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作为生产的批评

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作为生产的批评
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PierreMacherey,ATheoryofLiteraryProduction,London:RoutledgeKeganPaulLtd,1978

.对于马歇雷,国内研究并不多,学界一般喜欢从“意识形态”“离心结构”等角度入手,而这种定式理解,究其原因则是由于对文本的细读不够所引起的。应该说,马歇雷是一位精细的研究者,在西马理论家中,他对文学的认识,尤其是文学批评,是非常有特色的。一般而言,人们认为西马理论家对文学研究,尤其是文学性本身的理解似乎总隔一层,但是,马歇雷的理论可以纠正这个误解。

一、有哪两种文学批评

马歇雷对“批评”这一词的分析,使我们看到了他精细的地方。他对于这个词,首先进行了一个社会历史的分析:“我们应该被问及词‘批评’的含义和用法,它一直被越来越专门地使用了,17世纪以来,它被视为文学作品的研究,甚至是‘文学史’,其曾被赞成使用,不过最终没有取代‘批评’。很快人们认为有必要区分文学批评和文学史,假设他们是背道而驰的。”(P3)看起来,这似乎有些司空见惯,不过,如果考虑到批评作为现代性之兴起,尤其是一种知识的生产,这种历史性的分析显得意味深长。

他接下来所做的精巧细致的分析,让人进一步感到,他是一个对文学的历史性及文学的界定有着自己的独特见解的文学研究者,他对“批评”这个含混不清的词做了辩证地辨析。

一方面,批评“意味着一个拒绝的手势,一个指责,一个敌对的判断”。(P3)确实,文学史上有许多著名的批评,比如傅雷对张爱玲的批评,虽不能说是一个完全的拒绝,但确确实实称得上是一种指点;尽管这种指点是善意的,但实实在在是批评家试图从文学的立场,对作家做出的“拒绝的手势”(P3)。当然,这种拒绝,在另一方面,也是一种指引,这暂且另当别论。此外,假如我们将托尔斯泰批评莎士比亚的文字视为一个批评家的话语的话,我们可以更明显地看出“一个拒绝的手势、一个指责、一个敌对的判断”(P3)。如果我们还想再举一些例子与下面将会提到的例子作为对照的话,那么威尔逊对普鲁斯特的不乏尖刻的评论将会是一个很好的选择。

在另一方面,批评也是“有限的积极知识,表示各种情况的研究和一个行动的多种可能性”(P3)。这意味着,批评是一种积极力量,通过文学批评,一种新的知识产生了,比如说巴赫金对陀思妥耶夫斯基和拉伯雷的批评表明,陀思妥耶夫斯基和拉伯雷的创作,对于人类具有特殊的意义,并在此基础上揭示了上述两位作家的言语行为的积极意义。当然,批评意味着多种可能。尽管从目前看,巴赫金对陀思妥耶夫斯基和拉伯雷的认识是极具意义的、非常深刻的,但是在将来,批评的行为可能会使我们在新的历史语境中揭示出不同于巴赫金的新解释,这是因为文学批评是生产性的,将不断地揭示话语行为的多种可能。同样,海德格尔的荷尔德林阐释是精彩的,热奈特对普鲁斯特时间的复杂性揭示是细致的(尽管他将更多的精力放在经典叙事理论搭建上),但是,将来必然会有新的批评为我们提出新的可能。

总之,这两者的不一致,可以概括为“作为谴责的批评之否定判断”(P3)和作为积极的知识、“暂时称之为作为解释的批评”(P3)的分歧,或者可以称之为“批评作为鉴赏”(P3)和“批评作为知识”(P3)之间的区别。前者是“调用规则”(P4),后者则是“制定法则”(P4);一个是“一种艺术、一种技术”(P4),“另一个是一门科学”(P4):这是马歇雷对两种“批评”的界定。正是在这两个界定之下,马歇雷展开了自己对文学批评的精巧分析。

二、哪种批评是属于真的知识生产

如果我们选择一个艺术或者技术的路径,文学批评就很容易展开。从某个文学作品的阅读经验出发,我们只要成为一个经验主义者就可以,因为“经验论者试图将所有理想活动简化为一个技术的一般形式”(P5)。马歇雷打了一个比喻,来说明经验主义者对真理的看法:经验论者认为“真正的对象是一个柱子,真理居于其上,被展示”(P6)。既然如此,思想和对象之间的距离并没有什么鸿沟,随着时间的变化,这个距离会逐渐缩小。所以,经验论批评认识知识的语法,可以概括为一条:真理之显现,而且,真理必将显现。既然思想不过是“一个展开、一个描述、一个翻译”(P6),那么,这种经验主义的真理,只要再诉求经验,就可以得到“一个事物秩序的正确一瞥”(P6)。既然如此,这是一种非生产性的所是,通过一个“未知到已知的同化”(P6),其获得仅仅是一个技术;也因此,其历史性被剥夺,它丧失了“过去、未来和现在”(P6),被“精炼为一个技术和通用功能”(P6),所以,这个过程就成了一个中间阶段或者中间环节,如同一个临时战略、一个中介或一个手段。通过它,我们更接近真理和现实。马歇雷对经验论批评未必鞭辟入里,这是因为他对经验主义存在着明显的偏见;但是,如果将他对经验论的批评看作不事生产的批评的批评,我们发现,他的偏见可以视为某种洞见。

假如我们要走另一条路径――规范化的批评,或者说一种生产的批评的话――我们会发现这并不是一个简单的过程。马歇雷试图将这种批评视为科学,那么思想不再是“一般处理的被动认识”(P6),好像“打开水果,通过一个动作既显示又隐藏”(P6)。“知”的行为不再是倾听一个给定的话语、一个注定要理解的词语,而是一个艰难的过程,“它更像是一段新话语的详尽阐述,一段沉默的阐明”(P6)。

在这种情况下,“一些新的东西升起来了,一种现实的增加,于之起焉”(P6),认识不再是“一种潜在意义的发现或者重建”(P6),而是一个新的生产。我们将恢复思想的合法自治,以“生成新事物,积极改变其初始数据”(P6),这就是文学生产的任务。在这种路径中,文学批评不再是一个技术,而是一种知识形式;不再完全由预先存在的领域决定,而是具有了生产性。马歇雷对文学批评的积极面的展示,与他对文学批评的消极面的展示,同样令人印象深刻;他所提供的知识图景,也很激动人心。尽管他对经验论者的批驳充满了偏见,但是,与那种认为人的所有认识内在于人的认识本身的知识规划相比,马歇雷的知识愿景无疑要广阔得多。应该说,社会历史与人的认识相互影响,互相促进。现实确实是知识的界限,但其广阔无垠,非常值得内在已经被“开发”得非常丰富的人来探索。 总之,“思想不是一个工具,而是一个任务”(P6),文学批评的一个目标就是使其具有思想性。这样一个目标的设定将使文学批评与文学创作有所区别,并最终有所为,获得各自的独立性。“文学批评既不是对象的模仿也不是对象的副本”(P7),文学批评通过在“知识和对象之间保持某种间隔或距离”(P7),而实现其生产性。应该说,马歇雷对于将批评作为一种消费的理念是非常反对的,他强调的是批评的生产性。但是,这种生产性,实际上要以批评者和文学作品创造者的相互独立为前提。如果没有批评者的独立性,文学批评可能成为作品的一种副本;如果文学批评仅仅是对象的一种模仿,那么批评家也就会仅仅是作家的附庸,尽管我们可以从主奴辩证法某种隐喻中为附庸获得一点辩护,但这决不是马歇雷理想的批评家与作家之间的关系。

对马歇雷来说,“对作品能说点什么,与作品本身说什么,永远不能混为一谈”(P7)。这是因为,作家和评论家之间有“一个不能简化的差异”(P7),他们不是一体两面,而是“两种没有任何共同点的话语形式”(P7)。“对作品能说点什么”,这是批评家或者批评者能做的事情。即使是作家,当他对自己的作品说点什么的时候,他已经成为一个批评者了,更何况他试图对其他作家作品想说点什么的时候。而“作品本身说什么”,这是一个作家或者说作品创作者能做的事情。在马歇雷看来,这二者是不一样的,因为两者之间的生产机制不一样,两者话语类型需要加以区分。而这,恰是批评场域成为一个独立的空间并展开其生产性行为的前提。

三、重申经验论批评谬误

在马歇雷看来,经验论的批评调用规则,规范性的批评调用法则。而规则保障的活动是互相矛盾的,因为“它是无法产生自己的理据”(P13),只是“接收来自其他地方的规范”(P13),这是它仅仅提供描述,而不能“提供任何解释的原因”(P13)。尽管“这种规则组织和控制了给定现实的使用,所以其最终成为“一个对创造物不可避免的神秘本质的一个呼吁”(P13)。这种经验论的批评,仅仅提出消费的规则,无法成为生产的法则,这种传统批评的方法,必然滑入经验主义的谬误,自发地将自己的工作进行隔离审查,其方法限于描述、同化,在此对象成为了批评工作的衡量标准:“完全取决于其对象,批评的判断只需复制和模仿它,通过跟踪其明显轮廓。这是唯一可能使作品完成的取代:被消费,被移出,从书的临时货柜到可能的读者念头中,明确地和准备好的不同状态中的念头中。”(P13―14)这种批评,是不是都是经验论批评,我们可以表示怀疑,但由于经验论批评的随意,没有来由,其大部分有可能是消费性的,而不是生产性的。但是,我们可以看出,在这里,马歇雷是将消费性批评的许多谴责加在经验论批评之上了。不过,他的许多指责尽管充满了偏见,但从其积极一面上看,却是一种试图树立批评独立性及生产性的努力。

四、反对另一个谬误

如果马歇雷仅仅提出了对经验论批评的反思,他无法获得我们的尊重;但是,他展现了非同一般的西马文论家素质,即洋溢着西马理论家独特的介入社会的激情,又展现了他对文学及文学批评的独到理解及极有预见性的眼光。

马歇雷认为:“批评,如果它不是活跃的且有效的变化,至少使人想起改变的可能性,并且,偶尔地,不断激起它。”(P15)批评活动,是一个修正,是一个改变;批评,由于其生产的力量,是一种变革。批评不会满足那些给定的东西,因为:“如果从作品之外的一个点,以模棱两可赞美的语言重复作品,我们也无法使自己的声音被听到的话,这将冒着在满意中革除自身的危险。”(P15)所以,在经验中沉迷、在消费性狂欢下重复自我的做法,是马歇雷绝对反对的;他追求的,是一个变革,是一种生产,一种创造,这一点在他对经验论的批评中可以体现出来。

马歇雷以激情驳斥经验论批评,甚至有些不近人情;他对于规范性批评,则带着不加掩饰的赞美。但是,作为一个理论家,他在指出规范性批评的生产性时,也很警惕这种批评可能会带来的规范性谬误,这是非常有远见的。 马歇雷认为:“批评初次显现为一个否定,其基本姿态是一种拒绝。”(P16)尽管“它准备提供一种知识、以及应该被承认为具有决定性意义的权威。真相被述说,而错误则时受谴责”(P16),由于“它表示知识,即使这种知识可能听从反常的规则”(P16),所以,“它不仅尝试撒播和驱散那些无法生存和抵制其审问之物,它还要建造和生产。”(P16)在这个意义上,批评从事的是一种极为艰难的工作,“它觊觎创造力,即使在为无所创造感到后悔的表达中,生产的幽灵得以确立”(P16)。如果在前面马歇雷讲述生产、创造的快乐,对理性的迷恋的话,在这里马歇雷提出了这样一个论断:批评,在其本质上,是一项不好处理的权力,是一柄双刃剑。

由于“因为批评以自己的方式是无力审查作品,不能施加影响,所以它诉诸一个腐蚀的怨恨。”(P16)在这个意义上,批评变成了一个“写在书边缘上的价值判断:‘可以做得更好’”(P16),但这仅仅是对经验主义的一个临时性的胜利,因为一旦任性地使用自己的权力,“不问任何问题的‘趣味’和免除顾忌的‘判断力’是紧密相关的。幼稚消费者和苛刻的评判者最终在一个行动中合作了”(P17)。

如果说经验论的谬误,使作品成为消费的奴隶;规范性的谬误,则使作品成为模式的奴隶。因为规范性的谬误,其实质,成为一种“某些先前定义限制中”的变革。这是一种丧失了生产性、变了味的文学批评。

五、如何看待马歇雷的洞见与偏见

应该说,马歇雷的不少看法,尤其是对规范性批评的优势的相关观点,具有极大启发意义。我们知道,近年来,随着对文学理论的反思,不少人对知识、理论与文学之间的关系,也产生了合理的反思;但是,在这其中,一种不是很好的趋势也慢慢地产生了。这就是:随着中西学术界对理论反思的推进,一种以拒斥理论为时髦的学术风尚也逐渐兴起了。这种学术时尚,对于纠正简单地套用批评模式来进行批评写作,可能是一个有效的清醒剂。

但是,一旦拒斥理论走了极端,就会使批评领域沦为经验论者拒绝理论思考的嘉年华。这是因为,学术研究话语(包括文学批评)总归是一种思考与反思,这种从第三者出发的思考不可能不带有思考的韵味――只要这种思考不是属于侦探小说式的结论限于现象,而是一种真正的理论探索及反思。

可以说,马歇雷对批评的生产性的强调,令人印象深刻。批评成为一种知识生产,也是批评家获得独立身份的需要。实际上,正如马歇雷所说,批评家所面对的文本和作家所构建的文本,是截然不同的东西;批评家所采用的话语,与作家所采用的话语,也是两种话语形式。批评家作为一个他者,必须保持一定的独立性,他一旦沦为作家的附庸,如同嚼甘蔗渣一样反复地嚼着作品,而不能如大厨一样烹制大餐,这种批评将毫无意义。因为这种附庸式的批评是无生产性的,对于人类的知识进步,这种批评将无能为力。

批评史上相当多的批评经典,证明了这点:需要为人类知识做出贡献的批评,必定是生产性的。以我们前面提到的几部规范性批评为例子,巴赫金以多种思想和知识为倚靠,糅合了马克思文艺社会学、新康德主义、东正教思想、维谢洛夫斯基历史比较诗学的相关洞见,对拉伯雷、歌德、陀思妥耶夫斯基的文学作品给出了自己的思考,这种思考,介于两者之间,通过对话、沟通,从而真真切切地成为一种有利人心,使人类变得更为进步和美好的知识生产。同样,海德格尔对荷尔德林的批评、热奈特对普鲁斯特作品的细读及其叙事学建构,都为学科发展、认识人自身,提供了新的思考。不可否认,这些研究如果形成一定的规范性批评,有可能会被误用或者滥用。但是我们因为这种规范化批评是理论的,就一概予以拒绝。如果我们将理论的反思曲解成平庸的流行经验论时尚,片面地认为“凡是理论的,我们就要反对”,这将是一种不负责任的知识生产态度。

当然,需要指出的是,马歇雷有其偏见:这就是他对经验论批评的拒绝。应该说,作为大陆哲学一员,马歇雷这种理性主义是有源头和传统的;再加上,其写作该书前后,正是结构主义等科学主义文论大为盛行的时代,他的《文学生产理论》不可避免地染上了时代的症候。应该说,知识论者或者感觉论者出发点及相关实践,还是有不少知识及事实依据的。文学研究和文学批评总是需要从一定的经验基础出发,这种经验基础,事实上也是与作品有关、但有可能独立于作品经验的社会经验、其他文学经验。在这一点上,可以说,由于引入了新的经验和新的立场、视角,经验论者的批评也是生产性的。从文学批评史上看,精彩的点评、巧妙的批注、印象式的鉴赏,也是一种动人心扉的知识启示,正如我们在上面提到的几篇经验论的文学批评,由于诉诸经验与妙悟,常能从另一个角度给予人以启示。所以,它也是一种具有生产力的文学批评。因此,马歇雷认为经验论的文学批评是一种“消费性”的,是一种偏见。总而言之,马歇雷对于经验论批评的偏见属于时代的、其哲学传统的一种偏见,这种偏见虽说对于确立批评家独立身份起了很大作用,但是他关于经验论批评不具生产性的说法,在理论上是有缺陷的,也不符合现实情况。

事实上,如巴门德尼所言,要到达真理的所在,理智和感觉同样重要。我们要反对的,是那种没有头脑的、没有创意、没有思考的批量化生产的规范化批评;我们还要反对的,是那种缺乏精彩感知、缺乏经验基础、充满着想当然胡话的批评呓语(当然,判断是胡话是非常困难的事情,有时候一些具有预言性的批评总是不为当代人所理解)。应该说,完美地处理好知识、感觉与文本之间的关系,应是作为知识生产者的批评家所长。一般而言,无论是哪种知识生产者――不管是从经验出发,立足于文本细读,从现实经验通过虚构世界,展现文学经验的细致深入优美,或是从知识入手,在知识和文学作品之间,构建精彩的洞见、展示层出不穷细密思考的规范性理论大厦――都能孜孜不倦地从事文本细读活动,也能在大量的文本细读中,展示出精彩的理论思索或是反思的气息,并能给予他者以启示,能将文学作品的多层面性、文学创造的复杂性诠释得很清楚。

更进一步讲,这个经验论批评与规范性批评之争,仅仅是一个表面上的问题。注重规范也好,注重经验也好,其根本不是在于哪一方更有道理,而是在于,我们在运用规范或者经验,我们要提倡精深优雅的创造性维度。而经验论至上的说法,或许被某种不事知识的平等主义和反智主义所利用了。当然,我们需要认识到片面地推崇规范性批评的弊病,这可能为某种理性中心主义及某种“特权主义”所利用。规范性批评,假如真的要求所谓的“特权”――比如在某些领域能传播得更远一些,认为自己有更多的话语权――它必须付出的,不是要求更加蛮横的话语形式,而是更加谨慎细微的论述及更具创造性的声音。研究总是需要某种独特的、个人的、创造性的东西,这才是真正的生产性的;同样的,文本细读如果要得到交口称赞,也是必须要提供优雅精深的知识来温暖人心。但是,如果我们将马歇雷的对经验论的批评理解为他对生产性批评的强调的话,我们会发现,马歇雷的偏见,确实可以真真切切地成为文学批评理论史上的真知灼见。

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发布时间:2023-05-30
[摘要]《老人与海》是海明威最成功的小说,也是一部描写“海洋和渔夫最深刻的文学作品”,该小说有着深刻的思想主题、丰富的象征意义,完美表达了海明威的冰山原则,诠释了“人可以被毁灭,不能被打败”的硬汉精神。同时,《老人与海......
班主任批评教育学生的支点――真挚
发布时间:2015-09-15
古希腊数学家、物理学家阿基米德在确立了杠杆原理后,曾经说过这样的豪言壮语:“给我一个支点,我能撬动地球!”众所周知,在理论上,这是可行的,但实际上却是行不通的。在班主任工作中,我们批评教育学生时,也常会遇到这样的尴尬......
浅议班主任批评教育学生的技巧
发布时间:2017-05-27
浅议班主任批评教育学生的技巧作为班主任对学生进行教育时,表扬和批评是必不可少的,表扬自是喜欢,但批评却是件难堪的事,可是也不可避免。批评是班主任对学生进行思想教育常用的一种方法,是班主任對学生的不恰当思想和言行给予的否定的评价,以唤起他们的警觉,去努力改正自己的缺点和错误。其根本目的是要引起学生思想的变化,使学生真正提高认识,提高觉悟,提高思想素质,变得更有道德和教养,从而少犯错误。换句话说,批评.........
求求你,批评我
发布时间:2023-03-18
3月19日,意大利罗马,欧联杯1/8决赛次回合结束后,罗马队长德罗西隔着护栏接受本队球迷的斥责。主场0比3完败于佛罗伦萨脚下,上赛季意甲亚军欧战惨淡出局,本赛季注定一无所获。 肩膀上的腿 3月21日,德国盖尔森基兴,沙尔克04和......
论设计师批评
发布时间:2023-07-23
1 设计师批评在批评主体中的地位 批评的主体是指从事批评活动的人或人群。由于从事批评活动的人或人群所持有的身份不同、立场不同、文化背景不同,所以在面对相同的设计问题时他们往往会持有不同的态度,得出不同的结论。在文学批评中......
环境教育:艺术、科学与生态批评
发布时间:2023-01-20
〔摘要〕作为最具跨学科性质的主题教育之一,环境教育将艺术与科学重新聚集在一起,形成了一个新的自由教育形式,同时,它也是一种道德职责,兼具科学、人文和社会科学的视野。它有三个不可或缺的元素:习惯改良、学习内容更新和伦理......
资产评估——生产力发展的生力军
发布时间:2013-12-18
资产评估——生产力发展的生力军 资产评估——生产力发展的生力军 资产评估——生产力发展的生力军 资产评估--------生产力发展的生力军 山西财贸职业技术学院 晋波 资产评估是一种动态化、市场化、规模化的......
不一样的文学批评
发布时间:2023-07-15
2013年9月18日,素有文学教皇之称的德国著名文学批评家马塞尔.赖希-拉尼茨基(Marcel Reich-Ranicki)病逝,消息传出,举国哀悼。时值德国大选前最后一周,各政党间的角逐已进入白热化阶段,但德国各大主流媒体几乎无一例外将对拉尼茨......
现当代文学批评观批判研究
发布时间:2017-01-10
摘要:随着社会的不断进步,文学也随之逐渐发展,对于的文学的批判也如雨后春笋般层出不穷。文学批判作为文学作品赏析的重要组成部分对推动文学的发展起着不可或缺的意义,甚至是文学作品创作的引路灯。因此,做好针对文学作品的批判工......
文学批评的潜行者
发布时间:2022-12-25
大约十年前,看到《美文》杂志有一篇评述我的文章,《与生命对视》,作者是王冰。文章生气勃勃,抓住我散文写作的一些要点,不断往前、往深探究,只是基调比较高,褒奖叠加,我稍有不适应,但对作者下功夫阅读大量作品,在阅读基础上......
以“批评”的名义发声
发布时间:2022-08-21
郭建玲:2014年,您的论文《翻译和阅读的政治――漫议“西方”“现代”与中国当代文学批评体系的调整》获得第三届唐|青年文学研究奖。评委会评价您的论文选题新颖,以译介学的政治性入手,以论带史,探讨了中国当代小说在海外传播过程......
班主任批评的技巧
发布时间:2015-09-15
教师的言语会影响学生的心灵。班主任是班集体的组织者和引领者,与本班学生打交道的时间和机会要比科任教师多得多,当然批评学生的机会也更多,这就要求班主任在批评学生时要特别注意技巧。 在工作中,有的班主任轻松愉快,有的却......
批评的方法与艺术
发布时间:2022-08-11
现阶段小学生多为一零后独生子,成长环境和时代特征让他们个性更加突出、思维更加独立,情感更加独立家长的宠爱与学生自身心理的脆弱给班主任的日常教育和管理带来了更多难度,批评多了学生会逆反,甚至当面顶撞;批评轻了,学生又满不......
作为人权批判策略的精神分析理论
发布时间:2015-08-19
摘要:所谓人权批判,指的是对启蒙人权哲学的整体批判,尤其是对于其方法论和内在悖论的揭示,人们熟知的对于人权状况的批判并不一定包括在内,因为后者批判的往往是人权状况不符合启蒙人权哲学预设之处,批判的根基恰恰是启蒙人权哲......
天秤星座的后现代批评评析
发布时间:2022-10-08
《重新思考历史》一书的作者凯斯詹金斯认为:“过去,并不是打包好的现成故事,只需等历史学家来传递。历史学家在研究文献资料时总是会带着当代的看法和目的,这些看法和目的形成是历史学家无法逃避的语言迷宫。”他还认为:“历史是对过去的解读,为当代特定意识形态和物质利益服务。”[5](P18-27)意大利哲学家克罗齐说:“一切历史都是当代史。”他认为:“只有对现在生活的兴趣才能促使人们去研究过去的事实,所以过.........
培养学生批改作文的能力
发布时间:2013-12-19
" 语文教师要培养学生的写作能力,这是毫无疑问的。 需要不需要培养学生批改作文的能力,看法就不一致了。 有的领导,有的学生家长,也有的老师认为:学生作文,教师批改;天经地义,不容代替。在一些地区,这种观念,年深日久,......
简述生态批评在中国的兴起和发展
发布时间:2023-02-09
内容摘要:随着全球经济和科学技术的高速发展,人类与自然的关系发生了根本的变化。越来越多的文学作品反映了生态系统的不平衡性。近年来,生态批评作为一种全新的批评方法,在我国得到了快速的发展与传播。本文主要探讨生态批评在中......
培养学生批改作文的习惯
发布时间:2023-06-21
" 语文教师要培养学生的写作能力,这是毫无疑问的。 需要不需要培养学生批改作文的能力,看法就不一致了。 有的领导,有的学生家长,也有的老师认为:学生作文,教师批改;天经地义,不容代替。在一些地区,这种观念,年深日久,根......
让生生评价成为英语课堂评价中的亮点
发布时间:2023-03-06
摘 要: 通过生生评价,使课堂中心呈灵活多元态势,促进学生自主独立地发展;通过生生评价,使学生在共同讨论的过程中学会互相帮助、互相激励、互相交流、互相启发,也学会合作,并在合作中发展,从而正确认识自我、完善自我,促进人......
浅谈作文批改中的“互评互改”模式的运用
发布时间:2023-04-02
1 作文互评互改的地位 批改作文,是作文教学的重要环节之一,也是对学生进行思想教育的有效途径。批改的目的在于激发学生写作的兴趣,调动学生的写作热情,不断提高学生的写作能力。然而,由于所任班级学生多,作文数量大,检查次数......
生态批评视域下的《查特莱夫人的情人》
发布时间:2023-05-31
【摘要】本文从小说本身出发,运用生态批评的相关理论从全新的视角对劳伦斯的小说加以研究。通过研究发现劳伦斯在作品中不仅揭露了自然生态危机, 更揭示了人类精神生态陷入的严重危机。与此同时,劳伦斯提出了解决危机的办法,即人类应该......
国务院:除重特大项目外,环评审批不再作为项目核准前置条件
发布时间:2022-10-22
《通知》明确,按照实现“精简审批事项、网上并联办理、强化协同监管”的目标对项目核准进行流程进行改造。改革的重点任务包括,精简与项目核准相关的行政审批事项;实行项目核准与其他行政审批网上并联办理;规范中介服务行为;建设投......
甘油二酯生理作用及作为可食用油的安全性评价
发布时间:2023-04-05
甘油二酯(diacylglycerol, DG)是甘油的两个羟基与脂肪酸酯化后的产物,以微量成分存在于天然动植物油脂中,在含量较高的棉籽油中也仅有9.5%。甘油二酯有1, 3-甘油二酯和1, 2(或2, 3)-甘油二酯两种异构体,在多数天然油脂和人造甘油二......
浅议传记式批评
发布时间:2023-06-13
摘要:传记式批评作为一种传统的批评方法,在中国古代和西方相当长的时间内都占有较大比重,中国的“知人论世”、“才性说”、“发愤著书说”都是从作家的生平个性方面对文学进行研究的学说,西方的泰纳、圣勃夫、勃兰兑斯也常常以作......
生态女性主义理论文学批评论文
发布时间:2023-04-08
一、蕴含在生态女性主义批评理论中的两性战略伙伴关系古往今来,社会都是由男性和女性共同创造的,缺少任何一方的努力和奉献,都不可能实现社会的全面进步和飞速发展。“女人,与其说是‘天生’的,不如说是‘形成’的。人类文化的整体,产生出这居间于男性和无性中的所谓‘女性’。”“军功章啊,有你的一半,也有我的一半”这一中国家庭的普遍观点,不也正说明了男性和女性在人类社会发展过程中的地位和作用,没有孰重孰轻之分吗.........
现代文人批评的底色
发布时间:2023-02-08
摆在面前的是一本饶有趣味的文学研究论著。说它饶有趣味,是因为作者的切入点颇为独特,他抛开了我们常见的文本研究或背景研究而另辟蹊径,从现代文人们相互关系的视角,通过“唱和”与“辩驳”两个角度去“知人论世”,展示出了一幅......
直面现场的诗歌批评
发布时间:2023-03-16
当代诗歌批评大致存在两种形态:一种是偏向学术阐发与理论建构的学院型诗歌批评,另一种是坚持直面现场、贴近创作实际的诗人型诗歌批评。二者各有优劣,前者可能更具诗学厚度和理论系统性,但往往存在当下性不足、论述隔靴搔痒等毛病......
结构主义在文学批评上的承前启后作用
发布时间:2023-02-05
关键词:结构主义文学批评罗兰巴特解构主义一.结构主义与罗兰巴特在法国,结构主义批评最富成果与最有价值的当属叙事学,而提起叙事学就不能不提到罗兰巴特。罗兰巴特对“文学以及一般文化现象的系统研究,对巴尔扎克、拉辛等作家具体文本的批评实践,使他成为西方现代结构主义思潮在文学研究领域的重要代表”1而他对结构主义文论的创新与突破也使他成为结构主义文论向解构主义过渡的代表人物。结构主义文学批评深受索绪尔结构主.........
英语文学教学中生态文学批评的意义
发布时间:2023-05-12
摘要:随着时代的发展,生态文学批评理论逐渐走入了大众的视野,并且已经受到了更高的关注和重视。在高校展开英语文学课堂教学工作的过程中,通过对于生态文学批评理论进行应用和探究,可以更好地对学生的生态意识进行培养,让学生正确地......
生态批评视角下解读《了不起的盖茨比》
发布时间:2023-06-07
【摘要】本文以生态批评为理论支撑,对《了不起的盖茨比》进行词汇层面的语言分析,旨在探讨《了不起的盖茨比》中所体现的人类中心主义思想,从而进一步加深对《了不起的盖茨比》的解读与理解。【关键词】生态批评;人类中心主义;《了不起的盖茨比》一、引言20世纪以来,随着人类科学技术及近代工业的迅速发展,环境的破坏问题愈演愈烈,同时人们的精神思想也在发生着很大的变化。《了不起的盖茨比》是美国二十世纪杰出作家弗・.........
一些对罗尔斯的批评
发布时间:2023-02-10
罗尔斯所作的努力在某种意义上也是一种综合,即如上述我们说过的,他试图结合自由与平等,调和其间的冲突,想在不损害自由的前提下尽量达到经济利益分配的平等,在不"损有余"的前提下达到"补不足".罗尔斯不是处在一个极端(或者说,他与......
批评教育的理性思考
发布时间:2019-12-10
摘要:近年来,我国在不断推进素质教育,批评教育出现弱化甚至缺席现象,从批评教育的合理存在、面临的困境、批评教育的本质和应遵循的原则四个方面展开论述,以期使批评教育充分发挥它的正能量,通过批评教育,让学生自省、自律、自强,拥有积极健康的心理,茁壮成长。关键词:批评教育;合理存在;实践困境;本质;原则案例一:2014年,江都某镇中学一名初三学生因挨老师批评,从学校留了字条后走失。案例二:2014年,郧.........
谈小学中高年级习作批改与评价方式
发布时间:2015-09-15
批改作文几乎是所有语文教师都感到头疼的事,尤其是高年级学生的习作篇幅相对较长,致使作文批改像大山一样压在语文教师的身上。针对一系列的问题,笔者近两年在班级中开展的“争夺星级作文小冠军”系列评价活动,使学生的习作有目标,......
当代西方文学批评
发布时间:2022-12-07
作者:黄念然 二十世纪六七十年代以来,当代西方文化思潮更趋多元化。解构主义、新历史主义、女性主义、西方马克思主义以及九十年代渐趋兴盛的后殖民主义等各种理论相互影响,构织了一幅多元化的当代西方文化理论景观。这是一个......
评所谓新批判主义
发布时间:2023-06-27
评所谓新批判主义 评所谓新批判主义 评所谓新批判主义 一.何来"新保守主义"倾向?继80年代文化大讨论之后,90年代人们进一步正确对待过去被糟蹋得不成样子的儒释道精英文化,深入探讨传统与现代的多重关系,高扬人文精神与价......
网络文学批评论文
发布时间:2023-06-17
一、网络文学批评的特点 网络文学批评作为新兴文学批评,与传统文学批评相比具有其新特性。 (一)批评内容的随意性与批评态度的不严谨性 传统文学批评依照整体性原则,顾及全篇全人,坚持文学批评的全面、整体的立场,要做到知人论世,把......
柴静为何批不得
发布时间:2022-09-19
柴静《穹顶之下》一出,网上网下一片热议声。叫好者有之,质疑者有之,维护者有之,攻击者亦有之。 我跟某位同学就发生了一次争论。我说这片子拍得挺好,但是还有一些问题。同学很气愤:她的作品这么有意义,你怎么能质疑她呢?我说......
韩柳文学批评论文
发布时间:2023-07-24
一、前边我们说过韩柳的目的,最先是要行其道,如果不能行其道于当时的话,这才从事著作,以传于后世。但是言之不文,行之不远,所以也得注意文辞。然文辞如何才能好呢?其方法也是学古。韩愈在他的《进学解》里自己吹自己说:“上规姚姒,浑浑无涯。周诰殷盘,佶屈聱牙。《春秋》谨严,《左氏》浮夸,《易》奇而法,《诗》正而葩,下逮《庄》《骚》,太史所录,子云相如,同工异曲。先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。”柳宗元的.........
翻译文学批评论文
发布时间:2023-04-09
1.翻译文学批评中的价值主体就某一特定译作而言,与之发生价值联系的任何个人和群体都会与译作形成价值关系。因此,译作除了与其译者形成价值关系外,还与其读者形成了价值关系。就后一类价值关系而言,有多少读者就理应有多少种价值关系。在围绕译作所形成的所有价值关系中,译者与译作所形成的价值关系仅仅是其中的一种,而且还不是最重要的一种,因为译作主要是为读者而不是为译者准备的。译作与其读者尤其是与读者群所形成的.........
关于文学批评研究
发布时间:2023-04-20
在开始写这篇文章的那个夏末,我经历了很多事。人生可能就是这样,回顾来时路,总难免颇多感慨。一、文学是一个明亮与幽暗交织的所在父亲一生喜欢读书,年轻时热爱文学,1980年代,因为工作关系,他与一些当代诗人作家有过往来。再后来,父亲工作越来越忙,就把对文学的诸多热爱,变成了对我成长的无限期许。高考前后,我在家乡小城图书馆度过了许多安静的时光。好多时候,阅览室里只有我一个读者,阅读从文史哲开始,一排一排.........
浅析表扬与批评的艺术
发布时间:2023-05-26
常言道:玉不琢.不成器,学生要成为栋梁之材,离不开老师的教育,这种教育最主要的就是表扬和批评,对学生的表扬与批评也是一门学问,也要讲究艺术技巧。恰当、灵活地运用它,可以激发学生的上进心,培养他们良好的兴趣爱好。反之,不仅......
利用作文批改培养初中生的写作兴趣
发布时间:2023-02-05
摘 要:语文教学的主要组成部分是作文教学,而农村初中语文教学中最不重视的就是作文批改。语文教师总是拿自己的标准衡量学生,将学生的作文说得一无是处,导致学生的写作兴趣低落,写作天赋被抹杀。其实初中语文教师要注重学生作文的......
哈贝马斯对于作为意识形态的科技的批判
发布时间:2023-07-28
【摘 要】哈贝马斯的商谈伦理学强调一种对话的关系,因为每个人都是不完善的和有限的,因此需要不同的思想视角之间的交流,实现一种视域融合。哈贝马斯看到当今科学技术的迅速发展使得科技占领了精神文化生活的领域,从而变成了一种意......
让孩子成为习作评价的主人
发布时间:2013-12-18
让孩子成为习作评价的主人 [摘要]:新课程要求我们在作文评价中要遵循立体参与的原则,要把教师的评价与孩子的自我评价和孩子间互相评价相结合,构成一个立体的评价体系。改变传统的师对生单一模式,采取多元化的评价方式,诸如“自评......
浅谈中朝诗家对杜牧七律创作风格的批评
发布时间:2022-10-07
杜牧是一位在晚唐诗坛上成就卓越的诗人,他与当时齐名的李商隐一起,被后人称为小李杜。长期以来,杜牧的诗文以其独特鲜明的个性受到了人们的喜爱,成为晚唐文坛的佼佼者。这一时期的中朝文化交流,使杜牧的诗文以及文学观念受到了朝鲜......
浅谈批评的艺术性运用
发布时间:2013-12-18
" 后进生是指班级中思想品德方面表现较差或学习成绩较差或二者皆有的学生,他们人数不多,但在班级中的影响很大。因而,班主任在转化后进生工作中,首先要有防范于未然的思想意识;其次,要了解后进生的心理活动特点,用客观的一分为二的......
思想政治工作为企业生产经营工作服务研究
发布时间:2014-01-20
广大朋友们,关于“思想政治工作为企业生产经营工作服务研究”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 一、抓住关键,促进思想政治工作与生产经营工作的结合 第一、坚持思想领先原则,......
生态主义批评视野下的科马克?麦卡锡小说
发布时间:2023-03-04
科马克・麦卡锡是梅尔维尔和福克纳杰出的继承者,有评论家认为再没有人比科马克・麦卡锡更了解这种生与死的较量。想要了解科马克・麦卡锡的作品,首先要了解这个作家的成长环境以及写作背景,这样才可以更顺畅的研读作者的文学创作。本......
音乐欣赏与音乐批评
发布时间:2022-11-25
" 音乐欣赏与音乐批评是听众对音乐作品的具体掌握和评价的审美活动。音乐欣赏,是一种再创造。在欣赏过程中,人们对音乐的本身得到一种认识,发生一定程度的共鸣,产生审美愉悦,从而满足自己的审美要求。音乐批评,则是在欣赏的基础上进......
阿多诺文学批评论文
发布时间:2022-11-23
一、阿多诺文学批评活动的主要内容阿多诺的文学批评延续着他碎片化、星座化的写作风格,这并非仅仅是对某种形式的偏爱,而反映出阿多诺对一切系统性理论话语包括阐述性文学理论话语的不信任。就集中收录阿多诺文学批评文章的作品集《文学笔记》这一书名确定之周折也能看出此特点。据说阿多诺最初想把作品集命名为后接受编辑的建议采纳名.英译本的标题为notestolitera-ture,这里用了介词to,而不是on,英译.........
西方生态批评发展中的几个重要理论问题
发布时间:2023-03-19
[摘 要]从胡志红的新著《西方生态批评史》所展示的发展进程可以看出,生态批评在走向成熟的过程中,其跨学科特征的终极性质得以敞亮。在此前提下,人类中心主义与生态中心主义的两极对峙也在反复纠结的探究中走向弥合,“环境公正”运......
美国生态文学批评的思想基础与发展历程
发布时间:2023-07-25
创办于1989年的《美国自然文学创作通信》,为生态文学研究的相关短文、书评和课堂笔记的发表搭建了舞台,之后,不少人文社会刊物都专门开辟了专刊或增刊以发表生态批评文学的相关研究成果。而在一些大学,也逐渐把生态文学批评作为现当代......
论周扬建国前的文学批评
发布时间:2013-12-18
论周扬建国前的文学批评在建设有中国特色的文学批评的过程中,除了应当批判地吸收西方文化和文学理论批评外,还应当注意吸纳中国文学批评传统中的合理因素。这不仅包括了中国古典文学批评,而且也包括了“五四”以来的中国现代文学批评,......
文学批评政治品格的坚守
发布时间:2022-09-18
摘要:全球化时代,文化既有趋同倾向,也呈现出多元化。文学批评借助不同的理论主张展示了文学存在与文学意义的多样性。但是,对文学批评多样性的追求并不意味着文学批评放弃了政治立场和价值判断。在多元化语境中,文学批评要坚守社会责任与担当,就应当将我们的政治体验描述出来。关键词:文学批评;多元化;政治体验中国马克思主义文学批评总是同中国的社会现实紧密相连,现实的多样性与复杂性决定了文学批评政治体验的多样性。.........
现当代文学批评发展
发布时间:2019-07-17
摘要:早在4700年以前我国已经产生了饮茶的行为活动,在这数千年的发展过程中茶文化不断通过自身发展以及吸收其他文化的特点逐渐成长为中华优秀传统文化之一,并且在新的时代有了新的内涵。在我国现当代文学作品当中涉及到茶文化的作品比比皆是,通过茶文化和现当代文学作品的融合达到了两者的共同进步。本文立足于现当代文学的角度,通过对茶文化背景之下的现当代文学作品分析,对现当代文学作品进行批评发展。关键词:茶文化.........
关于圆形批评论研究
发布时间:2023-03-18
摘要:圆形批评是贯穿王先霈新时期以来学术思想的一个核心概念,也是我国新时期文学批评学建设中的一个重要范畴。从酝酿到成熟,圆形批评为我国文学批评学建设确立了的学科观念,为西方普遍主义影响下建设具有特色的文学批评学提出了一种......
文献批评与理论构建
发布时间:2022-11-02
查字典范文网为您整理了文献批评与理论构建_法史学论文,欢迎参考! 近世中国商人与政治的关系,一直是国内外中国近代史学者所关注的问题,但是已有的研究或因史料前的理论预设,或因概念的模糊及方法论上的错误而存在不少的缺陷。为......
吴义勤文学批评论文
发布时间:2023-01-17
一、向度 从批评实践的具体方式来看,吴义勤文学批评的深度叩问很大程度上是通过文本的深度解读来实现的。实际上,深入细致的文本解读已经成为吴义勤文学批评的一个引人注目的特征,正如有学者指出:“在吴义勤的文学批评中,最为值得重......