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德育相随,桃李成蹊——关于高中音乐课堂中“德育”的几点思考

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德育相随,桃李成蹊——关于高中音乐课堂中“德育”的几点思考
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一、高中音乐课堂中德育的渗透前提

1、在教师的引导中渗透德育。高中时期是人体身心飞速发展的阶段,这个时期的孩子已经具备了基本的审美能力,对老师有类似于成年人的那种尊敬和追求之心,即是:他们尊敬老师又渴望成为自己向老师那样的人。因此作为一名高中音乐老师,应该谨记自己的一言一行都可能成为学生们学习的镜子,在将德育渗透进课堂的之前,高中音乐教师们需要充分的考虑到自己言行举止的正确与否,都有可能被学生拿来模仿。[1]

高中音乐教师们不管是在上课前还是上课中,都应该牢牢的树立起以音乐来育人的意识,使自己的每一个言行举止都能够大方得体,做到每一堂音乐课都有德语的渗透点。在外在形象的树立上,要以简洁大方为主,在性格的表现上要以积极乐观为主,总之高中音乐教师想要收获良好的德育课堂效果,自己要先做到为人师表、内外兼修这几个字。

2、在音乐课堂的选材中渗透德育。创新教学是高中音乐教育德育功能得以实现的关键点。因此,高中音乐课堂要渗透德育就必须在音乐课堂的选材上下大功夫,使德育具备介质成功的传递到学生的头脑中去。以歌曲《我的中国心》为例,将这首歌引入到高中音乐课堂中去,既教给了学生该音乐作品中所透露出来的歌手对中华民族的深厚的情感,更教会了学生要有民族意识和作为一个中国人的意识,有利于培养出学生们对中国的热爱之情。

二、高中音乐课堂中德育的渗透方式

1、在高中音乐课堂中巧设德育情景。笔者以为:要加强高中音乐课堂中的德语教育,音乐教师自己需要积累大量的与德育相关的素材,然后再将这些素材巧妙的创建好情景,在高中音乐课堂中应用起来。与德育相关的素材最好是来源于生活,因为素材只有来源于生活,才能让学生们在情感上极易接受。将日常生活中所蕴含的丰富、鲜活的德语素材,合理的运用到高中音乐教育课堂中去,既能够培养高中生的音乐素养和道德方面的情感体验;又可以使他们受到道德情感体验的熏陶,建立起热爱生活、享受当下生活的积极的态度。

以欢乐诙谐的东北流行歌曲《东北人都是活雷锋》教学为例,尽管这首歌的调式曲风整个儿都非常的诙谐幽默,但是歌词在描述上使用到的都是人們生活当中所常提及的学雷锋助人为乐的事例[2]。教师们在教授这首歌曲的时候,首先要让学生学会的是整个曲目中歌词所传达出来的生活素材,使学雷锋助人为乐的德育精神,随着怎么挥都挥不走的朗朗上口的曲调,扎根在学生们的脑海中,让学生们学会奉献精神和助人为乐精神。

2、在高中音乐课堂中巧设音乐鉴赏活动。当前阶段,由于人们生活水平的提高,独生子女的增多,所以父母在教育下一代的时候难免会过分的溺爱和呵护。在这种情况下,高中生们的社会适应能力难免会受到限制,再加上我国长期应试教育的束缚和高考的压力,就致使了许多高中生们心理素质和心理承受里非常的低下,在遇见困难和挑战的时候,抗挫能力力非常的地下。

鉴于这样的现状,高中音乐教师们完全可以通过巧妙的设置音乐鉴赏活动课来提高学生们敢于面对挫折、敢于战胜困难的决心。以音乐鉴赏经典曲目《命运交响曲》的鉴赏课为例:高中音乐教师们在引导学生们欣赏和聆听这首脍炙人口的音乐篇章的时候,可以将贝多芬的生平简介及贝多芬一生所经历的坎坷和命运对他的不公等内容,重点的介绍给学生们知道。让学生们明白:人生没有没有可能一直是风平浪静、一帆风顺的,在打击和挫折来临的时候,而是应该以顽强的意志、坚定的决心去与命运对抗到底,这样才能达到成功的彼岸。

通过这种典型、有效的音乐鉴赏课的设计,不仅可以开拓学生们在音乐鉴赏方面的眼界,还可以在很大程度上提高学生们耐挫折和抗挫折的能力。

3、在高中音乐课堂中巧用多种艺术形式。高中音乐课堂教育的目的不仅仅在于传授音乐知识,还在于培养好学生对善恶美丑的判断能力,因此,高中音乐教师们还可以通过其他艺术形式(结合着音乐艺术形式)来进行德育的渗透。例如,教师可以在组织学生们欣赏了京剧的某一个片段之后,向学生们介绍京剧的基本信息,以及京剧剧目中所表现出来的美与丑、善与恶。又例如,教师可以在组织学生们欣赏柴可夫斯基的《天鹅湖》同时,将芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段介绍给学生们欣赏,告诉他们尽管舞蹈中的天鹅都是天鹅,但是天鹅也是有白天鹅和黑天鹅之分的等等[3]。通过多种艺术形式来培养音乐课堂中德育,不仅可以使学生们对不同艺术形式中的道德现象进行有效的思考,还能够使学生们将这种艺术形式中所出现的道德现象联想到客观的世界中去,从而扩展了学生们的精神视野、活跃了他们的思维方式,同时,又加强了学生们对道德方面的感受力,有助于他们形成正确的审美观、人生观与价值观。

三、结语

前苏联著名教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基曾经说过:音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。德国著名作家、学者亚瑟叔本华曾经也说过音乐教育绝不同于其他艺术,其他艺术只是观念的复写,这就是音乐为什么能够透入人心的原因。[4]由此可见:音乐艺术的育人性,而这个育人性指的就是德育。怎样在高中音乐课堂中让音乐发挥出其特有的育人功能,使高中生们能够在不同风格、不同内容的音乐课环境中,培养出良好的品德,还需要高中音乐老师们,从高中生身心发展的特点出发,因地制宜、因材施教的安排好音乐课堂中的各项教学任务和内容,使学生们能够在美好而和谐的音乐环境中,陶冶好情操、提升好品德。

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关于农业职教育的几点思考
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" [论文关键词]农业职业教育 就业导向 市场化 机遇 对策 [论文摘要].本文通过对我国农业职业教育现状的分析,提出农业职业教育的出路在于其市场化、注重以就业为导向。同时分析了新形势下农业职业教育的发展机遇和发展对策。 ......
高中音乐教育新思考的介绍
发布时间:2022-08-27
长期以来,高中音乐教育一直被当作副科,不被重视。素质教育为音乐教师施展自己的才能、发挥自身专业特长开辟了空间。通过高中音乐教学实践,笔者以创作模块为例,谈谈对音乐教学的思考。 音乐创作为音乐课教学提供了一个良好的创造性......
让音乐课堂更高效的几点实践
发布时间:2022-11-14
随着教育观念的转变,给中小学生减负,推进素质教育成了中国教育界的共识。教育部下发《国家教育事业发展第十二个五年规划》中提出,要切实减轻中小学生课业负担,到2015年,基本实现中小学生全面减负的目标。如何减负增效,近三年来,我校也开展了高效课堂与精彩课外第二课堂的教育实践。音乐科目虽然并不涉及到升学考试,但作为音乐教师,我理解音乐的重要性,音乐课是素质教育不可或缺的要素。我也在课堂教学中,尝试打造更.........
试论中职德育课程改革的思考
发布时间:2022-10-24
" 【论文摘要】德育课程是中职学校实施素质教育、思想教育的重要内容。本文从为什么进行德育教学改革、德育课程改革的瓶颈是什么、德育课程怎样改革三方面进行阐述。 【论文关键词】德育课程 课程改革 德育教学是学校思想理论教育的......
对高中音乐欣赏教材编写的几点思考
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 对现在若干高中欣赏教材的思想观念,内容形式,音乐要素与艺术形象等方面的特点,进行初步分析,提出了以下个人观点:高中音乐欣赏教材......
试论民办高职高专院校学生德育工作的几点思考
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章立足于辅导员岗位工作的亲身经历和切身体会,从民办高职高专院校学生的特点入手,通过对该类型院校学生的特殊性进行分析,强调辅导员平日对学生进行道德教育的重要性,最后,就辅导员如何有效地做好学生德育工作,以及......
浅论大学生网络道德教育的几点思考
发布时间:2022-08-09
" 论文摘要:在分析大学生网络道德失范现象及成因的基础上,重点探讨了加强和改进大学生网络道德教育的方法和途径。指出,必须将大学生网络道德教育纳入高校德育教育体系,使得大学生网络道德教育“进课堂、进教材、进头脑”,促进大学......
完善研究生德育管理工作的几点思考
发布时间:2023-01-14
" 论文关键词:研究生 德育 管理 论文摘要:研究生德育管理是实现德育目标、维持研究生德育教育顺利运转的保证。因此,研究生德育管理工作要从研究生的思想道德实际出发,树立“以人为本”的德育管理理念、建立和完善基本......
关于艺术中专声乐教学的几点思考
发布时间:2023-08-19
【摘 要】声乐教学是艺术教学里的一种,作为一门表演艺术,它自身有着独特的要素。因为这种独特性,声乐教学的形式也应该与其他教学有所区别。对于中专学生而言,音乐的感染与熏陶尤为重要,这种教学形式上的区别也更加明显。本文将针......
康德思想中关于道德教育的自由与自律
发布时间:2022-10-07
摘要:康德把道德教育定位于自由的领域,自由是德育的前提和根基,自律是道德教育的最高准则,坚持人是目的,注重道德教育方法的革新。在如今现代化的进程中,消费文化的日渐兴起,随之而来的物质强劲和道德萎靡,是引发全球道德危机的重要根源之一。因此,回到康德去的时代诉求仿佛有了更为深沉的意味。关键词:康德;道德教育;自由;自律。康德是德国古典哲学的开创者,杰出的哲学家、教育家。他独辟蹊径开创批判哲学之路,实现.........
浅谈职业中学德育课礼仪和道德相关知识的记忆
发布时间:2023-08-05
【内容摘要】在“立德树人”和“依法治国”的大背景之下,职业中学开设的《职业道德与法律》课程就显得非常重要。但对于学生来说,该课程中有关礼仪要求和道德规范的部分内容的记忆存在很大的难度,本文针对教材中的具体内容提出了相......
关于思想品德课课堂活动的一些思考论文
发布时间:2022-11-02
随着初中思想品德课程改革的深入,课堂活动已经被广大的思想品德课教师所接受,且在还在不断地创新活动形式,以此来探索思想品德课教学形式的新途径,以便于更好体现出“以学生为主体”的教学理念。目前思想品德课的课堂活动形式有:分组讨论、课堂辨论、课堂游戏、小品表演、视频播放、音乐欣赏、编口诀、小竞赛等。这些丰富多彩活动不但丰富了思想品德课程的教学形式,也让思想品德课程从枯燥的理论说教蜕变为一个充满了社会生活.........
新课程形式下中学生德育教育的思考
发布时间:2023-04-04
新课程形式下中学生德育教育的思考 自古以来,中国的教育就以德为重,以德为先。正所谓德高才能望重,德才须兼备。然近几十年知识的掌握成为第一要素,这样的结果是学校似乎为社会培养了一批有一批的“人才”。但社会的道德并未见提高,......
关于中西方未成年人道德养成教育目标的相似之处
发布时间:2023-02-04
" 论文摘要:中西方虽然在政治制度、经济发展水平、社会背景、文化背景等方面有较大差异,但在未成年人道德养成的目标上却存在着一些相同或相似的地方.这主要反映在促进社会和人的发展所需要的共同道德规范的要求方面。本文对此进行了......
用新闻热点串起德育课堂
发布时间:2017-04-19
德育教学是职业学校教学工作中的重要内容,是对学生进行思想教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。然而,中職学校德育课教学现状并不十分理想,教师的教与学生的学遭遇了茫然和困惑。 一、分......
探讨在职高体育课堂教学中渗透德育教育
发布时间:2023-08-18
在社会主义市场经济快速发展的大环境下,教学改革正在稳步推进,高职体育为了满足相关行业发展的实际需求,也在不断探索发展的过程中进行着教学理念和教学方法的改革。体育是高职教学内容中的重要组成部分,在体育课程中开展德育教育......
浅谈在中职学校音乐教育中渗透德育教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:中职学校 音乐教育 德育教育 论文摘要:本文讨论在中职学校音乐教育中渗透德育的重要作用,探析从合唱教学、乐器教学中渗透德育教育,从而提高音乐教学中渗透德育教育的质量。 德国音乐家亨德尔说:“假如我的音乐......
关于高中历史教学的几点思考
发布时间:2023-01-06
关于高中历史教学的几点思考一、高中历史教学现状在新课改背景下,高中历史教学虽取得一定成效,但仍存在一些问题。1.学生学习兴趣低下高中历史除了是文科生的综合课之外,其实更应该是文科理科学生都要学习的基础课程。而在历史课堂上,学生对这门课程的学习显得颇为枯燥乏味,究其原因,是学生对这门课程并不是发自内心的喜欢,产生不了学习兴趣。在学习这门课程时,有很多学生都自己做自己的,或者温习其他科目的知识,或者看.........
谈巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标
发布时间:2013-12-17
谈巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标 谈巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标 ......
流行音乐进入中小学音乐课堂的思考
发布时间:2023-03-31
毕业论文 摘 要 流行音乐进课堂,社会各界曾发生过很多争论,流行音乐能不能走进课堂?如何引导学生把审美的目光从表面的5彩斑斓引入到更高雅的音乐殿堂......
亚里士多德关于以音乐教育培养少儿道德品行的思想探析
发布时间:2023-07-08
" [论文关键词]亚里士多德 音乐教育 少儿道德教育 道德品行 道德培养 [论文摘要]在快乐中培养少儿的道德品行是亚里士多德音乐教育思想的道德目标。在审美通感的基础上,通过道德移情进行理性灵魂的德性活动,是音乐教育培养少儿......
高中信息技术课堂教学的几点思考
发布时间:2015-09-15
摘 要:随着国家对素质教育改革的不断深入,许多教学一线的老师在不断地探索新的信息技术教学方式,以求得学生的平稳、健康发展。而对于高中信息技术教学来说,创新是不可忽视的一个重要方面。高中传统的教育方式已经无法满足时代的要......
构建初中物理高效课堂的几点思考
发布时间:2022-11-19
物理学是以实验为基础的科学,它不同于文字学科,因此,物理教与学均有其自身的特点和规律。如何让课堂达到有效甚至高效,我结合自己多年教学的经历,认为应该从以下几个方面做起。1认真研读课标,坚持先进的理念。1.1教师要关注每一个学生教师要对学生有一颗关爱之心,关心学生的生活、成长,了解他们生活的环境,了解他们知道什么,懂得什么。只有充分了解了学生的认知水平,教师才能设计出针对性强的课堂,让每一个学生都感.........
创设英语课堂中德育教育模式
发布时间:2013-12-19
" 摘要: 根据《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的教学要求,和PEP教材的编写特点,以及当今儿童学习外语的心理特点,教师在英语教学的同时要关注孩子情感的成长,在教学中应渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教......
关于小学数学课堂讨论的几点思考
发布时间:2023-07-23
课堂讨论策略是指课堂教学中学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,获取知识技能、进行情感交流、促进思维发展等采用的方法,是合作学习的重要环节之一。素质教育是十分强调个性教育、个性发展的,而个性教育的实质就是教育学生......
浅析中等职业教育中对语文课堂教学的几点思考
发布时间:2022-12-21
" 论文关键词:中等职业教育 语文教学 思考 论文摘要:中等职业教育以培养技术型人才为教学目标。语文教学作为基础学科,应充分发挥其工具性作用。本文就是以此为发展依托,从语文在职业学校中的重要地位入手,阐述在职业学校开设语......
关于生活德育研究的若干思考
发布时间:2013-12-18
" 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 ⑴课题提出的背景 ①德育改革是当前学校教育改革的重中之重。江总书记在全国宣传部长会议上提出:在依法治国的同时“要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国”。中共中央国务院关于深化教......
关于软件工程教育的几点思考
发布时间:2016-03-25
摘要:软件工程是一门应用性较强的学科,该学科的教育方式有其自身的特点,在教学过程中,重视软件工程教育的多元化、工程化、本地化和国际化,根据各个特点安排合适的课程,以提高该学科的教学效果,促进软件行业的发展。多元化主要培......
关于“元教育学”研究的几点思考
发布时间:2022-11-19
《元教育学问对》一文,是陈桂生教授1995年发表在华东师范大学学报的一篇文章,其以对话形式将元教育学的问题进行逐一讨论、解释和论述,虽然在文中明确提出关于元教育研究我国还属于初级阶段,虽然很热,但是暴露的问题很多。究其原因......
谈音乐课堂中的审美教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 审美教育是中小学音乐教育的核心部分。它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到......
关于体育产业发展的几点思考
发布时间:2023-08-04
[摘要] 本文首先分析 体育 产业的基本特征及其对 经济 发展 的制约因素,探讨了体育产业对社会发展的作用,最后就加快体育产业发展的对策进行深入探讨。 [关键词] 体育产业 发展 理性 一、体育产业的基本要求与特征分析 ......
浅析音乐教育的德育作用
发布时间:2023-02-10
毕业论文 [摘 要] 本文集中关注学校音乐教育与德育教育的关系,通过笔者对音乐教学中如何培养学生的德育培养的认识,提出自己的看法,论述怎样通过音乐教育......

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