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谈果戈理的宗教思想

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谈果戈理的宗教思想
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谈果戈理的宗教思想 谈果戈理的宗教思想 谈果戈理的宗教思想

论文关键词:果戈理;宗教思想;东正教;博爱;拯救;先知

论文摘要:果戈理是俄国着名的作家,但学界对其宗教思想知之甚少。研究果戈理的宗教思想可以更加深入理解他和他的文学作品以及俄国当时的哲学、文化思想。

果戈理是俄国文学中具有双面影响的作家,他前半生的作品主要描写现实生活,后半生作品的主题却是宗教。有人指出:“毫无疑问,在果戈理创作的鼎盛时期,他的世界观的某些方面在创作中并没有得到广泛的体现。这首先说的是从童年时代起就已经吸引他的宗教道德思想。”

一、果戈理宗教思想的形成

宗教思想影随果戈理一生,也就是“宗教救世主思想从一定程度上来说在果戈理现实主义创作高潮时就具有了。在用宗教观点解释某些艺术问题时(《俏佳人》),在诸如《圣约翰节前夜》和《可怕的复仇》这样一些作品里描写各种虚幻象征形象时,这些思想都有所体现。不过,这些思想在果戈理的艺术作品里并不占据重要地位。在他后期政治论作品中,它们才开始占有优势”。他的宗教思想的形成有以下几个因素:

1.家庭、学校的影响

果戈理出生于乌克兰,母亲则是一个虔诚的教徒,笃信宗教。“宗教在果戈理家里占有重要地位。……他们不顾常年的经济拮据,开始兴建教堂……”,除此之外,他居住的小俄罗斯自古以来就笃信宗教。这些,使果戈理从小埋下了宗教思想的种子。 2.欧洲的现买追问

果戈理在欧洲生活了14年之久,对欧洲的一切都很着迷。但是随着时间的流逝,果戈理发现欧洲 “到处是思想的暗示,就是没有思想本身,到处都是半成品和快手,整个民族只是漂亮的小装饰,不是伟大的画面”。他认为此时的欧洲再也没有前途,应该返回到教会当中,这是拯救人类惟一的希望。他认为:“所有社会矛盾都是由于背离神的旨意和忘记宗教而产生的。”现代人离开教会,是现代性的主要谎言,主要的道路是返回教会和依据教会精神来改造生活。果戈理文化批评的宗教感受在任何人身上都没有达到这么强的力量,欧洲所面临的思想“荒原”煎熬着他的心灵。对现实的追问开启了他的宗教思想之光。

3.教会的影响 另外,不能忽视的一点就是马特维神父的教诲。马特维神父只是一个普通的神父,但他对果戈理的影响甚至超过了普希金,这是什么力量?果戈理认为“马特维神父是最纯洁的纯正的东正教代表,他在任何时候都不会曲解,不会在东正教里参杂自己的色彩”。这就是答案。马特维神父要求果戈理放弃文学进入修道院,并要求果戈理斋戒,这些最终导致了果戈理的死亡。天国在地上的代表最终使果戈理“完成”了宗教思想的转变。

总之,果戈理的宗教思想有一个逐渐发展的过程,在这个过程当中,各种因素合力使果戈理实现了人生转变。

二、果戈理宗教思想的内容

果戈理的宗教思想是复杂的,他的宗教思想主要散见于他的作品中。

1.赋予东正教拯救使命

果戈理曾对欧洲的文化、艺术异常迷恋,尤其是意大利的艺术。但时间久了,忧郁的心情笼罩了他。他发现在欧洲只是“人们标新立异的强烈愿望和刻意追求”,缺少一种精神信仰,于是他把拯救的目光转向了俄国。俄国文学家天生有种救世主使命感,所以“l9世纪伟大的俄罗斯作家进行创作不是由于令人喜悦的创造力的过剩,而是由于渴望拯救人民、人类和全世界”。果戈理认为,只有宗教才能拯救世界。只有统一在东正教的信仰里,俄罗斯民族才能形成一股强大的不可战胜力量,才能拯救世界。“终有一天,你们会认识俄罗斯的东正教信仰是什么东西!远远近近的人现在都已经感觉到,帝王将从俄罗斯国土上升起,世间将不会有一种力量胆敢不向他表示臣服!,,捌《塔拉斯·布尔巴》主人公的这句话充分表达了果戈理对东正教的信心。东正教不再是单纯的教派,而是一种具有信仰的精神力量。

2.博爱

果戈理认为当时的欧洲尽管技术发达,外表灿烂辉煌,但缺少关爱精神。在《与友人书信选》最后一篇《光明的复活》中,他把博爱的思想表达得非常淋漓尽致。果戈理认为只有博爱才能唤醒人们麻痹的意识,他认为欧洲的问题不在表面上,也不是形式的方式,而是该用什么的理性对待人,用什么态度关爱人。果戈理认为应该“像拥抱自己的一个最亲爱的兄弟一样去拥抱他并把他紧紧地抱在怀里,见到他像见到自己的一个要好的、多年不见的、突然来访的朋友一样感到高兴!感情还要强烈。还要真挚”。这种博爱的思想是东正教的基本教义,而只有基督教才能使人的胸怀变得博大,“本世纪的人,而且往往正是那个自以为是真正的博爱者和纯粹的基督教的人,给予全人类的正是这样一种拥抱!拥抱”。

对果戈理来说,博爱,就是不仅要爱那些高尚的人,而且要爱那些下等人。道德高尚纯洁的人固然值得尊敬,但那些下等人,心灵被恶习浸染的人更需要去爱,更值得去爱。用爱去帮助他们,用爱使他们高尚起来,这就是基督的博爱精神。这种爱是一种活生生的爱,是一种壮举。果戈理的这种博爱思想在《死魂灵》第二部中得到了体现。

3.拯救灵魂

俄国哲学家别尔嘉耶夫说过,俄罗斯人很早就具有一种感觉——比意识更敏锐的感觉——这就是:俄罗斯人很早就有这特殊的使命,这就是拯救的使命。俄罗斯作家的关注点不仅在文学领域,还体现在关心俄罗斯的使命中。俄罗斯文学将带有比世界全部文学更多的道德特点和潜在的宗教特点,他们认为自己有拯救人民的义务,这种义务是神圣的。

果戈理认为自己的任务是唤醒当权者的道德责任感,让他们意识到自己的错误。他的拯救体系凸显在以下两个方面:

(1)对国家的拯救。果戈理认为,现有的社会制度是合理的,符合上帝的意志。因此,他把改造现实社会的目标首先放在权力阶级和国家机关官员的良心上,寄希望于理想君主和省长们的贤明和仁爱,认为他们应成为下属的榜样。所有人应当自上而下地发挥有益的道德影响,要使每个人的道德进行自我完善,使之接近基督的道德准则。所有身份和阶层的人都应当关心俄罗斯的命运。果戈理认为,国王首先应该是人民的榜样,是爱的源泉。“国王应当贤明,应当把管理国家、统治臣民当作自己的责任和义务,而不是权利”。

在小说《罗马》里,他对国家的拯救表述得非常清楚,即用东正教来拯救俄国,然后拯救全世界。基督的精神“将由使人们的响亮的诗弦传播开来,将由圣者们的芳唇宣告四方,黯淡下去的东西必将突然发光。光明的复活节必将得到好好庆祝,首先是在我国,然后在其他民族那里!”果戈理对俄国的使命感使他在自己的作品中大力赞美东正教信仰,他认为这是拯救俄国的惟一出路。

(2)对个体的拯救。果戈理坚信,只有每个人的道德完善,良心觉醒;只有每个人都具有强烈的社会责任感,才能够把俄国从深渊中拯救出来。拯救个体的灵魂是果戈理宗教思想的主要组成部分,它不仅确立了作家本人的道德观,而且渗透进了他对国家命运的思考,这个思想贯穿在他的文学和政治言论中。他认为俄国的弊端不在于现行社会体制的落后,而在于人们心灵的堕落。为此必须信仰上帝、忏悔、禁欲,要有自我牺牲精神,成为一个最完美的人。果戈理的这一思想在1847年出版的《与友人书信选》中得到了最充分的反映。在这本书里他以一个导师的口吻对人们进行教诲和训诫,教诲的对象包括沙皇本人、省长夫人、贵族、诗人、普通老百姓。

果戈理在作品《涅瓦大街》里描述的是对个体灵魂的拯救。画家皮斯卡廖夫为了拯救美,承受着梦想与现实之间的失落,当他看见美只能栖身于艺术家的幻想世界之中,人的灵魂并不能被真正拯救时,于是他走向了毁灭。美既然不能被拯救,那就让美和自己的灵魂一起走向灭亡。

4.死亡是重生

“死亡”一直是俄国历代作家、哲学家关心的话题,因为他们理解只有知道“死”才知道如何“活”。虽然果戈理非常怕“死”,但他知道死亡不是终结。果戈理非常喜欢新约中耶稣关于麦子的比喻——一粒麦子死在地里才会结出许多籽粒来。果戈理经常向朋友谈起死亡,所以,别林斯基在批评他的《与友人书简选》时,就曾指责果戈理屈从于对死亡、魔鬼和地狱的恐惧。但果戈理认为这不是死亡,而是重生。怎么能沉默,当石头也准备向上帝呼号的时候?他的天职、他的责任就是向俄国谈死亡,谈上帝。在果戈理看来,既然死亡是重生,那么为什么不选择呢?于是他开始了死亡之旅,当他节食已濒临死亡时,医生劝他进食,他还在说:“生活在上帝当中,就意味着生活在身体内部,应该死亡,我已准备好了死亡。”‘诞生的不是死亡,是鲜活的精神”。这是果戈理留给我们所有人最后的遗训。

三、迟到的先知

果戈理的思想不仅属于文学史,而且属于俄罗斯宗教史和宗教一文化探索史。果戈理寻找地上的上帝之国,希望用宗教净化人们的心灵,虽然“他是用一种扭曲的形式”来进行的。果戈理是第一个探讨这个论题的,这一思想在俄罗斯思想中,在俄罗斯的灵魂中至今还在发展,这个论题更多是针对东正教文化的观念。从果戈理开始,在俄国文学家的作品里开始出现一种自我挣扎的印记,这就是宗教意识问题,它渗透在东正教与民族精神之中。

果戈理是俄国历史上第一个在自己的作品中阐释

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我国的教育方针是培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班入。德智体三方面素质是相互联系、相互制约的统一体,学生只有真正做到思想与业务的统一,品格与智能的统一,才能真正成为国家需要的人才。因此随着改革开放的不断深......
浅谈爱因斯坦的教育思想
发布时间:2022-10-05
一、关于学校的作用 在《 培养独立思考的教育》中, 爱因斯坦说: 学校向来是把传统的财富从一代传到一代的最重要机构。人类社会的延续和健全要在更高程度上依靠学校。 有时, 人们把学校简单地看作一种工具, 靠它来把最大量的知识传授给......
浅谈思想分析的理论预设
发布时间:2016-07-26
一、作为哲学践行的思想分析 思想分析是通过苏格拉底的对话、运用逻辑的方法对有思想问题的人进行治疗的过程或活动。思想分析的一个教义是分析即是治疗,因此,思想分析即是思想治疗。从事思想分析工作的哲学家可以称为思想分析师、思......
浅谈孔子伦理思想中的“仁”
发布时间:2023-03-08
摘 要:孔子是中国的大圣人和至圣先师,他的“仁”是儒家学说的核心,对中华文化和社会的发展产生了重大影响,也对个体和群体的行为、思想、价值取向产生了极其深远的影响,在构建我国社会主义和谐社会的过程中也具有十分重大的价值。......
如何加强行政管理中思想工作效果提升
发布时间:2022-10-31
摘要:艺术类高校学生与其他专业大学生相比,有着自身的特点。艺术类大学在校生通常思维创造能力强,精力充沛,艺术气质浓郁,独有的自我意识与表达意识强烈,传统的说教与枯燥的理论学习已经无法吸引他们的注意力,因此在艺术类高校的日常行政管理工作中开展思想政治教育,需要结合学生自身特点,采取更加灵活的教育方式,加强对学生的积极引导,体现思想教育辅导的效果。关键词:艺术类高校行政管理思想政治教育1科学理性地认识.........
试析心理畸变的产生谈幼儿的思想教育
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:近年来自杀问题已成为社会各界关注的焦点,自杀是青少年死亡的重要原因。自杀意念是自杀者的早期心理活动,它的产生增加了成功自杀的几率,严重威胁着人的生命。幼儿由于其年龄特点,更易受到影响,但当前人们对其认识不够......
浅读戈尔巴乔夫的经济“新思维”
发布时间:2023-03-10
一、加速战略出师不利 1985年4月,戈尔巴乔夫在出任苏共中央总书记后的苏共中央全会上就提出了苏共新的社会经济发展构想一一加速社会经济发展战略。根据这一构想,1986年3月苏共二十七大正式通过了《苏联1986一1990年和到2000年前时期......
浅谈西方马克思主义的伦理思想
发布时间:2023-04-26
西方马克思主义理论的突出特点是重视研究西方社会及其现实问题,其理论包含着丰富的应用和社会伦理思想。科学地分析其伦理思想的内涵与特点,不仅能够极大地拓宽西方马克思主义研究的理论空间,而且对于我们理解西方马克思主义的理论特......
试谈构建思想政治理论教育新模式
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】构建;思想政治理论;教育;新模式 【论文摘要】高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。为了更好地适应时代发展要求,体现马克思主义与时俱进的理论品质,本文根据教育部加强和改进高等学校思想政......
毛泽东思想政治教育理论中的人本思想
发布时间:2023-01-27
摘 要 随着我国社会经济的发展和社会主义制度的逐渐完善,毛泽东思想政治教育理论中的人本思想开始被社会经济发展的各个领域所关注,本文将从人本思想的角度出发,结合毛泽东思想政治教育理论的应用实际,对毛泽东思想政治教育理论中......
浅谈初中思想品德课教学与心理学
发布时间:2022-09-02
瑞士著名教育家裴斯泰洛齐说:教育要心理化。探求学生身心发展规律,加强心理健康教育,促进学生全面发展是教育的一项重要职责。为此,教师要结合自身所任教学科的特点,把心理健康教育推向深入。在我们身边有很多人受到心理健康问题......
试谈网络思想政治教育
发布时间:2023-06-11
" 论文关键词:网络;思想政治教育;优越性;负面影响;措施 网络的出现,给人类社会带来了巨大的变化。而且随着时代的发展,这种变化的趋势将表现得越来越明显。网络不受时间、空间等条件的限制,可以传播最优教育资源,实现学习......
无神主义的批判与人本主义的诠释——陈独秀宗教思想探析
发布时间:2023-07-20
" 论文关键词:无神主义;人本主义;伟大人格 论文摘要:近代新文化运动、五四运动的领导者一陈独秀在科学主义、自由主义与马克思主义的指导下宣扬否定一切宗教迷信,特刺是基督教,揭露其荒谬性.主张用科学取代宗教的无神主叉思想......
小谈孔子教育哲学思想
发布时间:2023-01-02
孔子被尊称为“至圣先师”、“万世师表”的贤人,可说是家喻户晓的名人。他花了一生的时间,让儒家思想影响了整个中国封建社会。身为华人后代,谁不知道这位圣人在教育历史上根深蒂固的地位,又有谁不知道他那“前人种树,后人乘凉”......
习近平治国理政思想是当代中国马克思主义的新成果
发布时间:2022-11-28
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的宝贵理论成果,作为一个不断与时俱进的理论体系,它总是随着时代的变化、实践的发展而不断得到深化。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央面对新的时代环境,统揽大局,形成了以坚持和发展中国特色社会主义为主线,以实现中华民族伟大复兴中国梦为奋斗目标,四个全面战略布局和五大发展理念的治国理政思想,这些都是当代中国马克思主义的新成果。一、习近平的治国理政思想主.........
从死亡诗社谈对教育理想与现实的反思
发布时间:2023-05-22
【摘要】教育是一个沉重而又现实的话题。当现实环境中教育被各种利益关系绑架而偏离正确方向的时候,“死亡诗社”这部电影所高扬的教育理想和对教育本质的反思,不妨可以让人在纷繁复杂环境中看到一条出口。【关键词】教育理想;反思死亡诗社是一部教育题材的美国老电影;看过的人不多,不过我相信看过的观众一定会感觉到犹如一缕清风掠过,扫荡平日世俗的晦气;一定会跃跃欲试探讨对剧情、角色、演技等等看法;更重要的是一定会进.........
渗透数形结合思想,提高高中数学教学效果
发布时间:2023-03-26
【摘要】如何在数学教学中培养学生数学应用能力、提高教学质量首当其冲成了高中数学教师的一大挑战.各式各样的数学思想贯穿着整个高中数学课程,其中数形结合是最为重要的数学思想方法之一,它使“形”和“数”互相联系,从不同角度呈......
血緣性縱貫軸下「宗法國家」的宗教與理性
发布时间:2022-10-30
" [提要]本文旨在經由一整體的概括,並經由類型學的對比方法,展開論述。筆者首先檢討了宗法國家涉及到的權力、符號與象徵諸層次,指出一政治社會共同體其權威的確認、權力的獨佔、神祇的安排與儀式的置定等息息相關。並經由一對比的方式......
浅谈当前小学生的思想教育
发布时间:2015-09-14
工作中,总有不少教师在谈论:现在的孩子越来越难教了。是啊,作为一名工作二十多年的中年教师,作为一个十几岁孩子的父亲,我对此深有感触。 在近几年的教育教学工作中发现,当前小学生的思想品德认识在“思想观念、价值取向、求学......
浅谈初中生的思想品德教育
发布时间:2022-09-22
一、问题的源起 随着改革开放和市场经济的发展,社会竞争压力的增强,学历仍然是社会分流的重要指标。为了挤过中考、高考的独木桥,学校保持一贯应试教育的理念,为了让学生将来在社会竞争大潮中能够立于不败之地,追求分数成了家长和......
浅谈思想政治教育的科学化
发布时间:2023-06-20
根据改革开放以来的思想政治发展趋势来看,我国对公民进行科学化的思想政治教育是一种必然要求,也是促使思想政治教育在当今发展飞速的时代下保持积极形象的有效途径。思想政治教育科学化不是一蹴而就的,是随着思想政治教育学的提升而......
谈中学生的思想教育与学科教学
发布时间:2023-03-12
思想教育与教学是学校教育工作的重要组成部分,作为教师在教学中做好思想教育工作,促进学生的全面发展。良好的思想教育可促进学生们更加发奋地学习,而知识的传授可使学生们成为更加充实的有用之才。两者之间相辅相成,才能相得益彰。......
浅谈皮亚佐拉与他的探戈音乐
发布时间:2023-06-12
【摘 要】享有“探戈之父”美誉的阿根廷作曲家和班多钮手风琴演奏家皮亚佐拉的音乐创作,为新探戈音乐的诞生和发展带来了新气象。迷人的异域风情、动感的旋律节奏、丰富的和声进行深深地吸引着探戈音乐爱好者。本文从三个部分对皮亚佐......
宗教的本质
发布时间:2023-07-27
" 一 人的本质或上帝,我在《基督教的本质》一书中,已经加以阐明。至于那异于人的本质。 不依靠人的本质的实体。亦即那不具人的本质、人的特性、人的个性的实体,真正说来,不是别的东西,就是自然。 人的信赖感,是宗教的基础......
坚持“以人为本”思想政治教育宗旨为高校学生工作服务
发布时间:2023-05-31
摘 要:新时期的大学生思想政治教育应顺应时代潮流,将“以人为本”的科学发展观精神贯彻到学生管理工作去。在此基础上,高校管理工作应综合运用多领域学科知识体系,充分结合大学生自身体现出的主体性,将大学生的学习、生活、思想实......
左宗棠想自立门户吗
发布时间:2023-03-11
咸丰十年(1860年),曾国藩让左宗棠在湖南招兵买马,组建一支5000人的队伍。左宗棠凭借自己在湖南幕府打下的基础和建立的威望,仅用两个多月时间,就募练成军,并正式命名为“楚军”。 楚军是湘军的一个支系。左宗棠不用湘军之名......
《史记》天命思想及其产生的美学效果
发布时间:2023-07-13
[摘 要]《史记》叙述中多处蕴含着天命思想,其产生的美学效果深深地吸引着读者,拓展着人们的想象空间,给人美的享受,同时,引起人们对天命与德行、主观意愿等的深刻思索,更成就了《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的......
浅谈《论语》中官德教育思想
发布时间:2023-07-11
【摘 要】官德教育在中国德育思想史中占有重要地位,《论语》中蕴含有十分丰富的官德教育思想。其内容主要包括贱贵有序、忠恕守礼、勤政爱民、坚守孝道和重用贤才等五个方面,其方法包括谈话法、启发式教育、因材施教、注重身教等方法......
浅谈高校思想政治教育中的逆反心理探析
发布时间:2022-12-15
" [论文关键词]思想政治教育;逆反心理 [论文摘要]高校思想政治教育工作中存在着逆反心理现象,严重影响了思想政治教育工作的有效性。为了顺利开展思想政治教育工作,使思想政治教育工作达到预期效果,必须分析“逆反心理”的形成、......
论高职院校思想政治理论课实践性教学效果提升的主要途径
发布时间:2023-07-03
【摘 要】高职院校加强思政课实践教学已成为教学改革的趋势。但在实际教学过程中,还存在不少问题。只有科学界定思政课实践教学的内涵,充分认识实践教学的重要性,处理好实践教学与课堂理论教学、专业教学及其不同层次间的关系,制定......
意想不到的效果
发布时间:2015-08-25
老张有一点神经衰弱,可楼上新搬来的一对小夫妻,一点儿也不自觉,经常吵架不说,一吵架还爱摔东西,老张被他们折腾得经常失眠,只要一听到他们在楼上发出各种声音,他的头就像炸开似的疼。 这天,楼上又在摔东西,老张实在忍不住了......
儒学民本思想的终极视域——卢梭与黄宗羲的对话
发布时间:2013-12-17
" 内容提要:在历史和现实语境中,黄宗羲与卢梭常常相提并论。本文以卢梭的思想为背景,从整体和本质两个维度解读了黄宗羲的政治思想。作者认为,黄宗羲的政治思想中尽管有与卢梭相似的话语,但它并不具有卢梭的人民主权诉求,它不是民......
“灌输”思想与理想信念教育研究
发布时间:2023-02-10
【摘要】本文结合党校教育实际,从加强党员干部理想信念教育角度出发,认为在全面建成小康社会关键时期,必须突出理想信念教育。在实践中,要充分尊重党员主体地位,激发党员接受理想信念教育的兴趣,要注重言传身教,切实发挥先进典型的引领示范作用,要加强警示教育。可以通过深刻剖析反面典型案例理论教育与实岗锻炼相结合,扎牢理想信念根基,建立科学机制,突出党性教育,树立理想信念,以期为党员干部筑牢思想防线提供借鉴和.........
浅谈柏拉图的《理想国》中的正义思想及启示
发布时间:2023-06-02
摘要:正义观是柏拉图《理想国》中的核心主题,《理想国》中的正义观与柏拉图所处的历史背景和哲学思想相关,在当代中国建设和谐社会、倡导构建和谐社会过程中,柏拉图的正义观具有一定的现实意义。本文阐述了《理想国》中正义思想产......
谈语文教学中思想品德教育的方法
发布时间:2022-10-08
" 论文关键词:语文 情感 分析法 辅助法 论文摘要:语文教学中进行思想品德教育,即是大纲的要求,也是培养一代新人的需要。如何在语文训练中深化思想品德教育,是我们语文教师深入探索的课题。 语文教学中进行思想品德教育,即......
论柏拉图《理想国》中的和谐教育思想
发布时间:2023-04-12
“和谐”是《理想国》中反复论述的重要概念,贯穿柏拉图的教育思想。心灵与肉体、激情与理性、德与智的和谐是《理想国》教育思想的重要体现。......
谈小提琴教学法中的哲学思想
发布时间:2022-08-17
教师知识科学的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。弗朗西斯培根。从古至今,古今中外的思想家和教育家都对教师的概念做过界定,有些是从教师职业的特点上加以说明;有些则是对教师的赞美和歌颂。不管从哪个方面我们都看出教......