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讨论歌曲《春天芭蕾》的音乐特点及演唱

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讨论歌曲《春天芭蕾》的音乐特点及演唱
时间:2023-08-05 04:55:25     小编:毕坤

花腔是个舶来品,它的起源要追溯到欧洲的早期浮雕,在欧洲经过了文艺复兴发展,阉人歌手将花腔的炫技推向了一个高峰,直到十九世纪,随着意大利歌剧的兴起,花腔演唱才真正被规范起来。从此,花腔的创作手法不再用于歌剧的主题,由阉人歌手的炫技转化为对人物情感和性格的表现手段。上个世纪初,中西音乐文化的交流逐渐走向更深层次,花腔创作和演唱逐渐被国内音乐家所接收并用于实践。在百余年的时间长河中,贺绿汀、周淑安、尚德义、施光南等音乐前辈为花腔在我国的发展做出了不可磨灭的贡献,留下了《安眠歌》、《新世纪的前奏》、《千年铁树开了花》等花腔声乐作品。《春天的芭蕾》最早出现在第十三届青年歌手大奖赛上,它的主题是春天,民族气息和青春气息都十分浓郁。自此被广为传唱,此曲对于我国花腔歌曲的创作和演唱具有里程碑意义。

一、《春天的芭蕾》音乐特点分析

(一)《春听的芭蕾》的曲式结构。该曲是一首三部性的声乐作品。首部是单二部形式,其中:A乐段从升C小调开始,进入B乐段时调式转为D大调;中部在调性上和首部保持一致。此部以合唱领起,独唱部分的跟进采用了局部模仿是复调手法,和主题一起出现,表现为多声部形式。再现部分的结构依然采用的一个单二部曲式,只是添加一些新的音乐素材,调性和调试仍然采用升C小调,与首部中的A乐段一致,值得注意的是A的第二次出现是一种变化再现,它是建立在升f小调上的,且后半部分旋律有所变化。第三部分是第一部分的再现和变化,曲子的整体速度开始减慢,调式用升C小调转至升F小调。在华彩的花腔部分,速度加快,一个在时值上保持了七拍的最高音HighbE出现了,继而一个跨度达到8度的大跳,速度增至每分钟220拍,引出全曲高潮,随即歌曲在热烈非凡的气氛中落下帷幕,预示着春天终于冲脱冬天的桎梏,破茧而出,化生为花枝招展的春姑娘。整个作品大小调交替,音高强弱对比鲜明,给人一种充满正能量而又意犹未尽的感觉。

(二)《春天的芭蕾》的歌词特点。歌词的展开依托一个春字,并将春天作为青春的代名词,人生态度和生活态度的乐观寓于言表。我们来看歌词的第一句随着脚步起舞纷飞,让人们仿佛看到一位充满青春活力的舞者在眼前偏偏起舞,是那么的美丽,那么的动人;跳一曲春天的芭蕾和尽情绽放青春无悔分别是歌词的第二句和第四句直接把主题点明:舞者活泼、青春,他们在跳着热情奔放的芭蕾,充满青春的气息的春天就在这样的舞蹈中翩然而至。一个啊字,将人们在春天来临时表现出来欢喜和惊讶淋漓尽致的表现了出来。在接下来的歌词中,我们仿佛看到了一副充满生机和活力的画面:春回大地唤醒了沉睡的万物,燕子蹁跹,鸟儿欢唱,人们唱着歌开始耕耘播种。雪人也想扭动身体来渐渐肥更加丰富了我们对芭蕾的想象,连雪人都有了生命。歌词以春天的芭蕾结束,既点名了主题,也呼应了开头。从整体上看,《春天的芭蕾》的歌词脍炙人口,通俗而不乏高雅,十分接地气,从旋律上来看朗朗上口。

(三)《春天的芭蕾》的旋律特点。从旋律特点来看,《春天的芭蕾》这首花腔歌曲的大小调是交替进行的,始于中音区,是对喜悦、欢快情绪的表达。歌曲第二部分运用的旋律写作手法模仿了复调的形式,在首部的音调的基础上,旋律线条增加了一个纯四度(由升C到升F),而跳跃性较强的短小花腔乐句的加入,对歌曲欢快气氛起到极大的烘托作用。歌曲第三部分的调性行进在升f小调上,其中ab两段乐句以原样的方式对首部中的ab乐句旋律进行了重复,接下来的花腔乐句行进在高音区和中音区,以四度跳跃和上下行级进为主的方式发展着旋律。最后先后经过一个高大八度的上行跳跃和一个二度的下行,旋律在主音上热烈结束。

二、《春天的芭蕾》的演唱分析

(一)注意呼吸技术的合理运用。《春天的芭蕾》是一花腔歌曲,具有较高的演唱难度,如果演唱者演唱技巧不娴熟、基本功不够扎实或嗓音条件欠佳,是很难驾驭这首歌的。演唱者在演唱《春天的芭蕾》这首作品的每一句、每一字都必须处于正确的呼吸状态下。

(二)注意咬字、吐字。除衬词啊外,《春天的芭蕾》的歌词的韵都归在ei上,因为该韵母在发音时口型近乎关闭,所以容易产生挤、紧等问题。要避免上述问题,歌唱者在歌唱过程中应始终保持打哈欠的状态,上颚保持抬起,保证歌唱通道无阻,特别要注意唱高音时的咬字,基本技巧是字头字尾轻而短,字腹重而长。比如在唱最后一句春天的芭蕾的时候,中的天字时,要尽快略过声母t向韵母ian过度,并在咬字时偏向a。

(三)注意以声带情。为了情感的表达更充分,《春天的芭蕾》中运用了采用衬词啊如啊,春天已来临一句中,啊是对人们欢喜、惊讶心情的充分诠释,歌唱者一定要把自己完全置身于初春的生气中,通过声音把万物复苏时人们的喜悦心情准确的表达出来。

三、结语

《春天的芭蕾》歌词充满了活力,具有极强的感染力,绚丽优美华丽,是我国近年来涌现出来的、为数不多的花腔女高音声音作品,凡是听过此曲的人无不享受到艺术的高雅、心情的欢悦。对《春天的芭蕾》的音乐特点和演唱进行分析,有利于花腔女高音优秀声乐作品的创作,更有利于我国女高音和花腔女高音演唱水平的提高。

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合唱教学,是中小学音乐教学的重要内容,它可以巩固学生的音乐基本知识、提高欣赏与表现音乐的能力、培养多声部音乐的感受能力和协作合作能力。据本市学者调查研究发现,部分初中校音乐课堂中的合唱歌曲教学现状如下:①由于教学时间、生源结构、歌曲难度等因素,许多学生和教师存在畏难情绪,教师们未能很好的完成两个声部教学,以完成主要声部为教学目标。②课堂中缺乏有效训练,合唱歌曲的教学未能达到和谐、动听。根据新课程标.........
谈歌曲《沂蒙山, 我的娘亲亲》的演唱分析
发布时间:2023-08-04
这首声乐歌曲是2 00 2年在青年电视歌手大赛中由经王丽达演唱而得名的一首佳作。歌曲以抗日战争时期沂蒙地区的抗战为背景,讲述了抗战期间战士们在前线英勇的保卫祖国, 留在沂蒙老家的亲人日日夜夜思念着他们的故事及沂蒙山如今的美好景......
音乐课上的“小曲好唱口难开”
发布时间:2015-09-08
摘要:本文通过笔者从事音乐教育实践探索,听课评课的反思,针对学情现象试图从“调整方法、激发兴趣,多元评价、增强自信”两个方面阐述对“提高课堂教学效率”这一问题的思考与相应解决策略。 关键词:音乐兴趣 有效方法 开学......
新课标下音乐课堂歌唱教学的策略探讨
发布时间:2017-05-08
音乐不仅是一门必修课,还是一门艺术。随着我国经济与文化的发展,人们越来越重视孩子的素质教育。因此,音乐教师非常有必要在音乐课堂上激发学生的学习兴趣,让学生积极地参与到音乐学习之中,让全体学生都能在课堂上学到音乐知识,提......
讨论花腔女高音演唱风格及技巧训练
发布时间:2023-06-29
在声乐艺术当中,花腔女高音是一种较为难掌握的美声唱法,也是声音演唱领域最不吸引人的歌唱声部。花腔女高音不仅具有丰富的表现力和感染力,还具有极强的艺术魅力。花腔女高音时而华丽优雅,时而清新悠扬,能够将演唱者的嗓音特质和演......
谈艺术歌曲《我的深情为你守候》演唱探析论文
发布时间:2019-04-18
一、歌词分析《我的深情为你守候》这首作品歌词既有简单质朴的感觉,又不乏意蕴和内涵,它像一条蜿蜒的河流缓缓汇入大海。如歌词所写“你的爱在我心头,每个梦如此温柔,走过的岁月,风雨岁月把你放在我心头。”文字里自然抒情,用通俗化的语言淡淡的引出主题,把听者带入深深地思索之中;“凝望天边的星斗,你脚步从未停留,感动你所有,所有的感动,懂得你欢乐忧愁懂得你欢乐忧愁。”这段歌词从时间和空间的层面引出个人的情怀和.........
音乐艺术审美特点研讨
发布时间:2023-05-28
音乐艺术审美特点研讨 音乐艺术审美特点研讨 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐艺术审美特点研讨 在音乐欣赏的审美过程中音乐的审美体验居于主要位置......
讨论声乐美学在声乐演唱中的作用
发布时间:2022-11-16
研究声乐艺术中的美学特征,是为了歌唱能够成为一种诠释美、实践美、感受美的过程,进而激发音乐家创造出更伟大的音乐,传递声乐美感。随着人们对于声乐文化的追随和认同感增加,对声乐美学的研究也成为了学者们逐渐关注的问题。 一、......
论声乐演唱中的个性特征的突显
发布时间:2023-06-01
摘 要:声乐演唱者必须具有鲜明的个性,对作品有自己独到的诠释,并且根据自己的综合条件充分发挥特长,找到最适合自己的演唱形式,以及独特的个人演唱风格。 1前言 所谓个性,从心理学的角度来看,是指人在活动中表现出来的稳定的、独......
圣彼得堡,红色芭蕾及其他
发布时间:2023-04-08
很幸运的是,看博物院时感觉 历史 被生生斩断的遗憾,却在芭蕾上得到了弥补。我们去赫赫有名的马林斯基剧院买票,被告知票已售罄。后来无意中发现了普希金剧院,进去一问,说是有票,演的是“红色吉赛尔”。Y和我都很困惑:《吉赛尔》听......
唱出歌曲的文化味
发布时间:2017-03-13
音乐是一种文化。在文化语境中进行音乐教学有助于扩大学生的音乐文化视野,增加其对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。歌唱教学是音乐教学的重要M成部分,在教授《拉库卡拉查》一曲时,教师采用各种......
论析施特劳斯《最后四首歌》的创作特征及演唱处理艺术论文
发布时间:2022-09-03
论文关键词:施特劳斯;《最后四首歌》;创作特征;演唱处理论文摘要:《最后四首歌》不仅是理查德·施特劳斯的辞世之作,同时也是他从尘世中得到解脱、净化,具有高度哲理性的艺术作品。该作品在创作手法上与以往的德国艺术歌曲不同。作曲家将人声器乐化,因此在演唱上也具有相当高的要求。文章从背景、曲式结构、创作特点等方面对其进行分析,不仅有助于演唱者较好地把握作品,对声乐教学也有积极意义。理查德·施特劳斯(186.........
音乐剧歌曲《假如我是一个阔佬》的人文特质
发布时间:2023-02-26
【摘 要】美国音乐剧《屋顶上的提琴手》表现了犹太人在传统习俗与现实矛盾中所透露出来的勇敢顽强、乐观豁达的性情。剧中歌曲《假如我是一个阔佬》以极富特点的剧诗和旋律成为剧中传唱度最广的唱段之一,同时传达出犹太民族的深刻人文......
辰溪茶山号子及其演唱特点解析
发布时间:2022-07-31
辰溪茶山号子在辰溪特殊的地域环境中形成,由于独特的地域文化特征而发展为一种独具地方语言特色和声调特点的民间茶山号子歌,是瑶族文化传承的重要媒介。其中婚姻爱情、品德教育、技艺的传授、历史的传承都离不开茶山号子,它与人们......
昆曲《春江花月夜》音乐赏析
发布时间:2023-03-19
新创昆曲《春江花月夜》(以下简称《春江》)对当下昆曲音乐创作的局面具有探索和争鸣的意义。在追寻昆曲传统创作法的动因下,本剧遵循曲体模式填词布牌,依据戏剧情绪运用昆曲腔格谱曲制腔,体现出了可喜的昆曲风味,和音乐为戏剧服......
浅析歌剧《野火春风斗古城》主人公杨晓东音乐唱段
发布时间:2023-02-25
引言 歌剧《野火春风斗古城》是一部反映抗日战争题材的民族歌剧,填补了中国反映抗日战争题材歌剧的空白,更为可贵的是,整部歌剧采用回叙式的表现手法,将现代人物和历史人物巧妙地放在特定情境和时空之中,在当代女大学生陈瑶读小......
论歌唱表演的艺术处理
发布时间:2023-05-29
毕业论文 [摘要]:歌唱表演是视觉与听觉相结合的1种艺术,1首歌虽由词作者、曲作者创作而成,但毕竟只停留在纸上,人们不能从纸上来听到它、欣赏它,这就......
谈古诗词与歌曲音乐的结合
发布时间:2023-06-23
谈古诗词与歌曲音乐的结合在现阶段的语文教学中,对古诗词的教学是语文教学中的一大难点,由于古诗词相比于白话文更加难以理解,因此学生学起来会有一定的困难。对此,在古诗文教学中配合音乐进行教学,能够有效提升学生对语文课堂的兴趣,从而提升学生对古诗文的学习能力。一、在古诗文教学中结合音乐的优势古诗文是中华文化中熠熠生辉的瑰宝,是需要后人加以学习和研究宝贵文化财富,也是语文教学中的重点。由于古诗词相对于白话.........
谈艺术歌曲《我的深情为你守候》演唱探析
发布时间:2022-12-20
一、歌词分析 《我的深情为你守候》这首作品歌词既有简单质朴的感觉,又不乏意蕴和内涵,它像一条蜿蜒的河流缓缓汇入大海。如歌词所写你的爱在我心头,每个梦如此温柔,走过的岁月,风雨岁月把你放在我心头。文字里自然抒情,用通俗化......
谈刘雪庵艺术歌曲《飘零的落花》演唱解析
发布时间:2023-05-09
艺术歌曲是音乐创作中最为主要的形式之一,而歌唱行为是对艺术歌曲进行的二度创作,歌唱者将原有的歌谱以活的声音形式创造性地展示出来,通过歌唱者个体的艺术表现,使欣赏者能够得到艺术的享受,从中产生心理上的愉悦。 一、《飘零的......
雨天里的歌唱家
发布时间:2023-02-08
下雨啦!下雨啦!雨天来了位歌唱家。见到小河唱叮咚,见到树叶唱沙沙,见到小窗唱噼啪,见到花伞唱咚嗒。咦,人们为什么没出来?哦,他们都在屋里听歌呢。......
对音乐艺术审美特点研讨
发布时间:2013-12-17
对音乐艺术审美特点研讨 对音乐艺术审美特点研讨 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对音乐艺术审美特点研讨 文章 来源 自 3 e du 教育 网 在音乐欣赏的审......
流行歌曲在音乐教育的用途
发布时间:2013-12-17
流行歌曲在音乐教育的用途 流行歌曲在音乐教育的用途 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养流行歌曲在音乐教育的用途 音乐是一种艺术,蕴含丰厚的文化在内,社......
流行音乐演唱的个性化表现
发布时间:2023-05-07
随着当代经济社会的建设发展,社会大众的物质生活水平得到了显著的提升,在物质生活得到极大满足的基础上,社会大众对精神生活提出了更高的要求,在欣赏音乐艺术的过程中也开始追求音乐演唱风格的个性化发展,希望能够从音乐艺术中获得一定的情感感染,获得不一样的审美体验。受此影响,我国流行音乐演唱风格呈现出多元化的发展趋势,演唱个性化表现愈加明显,在增强音乐艺术对受众群体吸引力的同时也推动流行音乐艺术得到了良好的.........
浅谈舒伯特《小夜曲》演唱的艺术处理
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘要:这篇文章以作者的亲身感受讲述了作为学生在声乐学习过程中如何演唱舒伯特的《小夜曲》。文中内容包括对这首歌曲创作的历史背景,曲作者的......
分析古典芭蕾《天鹅湖》和男版现代《天鹅湖》的审美差异
发布时间:2023-04-07
一、审美差异概述 (一)对古典芭蕾《天鹅湖》和男版现代《天鹅湖》的简介 大约在德国中世纪,古典芭蕾《天鹅湖》的题材起源于当时的民间童话, 主要讲述了宫廷里的王子和被魔王施予魔咒变成白天鹅的公主坠入爱河, 这对恋人为了坚守纯......
金元词曲演变与音乐的关系
发布时间:2023-07-15
金元词曲演变与音乐的关系 金元词曲演变与音乐的关系 音乐论文 更新:2006-5-15 阅读: 金元词曲演变与音乐的关系 我们经常说“元曲代宋词而兴”,这一说法大体上不错,但细想起来便有两个问题:一是金代的情......
茶歌演唱中声乐艺术与美学内涵
发布时间:2022-12-26
摘要:通过对茶歌艺术的综合内涵进行分析,其不仅能帮助我们深度理解茶歌演唱的技巧和内涵,同时更重要的是在这一过程中,通过对具体的声乐艺术和美学内涵表现进行综合分析,其能够为当前我们传承好茶歌演唱艺术,提升其本质影响力奠定重要支撑。本文拟从茶歌艺术的发展背景及文化内涵认知入手,结合茶歌演唱的综合特点理解分析,从而探究茶歌演唱中的声乐艺术表达,并且着重分析茶歌演唱艺术的美学内涵。关键词:茶歌演唱;声乐艺.........
论歌唱心理在演唱与教学中的作用
发布时间:2023-02-22
毕业论文 摘 要 声乐是1门综合艺术,是通过歌唱的各种技能技巧与人的思想情感有机结合来表现的,然而在声乐的演唱和教学中,人们比较重视的往往只是歌唱......
声乐演唱艺术及思维
发布时间:2023-04-08
声乐演唱艺术及思维 声乐演唱艺术及思维 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱艺术及思维 精品源自化学科 一、发声必须从“思维”开始 在音乐艺术......
关注歌曲节奏 剖析音乐作品
发布时间:2022-10-13
关注歌曲节奏剖析音乐作品在小学音乐教学中,由于小学生的认知能力有限,加上对复杂的音乐概念以及知识内容的整体逻辑思维不强,因此对比过多强调学生对音乐基础内容的掌握和相关概念技巧的学习,还不如从激发学生学习兴趣.培养学生学习本能等方面来的效果更好。节奏感作为音乐感知里的一种关键且基础的内容,在训练学生节奏感的过程中,可通过对作品的剖析来加强学生的相关认知,下面就具体的利用节奏来剖析作品的教学策略进行详.........
论文革音乐的风格特点
发布时间:2023-01-20
论文革音乐的风格特点一、文革音乐的定义(一)广义定义文革音乐泛指,文革时期出现的音乐作品,但实际上他又有文革时期的音乐和文革音乐两个不同的概念以及艺术倾向。其中文革时期的音乐是以时间段来划分的。这是一个历史名词。它的涵盖范围极其广泛,不仅仅包括符合当时时代的主流音乐,而且还包含着与当时逆向的音乐,列如知青歌和大量的管弦乐改变曲等。(二)狭义定义文革音乐是以样板戏为重点,并杂着语录歌(毛主席语录),.........
美体同芭蕾形体的区别
发布时间:2013-12-18
1、根本的区别是: 目前所有健身房的芭蕾形体几乎都是把舞蹈教室里的芭蕾基训(基本训练)课照搬到了健身房,并未经过人体锻炼的改造,而基本上只进行了简单的大众化芭蕾训练的改造。美体塑形课同样源自于舞蹈,但是它是专门为健身塑形......
浅谈流行音乐演唱的情感表达
发布时间:2023-06-29
【摘 要】在流行音乐演唱过程中,演唱者需要重视自己的情感表达,把自己的思想感情和歌曲真正地融合到一起,赋予歌曲生命和灵魂。演唱者在演唱过程中需要注意自己的情感表达,选择正确的方式表达自己的思想感情。本文在分析情感处理的......
从《歌舞青春3》中探讨我国音乐剧发展之路
发布时间:2023-01-18
《歌舞青春3》作为北美票房冠军榜位的迪斯尼新片,以将近五千万美元的票房成为北美电影史上首映周末票房不可匹敌的音乐剧.其不俗的战绩与剧组中的高水平歌舞人才是分不开的.受这部经典之作的启发,笔者认为发展中国音乐剧可以从以下几个......