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欣赏丁芒先生七言绝句之美

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欣赏丁芒先生七言绝句之美
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我喜欢丁芒先生的自由曲,也欣赏他的格律诗词。最近,我再一次拜读了丁老的诗词曲精选本和一些文学理论著作,觉得如果把他的自由曲比作带刺的玫瑰,那他的格律诗词,则如可读、可品、可赋、可歌、可画的雪里红梅,美得令人依依不舍,不忍离去。

本篇先就丁老的几首七绝佳作谈谈读后感。

在丁老大弟子程运生主编、中国文联出版社出版的《丁芒诗词曲精选》一书中,开篇一首题为《石桥暮归》:

南石桥高挹落霞,苍茫寺角晚烟斜。

暮钟撞碎轻波月,邀得清风到我家。

这是诗人15岁时写的作品。一天暮色将临时,诗人游览经过南石桥,被他收入眼帘的除了暮色,还有石桥、落霞、佛寺、晚烟、水波、月亮,这时寺内钟声响起,一阵凉风拂面而来……如此良辰美景,怎能无诗?于是,一首七绝脱口而出。诗中有声、有色、有物、有感、有远景、有近景,层次分明,美得如梦如画。

“桥高挹落霞”,一个“挹”,用得生动而贴切。在词典上,“挹”是舀的意思,这里可引申作“捧起”之解。“石桥”和“落霞”都倒映在水中,好像石桥拱手捧起水中的落霞,既是客观现象,也是诗人的主观想象。如果有人认为这“落霞”是天上的“落霞”,那这个“挹”用在这里就太勉强。而今诗人用“挹”字,是含蓄地告诉我们,这“落霞”是水中的“落霞”,而“桥”也包括水中倒映的“桥”。只有在水中,才可以用勺“舀”,用手“捧”。同时因为倒映的缘故,所以视角上感到桥“高”。

诗第三句“暮钟撞碎轻波月”,按字面解,声音怎么会把月亮撞碎呢?正如首句,石桥怎会捧起落霞呢?实际情景是:月光照在水上,波光粼粼,这时正好寺中的晚钟敲响,仿佛是钟声撞碎了月亮,将光洒在水波上。“撞碎”一词链接了“暮钟”和“轻波月”这两种本不相关的物象,用得奇而妥帖,鲜而合理。这是新诗中常用的“嫁接思维”,或叫“跳跃思维”。

尾句“邀得清风到我家”,采用了拟人手法。“邀请”一词,日常生活中总是邀请人,不可能邀人以外的风物。如今诗人要邀请清风,说明这“清风”使人特别感到凉爽,感到心旷神怡。也说明,天色已晚,诗人归心似箭:我不能逗留此处陪你玩了,但又舍不得抛下如此醉人的美景,我还是请你到我家来吧!此为点睛之笔,既突出南石桥晚景之美的魅力,又呼应题目“暮归”。

清朝李渔在《窥词管见》中说:琢句炼字,虽贵新奇,亦须新而妥,奇而确。妥与确总不越一理字,欲望句之惊人,先求理之服众。时贤勿论,古人多工于此技。丁先生虽非古人,但尤工遣词造句。正是用词的新奇、工稳、准确,运用比兴修辞的合理、贴切,才使诗句灵动,诗意飞翔。

再看《咏春芽》:

北地春芽破雪苔,嫩烟浮绿趁风来。

寒侵冻土成芳久,诗入红梅次第开。

首先,这题目就充满诗意。“春芽”是什么?什么神来之物能冲破厚厚的积雪,升起淡淡的岚气,浮动浅浅的绿韵呢?我猜,只有梅花。其实不用猜,结句“诗入红梅次第开”已点明题意。

诗的首句写“春芽”生长的典型环境,在“北地”,满“雪苔”。第二句写诗人所见所感,烟是“嫩”的,绿能“浮”的,这里面不仅有他见到的,应该还有感受、想象的层面。第三句转得巧妙,“寒侵冻土成芳久”使人想起“不是一夜寒彻骨,哪有梅花扑鼻香”的诗句,但是,在丁先生看来,“梅花扑鼻香”不全是“一夜寒彻骨”的缘故,而是“诗入红梅”才“次第开”。这里的“诗”是什么?诗是揭露本质的载体,这里的诗应该是指红梅的坚贞品质,红梅的脱俗风骨,红梅的傲雪本性,红梅的俏不争春精神。此诗不仅在写作上体现完美的“起承转合”的技巧,而且颠覆了千百年来诗家对梅花的绝唱:“不是一夜寒彻骨,哪有梅花扑鼻香。”在意境上更深层次的赞美了红梅。像人一样,思想观念决定行为,内因是主要的。红梅的绽放是本性起决定作用,天时乃外因而已。

常言道,冬天到了,春天还会远吗?我说,红梅开了,百花还不醒吗?所以,将“红梅”说成“春芽”,妙趣横生。

在传统诗词中,一般都说“梅影入诗来”,但在新诗中,常用倒装:“诗入红梅”。更何况“此诗”不是“彼诗”,而是比“彼诗”更诗化的妙语。

古人说,诗难达诂。意思是说,好诗难以百分之百地诠释和解读。对于丁老的诗就是这样,限于水平,学生我难以分析得十全十美,但感觉得到,他的诗给人以美的享受。

上述两首,一写晚景,一写红梅,状景咏物,形象生动,美轮美奂。它们的共同之处:一是诗句中没有直接溢美之词,却句句是景,情在其中,意在其中,美在其中。不作“裸赞”,尽得风流。二是结句闪闪发光,笔到意丰,领军全诗。犹如点亮的孔明灯引领读者仰望星空。用丁老自己的话说就是结尾“翘高”整首作品。三是启动新诗思维,巧用当代词语,鲜活易懂,雅而耐读,如坐春风,如对佳人。

下面再选读两首不同题材的七言绝句,让我们共同品味:

劳顿一生无土埋,伤筋动骨未消灾。

世间虽颂夕阳好,梦里犹惊鞭影来。

《悲剧形象――老牛图》

好一句“梦里犹惊鞭影来”!不用解释,老牛的悲剧形象跃然纸上,令人拍案叫绝。丁老生肖属牛,诗中老牛的形象正是他自己的写照。短短四句,写尽人生。

一臂远伸扼海喉,奔涛止步乱风收。

舷梯送上迎宾曲,万国欢声进九州。

《平湖乍浦大港》

“奔涛止步乱风收”“万国欢声进九州”!丁老笔下的大港,简直就是大国的缩影。这种政绩形的题材不容易写,搞不好会写成老干体,但丁老挥笔,同样写得鲜活感人。

丁老的律诗和词,花开两枝,妩媚壮美兼备,极富感染力,学习心得将另篇阐述,本文不再涉及。

一位文学大师说,美是文学艺术的最高追求,文学归根结底是美学。丁老的一生为追求文学的至真至美做出卓越的实践,他创新的思维、犀利的笔锋、美丽的诗篇将永远激励我们晚辈勤奋学习、不懈追求。

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音乐是一种善于表现和激发个人感情的艺术。音乐的美由音乐的内容美和本身的形态美两部分组成。音乐可以让我们品味到或柔缓或悲哀或激动或快乐的乐章,也可以通过节奏的强弱、音符的上下波动牵动我们的情绪,可以说如果没有音乐欣赏的环......
舞蹈欣赏论文
发布时间:2013-12-18
舞蹈欣赏论文是艺校学生面临的一个考核,所以掌握好舞蹈欣赏将会起到极大的作用,就会知道怎样写舞蹈欣赏论文文,怎样写好舞蹈欣赏论文。下面提供一篇舞蹈欣赏论文,希望对大家的舞蹈欣赏论文水平有所帮助。 探讨教育中《舞蹈艺术欣赏》......
《简爱》文学欣赏
发布时间:2023-04-24
《简爱》文学欣赏 引言《简爱》这部作品成功塑造了一个坚强、独立的女性形象。她生活穷困,受尽挫折,但是她追求男女平等,渴望爱情,充满智慧。虽然这部小说是以爱情为主题的,但是主人公对美好生活向往及对理想勇于追求,在与命运的不......
高中美术欣赏课高效教学措施研究
发布时间:2015-09-14
【内容摘要】高中美术欣赏课的教学内容比较抽象,它要求学生通过美术作品了解其背后的内涵和作者想要表达的意境。由于不易掌握美术作品所代表的相关风格,学生很容易在高中美术欣赏课堂上产生疲劳甚至厌烦心理。为了在高中美术欣赏课......
探讨音乐审美及其欣赏的素质教育
发布时间:2022-08-28
素质教育在新课程改革后逐渐被推广,音乐审美及欣赏的素质培养,有助于提升学生的审美能力,培养学生美好的品质和性格。同时也能锻炼学生对艺术的鉴赏能力,提升综合艺术修养,通过音乐的欣赏来进行审美素质的培养,是音乐的一个重要目......
初中美术欣赏课的节奏与韵律探析
发布时间:2023-06-15
摘要:美术欣赏课是中学美术教育的一个重要组成部分,而每册教材都安排了一个甚至两个单元欣赏评述的内容。美术欣赏课在发展学生核心素养中的人文积淀、人文情怀和审美情趣等方面有着不可或缺的作用。初中美术欣赏课是比较难把握的课业类型,教师可以根据初中美术教学经验,对打破美术欣赏课的枯燥乏味进行探索,变换课堂的节奏,使美术欣赏课有了起伏和韵律。关键词:初中美术;欣赏;节奏;韵律美术学习活动大致可分为创作和欣赏.........
乡村医生VS“绝症”女孩:一句话一辈子
发布时间:2023-01-07
类风湿病会破坏人体关节的功能,容易导致关节变形和肢体残疾,甚至终身瘫痪。这种病对生命的影响不太大,但却影响人的生活质量,因为难以治愈,被称为不死的癌症。 安徽歙县,一位痴迷医学的乡村医生,认识了一名类风湿病患者。他不仅......
你要懂得欣赏我
发布时间:2023-07-17
子,46岁,商场营业员; 丈夫,46岁,私企会计; 孩子,16岁,高一学生。 日记摘抄 妻子 今天已是你出差第十五天了,没打过一个电话回来,我也没打过一个电话给你,短信也没有。因为我们都习惯了,习惯了这样的彼此,习惯了这样......
把舞蹈欣赏教学注入音乐欣赏课的处理与把握
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 关键词:舞蹈;音乐;舞蹈欣赏;音乐欣赏;关系 ABSTRACT Since the new syllabus has been put forward, various kinds of teachi......
浅谈音乐欣赏中对美术元素的运用
发布时间:2023-02-14
毕业论文 摘 要 音乐欣赏是音乐教育的重要组成部分,是音乐教育对审美能力培养的1个重要手段。作为以审美为宗旨的音乐教学,促进学生审美体验的获得及审......
沟通的七大金句与禁语
发布时间:2023-03-25
当你这么说时,到底是在激励部属, 还是成了反激励?以下是在7种情况下,当你想激励部属时的“金句”,和你绝对不能说的“禁语”。 跟部属打招呼时…… 金句:“XXX(部属的名字),早!”尽量以部属的名字作为一句话的开头。例如,......
浅析斯氏话剧欣赏者的审美“心理距离”
发布时间:2023-03-06
【摘 要】之所以将观众与舞台上角色塑造之间的状态称之为“心理距离”,主要原因是不同的观戏对象对舞台上角色塑造的感受是不一样的,因此所产生的“心理距离”也是不同的。同时,本篇论文将从演员、角色、观众三者的不同关系上对观众......
让欣赏的触角在小学美术教学中延伸
发布时间:2023-03-21
摘 要:作为小学美术教师,在课堂施教中,要重视小学生对美的要求,采用形式各异的教学手段将小学生的“美育”与课堂教学有机结合,把美育渗透到小学美术教学的“肌体细胞”中。 关键词:欣赏;小学美术;教学 对于具有丰富情感的......
高中美术欣赏中情感共鸣的达成探析
发布时间:2023-02-03
摘要:在高中美术欣赏课上,最重要的就是引领学生与欣赏作品间发生情感共鸣,假设教师准备和使用的欣赏作品没有令学生与作品有情感共鸣产生,那么,不管教师准备多么充分、课程内容如何丰富、语言多么美丽动听,美术欣赏的结果都仍是失败的。因此,要重视对学生审美心理的了解,重视良好教学氛围的创造,通过筛选美术欣赏作品,激发学生的联想和想象。关键词:高中美术;欣赏教学;情感共鸣高中美术欣赏课经常会出现台上是教师的眉.........
七彩云南 最美生态
发布时间:2023-03-18
入刊理由:云南,美丽的彩云之南。这里有梦中最美丽的地方――香格里拉,有“春城无处不飞花”的昆明,有西双版纳、大理、丽江等一个个美景与风情……吸引着无数的国内外游客;这里的《小河淌水》《蝴蝶泉边》《绣荷包》等民歌,清丽......
摄影欣赏 2014年12期
发布时间:2022-10-22
摄影师谢尔盖・安纳什科夫伊奇乘坐火车旅行时,看到克里米亚巨大的彩色盐滩美景后,决定带着照相机去锡瓦什湖。这里又被称为“腐蚀之海”,曾是苏联时期的盐矿,被废弃后只剩下浅滩和木质建筑,安纳什科夫伊奇从不同角度拍摄到许多美......
摄影欣赏 2014年9期
发布时间:2022-09-27
英国纪念日来临之际,业余摄影师Russ Barnes在英国Bewdley的黑石自然保护区拍摄了一组绝美的罂粟花田图片,红色的罂粟花竞相盛放,一望无际,花开似海,令人心旷神怡。11月14日是英国的纪念日,当天,人们佩戴罂粟花以纪念战争中牺牲......
摄影欣赏 2014年8期
发布时间:2015-08-20
在英国多塞特郡有一个真实存在的天鹅湖――阿伯茨伯里天鹅饲养场。进入繁殖期以来,这里的天鹅数量逐日递增,天鹅们纷纷开始为筑巢抢占领地。阿伯茨伯里天鹅饲养场由本笃会的僧侣建于11世纪40年代,当时是为了给他们的宴会提供食物。......
怀曾敏之先生
发布时间:2023-01-28
潘琦,1944年生,仫佬族,广西罗城人,毕业于中南民族学院,中国文联第九届全委会委员,中国少数民族作家学会副会长,中国书法家协会会员,中国音乐家协会会员,研究员。历任中共广西壮族自治区委员会常委、宣传部部长,中共广西壮族......
广告创意欣赏论文——国内牙膏广告之我见
发布时间:2022-07-24
摘要:对国内日用品市场的牙膏的视频广告及平面广告进行分析。第一段为总结性的开场白. 第二,三段介绍了国内外有哪些牙膏品牌及牙膏市场的现状。第四,五,六段对介绍了国内的牙膏视频广告并对它们进行分析。第七段介绍了国内外的一些平......
试论比较欣赏法在初中美术课中的应用
发布时间:2023-03-22
【内容摘要】美术欣赏课对培养学生的艺术修养,提升学生的艺术审美价值以及提升学生美术爱好具有重要的作用。同时,它也可以让学生的艺术视野更加开阔,树立正确的艺术价值观念。可惜的是,现在的初中美术课程教学中,很多老师几乎很......
美术欣赏活动要重视幼儿与作品的对话
发布时间:2022-09-06
接受美学视域下的审美过程,是观者基于艺术作品,在欣赏过程中重塑和再造艺术作品意义的过程。在美术欣赏活动中,幼儿既可以对美术作品进行具体的审美感知,也可以进行丰富的审美创造,这些都是幼儿在与作品对话。幼儿可以通过与作品对话,自由解读作品,借助欣赏表达自我,充分发挥想象力。为此,教师在组织幼儿开展美术欣赏活动时,应重视幼儿与作品对话的价值,充分支持幼儿与作品对话。【关键词】美术欣赏活动;幼儿;与作品对.........
破解初中美术欣赏课尴尬境地的方法
发布时间:2022-10-30
摘要:初中美术欣赏教学是一个薄弱环节,因为教材版本和学校实际情况的不同,学生的美术欣赏能力也存在很大的差异。本文总结了一些破解初中美术欣赏课教学尴尬境地的成功策略,以作经验之备。 关键词:初中美术欣赏课 尴尬 破解 方......
例谈职高音乐欣赏课的教学生成
发布时间:2015-09-14
感受与鉴赏是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效径,并往往以欣赏课的课型来实现。新课程下的欣赏我们要关注是什么呢?关注是情感态度和价值观与知识技能的统一;注重教学生成性的同时关注预设。音乐课堂中......
高职院校电影欣赏课的美育探索研究
发布时间:2023-03-20
高职院校电影欣赏课的美育探索研究电影是一门综合艺术,集戏剧、文学、音乐、美术于一身,能够高度逼真的反映客观世界,成为对人类影响最大的艺术形式之一。电影不仅是大众娱乐休闲的主要艺术形式,也是一种行之有效的美育方式,是有力的教育工具和培养高职学生艺术品格的重要手段。一、高职生电影欣赏存在的问题正处于青少年时期的高职学生非常喜欢观看电影,可以说这为开设本门课程创造了优势条件,但绝大多数的学生看电影纯粹是.........
抽象画教学在高中美术欣赏课中的应用
发布时间:2023-02-05
一、抽象美术的特点(一)作品形象的抽象性在教学活动中欣赏抽象美术作品并不能以画的像不像作为主要参考因素,因为抽象作品的抽象性的存在,在一副抽象作品创作成型后并不能再画中给欣赏着一些直观明确的信息来表明画中画的是什么,而是以朦胧的意境为主的创作形式,注重以点、线、形、色等构成画面内容的主要元素来表达画中的内涵。此时在高中美术的欣赏课中,应该引导学生根据对作品的主观感受来调动对作品的情绪感,从而达到培.........
闻一多先生的赠言
发布时间:2015-11-02
在毕业季,闻一多先生不为安抚学生,更一扫文人古道长亭惜别时孱弱感伤的情绪,以发自内心的呐喊和号召代之。1933年,《国立清华大学年刊》上刊登了闻先生写给当年毕业生以《败》为题的毕业赠言。 闻先生独辟蹊径,把毕业后的人生......
谈美术欣赏教学中如何提高学生对传统文化的认知
发布时间:2013-12-17
谈美术欣赏教学中如何提高学生对传统文化的认知 美术欣赏教学对学生的心理成长、人格熏陶都有着其他学科不可替代的作用。作为文化构成的一部分,美术学科的形象性、视觉性等特征也一直是传播文化推动社会进步的重要力量。比如文艺复兴就......
浅析高中英语教学中语言欣赏教学的研究
发布时间:2023-01-28
一、欣赏文中用词的精确美 在高中英语课文中, 有许多词汇表达精确、地道,寓意深邃,能够恰如其分地传达文章的主旨思想和感情色彩。 教师应引导学生细细品味这些词汇的精确使用, 帮助学生分辨相近词之间的差别, 使学生领悟到英语语......
对音乐欣赏课的探索
发布时间:2013-12-17
摘要:在音乐欣赏教学中,教师改变传统教学观念,以科学先进的教学理念,运用多媒体等各种积极的手段,深入探索,以新的举措应对课堂教学。课堂中充分发挥音乐艺术特有的魅力,掌握教学规律和审美的心理特征,提倡学生大胆表现音乐,通......
音乐欣赏与音乐批评
发布时间:2022-11-25
" 音乐欣赏与音乐批评是听众对音乐作品的具体掌握和评价的审美活动。音乐欣赏,是一种再创造。在欣赏过程中,人们对音乐的本身得到一种认识,发生一定程度的共鸣,产生审美愉悦,从而满足自己的审美要求。音乐批评,则是在欣赏的基础上进......
摄影欣赏 2013年21期
发布时间:2015-08-21
2013年9月13日,德国杜伊斯堡,人们在体验日本艺术家Ryoji Ikeda打造的光影艺术装置。这里曾经是一家钢铁厂,1985年关闭之后就变成了一间博物馆。 ......
浅谈音乐欣赏教学课
发布时间:2022-08-05
音乐欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要的内容,是音乐教育的重要组成部分,它在开发儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这一点就谈不上......
论西洋歌剧的欣赏
发布时间:2022-12-07
毕业论文 摘 要 关键词:歌剧艺术;咏叹调;欣赏;演唱特点;版本比较 ABSTRACT Opera-appreciating require us to store up much knowledge of diffe......