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试析高更与凡高艺术观念异同

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试析高更与凡高艺术观念异同
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【论文关键词】后印象派;高曼;凡高;观念

【论文摘要】高更与凡高同是后印象派的大家,本文通过简要的回顾当时西方整个,分析后印象派产生的原因和存在的意义。并结合高曼和凡高的艺术生平,艺术观念确立的过程,来进一步探讨他们在艺术观念上的相同点和不同点。他们的艺术观念有同有异,同中有异,异中有同。基于这些文中还对其后受他们影响的画家、画派浅要的进行了阐析。

19世纪末,西方的整个社会都处于一种动荡的不安中,不管是生存环境,生产方式或是意识形态。这是一个充满艺术碰撞气味的时代,继印象派之后产生了新印象派和后印象派。新印象派却因为过度追求光与色的科学性分割,用纯色点的精确组成画面而使它渐渐的背离了艺术的本质,从而慢慢地脱离了社会;后印象派却能够真正的摒弃传统的绘画法则,敢于与传统决裂,把艺术从关注客观主体转向了关注内心、内在精神的主体。后印象派画家注重内心的感受,注重绘画形式的表现,运用变形、夸张、寓意、象征等手法给色彩、线条和构图以强烈的感情色彩,达到表现自我,表现主观,表现内在感受作为追求的目标。其中高更与凡高就是作为后印象派代表的身份出现的。

高更与凡高在成长的过程中都有不同的境遇,同时他们在早期的绘画上又都追随过某派某家,从中也受到他们的影响,并又各自朝着自己的方向前进。他们在成名前都面临过穷困潦倒,可是都没有因此而放弃,而是为了自己深爱的艺术坚持的走了下来。

1853出生比高更小五岁的凡高,出生在荷兰南部一个牧师家庭。凡高l6岁进入巴黎古比尔公司(当时欧洲最大的画廊)的海牙分店工作,在那儿当店员,并在店里出售绘画作品和复制名画,后转到伦敦分店工作。凡高在这段日子里通过工作,学习了大量的艺术知识,也读了大量的作品。这使他在很年轻的时候就有了很高的艺术鉴赏力,这也为他日后成为一位杰出的艺术家打下了基础。他这时候最喜欢的画家是米勒,伦勃朗,布雷顿等人。直到1885年去安特卫普前其绘画属于其早期绘画。这个时期凡高的作品受现实主义画风的影响,画面黝黑,富于乡土气息,大部分都是表现农民的题材,这时候的凡高向往成为“农民”画家。凡高的信里曾这样写到:“我以为,把一幅农民画画成老一套光洁的样子,同样是错误的。如果能在农民画上闻到熏腊肉的烟味、煮土豆的蒸汽味,那就好了,这不是不正常;只要闻到马棚里的粪味,很好,那正是一个马棚;如果田野上有一种成熟了的庄稼或土豆味,鱼肥或是人造肥料的气味,那就是正常的,对城里人来说更是这样。”凡高所追求的是用自己真挚的情感来描绘淳朴的农民,来表现他们的美。“自纽南时期起,凡高渐渐意识到色彩的神秘微妙。他接触到德拉克洛瓦的色彩理论,但在荷兰的自然环境中,尚不能脱离以固有色为优先的动态表现形式。”

布列塔尼时期的高更与法国巴黎时期的凡高他们同时都在形成自己的一种绘画的意图,这种东西的出现就是一种绘画观念的雏形。

1886年高更只身前往布列塔尼,那里的风景人物都带有浓厚的原始韵味,加上淳朴的地域色彩更是令他激动不已,当地人崇尚自由的天性更深深的吸引了他,仿佛让他觉得那是一种永恒。于是他表示“我在此拼命的工作,不断求取进步,盼望成为彭塔汶的一流画家。我的画虽然不值钱,但对于未来必有所帮助的”。这也正与他内心幻想产生了共鸣,并开始怀疑印象派。而这也恰恰是他那极富色彩,放浪艺术生活的开始。后来在马丁尼克岛因为受到贝尔纳的理论影响使他的画笔变得流畅明朗起来了,以前毕沙罗影响的色彩分割手法、灰色彩也开始消失殆尽。取之的是用浓烈的色彩花纹图形和大胆的线条自可组成装饰性风格,开始形成了象征式的绘画特色。这时候高更追求的是一种抽象,他给弥尔·苏芬奈克的信曾说到:“有人劝说;不要过分的描摹自然。艺术是一种抽象;人们是在面对自然而浮想联翩时,从自然提取这种抽象的。我们应该多多思索能结出果实的创造,才是引向上帝的唯一之路。”

这时候的凡高在安特卫普学习,迷恋上了鲁本斯明亮大胆的色调以及臼本浮世版画上新颖的色彩,从而使他从深沉的色彩转向明朗,并注重对比所产生的美。后来在巴黎由于受到印象派画家莫奈、毕沙罗、西斯莱等人的影响,这些画家都受光学理论的的影响,否定事物的固有色,并提倡用自己视觉经验来表现画面的理论。这一理论对凡高初期的色彩虽然没有多大的改变,暗色和灰色依然是他色彩的主体,但是在笔触上却开始变得轻快,有活力。再加上后来与德加、西涅克、修拉画家的接触,使凡高的画面开始出现了强烈而明亮的印象派色彩,并且开始对强烈色彩显示出一种特殊的偏爱。再加上他对日本浮世版画的不断临摹,使他在面临多种艺术形式的情况下开始产生内心的不安和孤立。因此绘画开始产生了质的变化,除开色彩变亮,笔触也形成连续的,有条不紊的线条。

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高更与凡高同是对学院派传统的反叛和对印象画风的摒弃,使他们之问能够相互仰慕,产生对艺术的其|鸣,最终走进共同的画室。他们在阿尔共同生活,但是后来却又导致了分裂。这不仅是一种性格,生活习惯等多方面的冲突,更是一种艺术观念上的冲突和艺术观念上的反差造成的。“但是他们并没有料到,虽然在打破原有的艺术板块方面他们可以达成共识,但在自己今后的艺术走向上却是南辕北辙的”。

两大巨匠在阿尔的分离也许是一种必然的结果,他们的分离对两大画家最终成就自己的艺术颠峰也许不是不无作用的。

高更两度在塔西提岛的境遇成就了他这位伟大的画家,凡高也在这个时期当把自己的艺术发挥到了至高点。高更在塔西提岛创造了他大部分杰出的艺术作品,在这里他崇尚原始的心灵得到了满足,他在第一次离开塔西提岛时曾过:“在这两年多的时间,我仿佛年轻了20岁。个性比来时变的更加野蛮与敏锐。确实如此,当地的野蛮人给予我这年以不惑的文明人不少教诲。”后来第二次回到塔西提岛又创造了他一生中最伟大的作品《我们从那里来?我们是谁?我们往哪里去?》。高更在塔西提岛从事的绘画创作,变了,对象变了,高更的画风更是产生了新的变化。“他从异国情调中,从东方艺术,黑人艺术和土著人艺术中吸收养料,那种纯洁强烈的色调,那种单纯化,装饰性的画风都受到原始部落艺术的影响。”凡高在离开阿尔后转入了他圣雷米时期和后来的奥弗时期的创作。在圣雷米时的作品已经和阿尔时期的明显区分开了,这时的他支撑他画画的是一种对生命深深的爱,是完全为了宣泄自己的感情。“因为他只是最平凡的人群中的一个灵魂,一个低层的感受者和传达者,一个不屈服者和抗争者,一个实践善良和使用决心的人”。

对于高更和凡高的艺术观念我们很难评价出谁对谁错,但是可以肯定的一点是他们都是通过表现人的认识和情感作为艺术追求的终极目标,是表现人对客观世界的认识和主观感受。但是客观世界在两个画家的眼中所反映出的事物都是有其独特性的,唯一性的,是有差异的。他们反映的并不是世界的本身,而是艺术家自己内心的世界。高更总是在向往原始、反叛现代文明、在寻求通往绘画本质的独行者之路。他不惜打破生活与艺术的综合平衡、破坏自然的真实。他具有敏感性,在印象派的艺术中能看出文明的智巧的不自然,所以他追求的是更自由、更朴素的画镜。结果他的画具有装饰性、单纯性和永恒性。“因为已经洗净一切智巧的属性的兴味,而在极度的单纯中表现形状,极度的纯真中表现情感。”。凡高把绘画的本质看作是某种独立于自然之外的东西,是记忆中经验的一种“综合”,把色彩和线条当作抽象表现的形式,这使他蔑视传统素描、透视对形体的规范,从而加强他绘画中的精神力度。作为一个激烈的革命者,他渴望创造、发明,他的画似乎都是他反叛生活成规的宣言。为了完成他的革命,他从东方艺术、日本的浮世绘、拜占庭镶嵌画及原始艺术中吸取营养。

如果用古典主义或学院派的眼光来看,那么凡高的画远离了真实,他的作品太过分,然而这正是凡高的企图,凡高的追求。他在给他弟弟的信中这样说“假如画中的人物在学术上讲是‘真实’的话,那我会感到失望的。我不想使画中的人物真实。……告诉他,我竭力想做的是去创造这样的真实,偏离现实,对现实的修正和调整,这是——是的,不真实’,假如你愿意这样认为——但比死板的真实更加真实”。高更用色浓郁凄艳,象征主义形式,显示出其前所未有的强烈个性,对“野兽派”的代表画家马蒂斯、“超现实主义”的代表画家达利产生了深刻的影响。凡高不只是带动了色彩方面的大胆创新,也使综合形体的表现得以加强,开创了一种非同寻常的,前所未有的表现形式,成为“野兽派”,“表现派”的奠基者,对马蒂斯、蒙克产生了深刻的影响。

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发布时间:2022-07-22
" 【论文关键词】艺术类高职院校英语教学 分层教学 文化导入 多种形式辅助教学 【论文摘要】随着高职英语教学改革的不断深入,我院开展的英语教学改革在客观分析艺术类高职生的学习需求以及专业特色的基础上,结合经济社会的发展和单......
试析高职艺术设计类专业课程建设研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]课程建设是专业建设的核心,是提高教学质量的关键环节。高职课程建设要符合高等职业教育规律,并勇于在实践中探索改革经验,使课程建设和社会需求同步。文章根据当前高职艺术设计类专业课程建设现状,分析了课程建设的各个......
中西性别观念差异的思考
发布时间:2023-07-01
〔摘要〕 女性主义研究客观上推进了女性地位的提高和女性意识的强化,但女性主义本身作为西方文化思想运动的一部分,它所提出的倡议与口号始终与中国本土文化之间有着性别观念上的矛盾,而矛盾的源头则来自于中西哲学精神的差异――“......
试析高师综合艺术师资培养模式的构建
发布时间:2013-12-18
" [论文构建多样性、立体式的课程与学习模式已成为国际艺术教育的发展趋势。在我国新一轮的基础教育改革中,增添了一门综合艺术课程。在该课程的实施过程中,综合艺术课程、基层艺术师资现状与综合艺术师资培养之间的矛盾引发了深层次的......
浅析绘画与设计的异同
发布时间:2023-04-20
摘要:中国设计专业源自绘画艺术,而部分西方设计界人士认为设计先于绘画产生,至今设计界对于绘画和设计之间的关系仍存在争议。该研究通过探讨绘画和设计的起源与发展,分析二者之间的差异和相似性,理清二者的脉络关系,为打造出时代所需的设计与绘画顶尖人才,实现中国梦添砖加瓦。关键词:绘画设计历史差异性相似中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1672-3791(2015)07(a)-0238-02近百年来.........
分析市场经济条件下的新闻价值取向与观念更新
发布时间:2014-07-21
有些报纸刊登的消息不少,但含金量不足。另外,我们对信息的筛选、分析、利用较差,尤其是对信息的预测和反馈重视不够,影响了新闻媒介更有.........
更新教育观念,营造快乐课堂
发布时间:2023-02-20
" 我们都很熟悉这样一则故事: 一只驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,那盐熔化了。驴子站起来时,感到身体轻松了许多。驴子非常高兴,获得了经验。后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上次一样,于是走到河边的时候,便......
试论高校英语课堂的问题艺术
发布时间:2022-11-16
" 论文关键字:英语课堂 问题 艺术 论文摘要:艺术化的课堂提问是提高高校英语教学效率的重要途径,经验丰富的教师善于将风趣、幽默且有针对性的提问贯穿到英语教学的各个环节。本文试图从提问的作用,提问内容的艺术性原则,提问时......
平凡坚守 让艺术之魂永传承
发布时间:2022-12-05
真实性・旗帜性・影响性 磨练中成长,平凡中坚守,静下来沉思,在实践中彰显价值。热爱、执着,敬业、探索,在主持的道路上我将孜孜追求、勇往直前。探索语言之美,传递正能量,让语言艺术永放光芒。 主持人述评:让快乐常在,让......
成本管理观念的更新与成本控制新思路
发布时间:2013-12-18
成本管理观念的更新与成本控制新思路 成本管理观念的更新与成本控制新思路 成本管理观念的更新与成本控制新思路 成本管理观念是指人们对成本管理有关问题的认识。现代市场经济中,企业作为竞争主体,应树立怎......
试论高校思想政治理论课教学艺术探析
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章紧密结合思想政治理论课学科的特点,从思想政治理论课教学艺术的基本功能研究出发,分析了思想政治理论课教学艺术的类型和特点,阐述了提高思想政治理论课的教学艺术的途径。 [论文关键词]高校思想 政治理论 课......
浅析电子时代艺术的异化
发布时间:2013-12-18
关键词:异化 超真实 文化 大众传媒 论文摘要:立足于复制的手段、文化工业的新兴、大众传媒的兴盛等现象,运用异化理论,试图分析逐渐异化了的当代艺术的危机,借此来观照艺术与技术之间二元消长的关系。 加拿大著名传播学者麦克卢......
试议英汉名词的异同
发布时间:2023-01-23
论文 关键词:派生词 数 语法特征 论文摘要:本文从构成、功能、用法上比较了英汉名词的异同。 虽然 英语 和汉语的名词的概念基本相同,但是在其构成,功能和用法上仍存在许多差异 1.名词的构成 1.1英语名词的分类 ......
试析艺术教育与全人发展
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目标的教育思潮,艺术教育作为教育内容之一,在全人培养上有着得天独厚的优势。文章论述了艺术教育对全人教育的影响,并探讨了基于全人教育理念的艺术教育......
试论多维学术观的高职院校教师发展辨析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职教育教师发展的学术话语缺失和“双师型”教师的主流实践话语,带来了高职院校教师专业化发展的理论和实践困惑。多维学术观为我们提供了一种解读高职教育教师发展的新视阈。高职院校教师的发展既是教学发展,也是学术发......
试论歌唱语言与生活语言的异同
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 生活语言是歌唱语言的基础,2者有着相辅相承的关系。歌唱语言是人类用来表达音乐意境最常见的1种途径。它没有生活语言那么简单,也不像......
“凡人”养身“高人”养心
发布时间:2023-02-28
多年前,有一部颇有影响力的武侠小说,里面讲到一个少年在年幼时,同时修炼道家和佛家的功法,最后成为了武林至尊,这种全新的修炼方式,给当时的习武之人很大的启发,从此之后,那些有门户之见的人,也开始尝试这种佛道双修的方式。......
中外教育观念的差异和比较
发布时间:2023-03-17
" 论文关键词:中外教育观念;差异;比较 论文摘要:我国作为发展中的人口大国,基于历史传统、文化背景和经济发展的不同,在教育的各个层面与西方发达国家存在相当大的差异。该文从学生入学的方式、学校的教育策略和办学定位、学校......
试析对高职艺术专业教育发展模式的探索
发布时间:2023-04-22
" 论文摘要:高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分。近几年,高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,以就业为导向,切实深化高等职业艺术专业教育发展模式改革,是满足我国社会发展和经济建......
试析艺术民族性与世界性
发布时间:2023-05-14
试析艺术民族性与世界性 试析艺术民族性与世界性 试析艺术民族性与世界性本文刊载于广西艺术学院学刊《艺术探索》综合版2001年第5期第47至第48页。 文章以生动的语言、丰富的材料探讨了艺术民族性与世界性。提出......
艺术观念的规约与对象世界的拓展——玄言诗浅谈
发布时间:2023-05-12
论文关键词:观念 对象世界 玄言诗 论文摘要:魏晋时代老庄玄学深入影响并支配诗歌创作,玄言诗是关健的一环。它不仅开碎了自然山水成为对象的道路,为山水诗兴起莫定了基础,也铸成了后世面对自然一脉的艺术观念。 魏晋南北朝是......
对于观念陶艺的构思
发布时间:2013-12-18
对于观念陶艺的构思 对于观念陶艺的构思 对于观念陶艺的构思 文 章 来 源 自 3 e du教 育网 观念陶艺的创作离不开生活,艺术家只有通过对生活的感悟才能创作出具备灵魂的观念陶艺。艺术家在追求形体材质与心的结合、空......
偏失与重构:析高职教育教学观念的现状及对策
发布时间:2023-01-09
" 论文摘要:高等职业教育的教学观念在教学目标定位、教学主体角色迁移、课程理解和教学评价上与高等职业教育的内涵还有很大的偏失。如何应对?文章从教育者教学观念转变的内外部因素上给予探讨。 论文关键词:高等职业教育;教学观念......
浅析粤菜与日本菜的异同
发布时间:2023-07-28
【摘 要】中国与日本是一衣带水的邻国,同属于亚欧板块,有着相同的气候环境。从地理环境来看,粤菜植根于广东,广东省地处我国东南沿海,粤菜离不开海产品;日本是岛国,和菜更是离不开海产品。除了地理环境,菜系的形成与经济、风俗......
更新观念做好语文课堂的转变
发布时间:2022-12-21
摘 要:《义务教育语文课程标准》指出:“为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。”也就是说,更新观念、做好转变工作是贯彻落实课改基......
试析高校学生事务管理理念的创新与发展
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]近20年来,我国高校学生事务管理理念的研究存在着依附性发展的倾向,致使我国目前还没有形成一种可以普遍实行的、能够有效指导实践的管理理念。我们必须立足于国际视野和中国国情,把握国际高等教育学生事务管理的普适性与......
试析高职大学生价值观教育
发布时间:2023-03-13
" 【论文摘要】高职大学生人数已经占据“半壁江山”,他们担负着国家建设和发展的重任,社会的发展、环境的变化使青年学生的生活方式朝着多元化的趋势发展,进而也使他们的价值观发生了变化。本文通过对在校学生生活方式的调查和分析,......
浅谈燃烧的生命——凡•高
发布时间:2023-06-23
文森特威廉凡高1853 年生于荷兰一个传统的牧师家庭,于1890 年离世,在这个对他来说既充满渴望又充满恐惧的世界里度过了短短37 年,留给世人大量经典作品。在37年的生命里,他经历了早年母爱的缺失、感情的失败和一系列事业上的挫折,......
技术推进与诉讼观念变革
发布时间:2013-12-19
技术推进与诉讼观念变革 技术推进与诉讼观念变革 技术推进与诉讼观念变革 内容提要 作为诉讼制度的对应物,诉讼观念是潜藏于一个特定文化体内,对生活于其中的个体的行为起到潜在的和实际的引导......
从庄子和谢林的艺术哲学异同浅谈哲学与美学的关系
发布时间:2022-08-04
一、审美结构的意向性和文化背景上的差异 意向性是现象学的一个述语,是表示意识活动与意识对象之间必然的、结构性关系的概念。杜夫海纳敏锐地意识到 意向性和 先验一词有着某种联系,他说:先验,尤其是审美经验中的情感先验,同时规......
浮雕艺术与宗教理念浅谈
发布时间:2013-12-18
宗教 浮雕 人类社会存在以来,艺术一直是整个人类生活中的不可缺少的一部分。原始先民由于对现象还无法正确地解释,于是产生了原始宗教,他们以各种方式来表达自己对自然和神灵的崇拜。山洞中的原始岩画和雕刻,最初表露出浮雕作为一种......
解析景德镇现代陶艺观念的创新
发布时间:2023-06-27
随着经济的不断发展和社会的快速进步,在现代科学技术不断发展的冲击之下,景德镇的制瓷业的艺术格局不仅未被打破,更是在最近几十年内得到了长足的进步,融入了西方的艺术理念,使得各种艺术风格在陶瓷上得到反应,真正实现了景德镇的......
西方后现代艺术观念对我国美术教育的影响
发布时间:2017-01-06
摘 要:后现代艺术思想的主要特征是回归性、折衷性、混沌性与多重性,相应地表现在不求纯粹、善待传统、非个人化、多种标准几个方面,如对当代艺术不局限于视觉形式,绘画超越平面限制,雕塑与风景、建筑相结合,对于人类丰富的文化遗......
试论高校艺术教育与大学生创新型思维培养
发布时间:2022-10-27
" 论文摘要:新时期,高等教育要培养大学生创新能力,关键在于开发和发展他们的思维创造性。目前,大学生想象力匮乏,思维标准化,已经成为制约学生创新能力发展的障碍。艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对于大学生创造型思维的培......
探讨俄罗斯高等音乐教育的理念艺术论文
发布时间:2022-12-13
俄罗斯作为世界上面积最大的国家,经历了沧桑的历史巨变,为我们留下了灿烂的艺术文化,19世纪中叶俄罗斯民族乐派的崛起为其近代音乐教育打下了坚实的基础,1922年的俄罗斯音乐教育改革,使所以在规划内的音乐学院划分成三级教学机构—中学(初等音乐教育)、中等音乐专科学校(中等音乐教育)和音乐学院(高等音乐教育),其后的一些教育改革也主要围绕这三个层次以及大众音乐教育展开。俄罗斯高等音乐学院主分为专业音乐学.........
试析教师与学生谈话的艺术
发布时间:2022-12-25
摘 要:谈话对于师生之间的思想沟 通、信息交流、融洽感情、增强信任都有着至关重要的作用,因此,可以说,谈话是一种学问,更是一门艺术。本文中笔者通过参考文献资料,结合自身的教育实践经验,来探讨如何跟学生谈话,才能取得意想......
转变教学观念,构建高中地理高效课堂
发布时间:2022-12-26
摘 要:在高中地理教学中,教师要根据教材内容采用多样化的教学方式,充分激发学生的学习主动性,使课堂教学在师生的积极互动中高效进行。在新课程改革的过程中,教师要注重培养学生学习地理的能力,让他们在自主探究中不断获得新的知......
汉英谚语反映不同的宗教思想与观念
发布时间:2023-01-11
【 论文 关键词】宗教思想 谚语 文化差异 观念 【论文摘要】宗教信仰是人类精神生活的重要方面,对民族文化有深刻的影响。谚语是语言的重要组成部分,具有十分-t-'~的文化内涵。反映不同的宗教思想和宗教观念。研究不同的宗教......
试析对艺术类高职院校专业教学的几点思考
发布时间:2022-08-03
" [论文摘要]近几年来,在文化产业快速发展的同时,高质量的艺术人才短缺也成了文化艺术产业健康持续发展的瓶颈。文章指出,作为高素质艺术人才主要来源的艺术类高职院校应当责无旁贷,尽快查明自身专业教学过程中所存在的问题,必须与......