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浅谈果戈理的宗教思想

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浅谈果戈理的宗教思想
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论文关键词:果戈理;宗教思想;东正教;博爱;拯救;先知

论文摘要:果戈理是俄国著名的作家,但学界对其宗教思想知之甚少。研究果戈理的宗教思想可以更加深入理解他和他的文学作品以及俄国当时的哲学、文化思想。

果戈理是俄国文学中具有双面影响的作家,他前半生的作品主要描写现实生活,后半生作品的主题却是宗教。有人指出:“毫无疑问,在果戈理创作的鼎盛时期,他的世界观的某些方面在创作中并没有得到广泛的体现。这首先说的是从童年时代起就已经吸引他的宗教道德思想。”

一、果戈理宗教思想的形成

宗教思想影随果戈理一生,也就是“宗教救世主思想从一定程度上来说在果戈理现实主义创作高潮时就具有了。在用宗教观点解释某些艺术问题时(《俏佳人》),在诸如《圣约翰节前夜》和《可怕的复仇》这样一些作品里描写各种虚幻象征形象时,这些思想都有所体现。不过,这些思想在果戈理的艺术作品里并不占据重要地位。在他后期政治论作品中,它们才开始占有优势”。他的宗教思想的形成有以下几个因素:

1.家庭、学校的影响

果戈理出生于乌克兰,母亲则是一个虔诚的教徒,笃信宗教。“宗教在果戈理家里占有重要地位。……他们不顾常年的经济拮据,开始兴建教堂……”,除此之外,他居住的小俄罗斯自古以来就笃信宗教。这些,使果戈理从小埋下了宗教思想的种子。

2.欧洲的现买追问

果戈理在欧洲生活了14年之久,对欧洲的一切都很着迷。但是随着时间的流逝,果戈理发现欧洲 “到处是思想的暗示,就是没有思想本身,到处都是半成品和快手,整个民族只是漂亮的小装饰,不是伟大的画面”。他认为此时的欧洲再也没有前途,应该返回到教会当中,这是拯救人类惟一的希望。他认为:“所有社会矛盾都是由于背离神的旨意和忘记宗教而产生的。”现代人离开教会,是现代性的主要谎言,主要的道路是返回教会和依据教会精神来改造生活。果戈理文化批评的宗教感受在任何人身上都没有达到这么强的力量,欧洲所面临的思想“荒原”煎熬着他的心灵。对现实的追问开启了他的宗教思想之光。

3.教会的影响

另外,不能忽视的一点就是马特维神父的教诲。马特维神父只是一个普通的神父,但他对果戈理的影响甚至超过了普希金,这是什么力量?果戈理认为“马特维神父是最纯洁的纯正的东正教代表,他在任何时候都不会曲解,不会在东正教里参杂自己的色彩”。这就是答案。马特维神父要求果戈理放弃文学进入修道院,并要求果戈理斋戒,这些最终导致了果戈理的死亡。天国在地上的代表最终使果戈理“完成”了宗教思想的转变。

总之,果戈理的宗教思想有一个逐渐发展的过程,在这个过程当中,各种因素合力使果戈理实现了人生转变。

二、果戈理宗教思想的内容

果戈理的宗教思想是复杂的,他的宗教思想主要散见于他的作品中。

1.赋予东正教拯救使命

果戈理曾对欧洲的文化、艺术异常迷恋,尤其是意大利的艺术。但时间久了,忧郁的心情笼罩了他。他发现在欧洲只是“人们标新立异的强烈愿望和刻意追求”,缺少一种精神信仰,于是他把拯救的目光转向了俄国。俄国文学家天生有种救世主使命感,所以“l9世纪伟大的俄罗斯作家进行创作不是由于令人喜悦的创造力的过剩,而是由于渴望拯救人民、人类和全世界”。果戈理认为,只有宗教才能拯救世界。只有统一在东正教的信仰里,俄罗斯民族才能形成一股强大的不可战胜力量,才能拯救世界。“终有一天,你们会认识俄罗斯的东正教信仰是什么东西!远远近近的人现在都已经感觉到,帝王将从俄罗斯国土上升起,世间将不会有一种力量胆敢不向他表示臣服!,,捌《塔拉斯·布尔巴》主人公的这句话充分表达了果戈理对东正教的信心。东正教不再是单纯的教派,而是一种具有信仰的精神力量。

2.博爱"

果戈理认为当时的欧洲尽管技术发达,外表灿烂辉煌,但缺少关爱精神。在《与友人书信选》最后一篇《光明的复活》中,他把博爱的思想表达得非常淋漓尽致。果戈理认为只有博爱才能唤醒人们麻痹的意识,他认为欧洲的问题不在表面上,也不是形式的方式,而是该用什么的理性对待人,用什么态度关爱人。果戈理认为应该“像拥抱自己的一个最亲爱的兄弟一样去拥抱他并把他紧紧地抱在怀里,见到他像见到自己的一个要好的、多年不见的、突然来访的朋友一样感到高兴!感情还要强烈。还要真挚”。这种博爱的思想是东正教的基本教义,而只有基督教才能使人的胸怀变得博大,“本世纪的人,而且往往正是那个自以为是真正的博爱者和纯粹的基督教的人,给予全人类的正是这样一种拥抱!拥抱”。

对果戈理来说,博爱,就是不仅要爱那些高尚的人,而且要爱那些下等人。道德高尚纯洁的人固然值得尊敬,但那些下等人,心灵被恶习浸染的人更需要去爱,更值得去爱。用爱去帮助他们,用爱使他们高尚起来,这就是基督的博爱精神。这种爱是一种活生生的爱,是一种壮举。果戈理的这种博爱思想在《死魂灵》第二部中得到了体现。

3.拯救灵魂

俄国哲学家别尔嘉耶夫说过,俄罗斯人很早就具有一种感觉——比意识更敏锐的感觉——这就是:俄罗斯人很早就有这特殊的使命,这就是拯救的使命。俄罗斯作家的关注点不仅在文学领域,还体现在关心俄罗斯的使命中。俄罗斯文学将带有比世界全部文学更多的道德特点和潜在的宗教特点,他们认为自己有拯救人民的义务,这种义务是神圣的。

果戈理认为自己的任务是唤醒当权者的道德责任感,让他们意识到自己的错误。他的拯救体系凸显在以下两个方面:

(1)对国家的拯救。果戈理认为,现有的社会制度是合理的,符合上帝的意志。因此,他把改造现实社会的目标首先放在权力阶级和国家机关官员的良心上,寄希望于理想君主和省长们的贤明和仁爱,认为他们应成为下属的榜样。所有人应当自上而下地发挥有益的道德影响,要使每个人的道德进行自我完善,使之接近基督的道德准则。所有身份和阶层的人都应当关心俄罗斯的命运。果戈理认为,国王首先应该是人民的榜样,是爱的源泉。“国王应当贤明,应当把管理国家、统治臣民当作自己的责任和义务,而不是权利”。

在小说《罗马》里,他对国家的拯救表述得非常清楚,即用东正教来拯救俄国,然后拯救全世界。基督的精神“将由使人们的响亮的诗弦传播开来,将由圣者们的芳唇宣告四方,黯淡下去的东西必将突然发光。光明的复活节必将得到好好庆祝,首先是在我国,然后在其他民族那里!”果戈理对俄国的使命感使他在自己的作品中大力赞美东正教信仰,他认为这是拯救俄国的惟一出路。

(2)对个体的拯救。果戈理坚信,只有每个人的道德完善,良心觉醒;只有每个人都具有强烈的社会责任感,才能够把俄国从深渊中拯救出来。拯救个体的灵魂是果戈理宗教思想的主要组成部分,它不仅确立了作家本人的道德观,而且渗透进了他对国家命运的思考,这个思想贯穿在他的文学和政治言论中。他认为俄国的弊端不在于现行社会体制的落后,而在于人们心灵的堕落。为此必须信仰上帝、忏悔、禁欲,要有自我牺牲精神,成为一个最完美的人。果戈理的这一思想在1847年出版的《与友人书信选》中得到了最充分的反映。在这本书里他以一个导师的口吻对人们进行教诲和训诫,教诲的对象包括沙皇本人、省长夫人、贵族、诗人、普通老百姓。

果戈理在作品《涅瓦大街》里描述的是对个体灵魂的拯救。画家皮斯卡廖夫为了拯救美,承受着梦想与现实之间的失落,当他看见美只能栖身于艺术家的幻想世界之中,人的灵魂并不能被真正拯救时,于是他走向了毁灭。美既然不能被拯救,那就让美和自己的灵魂一起走向灭亡。

4.死亡是重生

“死亡”一直是俄国历代作家、哲学家关心的话题,因为他们理解只有知道“死”才知道如何“活”。虽然果戈理非常怕“死”,但他知道死亡不是终结。果戈理非常喜欢新约中耶稣关于麦子的比喻——一粒麦子死在地里才会结出许多籽粒来。果戈理经常向朋友谈起死亡,所以,别林斯基在批评他的《与友人书简选》时,就曾指责果戈理屈从于对死亡、魔鬼和地狱的恐惧。但果戈理认为这不是死亡,而是重生。怎么能沉默,当石头也准备向上帝呼号的时候?他的天职、他的责任就是向俄国谈死亡,谈上帝。在果戈理看来,既然死亡是重生,那么为什么不选择呢?于是他开始了死亡之旅,当他节食已濒临死亡时,医生劝他进食,他还在说:“生活在上帝当中,就意味着生活在身体内部,应该死亡,我已准备好了死亡。”‘诞生的不是死亡,是鲜活的精神”。这是果戈理留给我们所有人最后的遗训。

三、迟到的先知

果戈理的思想不仅属于文学史,而且属于俄罗斯宗教史和宗教一文化探索史。果戈理寻找地上的上帝之国,希望用宗教净化人们的心灵,虽然“他是用一种扭曲的形式”来进行的。果戈理是第一个探讨这个论题的,这一思想在俄罗斯思想中,在俄罗斯的灵魂中至今还在发展,这个论题更多是针对东正教文化的观念。从果戈理开始,在俄国文学家的作品里开始出现一种自我挣扎的印记,这就是宗教意识问题,它渗透在东正教与民族精神之中。

果戈理是俄国历史上第一个在自己的作品中阐释宗教信仰的作家。他以后的文学家托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基都受他的影响。“宗教问题是果戈理思想的核心问题,他的精神世界中的许多冲突的根源都在这里”。俄罗斯文学最突出特征就是它的宗教性。19世纪大多数俄罗斯文学家的创作主题都或多或少涉及了宗教问题。

托尔斯泰是神学反思的第一人。他的思想是在果戈理的只有进行自我完善才能拯救灵魂的基础上的延续。托尔斯泰由于否定教会被开除教籍,这开始使人们思索这样一个话题:应该如何理解东正教?这成了20世纪俄罗斯宗教哲学探讨的主题之一。陀思妥耶夫斯是宗教思想成熟的象征。陀思妥耶夫斯基在果戈理的基础上进一步确认了爱的思想。他没有像果戈理一样,只是提出问题,陀思妥耶夫斯基没有满足于自己对上帝的信仰,而是渴望理解并揭示这个信仰的秘密。“几乎所有的俄罗斯著名的思想家都在他的思想中、特别是宗教神学思想中寻找灵感”。

果戈理以后的文学家,双脚站在地上,有着宗教意识的头脑却伸向天国,他们沿着果戈理的“雅各之梯”逐渐接近了上帝。他们在自己的作品里表达了深刻的宗教意识,奠定了“宗教文化”的基本基调。在这个意义上,果戈理被津科夫斯基称作“东正教文化的先知”。但是这个先知被人误解了半个世纪。

“在俄国宗教发展史上,果戈理没有直接的影响。他仿佛是一个旁观者,他自己把自己排除在那一辈人的主题和兴趣之外,排除在当时的哲学争论之外。只是过了半个世纪之后,人们才承认他为宗教导师”。在俄罗斯文学的宗教问题上这是对果戈理的最好评价。

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" [论文关键词]思想政治教育;逆反心理 [论文摘要]高校思想政治教育工作中存在着逆反心理现象,严重影响了思想政治教育工作的有效性。为了顺利开展思想政治教育工作,使思想政治教育工作达到预期效果,必须分析“逆反心理”的形成、......
浅谈柏拉图的《理想国》中的正义思想及启示
发布时间:2023-06-02
摘要:正义观是柏拉图《理想国》中的核心主题,《理想国》中的正义观与柏拉图所处的历史背景和哲学思想相关,在当代中国建设和谐社会、倡导构建和谐社会过程中,柏拉图的正义观具有一定的现实意义。本文阐述了《理想国》中正义思想产......
浅谈荀子的礼法思想
发布时间:2023-07-28
摘 要: 春秋战国时期,出现了我国历史上第一次思想上的大解放,诸子百家的各种思想文化相互交织、碰撞,形成百家争鸣的局面。荀子的哲学应运而生,成为哲学思想领域重要的代表之一。他通过继承、发展和修正儒家的“礼治”和法家的“......
论李宗仁“焦土抗战论”的哲学思想
发布时间:2023-05-09
摘要:“焦土抗战论”是李宗仁在抗战时期提出的系统抗日救国主张,反映了他在军事理论上所具有的朴素唯物论和辩证法思想。李宗仁的抗日主张是在全面客观地考察了抗战中产生的各种问题和分析批判的基础上提出来的。他运用发展观端倪出战争的发展规律并推断出中日双方力量必然在战争进程中要发生变化,并提出了抗日是一个长期的发展变化过程,从而科学地预见到抗日战争必然是持久的消耗战。他把中日战争过程区分为战略防御阶段和战略.........
浅谈高校思想政治理论课教学改革探析
发布时间:2022-10-30
" [论文摘要]文章阐述了高校思想政治理论课教学的现状,教学内容与丰富多彩的社会生活相脱节,教学过程中存在着师生缺乏互动的现象等,同时提出其面临的挑战,进而提出改善对策,例如提高教师综合素质、优化教学方法等。 [论文关键词......
浅谈思想教育与语文教学的辩证统一
发布时间:2023-06-22
" 在语文教学过程中,教师在进行语文教学的同时,总是把一定的观念、思想和感情灌输给学生,这就是思想教育和语文教学的统一,即德育与智育的统一。 德育和智育本来就是语文教学的两个方面。人们在读文章的时候,语文形式和思想内容......
浅谈当代在校大学生的宗教信仰
发布时间:2023-03-14
" 【摘要】:高校思想政治工作意在使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,成为一个具有基本的马克思主义思想理论素养的人。但从当前的现状来看,存在着一些让高校思想政治工作者不容忽视的问题,如大学生信教是近年来一个日益凸......
清太宗皇太极的民族关系思想探讨
发布时间:2023-04-02
皇太极是中国历史上著名的政治家,军事家,他的民族关系思想成为清前期满清政府处理民族关系的指导思想,为维护和促进多民族国家的统一和发展做出了巨大贡献。中国民族关系思想是各个时期各个民族的各类人物对中国民族关系的认识,既有......
浅谈高校思想政治理论课多媒体教学的实践与思考
发布时间:2023-02-16
" 论文关健词:思想政治理论课 多媒体教学 实效性 论文摘要:思想政治理论课教学承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务,成为对大学生进行思想政治教育、坚定理想信念的主要途径。而将多媒体教学应用于思想政治理论课,已......
浅谈在学科管理中坚持以人为本的教育思想
发布时间:2023-01-09
" 论文关键词:学科管理;以人为本;教育思想;教育观念 论文摘要:在高等院校实行的二级管理中,学科(系部)承担了越来越多的行政管理职能和教学管理职能;在学科管理中坚持以人为本的教育管理思想,体现在以人为本的教师观、以人为本......
浅谈思想政治教育中逆反心理的成因及对策
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]思想政治教育;逆反心理;成因;对策 [论文摘要]逆反心理是思想政治教育过程中最常见也是最难解决的问题之一,它的产生极大地制约了思想政治教育的顺利开展和目标的实现。因此,分析思想政治教育中逆反心理的特点、成......
加强对思想政治教育工作效果的检视
发布时间:2022-10-28
【摘 要】思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。为了使思想政治教育达到预期的目标,思想教育工作......
从逻辑思辨到理性架构——牟宗三逻辑哲学思想讨论
发布时间:2022-12-02
应当说,在20 世纪中国哲学史和思想史的历史长卷上,绝少不了哲学家牟宗三这浓墨重彩的一笔。但长期以来,囿于研究者学术视野和哲学诸学科部门之间( 如中国哲学、西方哲学、逻辑学、伦理学、宗教学等) 学科壁垒的限制,学界一般把牟宗......
浅谈对高职院校课堂教学效果评价的思考
发布时间:2016-12-28
对课堂教学效果进行评价,是提高课堂教学质量的重要手段,能促进教师专业发展。课堂教学效果评价也是教学质量管理监控体系中的重要一环。课堂教学评价依据评价主体与评价对象的不同,分为三类。一是教评教:指教学管理者或同行教师作为......
谈论思想政治理论课的教学创新
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:思想政治理论课;创新性;实效性 论文摘要:高校思想政治理论课要努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性;充分发挥思想政治理论课和哲学社会科学课的合力作用;使研究型教学成为高校思想政治理论课课堂......
浅谈《论语》中的教育思想及现实意义
发布时间:2023-01-12
今天,站在素质教育的高度,本着取其精华、古为今用的指导思想,我们重新审视《论语》中所体现的先进的教育思想,仍会感到有当代教师学习、借鉴的地方。一、设立私学,有教无类孔子以前,学在官府,但一般平民百姓的子弟是上不起学的,文化的传播范围是很有限的。孔子恐怕是创办私立学校的第一人,而且,他的学生中大多出身贫贱。为什么穷人的孩子能上得起学?因为孔子收费十分低廉。《述而》篇中记载:子曰:自行束脩以上,吾未尝.........
浅谈高中化学教学化学的思想培养
发布时间:2023-02-20
一、革新教学观念———提高学生科学素养现阶段为了培养高中生的化学素养,教师就必须要改变传统落后的教学思想,采用科学先进的教学观念,从而全面培养学生的化学综合素质.为了让教学观念更加充分具体,在教学过程中教师可以按照以下几点方法培养学生的化学思想:第一,注意课堂和谐氛围.在以往的化学课堂上,由于教师采用应试教学,在极大程度上影响了学生学习自身能动性的发挥,这对创造良好的学习氛围极为不利.而在新课标教.........
浅谈隋唐时期思想政治教育的特点
发布时间:2023-04-07
【摘 要】文章主要研究隋唐时期思想政治教育的特点,借此总体把握古代思想政治教育某些普遍规律。隋唐时期思想政治教育主要有四大特点:第一,目的具有鲜明的阶级性,不同的阶级有不同的思想政治教育理论,思想政治教育的最终目的也是......
浅谈高校网络思想政治教育的方法
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:网络;思想政治教育;“渗透性”方法;“对话式”方法 论文摘要:网络思想政治教育正日益成为高校思想政治教育的重要组成部分,由于网络这种新媒介的一系列特点,使得传统的思想政治教育方法显得“疲于应付”。文章阐......
浅谈网络时代的高校思想政治教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校;网络思想政治教育;大学生 论文摘要:网络的发展拓宽了思想政治教育的空间,高校应充分发挥网络重要工作阵地的作用,构建良好的校园网络教育环境,引导大学生有效利用网络资源,帮助他们健康成长和发展。 网......
浅谈思想品德课与素质教育的关系
发布时间:2023-04-25
浅谈思想品德课与素质教育的关系 “教育是民族振兴的基石。”而学生素质的高低,则直接关系着“基石”的稳固与否。全面提高中学生的整体素质,是学校教育的根本任务,也是社会的共同目标。培养新世纪的中国特色社会主义事业建设人才,需......
浅谈思想政治和人文教育的关联性
发布时间:2023-03-27
很多人觉得论文很难写,其实不会,只要你清楚自己的选题,收集好材料,一般就很容易了。以下是由查字典论文大全为大家整理的浅谈思想政治和.........
浅谈《经学理窟宗法》与程颐语录
发布时间:2023-02-28
以往学界讨论宋儒宗法观,几乎都以张载开篇,而《经学理窟?宗法》则是探讨张载宗法观的基本材料。但《经学理窟》(下称《理窟》)一书,来源颇为可疑。其著录最早见于晁公武《郡斋读书志》,是书云:题曰金华先生,未详何人,盖为二程、张氏之学......
浅谈高中思想政治教师的教学语言艺术
发布时间:2015-09-15
摘 要:从教学语言艺术入手,探讨高中思想政治教师的教学应用,为教师教学提供理论参考。 关键词:高中;思想政治;语言艺术 教学语言艺术的有效运用,是教师同学生沟通交流的钥匙,直接影响到学生的学习兴趣,由此,高中思想政治......
浅谈黄炎培的职业教育社会化思想
发布时间:2023-01-22
" [论文摘要]黄炎培积极倡导职业教育社会化,认为职业教育的本质就是社会化,职业教育要打通与社会的藩篱,适应社会需求。职业教育的社会化,重点是以掌握生存本领为内核的学生角色的社会化,通过“模仿、强化、实践并成为习惯”的做学......
浅谈初中思想品德课中的快乐教学
发布时间:2017-01-15
【内容摘要】初中思想品德课上,教师应为学生创设快乐的学习氛围,激发其学习政治的兴趣和热情,达到促进学生学习和提高教学效果的目的。初中思想品德教师应让学生在快乐的学习中发展智力,培养学习能力,养成正确的世界观、人生观和......
浅谈高校思想政治教育和心理健康教育的有效融合
发布时间:2023-04-18
摘要:随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的不断深入,高校的思想政治教育工作在面临新形势新任务新要求的同时也面临新的挑战和机遇。这就需要在进行思想政治教育的过程中融入其它要素和内容,其中,有效融入心理健康教育的内容和方法,可以较好地促进大学生全面协调发展和健康发展。灵活运用思想政治教育方法和心理健康教育方法解决实际问题,提高思想政治教育与心理健康教育的融合度与实效性,使我国高校思想政治教育的内.........
浅谈共同富裕思想的理论思考及实现路径
发布时间:2023-07-17
社会主义本质问题是回答什么是社会主义、如何建设社会主义这一全局问题的关键,具有重大的理论和现实价值。邓小平从社会主义本质的高度提出共同富裕是社会主义的本质特征,是坚持走中国特色社会主义道路的根本原则,也是中国共产党人的......
浅析效果:浅谈如何提高英语大班教学效果
发布时间:2022-11-13
" 论文关键词:大班教学 自主学习 操练 多媒体教学 论文摘要:针对当前普通高校存在的英语大班教学现状,分析大班教学的困难,从帮助学生形成自主学习的习惯,协调集体操练和个别操练,建立平等、友好、合作的师生关系,从而营造轻松......
浅谈如何增强党校思想政治理论教育的实效性
发布时间:2023-04-11
" 论文关键词:党校;思想政治工作;理论教育;实效性 论文摘要:从审美教育、国际意识教育、心理学原理的运用以及为提高教育工作者的综合素质创造良好的条件等几个方面人手,论述如何增强思想政治理论教育的实效性。 当前党校思......
浅谈大学思想政治教育中的逆反心理与创造性
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学 思想政治教育 逆反心理 创造性 论文摘要:大学思想政治教育中的逆反心理是一种客观存在,是不容回避的。逆反心理有消极表现形态和积极表现形态,以往逆反心理研究多是关注逆反心理的消极表现形态.而对逆反心理的......
浅谈新课程理念下的思想道德建设
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】思想道德 习惯 意志 品质 【论文摘要】新课程的出现,必然引起新教法的研究、探讨,也自然引起对学生评价的改革。对中小学生进行思想道德教育,提高他们的思想道德素质历来是教育的长期方针,是学校的首要任务。通过思想......
浅谈物理学科研中的哲学思想感悟
发布时间:2022-10-24
引言 自然科学的快速发展带来了科学技术日新月异的变化,但曾经被认为是指导自然科学发展并与自然科学密切相关的哲学却被人们抛之脑后,甚至被认为是一门无用和庸俗的学问.然而,面对今天自然科学迅速发展所带来的高科技和高水平人类......
浅谈杨时的仁学思想及其理论问题
发布时间:2023-07-08
二程理学至朱熹集大成。杨时(字中立,号龟山)作为承洛启闽的关键人物,具有重要作用。但是以往学界的研究,往往偏重杨时对理学传承的贡献,而对其自身的思想发展和特色,缺乏相应的重视。陈来先生在《论宋代道学话语的形成和转变》中认为,从......
浅谈有效提高大学英语课堂教学效果的思考
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】提高课堂教学效果 安全感和归属感的需求 补充课外知识 合作学习 【论文摘要】如何提高高职高专大学的课堂教学效果是长期以来老师、专家和学者共同思考、探究的问题。文章从三个方面加以论述:营造良好课堂氛围,满......
如何发挥周日例会的思想政治教育效果
发布时间:2023-01-09
大学生是民族的希望,祖国的未来。大学生的思想政治素质,关系到国家的前途和命运。高校应当合理借助周日例会作为思想政治教育的有效载体,运用一定的思想理念、政治观念和道德规范,对大学生进行有目的、有组织、有计划的影响,并通过......
对思想史教学的粗浅思考
发布时间:2023-05-10
一个国家或民族的思想文化对该国或民族的精神特性、文化习性、心理共性的形成有深远影响。认识中外历史上的思想巨匠,增强对优秀文化遗产的认同感,培养批判继承和独立思考的精神,是思想史教学的基本价值和要求。 一、对教材相关内......
诗是语言的宗教(创作谈)
发布时间:2015-08-21
与大地的引力偏离,每一首诗都试图让我们飞起来。 诗不告诉我们任何实用的知识。诗是关于心灵的知识。 诗通向内心的原始海洋。在那里,你的灵魂和公元前两千年、三千年、五千年乃至更久远的祖先的灵魂,是同一颗灵魂。 诗是一种思......
浅谈体育课要渗透思想素质教育
发布时间:2022-12-12
长期以来,一般体育教师在增强学生体质、掌握基本知识、提高运动技术水平方面都能想方设法,创造条件去完成,而在进行思想素质教育方面,则不够重视,认为是“软任务”又不考核。这种认识是错误的,在体育教学过程当中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想素质教育,做到寓思想素质于愉快地体育教学与活动之中。怎样才能取得体育、德育“双丰收”呢?用八个字概括起来,就是“精心设计、寓教于乐”。具.........
浅谈儒学思想与大学生道德教育
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:中国传统文化的儒学思想经过长期的积淀,影响极为深远。借鉴和利用儒学精髓,深化大学生道德教育,培养人文精神,对全面推进教育改革和实施素质教育有着深远意义。 论文关键词:儒学思想;大学生;道德教育 儒学思......