当前位置: 查字典论文网 >> 百年道教学研究的反思

百年道教学研究的反思

格式:DOC 上传日期:2013-12-17 18:25:52
百年道教学研究的反思
时间:2013-12-17 18:25:52     小编:

摘 要 :本文对百年道教学 研究 的反思,主要是从研究者对道教的不同态度及定位来考察不同的道教观,以期获得具有代表性的见解,展示道教在文化精英中究竟居于什么位置。并通过对中外学者不同治学 方法 的比较,揭示百年道教学研究的趋势及未来意义。

关键词 :道教学;知识结构;同情了解;方法

以近代学术观念把道教作为研究的对象是发生在二十世纪初的事情 ,它与至今为学人推崇的学术大师如章太炎、王国维、陈寅恪、刘师培、陈垣、汤用彤、胡适、梁启超、冯友兰等密切相关。在这些深为学人敬重的大师们中间,很明显可以发现对道教具有不同的认识,或基本肯定,或基本否定,或某些方面肯定某些方面否定,分歧颇明显。造成这种差别的原因可能是多方面的,但其中最主要的因素是在知识结构与心态上。从肯定的一方,可以举陈寅恪为代表;从否定的一方,可举梁启超为代表;游移于中间者可举冯友兰为代表。 分析 这三种道教观,不仅有趣,而且启人深思。

梁启超、陈寅恪曾同为清华大学国学研究院导师 ,同是著名的 历史 学家,但是梁启超的道教观却与陈寅恪有着天壤之别。梁启超如是言:

就 中国 原有的宗教讲 ,先秦没有宗教,后来只有道教,又很无聊。道教是一面抄袭老子、庄子的教理,一面采佛教的形式及其皮毛,凑合起来的。做中国史,把道教叙述上去,可以说是大羞耻。他们所做的事,对于民族毫无利益;而且以左道惑众,扰乱治安,历代不绝。讲中国宗教,若拿道教做代表,我实在很不愿意。但道教虽然很丑,做中国宗教通史又不能不叙述。他于中国 社会 既无多大关系,于中国国民心理又无多大 影响 ,我们不过据事直书,略微讲讲就够了[1](p.30

4)。

道教无聊、很丑是梁启超对道教的第一定位 ,其无聊是因为道教无文化上的创造性,浅薄的巫术泛滥成灾,教理上抄老庄,形式上抄佛教的皮毛。就价值判断而言,对民族毫无利益,就个人情感而言,把道教列入中国史的研究是大羞耻。别的不说,以梁启超对中国典籍的熟悉,断不至有道教“于中国社会既无多大关系,于中国国民心理又无多大影响”的判断。其实他在说这番高论的时候,本身是自相矛盾的,前面说道教“以左道惑众,扰乱治安,历代不绝”,而又说道教对中国社会无多大关系,于中国国民心理无多大影响。我们不知道历代扰乱治安的道教,是通过什么手段将大众吸纳进去,为什么道教能吸引大众,参加到对王朝统治不满的抗争中的。相反,倒是道教对社会大众深有影响,才有能力“历代不绝”地成为抗拒王朝统治黑暗的重要力量。因此,梁启超对道教的判断不是在知识上完全缺乏了解,而是在价值观与情感上的拒斥态度决定的。梁启超论述的背景,正是当时 科学 主义已在中国思想界占有绝对优势的“五四”新文化运动之后。梁启超不愿拿道教作为中国宗教的代表,终究还是无可奈何地承认道教是宗教,只不过不是他心目中理想的宗教。像梁启超这种极端的意见,虽然不能说表达了中国学人的全部见解,但主流的观念应该离此不远。

一大批游学海外的学人中 ,陈寅恪对道教的好感或理智态度,可以说反映了中国当时思想界、学术界的又一倾向。陈寅恪在对冯友兰《中国 哲学 史》所作审查报告及其它作品中,则提出了这样的见解:

中国儒家虽称格物致知 ,然其所殚精致意者,实仅人与人之关系。而道家则研究人与物之关系。故吾国之医药学术之发达出于道教之贡献为多。其中固有怪诞不经之说,而尚能注意人与物之关系,较之佛教,实为近于常识人情之宗教。然则道教之所以为中国自造之宗教,而与自印度所输入之佛教终有区别者,或即在此等处也[2](p.1

8

1)。

其真能于思想史上自成系统 ,有所创获者,必须一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本来民族之地位。此二种相反而适相成之态度,乃道教之真精神,新儒家之旧途径,而二千年吾民族与他民族思想接触史之所昭示者也[3](p.5

1

2)。六朝以后之道教,包罗至广,演变至繁,不似儒教之偏重 政治 社会制度,故思想上尤易融贯吸收。凡新儒家之学说,几无不有道教,或与道教有关之佛教为之先导[3](p.5

1

1)。

在这几段简短的论述中 ,陈寅恪从儒释道思想建构的不同方向,对其得失高下进行了十分中肯的评价。一方面道家、道教不像儒家那样,较为局限于人与人关系的考察,注重人与 自然 的关系,要比儒学具有更大的包容性,因而在思想上易于吸收;另一方面又不像佛教那样背亲出家,不近人情,更符合人性的需要。因其追求长生不死肉体成仙,由此才与医学等建立密切的联系,在中国社会生活中,广泛发挥影响。正因为这样先天的优势,才使道教能够在六朝以来,既坚持民族本位文化,又努力吸收输入的外来文化,自成系统,不断为民族文化的成长,做出自己的贡献。陈寅恪高度评价道教的这一开放态度,誉之为“道教之真精神,新儒家之旧途径”。

造成陈寅恪、梁启超这种大相径庭的认识原因 ,主要在于对待传统文化的立足点不同。陈寅恪强调,“凡著中国古代哲学史者,其对于古人之学说,应具了解之同情,方可下笔。盖古人著书立说,皆有所为而发。故其所处之环境,所受之背景,非完全明了,则其学说不易评论,而古代哲学家去今数千年,其 时代 之真相,极难推知。吾人今日可依据之材料,仅为当时所遗存最小之一部,欲藉此残余断片,以窥测其全部结构,必须备 艺术 家欣赏古代绘画雕刻之眼光及精神,然后古人立说之用意及对象,始可以真了解。所谓真了解者,必神游冥想,与立说之古人,处于同一境界,而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣,表一种之同情,始能批评其学说之是非得失,而无隔阂肤廓之论”[4](p.50

7)。以艺术欣赏的眼光和精神,来体会古代哲学立说的用意和认识的出发点,缩小因时空关系造成的差距,最终达到与古人同一境界,只有这样才能对古代思想真正有所了解。梁启超显然没有以同情了解的态度,面对道教,这不能不说是一种遗憾。可怕的是,这种研究古代哲学家思想应具有的基本态度与方法,陈寅恪早在半个世纪以前已强调过的东西,在今天也没能很好地贯彻到学术研究中。

正因为各位学术兴趣不同的学人在学养及知识构成上存在的差别 ,得出各自不同的结论,当在情理之中。鲁迅有名言,中国的根柢全在道教,从此考虑,一切 问题 迎刃而解[5](p.

1

8)。鲁迅对道教无专门研究,是以一种直觉得出中国的根柢全在道教的判断。当陈寅恪高度称赞冯友兰《中国哲学史》的成就时,也指出了冯著《中国哲学史》对道教思想无所著墨的缺憾。晚年的冯友兰则对此做出了一个消极的回应,“道教不是中国哲学史的对象,而是中国科学史的对象,当然也是中国宗教史的对象”[6](第九卷,p.5

7

6)。虽然他承认某种宗教的教义同时也是一种哲学,但冯友兰不承认道教是中国哲学史的对象,这比梁启超要客观许多。同一个冯友兰,还有对道教另一评价,抗战时期他曾告诉李约瑟,道教可能是世界上唯一不反对科学的神秘主义体系。这句话给李约瑟留下了深刻印象,将之纳入到《中国科学技术史》中。冯友兰承认道教自有宗教上的价值,同时也有科学上的价值,可是他从无阅读道典的动机,中国哲学史的对象被严格地限定在狭小的空间,不肯步越雷池一步。虽然他是十分博雅的大哲学家,但与梁启超一样,对道教的知识相当贫乏。

任何一位专业的道教学研究者都明白 ,百年的中国道教学研究走过了一条曲线,可分为三个时期:即“五四”前后至建国初期,这可以称之为初建时期,这一时期道教学研究的精深成果,奠定了中国道教学研究的基础,有力地回应了世界各国的道教学研究;十年动乱是道教学研究的中绝时期,道教学研究同其它许多学科一样,经受了重创甚至是接近取缔的命运;改革开放以来的复苏重振。本文的论述重点在第一阶段,对第三阶段将结合海外的道教学研究进行概要性介绍,以期展现 现代 道教学研究的 发展 趋势。主要的成果,可从以下作品得到反映:

陈寅恪 (1890———19

6

9),《天师道与海滨地域之关系》等(论文),发表于1934年。

许地山 (1893———19

4

1),《道教史》上册,1934年,商务印书馆。《道教、因明及其它》(论文集),1994年,中国社会科学出版。

汤用彤 (1893———19

6

4),《读太平经书所见》等(论文),1935年发表,后收入《汤用彤学术论著集》。

蒙文通 (1894———19

6

8),《道德经义疏》等(辑校),国立四川省立图书馆,1946年。《道教史琐谈》等(论文),《中国哲学》第四辑,1980年。

翁独健 (1906———19

8

6),《道藏子目引得》,哈佛燕京引得处,1935年。

以上基本涵盖了民国时期至八十年代之前的道教研究的成绩 ,从中可以看到,当时学者们的倾向,一是以陈寅恪、汤用彤、许地山为代表的立足于文化比较观念的研究方法,以陈垣、刘师培、陈国符为代表的历史考证的方法,以蒙文通为代表的典籍辑佚校勘的方法。这些学者除王明专精于道教的研究之外,余者都有广泛的学术兴趣,取得了多方面的学术成就。如汤用彤不仅取得佛教史研究的划时代贡献,他对魏晋玄学的研究至今依然无人能够超越。陈国符的《道藏源流考》立论精审,自问世即广受推崇,包括其续作《道藏源流续考》,也是如此。然而他留学德国时,化学才是他的真正专业。这使他对道教的研究横跨了科学史方面与道教史方面两大主题,并且都做出了划时代的贡献。

日本学者由于历史的原因 ,最早对道教进行了 现代 的研究。许地山的学生李镜池就明白无误地说,许地山在大学里讲授道教史,是以日本学者的著作作为 参考 的。傅勤家的著作,引述了日本当时的学者小柳司气太、常盘大定、妻木直良等人的作品,可见日本学者的研究成果,几乎同时为中国学者了解。可究竟谁是日本研究道教第一人,还有不同的认识。在此,我想引述日本著名学者福永光司的见解,来说明这一 问题 。福永光司在《津田左右吉博士与道教》一文中指出:

战前 ,在明治大正时期的日本学者中间,对中国的本土的民族宗教道教,怀有学术的兴趣和关心,乃至进行调查研究的人物,让我很容易地想到冈仓天心、幸田露伴、黑板胜美、小柳司气太、常盘大定、橘朴诸位。我国道教真正的中国学的研究的奠基人小柳司气太博士,其时发表了划 时代 的著作《道教概论》(大正十二年刊),比小柳司气太博士还要年少四岁的津田左右吉博士也在此时,贡献了同样划时代的名著《古纪事及日本书纪的新研究》(大正八年刊)、《神代史的研究》(大正十三年刊)等。然而,津田左右吉博士已先于小柳司气太博士三年,于大正九(一九二)年其四十七岁之时,在《天皇考》的论文中得出了“我国天皇的尊称”,是“来自道教的有关的书籍”(例如《枕中书》等)的结论;其后二年,大正十一(一九二二)年,在他四十九岁之时,论文中得出了“作为中国上古时代祭祀的对象的天和帝”,是“其后道教的元始天尊的诞生”的延续的结论,又在此观念的翌年,五十一岁时,在论文《关于神仙思想的二三点考察》(后改题《神仙思想的研究》)中,专设了题为“神仙说和道教”一章,指出“神仙说的发达不仅促进了道教的成立”,而且也是“道教(以老子作为教祖)把老子与释迦加以联结的沟通之点,这也可以说是对道家的继承”。

冈仓天心否认道教对日本文化影响的态度遭到了福永光司的批评 ,他在回顾日本学者研究道教的历史时,注意到了各位学者由于不同的立场 方法 ,以致认识结论各异。而日本学者对道教的研究探索,同样处在西风东渐的时代风潮下, 科学 观念占据着思想的中心,这与中国学者的研究,除道教是否对日本文化产生影响一点之外,余者皆相映成趣。

日本学者在研究方法上 ,与中国学者具有很大的共性。西方学者则大不相当,因为处于不同的文化背景下,方法论训练存在着差异,就所接触到的有限的 文献 ,可以看出他们对大大异于西方宗教与佛教,而追求长生不死肉体成仙的道教的特殊成分的兴趣。人类学、 社会 学、宗教学的研究取向要大于 哲学 、历史学在他们研究中的比重,讨论的问题非常细致,许多为中国学者熟视无睹的东西,反而引起他们的注意,不少在中国学者看来是无关宏旨的细节问题,经他们的多方面发掘却成为极重要的对象。这就使我们从开始就看到,中外学者对道教的研究不仅在基本价值的判断上存在着差别,对问题重要性的定位也有很大的差异。与中国学者一样,日本学者和法国学者中都有否认道教的意见,日本学者多着眼于排斥道教对日本文化的影响出发,表现出了一定的民族主义的偏狭心理。法国学者则因在进入道教研究之前,儒家的理性主义曾与西方的启蒙思潮相表里而大受西方人推崇,道教既没有进入汉学的主流,即使有所闻者也不过将道教视之对立于儒学的粗浅迷信。现在则与之完全不同了,在道教研究的任何领域,都留下了国外学者尤其是法国学者卓越的探索足迹。

安娜女士虽然谦逊地声称 ,“要是说西方的道教研究可以在中国文化的任何方面可以 教育 中国人,那就太傲慢了。要记住的是,我们并非道教的信徒,而只是道教研究的学生”[9](p.1

3

1)。但对此,作为中国学者,不能不保持高度的清醒态度,我们在许多方面必须应当向国外的同行 学习 。安娜女士的著作其实是“1950———1990年西方道教研究的概述”,可这一篇幅不大的作品,精要地介绍了这一时期欧洲道教研究的各个方面取得的成绩,长达三十七页的文献目录中,使人读后一览无余。而引录到本目录中的作品,是以如下的标准选择的:

1.1950———1990年间所有有较久价值的主要道教出版物;

2.就迄今为止尚未探讨的以专题形式进行的首创性研究;

3.尚未发表的学术论文和重要的会议文件;

4.一些发表于1950年前但尚未过时的文献;

5.一些与道教虽未直接关连但却有用的背景研究;

6.一些用西方语言发表的日本人的研究;

7.一些对学术有特别重要意义的中国和日本的出版物;

8.最后,开列道教研究目录表以及———

二十世纪八十年代以来 ,是中国道教研究重新走向兴盛的关键时期,先后出版了两种《中国道教史》,还有专门对道藏进行考证研究的《道藏提要》,以及一大批颇富创新精神的著作和单篇论文,在这一学术园地中有了更多中国学者的声音。但这并未使安娜女士特别在意这一时期中国大陆学者的努力,与之不同,她的著作中出现了秋月观英、吉冈义丰、大渊忍尔、洼德忠、小林正美等十五位在世或过世日本学者的名字,日本学者的研究在其著作品占据了显赫的位置。在她看来,中国大陆学者至今不过时的及有特别重要意义的出版物为王明的《太平经合校》、陈国符《道藏源流考》、陈垣的《道家金石略》。感谢译者将这部重要的著作译为汉语,为我们传达了大洋彼岸的可贵信息,可惜的是,译者出现了不少不应该出现的错误,连一些重要的人名书名都译错了。

早期的道教学研究 ,中外学者的进度大致同时,然而由于历史 发展 的差异,导致中国学者对道教学应有的贡献,在后来则大大落后了。它留给我们的启示是长久而深远的,“五四”前后的中国学人对道教学的关心及取得的成就,之所以长期不丧失其先进性,有两点值得特别注意,一是当时的中国学者自身的学术素养为今人所不及,如大多数人精通多种外文,旧学深湛而新知邃密;二是开放的多元化的学术环境,如自觉接受西方较为先进的学术思想和方法主张。对中国传统文化的研究,不论中国人还是外国人,如果还将道教清除于研究范围之外,其必将成井底之蛙。这就是说,中国文化是一个活生生的整体,至今绵延不绝,历史的发展造就了中国文化中儒释道多元并存功能互补的格局,离开了其中任何一方或对其中的某一方缺乏了解,势必不能对中国文化的总体精神及历史演进,做出合理的估价。由于道教的教义体系在 内容 上的特殊性以及文化上的包容精神,使道教经典中保留了大量的遥远文化遗存,成为不可多得的文化基因,这对于了解我们民族的历史和文化创造成绩,有了可贵的凭藉。著名历史学家顾颉刚曾在《古史辨》第一册自序中断言,“我们如果要知道我们民族的信仰和思想,这种书(指《道藏》———引者注)比了儒学正统的《十三经》重要得多”。西方学者之钟情道教,实在是因为道教向他们打开了一扇装满无限宝贝的宝库的大门,使他们接触到几乎全然不同于基督教与其它宗教的宗教形态,通过道教可使他们了解中国文化,无疑同时也深化了他们对本民族文化传统的认识。如佛教之传入中国及道教对佛教的接引,现代人依然可从中借鉴合理的资源,这对于消除不同文化之间的隔阂,增进各民族之间的友谊,有着典范的意义。

在即将结束本文的简要回顾时 ,我想引用汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史·跋》予以小结:“中国佛教史未易言也。佛法,亦宗教,亦哲学。宗教情绪,深存人心,往往以莫须有之史实为象征,发挥神妙之作用。故如仅凭陈迹之搜讨,而无同情之默应,必不能得其真。哲学精微,悟入实相,古哲慧发天真,慎思明辨,往往言约旨远,取譬虽近,而见道弘深。故如徒于文字考证上寻求,而乏心性之体会,则所获者其糟粕而已”。“同情之默应”,“心性之体会”,与陈寅恪所谓同情了解,其揆一也。汤用彤于1938年南岳掷钵峰下作此跋文,表其心迹云,“非谓考证之学可济时艰。然敝帚自珍,愿以多年研究所得作一结束。惟冀他日国势昌隆,海内又安,学者由读此编,而于中国佛教史继续述作。俾古圣先贤伟大之人格思想,终得光辉于世,则拙作不为无小补矣”[11](p.6

3

4)。佛道两教虽然不一,但研究者应具有的研究态度与方法,绝无二致。而陈寅恪、汤用彤所自述方法及所具情怀,永将为后学之楷式。他们所取得的学术成果,证明他们的方法及认识的真理性。因此,在今天,我们依然要走陈寅恪、汤用彤的道路,才能像汤用彤期待的那样,“俾古圣先贤之伟大人格思想,终得光辉于世”,这就是学者的最高使命。

参考 文献 :

[1]梁启超 中国 历史 研究 法[M].北京:东方出版社,1996

[2]陈寅恪 天师道与滨海地域之关系[A] 陈寅恪史学论文选集[M] 上海:上海古籍出版社,1992[4]陈寅恪 冯友兰中国哲学史上册审查报告[A] 陈寅恪史学论文选集[M] 上海古籍出版社,1992

[5]鲁迅 致许寿裳[A] 鲁迅书信集[Z] 北京:人民出版社,1976

[6]冯友兰 三松堂全集[M] 郑州:河南人民出版社,1991

[7]沈曾植 海日楼札丛·海日楼题跋(钱仲联辑)[M] 沈阳:辽宁 教育 出版社,1998

[8]王国维 沈乙庵先生七十寿序[A] 王国维全集

(二)[M] 上海:上海书店,1983

[9][法]安娜·塞德尔 西方道教研究史(蒋见元、刘凌译)[M] 上海:上海古籍出版社,2000

[10][日]福永光司 津田左右吉博士と道教[A] 中国の哲学:宗教· 艺术 (附录三)[M] 京都:人文书院,1989

[11]汤用彤 汉魏两晋南北朝佛教史[M] 北京:中华书局,1983

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

为百年前的“驱逐”永久道歉
发布时间:2015-08-25
1888年,穷困潦倒的荷兰失意画家文森特・梵高来到法国普罗旺斯的小城阿尔勒,在弟弟提奥的资助下开始没日没夜地画画。然而,长期的心理压力和感情生活的不顺,让梵高到了崩溃的边缘,一天晚上,他割掉了自己的一只耳朵。伤被医治好后......
教学反思在初中地理教学中的运用研究
发布时间:2023-02-28
摘 要: 在整个教学过程中,初中地理教育对学生有十分重要的作用,是启蒙学生学习地理的关键时期。在我国新课程改革全面展开之后,如何进一步提高其教学效率是初中地理教学的首要问题。一味地套用以前的教学模式无法达到新课程标准,......
一年级数学课堂教学反思论文
发布时间:2019-05-26
[摘要]有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。我们要把学生当成学习知识、追求真理的朋友,还要与学生共同建立发言,讨论,争辩的新规则,养成尊重,理解他人,善于倾听,接纳他人意见的习惯,使课堂教学高效,有序地开展。[关键词]数学课堂教学反思全日制义务教育数学课程标准(实验稿)在基本理念中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,.........
反思与建构当代教育科学研究
发布时间:2022-12-21
[摘 要]人类探求教育与寻求真知的过程漫长而有序,现代“教育科学研究”终随实验心理学的建立逐步迈入教育研究舞台。随着自然科学与社会科学各种新方法、新思想的引入,教育研究方法论随之发生着剧烈变动,这一切都迫使我们探索现代教......
高校教师教学反思的障碍及对策研究
发布时间:2023-01-08
摘要:经常进行教学反思可以唤醒教师的主体自觉意识,有效提高教师的教学能力和水平。但是,由于多重阻滞因素的存在,如大学传统的学术为本的观念、科研至上的评价机制、学校场域中反思文化的缺失及教师的习惯性思维等,严重影响了教......
中国哲学研究之反思
发布时间:2023-04-07
一、中西哲学的对比特点 中国哲学史可以追溯到易经的出现,发展到当下已经形成了深厚的理论基础。而西方哲学的历史对比其来说时间上有很大的落差。但是,由于地域特点和语言符号的不同,西方哲学在研究方式和思考力度上来讲和中国哲学......
关于近十年我国大学美育研究的回顾与反思
发布时间:2023-06-14
" [论文摘要]近十年来我国在大学美育的功能、课程设置、实施途径、评价、改革与发展趋势等方面取得了一些研究成果。但尚存在研究内容缺乏深度与宽度、研究方法缺乏整合与创新,以及大学生审美形成过程研究的缺失等问题。今后应重视大学......
对教学反思促进中学教师专业发展的研究
发布时间:2022-12-31
【摘 要】教育体制改革的推进,对教育教学的全面化,综合化的要求越来越高,教学反思在其整体教学过程中所起的作用仍微乎其微,本文通过对教学反思这个课题的探讨,阐述其内涵及意义,主要从理论上分析其在促进中学教师专业的发展方面......
百年思想的冲击与撞击
发布时间:2013-12-17
" 中美两国开始直接、正面打交道应从19 世纪末,美国宣布“门户开放”政策算起。在两国关系中除了实际利害的考虑外,各自的传统思想也起着重要作用,甚至直到今天仍在不同程度上发生影响。百年来中美关系的文化层面比之其他国家的双边......
近年来道教研究对中古史研究的贡献
发布时间:2014-01-17
中国中古社会佛教和道教盛行,对上至国家政治,下至底层民众的日常生活都产生了深刻的影响。要全面了解中国的中古社会,就不能忽视对中古宗教问题的研究。目前的中古史研究已经走出了过去政治、经济、民族等几个固定的框框,研究者的兴趣......
老年大学音乐教育的现状与反思
发布时间:2023-07-18
一、老年大学应进行全面布局与系统规划 我的声乐班里有一位 67 岁的学员,刚来时腰都挺不直,脸色发青,身体浮肿的样子,常常咳嗽,唱音阶、唱旋律都张不开嘴,脸部表情呆滞,眼神目光发直,不爱说话。但她学习非常认真,努力地去做好......
关于比较文学研究的反思
发布时间:2023-02-07
摘要:通过回顾两个世纪以来世界比较文学经历的三次危机,“窄化”、“泛化”、“浅化”三种对“比较文学”的错误理解是导致该学科命运重大转折的根本原因。“窄化”体现在对研究对象、研究范围和可比性的过紧限制和狭义理解上;“泛化”体现在文化研究对比较文学的进攻以及对“比较”方法论的妥协性放弃上;“浅化”体现在“X+Y”式浅层比附、话语独白,以及缺乏对“世界文学”在新语境下作为学科理想和研究方法论的双重认识上.........
试论影响教师教学反思能力的因素研究
发布时间:2023-03-06
" 论文摘要:教师教学反思是教师教学活动的重要组成部分,提高教师教学反思能力能够改进教师的教学行为、提高教学质量。影响教师教学反思能力的因素主要有知识因素、方法因素、动机因素和环境因素。在实际工作中,要丰富教师的教育理论......
试论农村教育学校呼唤“反思研究”
发布时间:2022-12-17
" 论文关键词:农村教师;专业化发展;反思研究;校本培训 论文摘要:农村学校不妨引入“反思研究”,以“反思研究”为突破口进行校本培训,使教师走上教育科研之路,以研促教,最后实现科研兴校。 社会的迅猛发展,对教育提......
二十年中国近代社会史研究之反思
发布时间:2014-01-17
__________________________ 一、学科内史:“本土化”的努力 20世纪50年代至80年代的中国近代史研究,政治史范式代表了主流方向,基本以帝国主义侵略和封建压迫与中国人民反帝反封建“两个过程”作为基本线索和基本理论分析框架,具......
关于道德教育矛盾的反思
发布时间:2013-12-18
" 论文关 键 词:社会化与个性化价值导向与多元差异书本知识与实践经验教师本位与学生本位 论文内容提要:道德教育中的矛盾在不同时代和不同文化背景下呈现出不同的解决路径。当前,在遵循“以人为本”的理念,在道德教育中处理人的......
八年级物理教学反思论文范文
发布时间:2014-01-17
“八年级物理教学反思论文范文”怎么写呢,请看查字典论文网小编为大家整理的范文八年级物理教学反思论文范文以上就是我们为您准备的“八年级物理教学反思论文范文”,更多内容请点击查字典论文网论文频道。......
九年级数学教材例题处理反思
发布时间:2022-12-01
1 引言 对于九年级的数学教学而言,例题教学是极为重要的环节之一,然而很多老师对于例题的认识和理解不够,没有充分意识到例题教学的重要性和必要性。基于这样的现实背景,文章以“九年级数学教材例题”为主要研究对象,并对其展开......
高中数学教学与学生反思能力培养的研究
发布时间:2015-09-15
【内容摘要】在高中数学课程的教学中,教师要深化对于学生反思能力的培养。教师引导学生在新知学习后进行回顾与反思,可以让学生更好的理解与掌握所学知识;解题后进行反思能够对于解题过程有更好的把握;复习过程中展开反思,有意识......
关于十年来我国民办幼儿教育研究的反思与展望
发布时间:2022-12-22
民办幼儿教育是指国家机关以外的法人主体,利用非国家则政性经费而向社会招生而举办的幼儿教育民办幼儿教育是学前教育事业的重要组成部分,其发展规模与质量直接影响学前教育事业的发展。自2002年 《中华人民共和国民办教育促进法》颁......
青少年运动员思想道德素质教育载体研究
发布时间:2022-12-10
一、青少年运动员思想道德教育载体的特点 (1)教育者可操控。教育载体是为教育者所掌握和使用的。青少年运动员思想道德教育是一种潜移默化的教育活动,具有目的性、计划性。这就决定了其教育过程必须要具有可操作性。道德教育载体必......
现代文学研究科学方法的反思
发布时间:2013-12-18
【内容提要】 一 现代文学研究对于所谓科学方法的追求早已成为不言而喻的目标。这甚至被认为是现代文学研究区别于传统文学研究的一个重要标志。但文学研究中科学方法的内涵究竟是什么以及文学研究中科学方法是否有自己......
十月革命的百年省思探讨
发布时间:2022-10-18
1917年10月25日(俄历),列宁领导布尔什维克取得了十月革命的胜利,建立了从内容到形式都不同于以往的新政权形式苏维埃政权,把科学社会主义从理论变成了实践。十月革命不仅改变了俄国历史进程,也改变了世界历史进程。十月革命的胜利,结束了俄国按照西方资本主义发展道路发展的进程,开启了社会主义制度的伟大实践,千百万劳动者改变了自己的命运,成为新制度的建设者。在列宁的社会主义实践中,经过曲折,列宁最终找到.........
浅谈近百年儒家经典研究平议
发布时间:2023-07-13
一 清代学者阮元有言:学术盛衰,当于百年前后论升降焉。序,一百年虽然只是历史长河中短暂的一瞬,但刚刚过去的这一百年,对我们有更特殊的意义。从晚清开始,中国传统学术已开始悄然发生变化,古今、中西之间的争论已经露出端倪,预......
研究性教学中管理会计应用与反思
发布时间:2017-12-29
摘要:管理会计是一门实践性很强的课程,传统教学方法存在着许多弊端,对此很多高校开展了研究性教学改革。文章在介绍研究性教学内涵的基础上,分析管理会计研究性教学改革的背景,并结合实践分析实际应用中存在的问题,提出改进建议。关键词:研究性教学;管理会计;案例教学法经济新常态下,企业转型已成为必然,管理会计是企业适应新常态的重要工具。财政部积极推进我国管理会计体系的建设,管理会计的重要性日益提升。对此,管.........
大学生思想政治教育逆反心理研究
发布时间:2023-04-11
" [论文关键词]大学生思想政治教育;逆反心理;原因;对策 [论文摘要]大学生思想政治教育逆反心理在实践中主要表现为大学生超度逆反心理、大学生信度逆反心理、大学生情境逆反心理、大学生禁果逆反心理、大学生自主逆反心理。大学生......
试析近十年来我国教师实践智慧研究的回顾与反思
发布时间:2022-07-21
" 论文摘要:随着新课程改革的不断深入,预设性的课堂教学正逐渐向生成性教学转变,“教学技术化”普遍受到人们的批判,“教书匠”已明显不能适应课程改革对教师角色的要求,“智慧型教师”日益受到青睐。因此,对教师实践智慧的研究被......
我的教学反思
发布时间:2022-10-22
反思一、教师要敢于创新 作为一个教师,在平时的教育教学中要不断培养学生的创新精神,教师自己在教学行为中更应大胆创新,比如在对待教材上、课堂结构上都可以突破常规来进行教学。 在上述教学中,我根据学生已有了一定理解能力......
论教学反思
发布时间:2023-01-22
" 摘要:本文从什么是教学反思,教学反思的重要性,如何进行教学反思和反思后的自我重构论述教学反思,促进教师不断学会教学,教会学生学会学习。 关键词:学者型教师 教育理念 师生互动 20世纪80年代以来,关于反思 (REFLECTION)......
高校体育社会学研究反思
发布时间:2023-02-18
改革开放以来,特别是自1992年体育学被列为国家一级学科以来,我国的体育社会学获得了空前的发展。学科门类较为齐全、人才资源丰富的高校成为发展我国体育社会学事业的重要基地,其以体育人文社会学科、体育教育训练学为支撑的学科群的发展对促进我国体育社会学的发展有着不可替代的贡献。据统计,国家社会科学基金在2004-2012年资助的526项体育学课题,其中主持人所属单位为普通高校的占63.3%,为体育院校的.........
思想道德教育的途径研究
发布时间:2016-12-27
学生思想道德素质不仅关系着他们的人生发展,也影响着社会的进步和国家的未来。学校要培养德才兼备的高级人才,就应该切实加强对学生思想道德教育和引导。本文从思想道德教育的途径方面出发入手,阐述了如何才能更好地加强学生的思想道德......
宗教对大学生思想道德影响研究
发布时间:2023-01-05
[摘要]宗教作为社会的一个重要因素,其影响力较大,作为思政工作者必须加强对其研究,特别是其对大学生思想道德影响的研究。通过对四所高校大学生发放调查问卷进行调查,调查大学生对宗教的认识,研究宗教对大学生思想道德的影响。......
2015:过渡之年,反思之年
发布时间:2022-08-07
2015年不会有太多乐观消息,年底之前联合国将召开两个世界性重要会议:一是检验过去15年“千年发展目标”的进展,并讨论下一个15年的主要目标;二是讨论并通过《全球气候协定》,两者都将显示各国是否有信心合作对抗全球性挑战。 2......
少年百米运动员力量训练方法的研究
发布时间:2023-05-27
摘要:力量素质是短跑运动员重要的专项素质之一。本文采用是试验的方法,将受试者分为三组。A组采用百米短跑技术动作结构或特点相似的力量练习;B组采用常规杠铃负重为主的力量练习;C组不施加任何力量练习,仅采用跑的练习。经过为期三......
百年学府的一盏明灯
发布时间:2023-07-11
2016年4月8日,是一个值得庆贺的日子,这一天,西安交通大学将迎来建校120周年暨迁校60周年双甲子校庆。观看了西安交大宣传片《百年薪火》,聆听了交大主要领导充满情感的相关情况介绍,参观了西安交大西迁纪念馆,阅读着那一组组令人......
中国农村和农民问题研究的百年回顾
发布时间:2013-12-17
" 根据现代化经典理论,现代化意味着工业化和城市化,意味着城市和乡村的中心—边缘、支配—被支配的关系。在现代化进程中,传统的乡村将面临严峻的挑战:生存还是毁灭,衰败或是复兴,遗弃抑或重建……任何走向现代化的国家都必然面......
精英教育应有的胸怀:百年树人,一树百获
发布时间:2023-07-16
最近听到一个抽考的事,包括各个学科在内,由相隔很远的教师临时抽签监考,对学生的综合实践、体育及各学科技能进行抽测。这是没有办法的办法,还是新办法呢?其实,这对信息技术教育促进来说貌似也不是坏事,但面对超速发展的技术、......
十年来近现代江南家族史研究的回顾与反思
发布时间:2022-12-25
[摘 要]近现代江南家族史的研究发展很快,在文化、社会、国家、经济及教育等专题方面均有了明显的进展,研究者还在个案、综合及理论研究等方面也有了新的突破,这些研究极大的改变了近现代江南家族史研究薄弱的情况。但在取得一系列研......
关于青年学生网络道德教育的思考
发布时间:2023-05-14
" 论文摘要:网络是虚拟的,但同时也是实在的。对青年学生加强网络道德教育已是刻不容缓。本文在认真分析网络道德问题的基础上,结合青年学生的思想行为特征,提出网络道德教育要坚持“法德并举”、礼法相融,教育在前、预防为主,辨识......
高三教学反思
发布时间:2013-12-19
" 真正面向全体,重点落实基础 ——高三教学反思 应该说,在一年的高三教学实践中,我秉承了我一贯的教育教学理念,我自以为是有效果的,在这里略谈几点,一家之言,有不当之处,请批评指正。 一、面向全体,关心全面。 教......
教师· 反思 ·学生
发布时间:2022-11-13
" 反思是指人对自己的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,本质是一种理解和实践之间的对话,它反映一个人对其身心状况的认识。反思不仅是个人的思想需要,而且是一种高尚的精神活动,是精神产品的再生产,它包括引起思维的怀疑......
制度德育研究十五年:历史回顾与现实反思
发布时间:2023-03-18
摘 要:“制度德育”可谓是新世纪道德教育的时代诉求,是在批判传统学校德育的基础上形成的,以富有时代道德的精神制度规范学校德育,以“善的制度”涵养“善的德性”,培养具有主体性、充满正义和和谐德性的道德人格,主要通过建立完......
升级反思体系创生体育教学成长点研究
发布时间:2023-04-20
摘 要:升级反思体系,为课堂教学提供重要评估契机,是体育课堂教学反思最重要的启动点。教师要在课前教学设计时展开教学反思,为学生创设适宜的教学情境;在教学过程中进行教学反思,关注学生个体成长;在课堂训练时介入教学反思,优......
浅析近年我国学前教育的思考与研究
发布时间:2016-08-09
1前言 学前教育是现在我国国民教育的重要组成部分,它使得我们国家的孩子有了更好、更完善的教育体系,这将使得我们的国家有了更好、更强的发展基础。毛主席说过我们是八九点钟的太阳,以后的世界是年轻人的,所以,对年轻人的教育体......
一百年的承诺
发布时间:2015-08-24
前不久,我去参观位于山东济宁戴庄医院内的一个德国天主教堂。目前管理这个教堂的天主教会的周会长引领我参观几栋教堂建筑。教堂建筑已经超过百年,但是,我看到,整个教堂建筑依然庄严肃穆,依然完好无损,特别是内壁墙上的各种雕刻......
浅谈2O世纪武术美学研究的反思
发布时间:2022-07-22
论文关键词:武术;;传统美学;西方美学 论文摘要:了20世纪武术美学研究的成果,分析得出:受中国美学研究的影响,武术美学的研究呈现出一种致力于本民族传统美学,从中国古典美学思想的角度进行研究;另一种运用西方美学范畴,从......
中国农村和农民问题研究的百年回顾 
发布时间:2013-12-17
" 根据现代化经典理论,现代化意味着工业化和城市化,意味着城市和乡村的中心—边缘、支配—被支配的关系。在现代化进程中,传统的乡村将面临严峻的挑战:生存还是毁灭,衰败或是复兴,遗弃抑或重建……任何走向现代化的国家都必然面临并......
中国政治学百年历程
发布时间:2023-04-11
" 【内容提要】近代西方政治学,是在清末维新运动中被介绍到中国来的。至全国解放前夕,中国政治学已有了相当发展。建国后,高等教育体制根据苏联蓝本,错误地取消了政治学,在理论上和实践上均造成损失。结束十年动乱,改革开放后,政......
浅谈新建本科院校青年教师教学能力与教学反思
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:新建本科院校 青年教师 教学能力 教学反思 论文摘要:青年教师由于缺乏实践教学经验和岗前教学训练,教学能力明显不足。教学反思是青年教师教学能力自我提升的重要途径。青年教师教学反思的方法主要有:教学后记、......
女研究生的自行车驿站,一年骑出百万财
发布时间:2023-04-02
【编者按】一位长相清秀,看起来娇娇弱弱的80后女孩儿,却迷上了对体力要求较高的户外骑行,并在海南将这一爱好变成了事业。重庆工商大学研二女生侯姝媛,凭着一股子闯劲儿,白手起家,成立了“517骑行驿站”。如今,驿站年营业额近1......
历史学案教学的反思
发布时间:2023-04-01
摘 要:教学的宗旨是通过教师的讲解,让学生从中汲取知识,达到用所学知识解决实际问题的能力。而学案教学发挥了学生的主体地位,让学生在教师的引导下,通过学生自主学习的过程中发现问题、解决问题,而教师只能进行帮助和指导,不能......
浅谈小学教师的教学反思
发布时间:2015-08-27
摘要:随着时代的发展,人们对教育有了高度重视的意识,对教师专业发展的关注也提高了,新课程也更为重视教师的专业发展和专业素养。教学反思有助于教师的专业发展,由普通教师转变为专家型教师的关键是进行教学反思,因此教师的教学......
民主科学来到中国100年的反思
发布时间:2022-09-11
编者按:新文化运动是以1915年9月陈独秀在上海创办《青年》杂志为发端,形成的一场思想启蒙运动,标志着近代中国学习西方从技术到制度,再到文化的深刻转变。然而,新文化运动因其特殊背景存在深刻悖论。近代民族危机使新文化运动具有强烈的文化工具主义特性,与救国图强相关联的“民主、科学”价值得到彰显,而更为重要的“自由、人权”等价值被忽略;民主在中国知识分子的主观诠释中具有乌托邦特征;新文化运动主流在强调个.........
教学的认识与反思
发布时间:2015-07-27
作为现代教师,首先应该是一个思考者,教师要想获得不断地提高,就得在读书、学习的过程中将获得的认知和自己的思维活动、工作实践、生活实践有机地结合起来,进而成为一个思想者。华东师范大学教授,博士生导师叶澜说过:“一个教师......
中国美学百年回顾(1)
发布时间:2023-07-08
摘要 本文从20世纪中国美学的理论来源、发展阶段及其存在的主要问题,对这百年美学进行了回顾与反思。并对新世纪中国美学的走向进行了展望。 关键词 中国美学 百年美学 四大来源 20世纪中国美学,是中国百年文化的有机组成部分,她关注......
百年书出新
发布时间:2013-12-18
百年书出新 百年书出新 百年书出新 精 品 源自历 史科 我们以此为骄傲,也以此作为鞭策自己前进的动力。精良、高端的古籍整理和学术着作,是中华书局安身立命的出版主业,这是对中国文化的自觉传承;而让大众了解传统文化的......
一百年和一千年
发布时间:2023-02-02
键盘上敲出“一百年和一千年”这行题目的时候,眼前浮现出一幅长轴画面,首尾两端标注着以时间为刻度的路标,开头的路标上写着公元1115年。这年的农历正月初一,女真民族在一位名叫完颜阿骨打的头领带领下,定都在哈尔滨地区阿什河畔......
小学教学课改反思
发布时间:2022-10-20
全区的课堂教学改革正在轰轰烈烈的进行,一年来,我校也在紧紧围绕“二五五课堂教学模式”积极推进课堂教学改革,这样做无疑是有利于学生各方面能力的培养和学生的全面发展,也使小学数学课堂教学充满了生机和活力。作为实验班教师,......
数学教学反思论文
发布时间:2023-04-14
数学教学反思论文目前,中学大部分的教师都来自师范学校,他们接受了一般教学理论和技巧的培养,经历了短暂的实习,一毕业就承担起了繁重的教育任务,由于受到各个方面因素的制约,很难将自己学到的理论知识和实践操作结合,教学单调而常规,疲于应付。久而久之,实践和理论的严重脱轨导致教师演变成了操作性的教师,依赖固有经验教学,日复一日,缺乏对教学的诊断、调整和纠错的能力,很难满足当今教育改革的需要。而解决这一问题.........
中国百年民主化尝试的再思考
发布时间:2023-07-28
" 一. 25年来中国的广义政治体制改革 中国25年来有没有进行过政治体制改革? 我就这个问题请教过国内外若干政治学者和关心中国改革进程的人们,也带着这个问题阅读过某些相关文献,对此作出肯定回答的都是少数。 对美国学界影响不小的......
百年交情 2014年4期
发布时间:2015-08-20
祖宗遗物 彭刚和韩建东是最要好的朋友,彭刚曾经听自己的父亲说过,自己的爷爷的太爷爷,一位叫彭三虎的祖先,救过韩建东的祖先韩大棒槌的性命。韩建东十八岁时父母双亡,彭刚的父亲将他视如己出,对他比对彭刚还亲。 三年前,彭......
百年经典 2014年2期
发布时间:2023-02-15
作为西方传统架上绘画艺术中的大项,油画艺术自20世纪初引进中国,发展至当代,已跨越百年历史。20世纪初始,随着西学东渐和新文化运动的激越展开,当年一批批身怀远大抱负的艺术前辈,远渡重洋学习西方油画艺术,并将其引入中国,开......
探究中国国际法研究反思
发布时间:2016-04-19
探究中国国际法研究反思 以下就是我们小编为大家分享的探究中国国际法研究反思,希望对大家有所帮助,谢谢查阅。 中国的国际法研究,在取得值得关注的进展的同时,也存在未能深入探索国际法实践前沿问题、未能充分体现中国立场、未能......
中国师范教育百年简论
发布时间:2014-01-24
当我们站在新世纪的门口来回顾上一世纪师范教育的发展历程时,不由使人想起了鲁迅先生曾说过的一件情:“前清末年,某省初开师范学堂的时候,有一位老先生听了,很为诧异,便发愤说:‘师何以还须受教,如此看来,还该有父范学堂了......
小学音乐教学反思
发布时间:2023-01-13
课程改革使音乐课堂焕发着活力。传统的教学观念认为音乐课的目的是让学生掌握一定的技术和音乐知识,所以音乐课又被认为是技术学习课,因此在音乐课中过多的强调了学习技能、技巧。小学音乐教育并不是要让每个学生都成为音乐家,而是培养学生对音乐的感悟,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。在课程改革实践中我领悟到:当学生有兴趣时,当学生身心处于最佳状态时,当教学内容能用多种形式来.........
高校思想政治教育中“逆反心理”的研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:逆反心理;思想政治教育;社会转型;防范和调适 论文摘要:大学生“逆反心理”危害着大学生道德、人生观的培养和树立,削弱高校思想政治的影响和渗透力,其形成有其心理特征、认知发展的主观因素,也有社会、高校、教......
新形势下研究生教育管理问题的反思
发布时间:2015-08-04
目前,我国已经进入高等教育大众化的阶段,随着研究生招生规模的不断扩大,如何保证研究生培养质量的问题日益凸显。同时,对我国高校的研究生管理工作提出了更高的要求,带来了新的挑战。本文从我国研究生教育管理现状入手,分析了扩......
《惯性》教学设计思路和教学反思
发布时间:2023-06-08
《惯性》这节概念课呈现的是“循环―差异教学”的课堂结构,试图引导学生运用归纳法建立惯性的概念。“循环―差异教学”是基于课程标准的教学,其核心信念是:学习是学生自己提高认识的过程,真正学会循环递进学习,整体循环学习有利于为理解而教,差异学习需要有技术路径作保障。课堂教学组织的目标是让学生经历“做中思、思中学、学后用”的自主、合作、探究的学习过程。一、准确定位学习目标和重难点本节课的目标有:目标一:通.........
教学反思——新课程下高中化学年轻教师快速成长的伙伴
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]:教学反思; 年轻教师; 成长 [论文摘要]:年轻教师想在教学上快速成长,教学反思是有效且必须的环节。教学反思不仅只局限于课后,同样适用于课前和课上,只有三管齐下,方能提高分析设计、随机应变、评价总结多方面......
关于大学数学教学的反思
发布时间:2017-02-08
摘要:大学数学是大学科目当中比较重要的基础课程,大学数学老师需要真正反思的是“教什么和如何教”的基本问题。大学数学教育自身存在着一些缺陷,比如重视计算过程,忽视数学思想的教育;比如重视理论知识的推导,轻视数学的实际运......
写作教学实践的反思
发布时间:2013-12-19
" 一、给学生自由的写作空间 1、让学生选择写作,而不是让写作选择学生 我们总是习惯于让学生根据教师的要求写作,作文一旦布置下去,学生就没有再选择的余地,甚至连表达的思想、主要意思都无法选择。老师的命题已经定好了作文的调调......
对现代文学研究的“职业化”倾向的反思
发布时间:2022-07-25
【内容提要】 当今的现代文学研究或许不仅仅是研究者个体的纯粹的科学理性认识过程,不仅仅是研究者与研究对象之间心灵对话的重要组成部分,而且是连结着研究者的可以获得各种利益、改变生存状况的一种有力依据,是连结着研......
值得重视的教学反思
发布时间:2023-05-27
【摘 要】教学反思是教师对教育教学实践活动的再认识,再思考,并以此来总结经验教训,以便进一步提高教育教学水平的过程。首先,教师的工作性质决定着我们对自己的工作要不断地进行反思;其次,教育教学反思是一个教师专业成长的最佳......
追忆民国百年
发布时间:2015-08-25
民国精神也许不太适合现在社会的发展规律了,而我的作品想表达的思索是,我们在当下的这种生活状态是否真的正确。 ――金酉鸣 去年,影像评论人海杰在自媒体上发起了“自助餐”艺术家工作室开放计划,5月中旬,在黑桥光华艺术区3......
百年交情 2014年2期
发布时间:2022-11-06
一、祖宗遗物 彭刚和韩建东是最要好的朋友,彭刚曾经听自己的父亲说过,自己的爷爷的太爷爷,一位叫彭三虎的祖先,救过韩建东的祖先韩大棒槌的性命。韩建东十八岁时父母双亡,彭刚的父亲将他视如己出,对他比对彭刚还亲。 三年前......
十年树木、百年树人
发布时间:2023-05-14
摘要:本文论述了在新时期做为一名教师应该有怎样的教育观念。 关键词:做教育;教育;新时期;新观念 有人曾说过这样一段话:"教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归......
关于幼儿教师反思性教学实践探究
发布时间:2022-12-18
" 论文关键词:幼儿教师;反思性教学;反思性教学实践 论文摘要:反思性教学因具有将“学会教学”与“学会学习”结合起来的实践合理性而迅速影响到世界各国,成为一种强劲的教学思潮。本研究采用个案研究法,界定了幼儿教师反思性教......
浅谈近百年来王船山 《读通鉴论》研究述评
发布时间:2016-07-05
学界公认,明清学术、思想研究乃20世纪以来的显学之一。生当明、清鼎革之际的大学者王船山,因其毕生著作数量之多、堂庑之广和议论之深,尤为后世所推重,船山学研究方兴未艾且大有可为。但是,以往甚少有对船山某一部作品予以专门、系......
研究高等教育教学质量反馈机制
发布时间:2023-06-17
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文.........
我的百年家族史
发布时间:2023-06-14
欧洲有一位诗人留下这样的诗句:从一滴水珠中可以看到整个太阳,从一颗沙粒里可以看到整个宇宙。我想,从每个家族的历史中也可以看到二十世纪大历史的缩影。 我对历史的兴趣,也许来自家族的传承。我祖父是衡阳的开明士绅,生前藏书万......
百年中的三次涅
发布时间:2022-10-03
在董事长安井义博看来,他执掌的日本兄弟工业公司之所以能历经百年风雨而生生不息,最重要的秘诀在于一个“变”字。1908年成立的日本兄弟工业公司在2008年迎来了百岁诞辰。从一百年前一家由兄弟数人惨淡维持的缝纫机修理门店,发展成当今以现代化办公设备为主业、产品遍销世界各地的跨国公司,“brother”品牌旗下的家庭用缝纫机、工业缝纫机、传真机、打印机、多功能一体机等各种产品都在全球范围内首屈一指,20.........
初中历史教学反思
发布时间:2023-02-05
摘 要: 本文论述了历史典故和成语对历史教学的帮助,解读了多媒体省时增效的价值,改变了教学历史的方法,诠释了诸多细节,并提出建议。 关键词: 初中历史 教学反思 历史典故 多媒体 改变观念 一、用好历史典故和成语非常关键 ......
小学一年级拼音教学研究
发布时间:2022-11-08
小学一年级汉语拼音教学是孩子认识汉字的基础,因此我认为汉语拼音教学的标准拼读非常重要。人教版义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音部分共13课。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:拼音是学习语......
重读《百年孤独》
发布时间:2015-08-20
我们或许读过多部反映欧洲、北美历史和现状的小说,但读过展示拉丁美洲的小说可能甚少;或许读过的小说内容有横跨百年甚至更长时间的,但读过关于一个家族横跨一个世纪的小说可能不多;或许读过许多体现"文学是社会生活的一面镜子"的......
教师成长的平台――教学反思
发布时间:2022-10-11
摘要:教学反思,只有深入到教师的心灵深处,成为体育教师精神需要时,才能发挥作用,才能成为体育教师成长的平台。作为一名体育教师,必须养成教学反思的习惯,并掌握教学反思的方法,才能发挥自己的潜能,出色地做好学校的体育工作,才能提高自身教学能力,使自己快速成长起来。关键词:教师;成长;平台;反思オ  教学反思是课堂教学的延伸,不但有利于改进、优化教学工作,提高教学水平,还有利于强化教师的反思意识和科研意.........
关于教学反思探析
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是......
小学数学教学反思论文
发布时间:2017-08-24
一、良好的自学能力是高效课堂的坚强后盾。对于小学生来讲,最重要的是学会学习、学会思考、学会发现、学会创造,掌握一套适应自己的学习方法,做到在任何时候学习任何一种知识时都能“处处无师胜有师”。为此,教师必须更新观念,研究数学的智慧,分析数学的方法,努力使学生去学习、去思考、去发现、去应用、去创造数学知识。在教学中,学生掌握知识的基础上,培养、发展学生的思维能力。比如,可要求学生课前预习——把自己不懂.........
《小狗包弟》教学反思
发布时间:2023-03-04
教完了《小狗包弟》,回过头想想,真是有一种意犹未尽的感觉。课文是通过一条小狗的遭遇,反思了一个时代,反思了人性弱点。我在教学当中有收获也有一些遗憾。 在教学过程中,我紧紧抓住作者的写作思路,深入理解课文的价值在于作......
高中历史教学反思
发布时间:2022-11-09
摘 要:高中历史新课程的实施,对高中历史教师提出了更高的要求。要更新教学观念,采用灵活的教学方法,不断反思,真正培养学生的创新能力。只有看清问题,才能坚定前进的方向,才知道该怎么做。我们只能在充满矛盾的现实中寻找出路,......
初中数学的教学反思论文
发布时间:2023-07-13
初中数学的教学反思论文初中数学教学反思最为一名数学教育工作者,在这一段阶段的数学教学中,我思考了很多,所以总结了关于初中数学教学反思,希望对于其他的教育同行有所帮助!对学生来说是培养能力的一项有效的思维活动,从所教学生来看,一部分学生根本不按老师要求进行作业后的反思,而这部分学生95%的数学能力很低、成绩差,他们只会做结构良好的题目,以获得对问题的答案为目标,不会提问,这部分学生中,没有一个会对命.........