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计算机教学与动画制作

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计算机教学与动画制作
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【摘 要】三维动画是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界,设计师在这个虚拟的世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景,再根据要求设定模型的运动轨迹,虚拟摄像机的运动和其它的动画参数,最后按要求为模型上特定的材质,并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算,生成最后的画面。

【关键词】计算机 三维动画 模型

一、三维动画的发展及应用

三维动画也叫3D动画。三维动画是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界,设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景,再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其它动画参数,最后按要求为模型赋上特定的材质,并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算,生成最后的画面。

三维动画技术模拟真实物体的方式使其成为一个有用的工具。由于其精确性、真实性和无限的可操作性,目前被广泛应用于医学、教育、军事、娱乐等诸多领域。在广告制作方面,这项新技术能够给人耳目一新的感觉,因此受到了众多客户的欢迎。三维动画可以用于广告和电影电视剧的特效制作(如爆炸、烟雾、下雨、光效等)、特技(撞车、变形、虚幻场景或角色等)、广告产品展示、片头飞字等等。

二、三维动画制作流程

三维动画是使用三维动画制作软件进行造型设计完成动画的过程。三维动画可以模拟真实世界中的动态影像,这就与我们传统动画制作的流程类似。

在进行三维动画制作前,同样的,我们需要有总体设计的阶段。具体来说,先要进行故事脚本的策划,形成初步的动画制作剧本。接下来是根据动画剧本完成故事版的制作过程,这和我们进行传统动画或二维动画制作时一样的。故事版的制作需要将剧本的情节分成若干个片段,然后由若干个一系列的场景组成每个片段,而每个场景限定在某个地点和人物内,当然我们还可以将场景细分为图片单位的镜头,这样我们构成了一部动画作品的整体结构。具体到三维动画的设计制作阶段时,我们可以将这一阶段的工作分为下面的几个步骤进行:

1、模型的创建

为真实模拟现实场景,三维动画设计制作第一步就是依据故事版创建需要的模型工作,也就是造型工作。所谓造型就是利用三维软件在电脑上进行三维立体模型的雕塑过程。一般的和雕塑一样,我们先要描绘模型的基本集合形体,再通过工具将基本几何形体转变为我们需要的形状,然后将很多的这样经过改变的形状使用各种方法组合在一起从而完成完整的一个模型的创建工作。这是我们一般常用的一种建模方法。

2、材质、贴图的创建(Material&Mapping)

模型创建完毕以后,模型还只是原始的胎体,就好象是我们烧制一件瓷器前的泥胎作品一样,我们将根据最终的需要将模型表现出应有的材质质地。例如,我们原始的模型创建的是一把椅子的模型,在进行材质的创建前我们首先需要知道这把椅子是什么材料制作的,是木质的当然就需要创建木头材质;是铁质的相应的就需要金属材质。需要明确的一点就是,材质是和现实生活中的对象属性相结合的。

3、灯光的创建

3D灯光的创建前,我们首先了解场景环境是什么类型的,了解场景环境类型我们才能够真实模拟现实场景。一般场景灯光通常可以分为三种类型:自然光、人工光以及自然光和人工光相结合的光。场景中的灯光作用不仅仅是为了照亮场景中的问题,它还可以反映场景的基调和气氛,这对于整个图像外观是至关重要的。晴空万里和乌云密布在表达气氛和场景基调时就会是完全两种的概念。另外,灯光还有助于在场景中表达一种情感,换句话说就是可以引导观众的视线,从而为场景提供了更大的深度,展现更加丰富的层次。

通常情况下,我们在为场景创建灯光首先是主光源的创建。这里要明白的一点就是主光源不一定只是一个光源,但是它一定是照明的主要光源,它的创建为场景起到初步的灯光效果。场景只单一的依靠主光源来烘托场景,往往结果单调枯燥,这就需要补充光来丰富场景效果。

补充光我们在3D灯光创建是通常用于填充场景的暗部和阴影区域,补充光用来模拟场景中由于环境光线漫射和反射造成的光照效果,补充光可以为场景提供景深和真实效果。

背景光通常作为区分场景物体与背景来使用的,通过照亮物体边缘,在物体背部形成较小的反射区域,将目标物体从背景中分离出来。

4、动画设置

前面我们已经知道,计算机动画是使用关键帧进行动画的控制。3D动画制作最终要完成的是动画的产品,我们前面工作完成只是形成的是静态的,而要向动画转变就需要对场景和场景中的物体进行关键帧的设置,即设定动画主要画面(一般是动画中动作或场景变化较大的那一瞬间)为关键帧,而关键帧之间的过渡由计算机来完成,这个过程称为插值。三维软件大都将动画信息以动画曲线表示。动画曲线的横轴是时间(帧),竖轴是动画值,可以从动画曲线上看出动画设置的快慢急缓、上下跳跃。

三维动画制作是一件艺术和技术紧密结合的工作。在制作过程中,一方面要在技术上充分实现广告创意的要求,另一方面,还要在画面色调、构图、明暗、镜头设计组接、节奏把握等方面进行艺术的再创造。与平面设计相比,三维动画多了时间和空间的概念,它需要借鉴平面设计的一些法则,但更多是要按影视艺术的规律来进行创作。

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摘要:随着计算机科学的不断进步,传统的计算机教学已经满足不了社会的需求,为了改变这一状况,任务驱动教学模式的出现研究变得理所当然。“任务驱动”教学模式的存在就是为了加强学习者的创新能力,提高其思维的敏捷性,激发其学习的热......
利用任务驱动进行中职计算机基础教学
发布时间:2023-06-27
摘 要 中职教学重在实践,计算机课程尤其注重实践性,针对这个特点在计算机教学中采用“任务驱动”教学法,以学生的主动学习为主体,教师指导为辅助,激发学生的学习兴趣,强调实践操作的经验积累,实现新的课堂教学模式的教学位置互......
任务驱动法在中专计算机教学中的应用
发布时间:2019-12-10
摘要:中专的计算机课程是学生必修的课程之一,这门课程的学习有助于学生在学习、工作和生活中解决实际问题。中专的计算机课程运用了很多种教学方法,在众多教学方法中,任务驱动教学法因其具有独特的优势,被广泛地应用于教学中,有效地提升中专计算机教学效率。对如何应用任务驱动教学提高中专计算机教学效率进行简单探讨,为提高教学质量提供借鉴参考。关键词:中专计算机教学任务驱动法一、“任务驱动法”的概念任务驱动教学法.........
探索计算机实践教学
发布时间:2016-06-12
摘 要:计算机得学习应给学生提供实践、活动、探究的空间,让学生在实践活动中掌握信息技术基本知识与技能,掌握综合应用信息技术解决实际问题的思想和方法,培养创新能力,学生分析与解决问题的能力。计算机作为一门的学科,需要的是......
计算机应用的Excel教学
发布时间:2018-04-12
【摘要】计算机应用基础是计算机应用能力的入门课程,其中电子表格Excel程序的教学是大部分学生学习的难点。本文根据教学实际,总结教学经验,从激发学习兴趣、遵循认知规律、突破知识难点以及与其他程序配合应用等四个方面探讨教学方法。【关键词】计算机;Excel教学MicrosoftExcel2010是Microsoft公司为使用Windows操作系统和AppleMacintosh操作系统的电脑编写的一款.........
《计算机应用基础》微课制作经验谈
发布时间:2017-05-08
《计算机应用基础》课程是高职院校各专业学生必修的一门公共基础课,涉及面广、影响大,它是传授计算机基础知识和培养计算机应用能力的入门课程。为高职学生熟练应用计算机办公软件进行常用的办公事务处理提供保障,为后续课程学习提供......
未来计算机和计算机技术-计算机与信息技术分析
发布时间:2023-07-05
未来计算机和计算机技术-计算机与信息技术分析 未来计算机和计算机技术-计算机与信息技术分析 未来计算机和计算机技术-计算机与信息技术分析 计算机的关键技术继续发展 同时计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知......
让互动式教学构建中职计算机高效课堂
发布时间:2023-07-24
摘 要:放眼当今中职学校计算机专业课堂,不少教师“填鸭式”教学,气氛沉闷,过程单一,难以调动学生的积极性。作为一种全新的教学模式,计算机“互动式”教学以学生快乐接受新知识、熟练操作计算机、综合提高各种能力为教学目的,能......
浅析定格动画片制作中的思考
发布时间:2023-03-20
0 引言 20世纪中叶,定格动画以其独特的艺术特点风靡一时,像被我们所熟知的《神笔马良》《阿凡提》《曹冲称象》等,但是经过了一段辉煌后,逐步被后来兴起的电脑动画所取代。今天随着国外定格动画片《超级无敌掌门狗》《僵尸新娘》《......
现代学徒制在《计算机应用基础》教学中的探索与实践
发布时间:2016-11-01
现代学徒制的核心在于培养有着扎实理论知识基础和较强实践能力的技能型人才,《计算机应用基础》是一门实践性较强的学科,其涉及信息系统设计、开发、维护等各个方面的应用和实践,如何提升学生的计算机应用技能至关重要。由此可见,现......
浅析计算机网络教学
发布时间:2022-11-11
计算机网络的飞速发展,为信息时代的教育提供了强有力的支撑,使我们能够在任何时间、任何地点开展教学活动成为可能。它的产生,不是对传统教学模式的颠覆,而是对传统教学模式的一种补充和配合。 所谓网络教学,是指教师利用计算机......
计算机基础教学改革探索与实践
发布时间:2023-02-16
摘 要: 针对目前高校非计算机专业计算机基础课以教师为主体的教学过程中存在的问题,结合高校教学改革的培养目标和自身教学实践,提出面向学生的教学方法。该方法从学生角度出发,综合考虑学生差异,应用多种教学手段,合理设置上机......
如何制定《机械制图与计算机绘图》课程标准
发布时间:2023-02-19
【摘 要】《机械制图与计算机绘图》是机、电类专业的一门核心的专业基础课,如何有效开展本课程教学,提高教学效果,是机械类教学面临的一项重要任务。本文深入探索《机械制图与计算机绘图》课程标准的制定方法,方案成熟,可实施性强......
任务驱动式教学方式在中职计算机教学中的应用
发布时间:2022-07-22
摘 要 传统的教学模式在计算机教学中匮乏无力,任务驱动式教学方式在计算机教学的应用已充分显示出其优越。文章对任务驱动式教学法进行了描述,分析了任务驱动式教学法的优势、并对任务驱动式教学方式在计算机教学中的应用进行了教学......
任务驱动教学法在《计算机应用基础》教学中的应用
发布时间:2022-12-23
任务驱动教学法是学生在任务的驱动下,借助教师的帮助,利用学习资源,通过课堂上的自主、合作、探究学习获得知识意义的建构和能力提高的一种教学方法。它以任务为主线、教师为主导、学生为主体,是新课程改革实践中出现的一种新教法,......
计算机网络实验教学改革与实践
发布时间:2023-02-19
摘要:对计算机网络实验教学的现状和存在问题进行了分析,在实验教学内容、实验方法、实验管理等方面提出了改革措施。 关键词:计算机网络;实验教学改革;实践能力 中图分类号:G434 1 计算机网络实验教学现状和存在问题 通......
多元智能理论与计算机实践教学
发布时间:2017-03-20
一、多元智能理论与教学的关系 多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳在1983年提出。其中,主要包括语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。传......
计算机应用技术移动学习研究
发布时间:2022-11-09
在大数据时代的背景之下,人们对数据的应用更加广泛,因此中职院校在进行计算机应用技术教学的过程当中应该注重培养学生的综合技能,帮助学生们掌握计算机应用技术。当下中职院校的计算机应用技术教学存在着诸多问题,这些问题的存在对学生的移动学习来讲十分的不利,所以要让学生更好的适应大数据时代的移动学习环境,必须要对移动学习的相关问题和策略进行讨论。基于此,研究分析大数据时代背景下的计算机应用技术移动学习便有了.........
计算机学科发展中离散数学的作用与运用
发布时间:2022-11-14
离散数学是一种数学工具,在计算机发展与学科的研究中起着至关重要的作用,下面是小编搜集整理的一篇相关论文范文,欢迎阅读借鉴。 在数学中适合用于离散对象的部分知识属于离散数学内容,离散主要指的是不同的不连接在一起的元素......
计算思维与高职计算机基础教育探究
发布时间:2022-09-08
在高职计算机教学过程当中,计算机基础教育是基本内容。而在计算机基础教育过程当中计算思维的运用又是其中的关键。当前在高职计算机基础教育过程当中,部分老师对计算思维了解不够,只是采用传统的教学方法,导致学生没有充分的理解实......
试谈非计算机专业中的《计算机应用基础》教学
发布时间:2023-03-05
当今世界,计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中有着重要的地位,它们是信息时代的支柱之一。中等职业学校在培养新世纪的技术人才时,使学生了解和掌握必要的计算机知识与应用操作能力,不仅是学生文化素质培养中极其重......
浅谈计算机科学技术在计算机教育中的应用
发布时间:2016-12-12
在当下社会,人们的生产与生活都离不开计算机的使用,在教育方面也是如此,计算机的科学技术在计算机的教育中得到了非常大量的应用。教育由以前的传统教学,发展到了被各种各样的计算机技术逐步取代[1]。那么计算机科学技术在计算机教......