的密切联系是不容忽视的, 加强两者的有机融合, 不仅能够全面适应幼儿认知发展规律与特点, 也能够以幼儿较为熟悉的生活环境、经验来进一步优化授课环节与成果, 并在此过程中培养幼儿养成良好学习习惯, 促进其综合学习能力的不断提升;最后, 重视自主学习探究能力培养。在实际授课中, 教师应尽可能多的为幼儿提供独立思考、探究的机会, 将幼儿各方面学习潜能充分挖掘、发挥出来, 为其今后的学习发展奠定坚实基础。

二、对幼儿实施自然科学启蒙教育的策略

(一) 培养幼儿自然科学学习兴趣

兴趣是促进幼儿积极主动学习探究相关知识的重要动力, 而幼儿也只有对自然科学产生浓厚兴趣, 才能够取得良好的教育效果, 反之, 自然科学启蒙教育的实施也就没有任何意义, 因此, 必须要重视兴趣培养。在实施自然科学启蒙教育中, 可以采取以下几种方法来实现培养目的:

一是以正确态度对待幼儿各类问题, 主要是因为幼儿心智不够成熟, 对事物的认知程度也有待提升, 经常会在学习、探究中产生一些天马行空的想法, 问出一些稀奇古怪的问题, 对此, 教师不能随意取笑或是应付, 而是要给予认真聆听, 并把握好各个时机, 为幼儿提供更多独立思考探究的机会, 引导其对大自然的奇妙之处做出认真观察, 并给予积极发现和主动探索。

例如, 幼儿可能会问小蜘蛛为什么会有那么多多粘丝来指望?萤火虫为什么会发光?等等, 对于幼儿提出的一系列问题, 教师应给予耐心倾听, 对于难以立即答复的问题, 教师可以与幼儿一起想放设法来寻找答案。面对十分复杂的自然想象, 深奥的知识, 幼儿往往都难以做到透彻理解。对此, 教师可以利用这些疑问来快速吸引幼儿注意力, 将其好奇心合理转化为强烈求知欲。此外, 对于回答起来比较容易的问题, 教师也不能将答案急于告诉幼儿, 不然, 幼儿便会认为科学知识只是存在与教师头脑力, 所以便不再做出深入思考。因此, 为了进一步开发幼儿智力, 教师在耐心听取幼儿的问题之后, 应采用更恰当的策略方法引导幼儿做出深入思考, 然后让幼儿基于此做出更进一步的提问, 以此来全面拓展幼儿思维能力。

二是教师应积极与幼儿共同参与自然科学学习、探究活动。对于幼儿来讲, 教师在其心中往往都拥有不可替代的地位, 很多幼儿都会将教师视为自己的模仿对象, 教师的言行举止、兴趣爱好也会给幼儿来潜移默化的影响。在此背景下, 教师若能够与幼儿一同参与到各类自然科学探究活动中, 以自己浓厚的兴趣与十分的热情来积极影响幼儿, 不论是对幼儿学习、参与兴趣, 还是学习效果等方面都会带来积极影响。

(二) 构建良好的自然科学环境

要想更好的实施自然科学启蒙教育, 只是加强兴趣培养是远远不够的, 还要重视良好自然环境、浓厚自然科学学习氛围的营造。环境给人带来的影响是不容忽视的, 不论是对学习兴趣, 还是学习效果与效率的提升都具有重要意义。因此, 在实际教学中, 教师应在灵活运用幼儿强烈好奇心、求知欲和活跃思维的基础上, 构建更理想的自然科学环境, 营造浓厚自然科学学习氛围, 且要结合具体需要, 优化科学合理教学目标、计划的制定, 以此来为幼儿提供科学指导, 为各项自然科学启蒙教学活动的高效、有序实施提供有力保障。

一方面, 可以通过学校橱窗、公告栏等途径来加强对自然科学知识的宣传, 且要定时更新内容, 也以此来实现良好学习氛围的营造;另一方面, 每个班级都可以整合现有资源, 进行自然科学角的构建, 放置一些与自然科学相关的有趣的画册、书籍等, 也以此来吸引更多幼儿积极利用课余时间进行阅读、欣赏与实践操作。

(三) 给予充足思考时间, 加强指点

首先, 大量心理学研究表明, 很多教师在授课中, 一旦发问, 都希望学生可以立即将答案告诉自己, 很少能够给孩子提供足够的思考空间 (下转第47页) (上接第40页) 与时间。这不仅会给幼儿学习带来很大压力, 也难以获得理想答案。但若能够在发问后, 给幼儿提供足够的思考时间, 那么幼儿的回答一定会更加具体且有条理性、创造性。

其次, 相比于成人来讲, 幼儿通过观察而对自然界产生的印象, 通常都要比教材中提供的, 以及教师灌输的要更加生动、深刻。比如, 要想让幼儿懂得为什么饭前要洗手, 只需要给孩子看看显微镜下的脏手便可。而相比于枯燥的说教、灌输来讲, 这些简单指点往往都能够取得事半功倍的效果。

(四) 积极开展多样化自然科学学习活动

在实施自然科学启蒙教育中, 除了要注重学习兴趣、良好氛围的培养与营造之外, 还要注重丰富多样学习、探究活动的灵活组织, 注重新颖、先进教学策略与手段的科学引用, 也只有这样, 才能够使得幼儿对自然科学的学习兴趣、新鲜感得到有效保持。

一方面, 幼儿园可以多组织一些与自然科学相关的知识竞赛、演讲等活动, 通过竞争形式来全面调动幼儿积极主动地探究、积累自然科学知识的兴趣, 并在此过程中, 积累更多适合自己的学习方法与丰富自然科学知识。另一方面, 可以积极组织一些自然科学实验学习、探究活动, 为幼儿提供所需材料与道具, 让幼儿通过实践操作来加强探究, 获取相关知识, 这样既有助于幼儿实践操作能力的锻炼, 也能够让其在此过程, 对自然科学的魅力有更深层次的感受。或者是指导幼儿亲手种植一些植物, 让其在感受生命成长过程中, 对其中的奥妙之处有更深的体会。此外, 若条件允许, 也可以带领幼儿到附近的自然科学博物馆开展参观学习, 或者是在课堂上欣赏一些与自然科学相关的经典影视作品, 从而使其对自然科学知识学习产生更浓厚的兴趣。

综上所述, 广大幼儿教师应充分把握好自然科学启蒙教育的最佳时期, 通过灵活有效策略的有效运用来不断提升教育水平。一方面, 教师应树立正确教育理念, 能够真正与幼儿一起完成各项自然科学学习、探究活动, 以此来全面激发幼儿学习兴趣。另一方面, 教师和学校应适当加强自然科学宣传, 以此来为幼儿创设良好学习条件。此外, 还要通过新颖、多样化自然科学学习、探究活动来帮助幼儿探索良好习惯与能力, 进一步锻炼其实践动手能力。

参考文献

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发布时间:2023-01-31
浅谈儿童英语自然教学法 “母语式自然教学法”即直接教学法,就是像学习母语一样去学习外语。自然教学法的名称最早就用于贝力子教学法,贝力子教学法严格按照幼儿学语言的方法,它以正处于语言发展期的4岁~12岁的儿童群体为教育对象,用......
钢琴启蒙教育培养儿童的创造性思维
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [摘 要] 钢琴向来被人们誉为音乐皇冠上的明珠。近年来,随着人们生活水平的普遍提高,钢琴这1乐器之王也开始走进寻常百姓人家。为了培养孩子成......
跨世纪物理教师怎样履行自己的职责
发布时间:2023-04-01
" 教育改革是当今中国教育界的头等大事。素质教育在中国已进入初级实验阶段。它的实施既是教育改革的一项巨大工程,也是面向21世纪教育发展的方向。 一、转变观念,树立正确的人才观和素质观。 几十年来,应试教育重知识的教学而轻能力......
“怎么”与“怎样”的对外汉语教学策略
发布时间:2023-03-16
一、 怎么与怎样的语义(语用)特点 怎么有指别词和代词两个性质,在做代词性质时,有时可等同于怎么着使用;怎样也同样有指别词和代词两个性质,用于询问或者虚指、任指时候,也可作怎么样使用。 (一)怎么和怎样二者用法相通 用......
小学科学教学怎样创设良好的教学情境
发布时间:2022-12-07
新课改之后,在教学和学习的过程中越来越重视学生的主体地位,要求在教学的过程中学生成为学习的主体,老师对学生起着引导的作用。教师通过营造一些良好的学习氛围和情境来组织学生开展积极的探索活动,让学生凭借自己的努力观察等来丰......
幼儿园科学教育活动内容选择论文
发布时间:2023-05-11
幼儿科学教育内容涉及的是教师“教什么”和幼儿“学什么”的重要问题。在幼儿园课程领域中,没有哪个领域的内容比科学领域更广泛和庞杂。这意味着幼儿教师选择科学教育活动内容有更大的空间和弹性,但也可能给教师选择内容带来困惑和争议,科学教育活动内容的科学性难以保证。活动内容是实现幼儿科学教育目标的载体,是幼儿科学教育活动设计与实施的依据。在学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的背景下,有必要审思教师对幼儿科学.........
幼儿科学教育在美术活动中的渗透
发布时间:2019-06-22
摘要:在幼儿美术活动中渗透科学知识,对丰富美术教育内容、激发幼儿的想象、培养科学探索精神等都具有重要的意义。本文从幼儿的年龄特点入手,对幼儿科学教育在美术活动中的渗透策略进行了简要探究。关键词:幼儿教育;科学活动;美术活动;渗透策略引言幼儿阶段是幼儿思想情感发展的萌芽阶段,美术课程立足于幼儿的感性培养,对幼儿的兴趣引导、情感发展具有重要的意义;而科学教育则针对培养幼儿的理性精神,在激发幼儿科学探索.........
古代蒙学教育思想对中学语文教育的启示论文
发布时间:2023-04-30
[摘要]知识与道理相融合的教育理念、侧重做人的教育目的、注重人类文明传承的教育内容、注重单独汉字教育的特色、重视学生实践自我提高的教育方法,这些都是古代蒙学的教育思想。古代蒙学作为优秀文化教育遗产,对在教育领域实现中华民族伟大复兴的梦想具有很强的现实借鉴意义。本研究在总结归纳古代蒙学教育思想精华的基础上,结合当前中学语文教学实际,探求其对中学语文教育发展的启示。[关键词]古代蒙学;知识与道德;中学.........
怎样培养学生的自信心
发布时间:2013-12-18
" 21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。可见,心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心。在众多心理......
从《被压迫者教育学》看幼儿园师幼对话
发布时间:2023-05-25
一、教育的新脉搏师生对话在这个世界上,不仅有被压迫的民族和人民,也有被压迫的学生,教师常常不自觉地扮演了压迫者的角色。[1]保罗弗莱雷在《被压迫者教育学》中提出当今社会问题的症结在于压迫者和被压迫者的矛盾,被压迫者被物化,社会秩序严重不公。这种矛盾反映在教育上,就是传统的灌输式教育和人性化的解放教育的斗争。教育的最终目的应该是摒弃灌输式教育,代之以解放教育(即提问式教育)[5],以唤醒人们对变化世.........
怎样在小学数学教学中融入德育教育
发布时间:2023-04-13
摘 要: 一直以来,德育都是教育活动中必不可少的一部分。当今社会,伴随着科技的发达,人们的生活、文化等水平提高得很快,必然需要道德和人格的支撑,否则,可能给社会带来潜在危害。儿童是祖国未来的建设者、接班人,他们的素质情......
新课程生物学教学中对学生启蒙教育的培养
发布时间:2022-12-13
新课程生物学教学中对学生启蒙教育的培养 几年来,我们在教学中,注意了让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时,有意识地对学生渗透了一些现代意识的 启蒙教育,取得可喜的效果。 一、渗透竞争意识的启蒙教育 竞争,优胜劣汰,这......
激进与保守:启蒙神话与自由主义
发布时间:2023-05-18
在20世纪历史风云中,随着中国近百年的现代化的发展,激进主义、保守主义和自由主义之间呈现出一种相对峙甚至互相循环的形态。到了世纪末,这一问题不仅与政治经济、意识形态密切相关,而且与启蒙理想、新儒家、现代性、后现代性和文化民......
品格教育促进幼儿健康成长
发布时间:2023-03-11
【关键词】品格教育 幼儿 健康成长 随着社会的不断发展,外界对幼儿品格的形成产生越来越重要的影响。幼儿不仅可以从书本中获取信息,还可以通过网络、电视等途径获得多元化的信息,这些信息相当繁杂,其中难免夹杂着违背社会道德规......
小学体育教学怎样实现分层教学
发布时间:2014-01-28
小学体育教学怎样实现分层教学 关心少年儿童健康成长是我国一个长远的战略方针,然而最近国家关于“青少年体质健康状况”的调查结果令人触目惊心,引起国人的极大关注,那就是仅亚洲而言,我国目前青少年的身高和体质远不如日本。一些专......
幼儿教育小学教学论文
发布时间:2023-04-27
幼儿教育作为孩子进入学校的前期教育,对于孩子的身心成长起着至关重要的作用。下面是查字典范文网小编整理的幼儿教育小学教学论文,欢迎来参考!摘要:如何有效地提升幼儿教育的质量是目前幼儿教育工作者必须面对的课题。尤其是目前幼儿教育中普遍存在小学化倾向问题,这直接影响了孩子的正常健康发展以及幼儿教育的正确发展。为此,研究幼儿教育小学化倾向的现状,并根据目前存在的问题提出有效避免和纠正幼儿教育小学化倾向的优.........
幼儿园体育活动对儿童学习与发展的促进作用
发布时间:2022-11-20
很多人认为,幼儿园体育活动的价值只在于身体素质、运动技能的培养,通过锻炼身体,能达到增强体质的目的。其实,幼儿体育活动还蕴含着极为丰富的教育价值,它不仅仅局限于增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,发展幼儿各方......
幼儿教育如何融德育于幼儿生活
发布时间:2023-07-25
摘要:良好的行为习惯对幼儿的身心健康发展具有重要影响,而幼儿阶段是一个人良好行为习惯养成的关键时期。为此,在幼儿教育过程中,幼儿教师必须依照幼儿的身体和心理特点,从幼儿的日常生活细节着手培养幼儿良好的生活行为习惯,并......
谈谈对幼儿教育的体会
发布时间:2017-02-13
摘要:幼儿教育离不开教师的引导,同样离不开家庭的教育。幼儿教育是孩子行为习惯形成的最佳时期,也是孩子正式走向自我行为的起步阶段,是我们从事幼儿教育开展幼儿工作的重要课题。 关键词:幼儿;教育;体会 幼儿教育是孩子行为......
浅谈对幼儿园数学教育的认识
发布时间:2022-11-20
一、幼儿园数学教育的新价值 对幼儿开展数学教育有两方面的价值:一是思维训练的价值,由于数学是抽象的过程,学习数学实质上就是学习思维,特别是抽象逻辑思维的方法;另一方面,数学教育能够培养幼儿解决问题的能力,特别是用数学方......
浅谈蒙特梭利教育下幼儿习惯的培养论文
发布时间:2023-02-26
养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础。幼儿正处于人生的初级阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,即是养成良好习惯的关键时期,又是养成不良习惯的危险阶段,如果不适时培养良好习惯,便会错失良机,养成不良习惯。家园、老师之间要求应一致。【关键词】幼儿;习惯培养在一日生活中,习惯贯穿于方方面面。习惯对人的生活、学习、以及事业的成功,都至关重要。陈鹤琴先生也曾说过:“习惯养的好,终身受益。习惯养不好.........
浅谈幼儿教师的科学素养
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】知识结构 教师素养 科学素养 【论文摘要】幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公民的科学素养及其进行科学研究、对于民族未来科技发展、民族复兴具有基础性的现实意义。笔者基于对科学素养内涵的认......
“授之以渔”,促进幼儿积极自护
发布时间:2023-01-16
摘 要:保护幼儿的生命安全,使他们免受伤害,是教师和家长的责任。但是过分消极的保护会产生许多不良的后果,只有积极地保护――培养幼儿自我保护能力,才能使幼儿避免伤害,“授之以鱼,不如授之以渔”。保护幼儿的生命安全可以从以......
幼儿进食中的教育与心理问题
发布时间:2023-03-11
内容摘要:长期以来,人们认为安静吃饭有利于健康。本文以吃饭中的纪律问题为切入点,通过深入实地观察以及与美国幼儿园进食活动相比较,来探讨幼儿进食中存在的教育与心理问题。 首先从幼儿情绪、行为、人际关系、个性培养等方面剖析......
浅析幼儿教师如何进行课题研究
发布时间:2022-08-04
一、纵观全局课题研究之统筹规划 课题申请不是一蹴而就的工作而是需要幼儿园的长期积淀,形成初步的研究式问题或者是解决性策略,课题能够成功立项意味着课题本身的选题价值性、新颖性已经得到了课题来源部门的认可。然而,课题立项成......
传统国学教育对幼儿德育教育的作用探析
发布时间:2022-09-05
摘要:我国自古有礼仪之邦的美称,在我国传统国学教育中有很多教育内容针对的是人的道德和礼仪。传统教育中由于其具体的时代特征,在内容上不免存在一些腐朽的内容,但大部分内容都能够对人的道德起到规劝作用。在幼儿时期进行有关传统国学知识的学习,能够促进幼儿德育教学。关键词:传统国学;幼儿德育;道德规范幼儿时期的教育都属于启蒙教育,在这个时期对幼儿进行行为和道德的规范是最好的时机。在我国传统国学启蒙思想中特别.........
幼儿园实行国学教育的举措与价值
发布时间:2022-12-05
国学的概念最早起源于西周,孙治让认为:国学者,国城中王宫左之小学也孟宪承指出小学与大学,在西周时也都是国都的学校,国学是与乡学相对的一个概念。而近代以来所谓的国学,主要受到了日本为缓和社会上出现的彻底洋化偏激倾向,提倡其国粹思想的影响。张岱年先生认为所谓国学即中国学术之意。章炳麟将国学分为小学、经学、史学、诸子、文学五部分,由此可看出他对国学范围的界定。除此之外,胡适、钱穆等人也有关于国学的种种论.........
大自然的启示
发布时间:2023-03-28
一篇优秀的评论文,一定能将自己的观点,准确传递给读者。在这一点上,郭威同学做得非常棒!能启发引导我们的人,都可以称之为老师。生活中,老师无处不在,只要同学们用心,家庭、学校、社会,都可以成为大家最好的老师。在这个美丽的世界里,大自然就是一位老师,给我们讲述着内涵丰富的故事。有句古诗大家都熟悉:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草,无论在什么环境下,都会世世代代生存下去。别看它外表娇弱,可它们的内心是那.........
幼儿教育学论文例文
发布时间:2023-02-23
所谓的主题式实践教学模式,即是事先确定一个主题,然后围绕这个主题进行活动展开和实施,进而培养学生的动手能力和思考能力。下面是查字典范文网小编收集整理的幼儿教育学论文例文,希望对你有所帮助!1、实践教学模式的定义以及在幼儿教育学中的应用现状分析一般情况下,对实践教学模式的科学定义为,即在学习相关理论知识的前提下,在具体的实践活动中去理解所学的理论知识,或者是直接在实践操作的过程中,去主动学习和分析,.........
利用本土自然资源开展幼儿主题活动
发布时间:2022-09-10
2013年,我园设立了省级课题《挖掘农村自然资源,促进幼儿各领域的发展》研究,经过两年的实践探索收到了良好的教育教学效果。 我根据本园的条件,利用周围环境的自然资源开展了符合本班幼儿实际情况的主题活动――我爱家乡兰考。 ......
中职《幼儿教育学》教学浅探
发布时间:2023-01-26
《幼儿教育学》是学前教育专业的必修专业基础课,理论性与实践性并重。一直以来,我们采用的是陈幸军主编的2012年人教版教材,该教材力求体现新时代的基本教育理念,针对幼儿教育实践中的突出问题,进行一定的分析并提出较为实际的解决办法,教材内容可操作性强,语言通俗易懂,符合幼师学生思维特点。在教学中,应该寻找怎样的立足点,怎样找到改革的突破口,以便把握教学改革的方向,是广大中职幼儿教育学教师及课改工作者亟.........
学前儿童英语教育的有效途径——自然拼音法
发布时间:2022-12-28
学前儿童英语教育的有效途径——自然拼音法 一、引言 自然拼音法在英美澳等以英语为母语的国家得到广泛认可,学校从幼儿园开始就对孩子进行系统的拼音法教授。那么什么是自然拼音法?很多学者给出了定义,“Johnson & Pearson (1978:5......
动物是怎样自救的
发布时间:2023-01-24
在自然界,动物们为了生存,都有各自的逃生本领。 壁虎 壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴,在它遇到强敌或被敌害咬住时,挣扎一番后就自动将尾巴脱落,离开身体的尾巴还不停地抖动,以达到迷惑敌人、趁机脱身的目的,而过些时候,壁虎的尾......
科学设置幼儿体育课程的研究
发布时间:2022-08-21
本文采用文献资料法、逻辑分析法、总结概括法等研究方法,在深入领会《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及素质教育的重要精神基础上,通过分析当今幼儿体育课程设置基本现状,结合有关的幼儿体育课程设置的研究成果......