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讨论从舒曼的创作看“音乐中的标题性”的真正含义

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讨论从舒曼的创作看“音乐中的标题性”的真正含义
时间:2022-09-13 01:59:42     小编:蒋春福

说到标题性音乐,也许大部分人都会首先想到李斯特、柏辽兹,能想到舒曼的人恐怕就寥寥无几了。然而,在舒曼的音乐中,无论是有文字标题的,还是没有文字标题的,都存在,而且都具备了一定的标题性特征。从他的音乐中,我们甚至还会发现文学构思的成分,我们可以从每段音乐中感受到一个个鲜明的人物形象或场景,而且,这些人物形象的性格特征都跃然纸上,让我们为之动容。就当下而言,与舒曼标题性音乐相关的研究,大多只提及其带有文字标题的音乐作品,而是否带有文字标题,却与音乐是否具有标题性无关;而能否在音乐作品中融入文学构思,才是判断音乐是否具备标题性特征的一个重要标准。事实上,音乐是否带有标题,与音乐是否具有标题性特征,是两个完全不同的概念。关于二者之间的区别,我们有必要在具体的研究中进行进一步梳理。作为19 世纪浪漫派杰出的作曲家之一,虽说舒曼所创作的音乐作品并不多(只有几首大型钢琴曲,包括:

1 首协奏曲和3 首奏鸣曲),但他在钢琴小品音乐上的地位却是无可取代的。在那个特殊的年代,钢琴小品得以盛行,而舒曼所创作的小品套曲却又独具特色,其独特的构思,已将几首独立的小曲有机地联结在一起,进而形成了一个完整的整体。上述所说的套曲其实是一种器乐套曲,是在舒伯特的声乐套曲之后得以兴起和发展的。在这些套曲中,我们总是会发现一些带着浪漫诗意,让人流连忘返的标题,它们很好地将套曲的思想内容和艺术性融合在一起,从而具备了极高的统一性。除器乐套曲之外,舒曼还完成了一些无标题小品乐曲的创作,甚至还对部分乐曲进行了体裁的扩展,从而使自身的音乐风格发生了一定的变化,他不再只专注于生动细腻的内心独白和短小精致的写景抒情,而将更多的精力放在中型乐曲的创作上,通过作品本身所具备的深刻内涵,去触动广大的听众。对舒曼而言,标题性套曲已成为其创作特色之一,是其区别于其他作家创作的一个重要标志。而19 世纪钢琴小品音乐的诞生和快速发展,又将这一创作形式推向了高峰。从此之后,舒曼在音乐发展史上的地位得以巩固,甚至变得不可动摇。标题音乐,其实是一种独特的综合艺术,这门艺术已实现音乐与文学之间的有机融合,与浪漫主义思潮之间也存在着千丝万缕的联系。值得我们注意的是,音乐作品是否带有文学标题,与音乐作品是否具备一定的标题性,是两个完全不同的概念。对文字标题而言,他未必能对乐曲的具体内容进行阐释,就以《二泉映月》为例,是一种外加文学标题的形式,在创作这一乐曲时,华彦钧其实并未想到过泉水和月亮。

对一首音乐作品而言,即便是没有文字标题,同样可以具备标题性特征,在此,谨以肖邦的《g 小调叙事曲》为例,虽说在这首乐曲中找不到文字标题,但他却是以长诗《康姆拉德瓦连罗德》为原型,进行构思并创作而成的,关于这一点,在肖邦写给舒曼的信中可以看出。从中不难发现,这些没有文学标题的音乐作品其实具备了一个重要特征,那便是:在音乐主题中,我不难发现文学的含义,一旦某一主题(较为常见的有:①爱情主题;②人民主题;③祖国主题④斗争主题;⑤船的主题;⑥海的主题)出现,某一特定的人物或场景便会浮现在我们的眼前,从这一层面上来看,关于音乐主题的创作构思,早已具备了语义学意义。时至今日,音乐作品的标题性已成为人们认识音乐精神内涵的一个重要路标,它将各门艺术之间相互渗透的实质展现得淋漓尽致。在这里,我们就遇到了一系列各不相同的概念,什么是标题?什么是标题音乐?什么是音乐的标题性?

一、标题

李斯特所说的标题是在器乐音乐作品前面加上的一段文字说明。它的任务是向听众指示音乐的内容,以帮助听众更容易听懂音乐作品。过去许多确实能够指示音乐作品的内容的器乐作品,也同此意义,如《十面埋伏》、《高山流水》之类。但是,正如钱仁康先生所说,有些作品虽有文字标题却并不指示音乐的内容,而只是说明结构或演奏场所或曲牌来源等等的,如《八板》、《行街》、《柳摇金》等等,它们虽然也有文字标题,却不具有真正的标题意义。

二、标题音乐

具有能够说明乐曲内容的文字标题的器乐作品,就是标题音乐。没有文字标题的器乐作品,就是无标题音乐。

三、音乐的标题性

1、音乐的标题性是作曲家的一种创作方法。为了使听众更容易理解音乐的内容,有些作曲家,常常赋予音乐主题以固定的语义学意义即文学意义,一个主题出来,就好像一个人或物登场了。例如海的主题、船的主题、公主主题、王子主题等等,某一主题一出来,听众就能立即认识它,这主题就好像具有了一个文学标题似的,这也就是说,使音乐主题具有了标题的性质。这就大大有利于听众掌握音乐作品的内容。实际上,就是以一种文学的方式进行音乐作品的构思,简单地说,就是音乐创作与文学构思相结合。这种音乐作品,可能也加上文字标题,也可能没有文字标题。这就与标题音乐形成交叉概念。前者如李姆斯基柯萨科夫的《天方夜谭》、柴可夫斯基的《1812 序曲》等。后者如肖邦的《G 小调叙事曲》、李斯特的《B 小调奏鸣曲》等等。反过来说,在标题音乐中,也有的两种情况,有的具有标题性即与文学构思相结合,如前面提到的《天方夜谭》;有的标题音乐却并无标题性,例如《梅花三弄》,标题是是指示音乐内容的,但却没有哪一个主题是梅花主题或君子主题,而仅仅是总体上指示出来内容的意义而已。所以,标题性具有自己特定的意义。特别有意思的是,没有文字标题,却代表标题性的作品,最能引起人们的兴趣。如何通过音乐分析,能够揭示出音乐作品中的标题性?是一个需要深入探讨的学术问题。这也正是启发我写这篇论文,进行这一问题的思考的动机所在。绝不像有些人说的那么简单,什么有标题的音乐有内容,无标题的音乐无内容。标题当然不等于内容,内容是任何音乐作品都有的共性,而不是标题音乐或具有标题性的音乐的特性。标题也不等于感情,表达感情也是音乐作品的共性,而不是标题音乐或具有标题性的音乐的特性。标题性也不等于象征,象征就是以A 去代表B,音乐美学中的象征学派就认为,音乐就是以象征的手法来反映现实生活。象征也是一切音乐作品的共性,标题音乐与无标题音乐,有标题性的音乐或无标题的音乐,都有象征特征。共性根本不足以作为判别特性的根据。标题性也不等于符号,符号学美学例如苏姗朗格就把一切艺术作品包括音乐在内,统统看作符号,而且艺术语言包括音乐语言也都看作符号,不过是大小符号的等级差别。这就指向了一切艺术的共性,根本不能说明任何特性。标题性也不是狭义的符号即波兰音乐学家卓菲亚丽莎所说的音乐引语,例如《东方红》、《解放军进行曲》等等的音调,这些音调只有由于长期与现实生活相联系,在人们的信息储存中已经成为一种简单的信号,无论它出现在什么地方,人们都会很容易懂得它的意义,无论是在标题音乐或无标题音乐中,都存在这一现象,它当然也不是判别音乐的标题性的根据。归结到一句话,标题性的本质属性就在于音乐创作与文学构思相结合。

2、从《现代汉语词典》中不难发现,标题其实是一种简短的语句,可用于表明作品、文章等内容;换一句话说,它是一种独特的文字说明。这一解释完全符合了当代人的思维逻辑。但要注意的是,音乐的标题性又被称之为标题音乐,我们可将其理解为一种独特的器乐曲,它可通过题目来表明中心内容。关于这一解释,其实并不科学。须知,文字标题与音乐精神内涵之间的关联性不大,二者之间可能存在极大的差异性;至于那些具有一定标题性特征的音乐作品,却未必会具有完整的文字标题。

(1)对于音乐艺术,舒曼始终强调其思想性与艺术性之间的有机融合。而在揭示音乐作品的思想性特征时,他又常常会借助标题性的创作方法。钱仁康先生曾写过一篇名为《布拉姆斯笔下的标题性音乐》的文章,在该文中,他曾对布拉姆斯透露作品标题内容的几种方式进行了介绍,并且认为这几种方式都有利于听众真正认识音乐作品所具备的标题性;他甚至还提到,在音乐作品的创作过程中,应切实以诗人的诗句来实现对音乐意境和情趣的暗示。对深受家庭影响的舒曼而言,他自小便接触了大量的诗歌和文学作品,也正因如此,我们可以在他的音乐作品中发现不少诗人的诗歌。处于青年时代的舒曼,曾因偏爱让保尔的诗歌,而遭到知心女友的不满,最终不欢而散。1840 年,他曾根据拜伦、歌德和海涅等的诗歌创作了五部浪漫曲,它们分别是:①由歌德、海涅、朋斯、摩斯、吕克特、拜伦和摩尔作词的《桃金娘》(Myrten);②由夏米索作词的《妇女的爱情与生活》(Fuauen-liebe und Leben);③由爱神多尔夫作词的《歌曲一束》;④以海涅的诗歌《抒情间奏曲》为参考而创作的《诗人之恋》;⑤以海涅的诗歌《少年时代的痛苦》为参考创作的《歌曲一束》(Liederkreis)。

(2)钱仁慷先生认为,人们在创作音乐作品时,完全可以通过民歌主题来体现民歌与音乐内容之间的关系。而在里姆斯基-科萨科夫的思想意识里,更是将民歌视为一种音乐标题。由此不难看出,即便是那些没有文字标题的音乐作品,也可以具备一定的标题性特征。就以舒曼对16 世纪民歌《当祖母嫁给祖父的时候》的音调运用为例,他可以在音乐作品《蝴喋》中,将其作为爱情的象征;而在音乐作品《狂欢节》中,它又成了庸夫俗子的象征,此处的庸夫俗子,是指那些单纯地将音乐作品视为娱乐品的人。如下图所示,为音乐作品《蝴蝶》第47 小节之后的内容:3)钱仁康先生甚至提出了一种特殊的音乐创作方法,那便是通过德文字母的转换(转换成相应的音名)来完成音乐主题的编写,这一方法的始创者,还是J.S.巴赫。舒曼效仿巴赫,通过这一方法让自己的名字变成了音乐的主题。从舒曼的《狂欢节》组曲中,我们可以联想到一个假面舞的场景,这一场景由作者虚构而来,其中已包含文学构思的成分。在这场特殊的舞会中,我们可以看到大卫同盟社与庸夫俗子之间的激烈辩论,而最终的胜者是大卫同盟社。这首乐曲属于主导动机型变奏曲,它是一舒曼或阿什城的前几个字母的同名音来形成各段的主导动机,进而在自由发展的过程中,形成一首完整的乐曲(注:舒曼名字的前几个字母为SCH,其德语、英语音名分别为Ee、C、H 和降E、C、B;而阿什城的前几个字母为ASCH,德语和英语音名分别为As、C、H 和降A、C、B)。

结 论

舒曼音乐中的标题性是一种特殊的创作方法。不是任何一种音乐作品的主题都有这种具体的固定的文学含义,音乐主题的这种具体的固定的文学含义,这就是我们所说的器乐音乐中的标题性。如果说,给整个一首音乐作品加上文字标题,就类似于人们写文章时使用的大标题,那么,给某一音乐主题加上文字标题,就类似于人们写文章时使用的小标题。这也就是在音乐创作中使用了写文章的方法,正是根据这种将文字写作的方法引入音乐创作思维过程的事实,我们说,音乐中的标题性的实质是音乐创作与文学构思相结合。这种方法是具有创造性的,使用这种方法进行器乐创作,就起到了一种特殊的作用,虽然没有给音乐主题加上文字标题,事实上却已经在作者与听众之间建立起了主体间性,亦即作者懂,听众也懂的性质,从而具有约定俗成的不成文法的性质,尽管作者并没在音乐主题的谱面上注明文字标题,人们却懂得了它们的具体的固定的语义学意义。既没有文字标题,人们却懂得了它的标题意义,这种情况区别于文字写成的标题,音乐主题并没有文字标题,却好像带有文字标题那样能够表达文字意义的性质即是标题性。这种主体间性是如何建立起来的呢?这是由于音乐的根在音乐之外,文学的根也在文学之外,音乐和文学的根都在现实生活之中。人们的文化创造都是为了生活得更好一些。如果说,艺术作品的美学信息传达给人们的是一种美的创造,那么,艺术作品中的语义学信息传达给人们的就是言语或说话。正是在现实生活之中,人们既和文学打交道,也和音乐打交道,并且能够把二者结合起来,在这种使用标题性创作方法的情况下,音乐的主题同时就好像是具有了文学小标题的性质。舒曼其实就是这样做的,他在音乐评论中有一个大卫同盟社,在音乐创作中也有一个对应的大卫同盟社。

我们没有分析他的《大卫同盟盟友舞曲》,因为在那里作者已经直接把他的想法告诉了听众。这已经证明,他在音乐创作的过程中就把文学式的思考与音乐思维结为一体了。生活是基础,广义地说,人们也过着文学的生活与音乐的生活,文学与音乐也都是生活的组成部分。音乐与文学就在浪漫主义音乐家的作品中自然地结合起来了,同时也就给后世留下了一些宝贵的经验,他的这种创作方法无论对我们分析音乐、研究作品,还是对我们创作新作品都有一定的启示和借鉴意义。

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本着深入学习有关旅游本真性问题,进一步阐释旅游本真性的理论知识,在众多相关理论的基础上提出自己的见解,此研究主要从“旅游本真性概述”“旅游本真性与舞台化真实”“旅游本真性与文化冲击”“旅游本真性与商业性好客”“旅游本......
谈舞蹈创作中音乐的选择
发布时间:2023-01-27
一、音乐与舞蹈间的关系 音乐和舞蹈,自古以来就是紧密相关的。人们在欣赏旋律的过程中,伴随着节奏旋律而做出一些动作。节奏的不同会使人们做出不同的动作来表现,舞蹈就这么产生了。音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈编导创造出优美的动作是跟......
论舒曼文化合流理论的反思与建构
发布时间:2013-12-17
" 论文摘要:舒曼的文化合流理论是最具代表性的第二语言获得研究理论之一。从阐释学的理论角度出发,重释并建构文化合流理论的元理论问题,证明文化合流理论对于第二语言获得的合理性,并从交往行为理论的角度出发,指出良好的语言交往......
论新课程标准下音乐的个性培养
发布时间:2023-03-27
毕业论文 [摘要] 音乐新课程标准的颁布,积极倡导了1种新的音乐教育理念,体现了注重个性发展,鼓励音乐创造的人本主义思想.本文在深刻理解音乐新课程标准对......
论中学生音乐教育的创造性教学法
发布时间:2023-03-31
毕业论文 论中学生音乐教育的创造性教学法 [摘 要] 创造性原则是音乐教学中必须贯彻的教育原则之1。在音乐教学中应遵循音乐学科的特点,增强学生的创造意......
从音乐的道德属性看亚里士多德对鲍埃修的影响
发布时间:2013-12-17
论文摘要:鲍埃修是中世纪著名的音乐美学家,其音乐美学思想中关于音乐道德属性的见解颇受古希腊音乐美学家亚里士多德的影响。本文从教育、净化、精神享受的角度出发对鲍埃修音乐美学思想中的亚里士多德渊源予以深度的剖析和理性的诠释......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-06-21
摘要:关于音乐作品存在方式这一美学问题,各派均有自成体系的不同见解。本文从艺术角度切入,通过对音乐意象物态化存在方式——即感相、意象、意蕴三个层次的相互融合;审美与非审美这两个价值层面、因素的融合渗透,贯穿于艺术作品结构......
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2022-12-17
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式 ......
探究中国传统音乐的音高元素在现代音乐创作中的继承与创新
发布时间:2017-05-27
一、单个音的腔化单音作为音乐构成的基本元素,中国音乐的单个音,具有的独特的美。通过多西方音乐研究的借鉴,应该对中国传统音乐的单个音进行研究。(一)中国传统音乐中单个音的基本形态中国传统音乐中包括对四种主要形态,有单个音形态的直音、腔音的对比形式,同时还有作为补充状态的自由音与噪音。其中单个音是构成完整的音乐基础,通过对单个音的旋律和和声整理,从而表现出不同的意境。通过音高的错落,加上音色的变化,就.........
试论现行《音乐课程标准》中的音乐本位意识
发布时间:2013-12-17
论文关键词:《课程标准》 音乐本位意识 论文摘要:本文结合国内研究动态,通过实践,以《音乐课程标准》的内容标准的四个领域作为切入点,论证了音乐本位意识在《音乐课程标准》中的体现。 《音乐课程标准》是2001年7月由部制......
从音乐立场看敬拜赞美(1)
发布时间:2023-02-07
一、「敬拜赞美」的特殊意义 敬拜与赞美本来是两个普通的名词及动词而已,敬拜是做礼拜,赞美是礼拜中对上帝的称赞。但是今日很多人把敬拜与赞美之两词合一而变成一个专有名词「敬拜赞美」,即指礼拜前长时间唱「短歌」暖身,然后进......
论影视作品中钢琴音乐的实用性
发布时间:2023-02-28
论影视作品中钢琴音乐的实用性 论影视作品中钢琴音乐的实用性 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格论影视作品中钢琴音乐的实用性 精品源自化学科 视觉艺术和听觉艺术的巧妙结合我们......
客家山歌音乐的发展创作手法探讨
发布时间:2013-12-17
客家山歌音乐的发展创作手法探讨 客家山歌音乐的发展创作手法探讨 客家山歌音乐的发展创作手法探讨 客家山歌历史悠久,源远流长。客家山歌丰富多彩,它的曲调抒情奔放、细腻缠绵、风格独特,是我国民族音乐中......
客家山歌音乐的发展创作手法探讨
发布时间:2013-12-19
客家山歌历史悠久,源远流长。客家山歌丰富多彩,它的曲调抒情奔放、细腻缠绵、风格独特,是我国民族音乐中的奇葩。如何发展客家山歌音乐,让客家山歌赋予新的生命,能与群众的审美情趣和审美需要相吻合?笔者认为,必须在继承传统的基......
客家山歌音乐的发展创作手法探讨
发布时间:2023-04-12
一、在原腔山歌的基础上,运用作曲的技法加工发展客家山歌。 传统的原腔山歌中有很多是非常优美动听的,我们在保留吸收原腔山歌的风貌、韵味的基础上,合理运用作曲技法,往往能创作出具有时代气息、易为群众所接受和欣赏的音乐来。例如......
从《上海滩》读解上海音乐剧的创作与市场
发布时间:2016-06-08
音乐剧《上海滩》在上海热演,有意思的是,推出《上海滩》的是一家专做音乐剧制作与营销的民营艺术公司金典工场。作为一家注册在上海的民营文化公司,其打造《上海滩》的目的非常明确 :运用上海题材,将由西方引入的音乐剧艺术形态本......
讨论中国少数民族音乐研究的问题
发布时间:2022-12-11
当下随着西方民族音乐学理论与跨学科思维的不断拓展,为中国少数民族音乐的学科研究带来十分重要的发展机遇与挑战。即,我们不但要继续坚持学科原有研究方法论的基础上,同时针对当下跨学科性质的人文社科思维带来的诸多启示,使我们有必要重新审视与思考当下中国少数民族音乐研究中存在的某些亟待要解决的学科问题。因此,笔者结合多年的田野考察体验与跨学科方法与理论的思考,针对其中的问题谈谈自己一点不成熟的看法。一、中国.........
从《音乐之都维也纳》一课看高年级语文教学目标
发布时间:2023-02-17
摘 要:高年级语文教学目标是课堂教学的核心,抓住学生能力生长的“点”和“线”,用明确、精准、可操作性的语言说明课文的教学目标,围绕目标设定环节,通过分层作业等多种手段进行检测,便于我们更好地了解学生的达成情况。 关键......
基于新课标视角下初中音乐创新教学探讨
发布时间:2022-09-28
基于新课标视角下初中音乐创新教学探讨 基于新课标视角下初中音乐创新教学探讨 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养基于新课标视角下初中音乐创新教学探讨 文章 ......
应从文化背景下看音乐的风格特点
发布时间:2023-03-09
中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成,在不同地域,戏曲的组成也是有所不同的,面对着这些不同地区音乐风格,我们要了解文化背景,这会为我们探索音乐风格特点有着巨大的帮助。 戏曲是中国传统艺术之一,......
新课标下初中音乐教学模式的探讨
发布时间:2023-03-21
【关键词】初中音乐 教学模式 音乐课,是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课。《义务教育音乐课程标准》(以下简称《新课标》)告诉我们“注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐......
工程建设项目招投标工作公正性的探讨
发布时间:2022-09-29
[摘 要]实践证明,招投标制度是比较成熟而且科学合理的工程承发包方式,也是保证工程质量、加快工程进度的最佳办法。但是,也暴露出招投标工作体制和管理机制不完善及法制不健全等方面的漏洞和薄弱环节,值得我们不断来探讨一下保障招......
试论从中小学音乐教师教育质量现状看高师音乐教育改革
发布时间:2023-07-17
" [论文关键词]中小学音乐 教师 高师教育教学 [论文摘要]本文从实证研究的角度,对通化地区中小学音乐教师教育质量现状做了定量分析,反思了目前高师音乐教育教学中存在的问题,为高师音乐教育改革提出了一些建议。 2001年7月......
探讨从全纳教育视角探讨高中音乐课程标准实施现状
发布时间:2022-11-22
" 【论文关键词】全纳教育 平等观 面向全体学生 注重个性发展 【论文摘 要】全纳教育的核心理念平等观和我国高中音乐课程标准理念面向全体学生、注重个性发展有多方面的契合点,希望这些理论的建树能为当前课改的实施有建设性的指导......
感悟中国现代音乐的真谛
发布时间:2023-02-20
感悟中国现代音乐的真谛 感悟中国现代音乐的真谛 感悟中国现代音乐的真谛上海是我国最早的现代音乐文化发源地,中国最早的专业音乐教育就从这里开始。自20世纪初期以来,中国早期许多著名教育家、音乐家,如蔡元培......
新课标下初中音乐教学模式的探讨
发布时间:2020-02-20
众所周知,在初中阶段的教育当中,音乐课程的教学是必不可少的。这是因为,通过音乐课程的教学能够更好的培养学生高雅的情趣,为学生综合素质的提高做出贡献。同时,通过音乐课程教学,还可以有效提高学生的审美能力。这是因为,在欣赏音乐的过程中,可以给学生带来无尽美的感受,并且创造出一个更加温和、舒适、自然的氛围,让学生可以更好的投入到音乐课程的学习当中。然而,从当前我国部分初中学校的音乐课程教学来看,却存在着.........
从音乐性解读《雨巷》
发布时间:2023-05-31
象征主义强调感觉,沟通诗和音乐。在魏尔伦《无词的浪漫曲》中,我们可以得知魏尔伦主张音乐先于一切,诗的音乐性和语言及其节奏并不是相互孤立的,而是密切相关的,相互联系的。雅克马利坦在《艺术和诗中创造性直觉》中有关音乐的内在化,这样写道:我相信,把语言(哪怕是尚未表达出来的语言)的音乐能力同我现在正在讨论的与诗性直觉相关的音乐激动进行区分是极其重要的。在诗性直觉中,语言不起作用,因为诗性直觉本身出现于语.........
小学音乐教学中实践综合性音乐活动的探讨
发布时间:2017-08-18
在小学音乐教学过程当中,让小学生进行动手实践,除了能够让其尽快熟悉掌握音乐理论知识,同时也能够让小学生的多种能力得到增强,而要想让小学生们自主进行音乐实践活动,首先需要由教师引导,激发小学生对音乐的学习热情,以此使其能够自主学习音乐知识,踊跃参加音乐实践活动,最后完成提高小学生音乐能力的目标。音乐实践活动是培养,提高小学生各项能力最有效的方法。本文主要对小学音乐教学中实践综合性音乐活动进行相关探讨.........
探析苏曼殊小说创作中的身份认同问题
发布时间:2023-06-15
身份认同的问题,一直贯穿于苏曼殊的小说创作中。对自身血统的问题的困惑和纠缠,使苏曼殊的小说呈现出哀伤凄清的漂泊之感;而对文化身份的认同,更让苏曼殊的小说呈现出激进入世的革命情结和淡泊出世的佛禅情调以及隐微幽深的遗民心态......
从生态女性主义的视角看冰心译作《园丁集》
发布时间:2015-08-25
本文为湖南省高等学校科学研究项目(10C0196)的阶段性成果。 摘 要:冰心是中国女性翻译者的代表之一,除了在文学创作上表现突出,在文学翻译上也成绩斐然。她对于翻译有着个人独特的理解,译作中不仅女性意识明显,更显现了她的生......
走近被遮蔽的性别特征:革命浪潮中女性作曲家的音乐创作
发布时间:2022-08-11
中国现当代音乐创作大都和风云变幻的政治形势联系在一起,民族命运纠结个人生活境遇成为音乐创作的主流。在五四和新文化运动的影响下,西方音乐技法和音乐观念开始传入中国。从担负启蒙任务的学堂乐歌开始,音乐从古代的政教和娱乐功能......
从《水中倒影》看德彪西钢琴音乐的演奏风格
发布时间:2022-12-16
毕业论文 摘 要 德彪西是印象主义的创始人和杰出代表。他的创作不是用音符来完成,而是通过他对声音和色彩的最特殊的感悟力,用他独具特色的创作技巧,用最......
舒伯特声乐套曲《冬之旅》的创作特征探析
发布时间:2023-07-02
舒伯特声乐套曲《冬之旅》的创作特征探析 舒伯特声乐套曲《冬之旅》的创作特征探析 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养舒伯特声乐套曲《冬之旅》的创作特征探析 ......
从有害正义到无害正义
发布时间:2022-12-19
论文提要: 社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会,就是要妥善解决社会纠纷,化解社会矛盾,稳定社会秩序。而犯罪是对社会和谐的严重破坏。在构建社......
试论作曲家在即兴音乐创作中的心理动向
发布时间:2013-12-17
【摘要】即兴音乐创作作为一种相对于文本音乐创作更为灵活和自由的音乐创作形式而独立存在。在这种特殊的创作形式中,作曲家没有足够的时间按照文本创作的动机发展模式逻辑地、理性地并高度依赖传统作曲技法来写作,而是一种感性占据主要......
浅谈从个案看美国“公平正义”的司法适用(1)论文
发布时间:2023-06-22
【论文关键词】公平正义;基本原则;正当程序;政治正义 论文论文摘要:美国司法源于普通法的传统和判例法的实践,其司法官员往往通过判例的选择和区别技术来重构先例和解释制定法;通过对模糊语词的不同理解来表达价值观念;通过迂回......
流行音乐融入初中音乐教学相关问题的探讨
发布时间:2015-08-03
近年来,教育教学改革不断深入,作为教育体系的重要一环,初中音乐也在如火如荼地进行着改革。在音乐形式发生变化的大背景下,流行音乐已经逐步融入到初中音乐教学中,对提高音乐教学效率起到了很大的作用。本文从引入流行音乐的可行......
从符号学的意义观探讨英译《阿Q正传》的几个问题
发布时间:2023-03-15
从符号学的意义观探讨英译《阿Q正传》的几个问题 从符号学的意义观探讨英译《阿Q正传》的几个问题 从符号学的意义观探讨英译《阿Q正传》的几个问题 摘要:符号学是翻译学研究的重要理论。该文根据符号学的意义观,从......
论民事诉讼中失权的正义性
发布时间:2023-04-22
论民事诉讼中失权的正义性 论民事诉讼中失权的正义性 论民事诉讼中失权的正义性 一 失权即原有权利的丧失。民事诉讼中的失权是指当事人(含第三人)在民事诉讼中原本享有的诉讼权利因某种原因或......
从新《音乐课程标准》谈以审美为核心的音乐教学改革
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 建国以来,我国的中小学音乐教育在逐步完善的发展过程中取得了很大的成就,但是随着当前新科技的高速发展和国家综合能力竞争的日益激烈......
舞蹈音乐的特征与创作
发布时间:2023-07-01
1前言 在形形色色的音乐体裁的花园之中,舞蹈音乐是雅俗共赏的品种。当听到《四个小天鹅》那明快跃动的音乐,人们脑海便自然闪现出小天鹅轻盈迷人的舞姿;听到《快乐的女战士》那活泼欢悦的旋律,人们眼前似乎呈现出女战士刚毅雄健的身......
电影声音设计中的电影音乐创作分析
发布时间:2023-03-27
电影音乐创作属于电影声音设计的一个重要组成部分,它贯穿于电影声音制作的整个环节之中,其创作基于电影所提供的故事类型、情节、人物、地.........
讨论王家卫电影中的音乐
发布时间:2023-03-11
王家卫的电影都有着王氏风格,这种风格既体现在他的影像风格上,也体现在他的音乐风格上。目前对他影像风格的研究比较多,但对于音乐风格的研究相对很少。本章将探讨他十部电影中电影音乐的独特性。 一、王家卫电影中的音乐的整体情况......
浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义论文
发布时间:2018-12-28
论文关键词音乐实践高师音乐教育意义开展论文摘要:在知识时代的背景下,高等教育的教育目的已经不再局限于知识的简单传授,而重视学生实践能力的培养,已经成为了当前世界教育发展的重要趋势。特别是高等师范院校的音乐教育,其主要培养目标是合格的中小学教师,更需注重学生实践能力的培养。本文先是对音乐实践的内涵和外延进行了初步的界定,提出了音乐实践对于高师音乐教育的重要意义,并就课内音乐实践和课外音乐实践的开展,.........
音乐艺术创作中的包容与坚持
发布时间:2017-02-17
改革开放以来,我国音乐艺术创作呈现百花齐放的局面。而且随着信息技术的不断发展,网络成为人们获取信息的重要渠道。音乐艺术的制作、传播、存储方式也越来越趋于网络化,这极大的推动了我国艺术创作的多元化发展。在此背景下,音乐的创......
探讨影视制作中音乐及效果音的应用
发布时间:2022-11-11
影视制作就是借助科学技术,通过对节目的画面、声音等的制作对节目主题的深化,烘托和积极推进剧情的发展。影视制作,离不开主题,离不开画面,更离不开声音。音乐与效果音的制作,是影视节目制作的重要组成部分。音乐及音效良好的运用......
讨论正确的声乐教育对初学者的重要性
发布时间:2016-12-31
前言 现在我是一名声乐专业研究生三年级在读的学生,在学校学习期间利用假期,也进行了教育实践,在校外带了多名学生,且不同年龄段!如火如荼的进行这教育工作,开始时其实觉得有些难怕自己讲的不清楚,怕自己会把学生带的跑偏,所谓......
从编辑视角看舞台和荧屏音乐
发布时间:2023-04-18
从编辑视角看舞台和荧屏音乐 从编辑视角看舞台和荧屏音乐 作者:黄河 戈… 来源:互联网 更新:2009-12-19 阅读: 栏目:音乐论文 从编辑视角看舞台和荧屏音乐 精品源自高 考 试题 广播电视舞台......