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容易敏感的时代,我们如何生存

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容易敏感的时代,我们如何生存
时间:2023-08-05 07:02:04     小编:

我身边出现了越来越多敏感的人:对外界的反应极为不安,容易为小事而压力巨大,无所适从。通常我们都不愿意承认自己是个敏感的人,尽量让自己表现得很豁达。然而,不管怎么伪装,你都不得不承认,自己比以前更加敏感,比如,会因为某个很在意的人很久没有在朋友圈给自己点赞而耿耿于怀。

为什么会敏感

敏感是指内心对外部世界变化的反应灵敏度,敏感分为两种,一种是因为内心极为柔软,任何小的波动都会扰乱内心;一种则是内心虽然并不脆弱,可外在的波动频繁而剧烈,心理应激反应就随之增强,并且对外部信号的感知变得格外敏锐。

我们长久以来习惯了认识第一种敏感。内心极为柔软的人非常容易识别,在最舒适的环境下,他们也是神经质的,随时被他人裹胁和干涉。拥有柔软内心的人往往有更高的感知力和随之而来的创作力,在某种程度上,这种天生的不安全感被视为一种优秀的标志。

需要强调的是,几乎我们所有人,正在因为第二种原因变得越来越敏感。这种敏感不来自我们的“优秀”,而来自时代经由技术、商业的发展给我们带来的越来越强大的外部干扰。即使是那些内心相对强大的人也开始陷入种类繁多的敏感不安中,对外部世界的评价杯弓蛇影,对他人展现的美好生活羡慕嫉妒恨,经受不住孤独与痛苦的考验,认不清到底何谓更好的未来。

寻求内心的宁静

内心的宁静正在成为最大的奢侈品。一方面,努力拼搏获得更好的人生是理所当然的正确行为;另一方面,我们很多时候匆忙地往前跑,甚至来不及抬头看路,就是因为身后的逼迫太多。既然敏感是内心对外部世界的反应,而外部世界的改变需要漫长的时间,那么内心的重建是逻辑上的唯一方式。

坚强内心的建设,通常只能靠经历的磨炼。很多“大器晚成”的人往往格外强大,而年少成名的人则通常无法克服脆弱。前几天,读了一篇稿子,名字叫《与吴秀波一起唱卡拉OK》。吴秀波在40岁成名之前,历经坎坷。他得过绝症,丢过铁饭碗,在酒吧驻唱,下海经商,开过7家餐厅,做过酒吧、美容院、服装店……当他终于成为名人之际,写这篇文章的作者在一次卡拉OK聚会上观察了他:平静、客气,不因为赞美或指点而失措。

这种经岁月馈赠的坚强并不是人人都可以获得的。今天,当社会让人们感到失落的时候,可以看到很多人会这样做――他们不再祈求任何东西,无法把希望寄托在除自己之外的事物上。实际上,他们是逃进了一种只考虑自我满足感的生活里,是与社会相悖的自我惩戒。

因而,主动地探究敏感的来源,熟知我们内心波动的动机,看起来是更好的方式。适时(而不是总是)承认自我的无力,在无法实现时,考虑放弃一些自我坚守的目标、自我定位和对他人吹过的牛,根据现实调整自己,而不是强迫自己必须面对一个完全不受条件支持的目标,追求不可能的美好生活。再引用蒋方舟的一句话:“时代让人变得更敏感,但人难以逆转时代的变化,只有在自己身上,克服这个时代。”

敏感者的自救

敏感,每个人都会有,关键在于你自己是否把每件事情都看得太在意,有时别人的一句笑话你也觉得是在讽刺自己,其实不然,很多时候反过来换位思考,就会觉得也没什么。下面几个方法虽然看起来很简单,但如果你能持之以恒做到,你的世界会因此开朗很多。

转移注意力。这世上不是每个人都很顺利,遇到问题时要看该怎么面对。当你遇到不如意的事不由自主敏感起来时,要让自己不刻意去关注它,如果还是忍不住,那就转移一下注意力,或者让自己忙起来,没有空闲去想它。

顺从自己的内心。随着社会竞争的加剧,让你害怕的东西真不少,害怕被拒绝,害怕不完美,害怕袒露自己的真实感觉,太多负担让你变得越来越敏感,别人的一句话、一个举动就可能让你否定自己。从今天起,把这一切统统抛弃,你要做的,只是顺从自己的内心,不管结果如何都愿意担起责任,慢慢地,你会发现自己越来越自信洒脱。

尽最大努力,做最坏打算。不管别人如何评价和比较,请相信自己的选择。选择没有好坏,这是你的智商和经验在此刻能做出的最好决定。大声表白“我爱你”,他不领情,又能怎样?想在开会时提议全新方案,就算被否决,又会如何?遇到让你担心害怕的问题时,先设想一下自己的底线。如果都能接受,就没什么让自己畏首畏尾的理由了。

总之,保持轻松、愉快的心情过好每一天,卸下心理包袱,学会用乐观的态度看事情,你会发现世界很美好。

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“互联网+”时代,直销银行如何突围?
发布时间:2015-08-04
客户的需求和技术的发展推动了互联网金融快速发展,直销银行则扮演着传统银行进军互联网金融的桥头堡和试验田 在互联网时代,直销银行成为了一种新型银行的运作模式,从2013年9月国内首家直销银行问世,到近日渤海银行“好e通”直销......
广播电台如何应对“互联网+”时代
发布时间:2023-02-04
随着我国数字化和网络化的不断普及和拓展,广播电台传播方式的多元化也取得快速的进展。但是同上世纪相比,广播电台的受众比率却呈逐年下滑的态势,由上世纪七十年代之前的“第一媒体”衰变为现今的弱势媒体,电视、互联网、移动网、......
如何在新媒体时代把握话语权
发布时间:2023-06-29
所谓“话语权”,简言之就是说话权,即控制舆论的权力。话语权掌握在谁手里,就决定了社会舆论的走向。随着我国市场经济体制的快速发展,改革开放的不断深化,社会矛盾也更加凸显。不同群体之间的利益冲突越发突出和尖锐,各种极端突发事件和素件呈多发态势。由于突发事件、案件社会影响大,民众关注度高,且多与群众切身利益相关联,如果处置不当就会引发更为严重的社会矛盾,进而导致阶级矛盾的产生。每当社会发生突发事件时,作.........
如果我们都是班干部……
发布时间:2023-01-13
编辑说事件回放:杭州某小学一个共49人的班级,设立了60多个班干部职位。除了班长、宣传委员、体育委员等,还有图书管理员,卫生管理员、领读员等岗位。一些网友赞成这种模式,认为此举不仅能提放学生滋生官本位意识,还能增强团队合作意识。对于这件事,来自江苏省海门市东洲小学的五年级学生分别谈出了自己的观点和看法,下面我们一起来分享一下吧!学生说我曾经是生活委员,负责发放同学们订阅的报刊。每天都满怀期待地跑到.........
如何在语文教学中激发学生的情感
发布时间:2015-08-04
语文教学中注重情感教学,用自己浓烈的情感感染学生,引起他们情感的共鸣,激发起学生高昂的学习情绪,来获取教学的最佳效果是十分重要的,语文教学本质上来说就是语言的教学,教学中教师应把握文本语言,尽可能地挖掘作品中蕴藏的人......
我们为什么如此沉迷?
发布时间:2015-08-24
在我们这个时代,让很多人疯狂沉迷的东西往往让旁人无法理解。比如,有近6千万人每天都要在手机或者平板电脑上玩一个叫《糖果传奇》的游戏,一天不玩就觉得难受,有些人甚至会因为打不通关而大动肝火。不仅仅是《糖果传奇》,还有许多......
秘书如何在“夹缝”中求得生存
发布时间:2013-12-14
3 力争协调,融洽关系 按理说,领导人之间的工作意见不一致,确有领导层本身协调不够的原因,但作为被“夹”者,秘书多从好处着眼,充分发挥自身的主观能动性,通过创造条件争取让领导意见统一起来,才能改善被动局面。秘书应主动与领......
我们幼时的记忆哪儿去了
发布时间:2022-11-29
相信绝大多数人都有这样的体验,即我们大都记不起2到3岁以前的事,此后几年发生的事即便记得一些,但也相当模糊。科学家们将这种现象称为“幼年记忆缺失”。可是,幼儿的学习能力是很强的,在人生的最初两年里,幼儿掌握了许多复杂的......
关于后危机时代国际贸易学教学内容改革研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:后危机时代 国际贸易学 教学内容 论文摘要:本文结合后危机时代国际贸易学所面临的新形势,对国际贸易学的教学内容进行了改革研究和探索,以及对国际贸易学课程教学内容的配套改革措施进行了分析,以此增强该课程教学......
通过数据影化、离散化存储实现敏感信息防护
发布时间:2022-12-21
摘要:该文主要探讨对IT系统中涉敏信息实施“影化”处理、离散化存储。利用混淆映射置换和分层映射方式,将用户隐私信息转换为无法识别的离散数据流,完成对信息系统中的敏感信息隐藏,防止拖库等批量资料信息非法获取的情况发生。 ......
CPA热浪来袭我们该何去何从
发布时间:2016-07-19
截至2009年,中国注册会计师人数已达15.5万,其中执业注册会计师8.5万人,非执业会员7万多人,全行业从业人员近30万人。2010年注册会计师考试CPA报名人数超过50万,2011年全国有近56万人参加,2012年全国有541628人参加。与此庞大的CPA报考大......
论传媒时代文学的影视化生存
发布时间:2023-02-04
论传媒时代文学的影视化生存 论传媒时代文学的影视化生存 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格论传媒时代文学的影视化生存 文 章来 源 自 3 e d u 教育 网 如今进入媒体化时代,我们......
我们为何热衷聊八卦?
发布时间:2023-03-13
人们为什么关注上司的八卦,一方面通过八卦与上司获得心理的平等;另一方面通过交换八卦信息,使自己在办公室政治中立于不败之地。 学者们忠告说:把八卦看作一种社交技能而非性格缺陷更可取。虽然你可能厌恶这玩意儿,但祖先们就是......
浅论会计如何适应电子商务时代
发布时间:2014-05-04
毕业了,最头痛的就是写论文,每个学校对论文的要求也不一样,除了细微的差别,总体的基本都相似。以下是由查字典范文大全为大家整理的浅论.........
作文时,我们出尽洋相等
发布时间:2019-11-11
同学们还记得自己刚开始写作文的时候出的洋相吗?下面这些洋相,大家是否还有印象?不过事先声明,看过之后,你的肚子如果笑疼了的话,可别怪我啊!老师看完飞飞的作文后,对飞飞说:“看着你的作文,怎么老让人打瞌睡呢?”飞飞眨巴着眼睛说:“我是一边打着哈欠,一边写的呀!”老师出了一个半命题作文,作文的题目是“我的xxx”,可以写人写物,结果有个同学的作文题目是:“我的战友雷锋。”小学语文考卷上有一道阅读题,大.........
读题时代的新闻标题如何吸引受众
发布时间:2019-11-08
[关键词]新闻标题;作者观点;新闻形象;新闻亮点一个读者,打开报纸,先做什么?当然先浏览标题!一个网民打开网页,先做什么?虽然有的会先上QQ,有的把百度、google设成首页,先上哪个网站是网民的习惯,但网民打开新闻网站或门户网站,特定的习惯就是先浏览标题,“猎取”感兴趣的标题,才点开标题阅读内容;没有感兴趣的,多数人大概都“苟且塞责者矣”,甚至通过标题“直把杭州作汴州”的也大有人在。让我们来看看.........
如何转化后进生之我见
发布时间:2023-02-25
“金无足赤,人无完人”。由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生都存在一定的差异。因此,每个学校、每个班级都会或多或少地存在后进生。后进生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且后进生......
女友的职业和经历很敏感
发布时间:2022-10-29
我今年40岁,离婚五年了。 通过朋友介绍认识了现在的女朋友,她很温柔。我第一次见她就动心了,她也很中意我,谈了没多久,我们就同居了。带她回家见我父母,我妈问她以前在什么单位上班,她答的前言不搭后语;我妈问她跟前夫为什么离......
人际敏感学生的元认知心理干预研究
发布时间:2023-01-11
一、基本情况及相关背景 某女,某市初一学生。出生于农村,小学四年级时从农村学校转学至市区小学就读。 她自述很渴望交到好朋友,但在交往过程中表现得过分敏感,影响了人际交往,很难交到好朋友。比如,当自己和同学打招呼时,......
常见的容易引起纠纷的代理(一)
发布时间:2013-12-19
常见的容易引起纠纷的代理(一) 常见的容易引起纠纷的代理(一) 常见的容易引起纠纷的代理(一) 1.什么是无权代理?无权代理有哪几种类型?(根本没有代理权的“代理”;超越代理权的代理;代......
我路过你的感动时光
发布时间:2022-08-30
曾在杂志上看到过这样一句话:“生命是一条川流不息的河,左岸是忘记,右岸是铭记。”我想说的是,在短短十几载岁月的前行中,我有幸遇见了你――我心心念念的江南。 第一次遇见是惊喜,第二次遇见是怀念,第三次遇见是感动。幸好我......
会计如何适应电子商务时代浅谈
发布时间:2014-01-20
电子商务的发展极大地改变了会计环境,会计对象由过去实物形态的经济业务变成了虚拟状态的电子商务。查字典论文网为您编辑了“会计如何适应电子商务时代浅谈”会计如何适应电子商务时代浅谈一、传统会计的改变1.会计观念方面。要求改变传......
大数据时代,出版编辑该如何“航行”
发布时间:2023-03-08
大数据时代人类社会的各个领域都产生了海量的数据,大数据开启了一场技术、工具和思维的大变革。大数据以不同形式根植在图书出版的各个环节中,逐步实现对出版流程全方位、多角度、深层次的渗透。同时,大数据为出版编辑工作者提出了......
音乐教学中如何培养小学生的节奏感
发布时间:2022-08-30
一、学生在生活中感知节奏让学生倾听生活,感受节奏。首先要学会倾听大自然。大自然中有很多奇妙的声音,如大街的熙熙攘攘,公园里鸟的啼鸣,下雨时的雷雨交加、狂风大作我们可以充分挖掘出来并将其带进音乐课堂,让学生仔细聆听,并引导学生发现这些声音变化的规律性。如快、慢、轻、重及清脆、沉重、轻柔、悲愤等等。当学生们已经倾听和认知大量声音后,再告之这些有规律的声音便是节奏。如李老师在引导学生学习《有趣的节奏》时.........
我们的城市,我们的家
发布时间:2022-11-13
城市像人,也有自己的性格。财经评论人叶檀之前写了“最看好的十个中国城市”,有点反响,但很快就过去了。后来写了“最没有前途的十个中国城市”,“有些人举着刀”就过来了。咱是老百姓,既无票房号召力,也无社会影响力,想说就说,说个痛快。说说重庆如何?可从哪些方面来感知呢?先从天气说起:重庆人爱太阳⊙兰勇“太阳出来喂,喜洋洋啷。”唱的就是重庆人爱晒太阳的癖好。山多水多峡谷多,雨多雾多潮气重,湿热潮溽,没有骄.........
如何培养儿童的自我时间管理能力
发布时间:2023-06-27
摘要:时间管理无论对于大人还是处于不同年龄阶段的孩子,都是至关重要的。每个家长都深知时间管理的重要性,但在培养孩子时间观念的同时,不仅需要按照孩子时间认知的发展规律,还需要在过程中加以引导,出现问题时和孩子一起找出问......