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《儒林外史》鉴赏

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《儒林外史》鉴赏
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综合评价

吴敬梓的《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的章回体长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干,可是有一个中心贯串其间,那就是反对科举制度和封建礼教的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。

《儒林外史》的讽刺艺术具体表现为:一是以现实中的真实人物为原型,从日常生活中选取最足以表现人物的情节和细节,并将这些情节和细节集中使用,以突出讽刺对象的个性特征。二是善于运用前后矛盾的情节,揭露讽刺对象的言行不一,表里相悖,让其当场出丑。如第四回写严贡生正在吹嘘自己:“小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。”这时,小厮就来报告他家强圈了别人家的猪,被人发现了。一下子揭穿了他贪婪霸道的真面目。他还强辩说:“这口猪原是舍下的。”三是善于运用对比和衬托的艺术手法,以突出讽刺对象的性格特征。如胡屠户在范进中举前后的态度,梅玖在周进中举前后的前倨后恭的态度等。

形象分析

周 进

周进六十多岁还是个童生,依靠在村子里私塾中教书糊口,之后随姐夫经商记账,在贡院参观时,“周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来,众人劝着不住。金有余道:‘你看,这不是疯了吗?好好到贡院来耍,你家又不是死了人,为什么这样号啕痛哭,也是的?’周进也听不见,只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人,一左一右,架着他的脖子。他哪里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。”后来商人们答应为他捐一个监生进场,他就破涕为笑,爬到地上磕头,表示要变驴变马来报答他们。

从这个人物身上,我们可以看出科举制度对文人的毒害之深。它深深地腐蚀着文人的心灵,使一些文人因迷恋科举而失去了自我。作者以其悲愤和辛酸的笔触,写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。

马 静

《儒林外史》中塑造的马二先生(即马静),是一个为科举而耗尽终生的受害者,但他始终把科举视为“神圣不可侵犯的事业”,他甚至迷信八股到这样的程度,他说:“举业二字,是从古及今人人必要做的。就如孔子生在春秋的时候,那时用‘言扬行举’做官,故孔子只讲得个‘言寡尤,行寡悔,禄在其中’,这便是孔子的举业。……就是夫子在而今,也要念文章,做举业,断不讲那‘言寡尤,行寡悔’的话,何也?就日日讲究‘言寡尤,行寡悔’,那个给你官做?孔子的道也就不行了。”马二先生是一个出入考场二十四载,但他仍执着地做举业的热衷鼓吹者。他“劝导”匡超人说:“古语说得好:‘书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。’而今什么是书?就是我们的文章选本了。”

这不仅写出了马二先生受害而不自觉,而且也点出了他不自觉的原因,正在于科举是他能做官的唯一途径。这就触及了封建社会的根本弊端:以腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。

王 冕

作者在第一回中塑造了元末诗人王冕的形象来“敷陈大义”“隐括全文”,并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。王冕出身农家,天文地理经史上的大学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生,不与权贵相与,作者通过他的嘴,抨击了科举制度,“这个法却定的不好,将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看的轻了。”在作者看来,文士们只有像王冕那样讲求“文行出处”,才能免于“功名富贵”的牢笼,堪称“品地最上一层”。这在当时是有一定的批判意义的。

精彩片段

到初三那日,虞华轩换了新衣帽,叫小厮挑了祭桌,到他本家八房里。进了门,只见冷冷清清,一个客也没有。八房里堂弟,是个穷秀才,头戴破头巾,身穿旧[衫,出来作揖。虞华轩进去拜了叔祖母的神主,奉主升车。他家租了一个破亭子,两条扁担,四个乡里人歪抬着,也没有执事。亭子前四个吹手,滴滴打打的吹着,抬上街来。虞华轩同他堂弟跟着,一直送到祠门口歇下。远远望见,也是两个破亭子,并无吹手,余大先生、二先生弟兄两个跟着,抬来祠门口歇下。

四个人会着,彼此作了揖。看见祠门前尊经阁上,挂着灯,悬着彩子,摆着酒席。那阁盖的极高大,又在街中间,四面都望见。戏子一担担挑箱上去。抬亭子的人道:“方老爷的戏子来了!”又站了一舍,听得西门三声铳响,抬亭子的人道:“方府老太太起身了!”须臾,街上锣响,一片鼓乐之声,两把黄伞,八把旗,四队踹街马,牌上的金字打着“礼部尚书”“翰林学士”“提督学院”“状元及第”,都是余、虞两家送的。执事过了,腰锣、马上吹、提炉,簇拥着老太太的神主亭子,边旁八个大脚婆娘扶着。方六老爷纱帽圆领,跟在亭子后。后边的客做两班:一班是乡绅,一秀才。乡绅是彭二老爷、彭三老爷、彭五老爷、彭七老爷,其余就是余、虞两家的举人、进士、贡生、监生,共有六位,都穿着纱帽圆领,恭恭敬敬跟着走。一班是余、虞的秀才,也有六七十位,穿着[衫、头巾,慌慌张张在赶着走。乡绅末了一个是唐二棒椎,手里拿一个薄子,在那里边记账。秀才末了一个是唐三痰,手里拿一个簿子,在里边记账。那余、虞两家,到底是诗礼人家,也还厚道,走到祠前,看见本家的亭子在那里,竟有七八位走过来作一个揖,便大家簇拥着方老太太的亭子进祠去了。便是知县、学师、典史、把总,摆了执事来。吹打安位,知县祭、学师祭、典史祭、把总祭、乡绅祭、秀才祭、主人家自祭。祭完了,绅衿一哄而出,都到尊经阁上赴席去了。这里等人挤散了,才把亭子抬了进去,也安了位。虞家还有华轩备的一个祭桌,余家只有大先生备的一副三牲,也祭奠了。抬了祭桌出来,没处散福,算计借一个门斗家坐坐。

余大先生抬头看尊经阁上,绣衣朱履,觥筹交错。方六老爷行了一回礼,拘束狠了,宽去了纱帽圆领,换了方巾便服,在阁上廓沿间徘徊徘徊。便有一个卖花牙婆,姓权,大着一双脚,走上阁来,哈哈笑道:“我来看老太太入祠!”方六老爷笑容可掬,同他站在一处,伏在栏杆上看执事。方六老爷拿手一宗一宗的指着,说与他听。权牙婆一手扶着栏杆,一手拉开裤腰捉虱子,捉着,一个一个往嘴里送。余大先生看见这般光景,看不上眼,说道:“表弟,我们也不在这里坐着吃酒了。把祭桌抬到你家,我同舍弟一同到你家坐坐罢。还不看见这些惹气的事。”便叫挑了祭桌前走。他四五个人一路走着。在街上,余大先生道:“表弟,我们县里,礼义廉耻,一总都灭绝了。也因学宫里,没有个好官。若是放在南京虞博士那里,这样事如何行的去!”余二先生道:“看虞博士那般举动,他也不要禁止人怎样,只是被了他的德化,那非礼之事,人自然不能行出来。”虞家弟兄几个同叹了一口气,一同到家,吃了酒,各自散了。

赏析

这段文字通过不和谐的人和事进行婉曲而又锋利的讽刺。五河县盐商送方老太太入孝祠,张灯结彩,鼓乐喧天,满街是仕宦人家的牌仗,满堂有知县、学师等官员设祭,庄严肃穆。但盐商方老六却和一个卖花牙婆伏在栏杆上看执事,“权牙婆一手扶着栏杆,一手拉开裤腰捉虱子,捉着,一个一个往嘴里送”。这里把崇高、庄严与滑稽、轻佻组合在一起,化崇高、庄严为滑稽可笑。

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高中美术鉴赏课教学方法
发布时间:2019-09-27
摘要:开设高中美术鉴赏课,主要是为了有效培养高中生的鉴赏能力,使其具有一定的审美水平。新课改背景下,一些以往的教学方法和当前的教学理念之间存在一定冲突。因此,该文介绍当前美术鉴赏课存在的一些教学问题,探讨提升教学质量的有效教学方法,以期为教育工作者提供借鉴。关键词:新课改高中美术鉴赏课教学方法一、当前美术鉴赏课教学存在的问题1.部分教师的教学方法较为陈旧如今的美术鉴赏课上,部分教师采取的一些教学方.........
音乐鉴赏《流行风》教学设计
发布时间:2022-08-02
【教学目标】知识与技能方面:1.通过聆听《思念》《懂你》及《好汉歌》三首通俗歌曲,引导学生掌握通俗音乐所包括的内容,体裁形式,音乐风格,及基本特征等相关知识。2.让学生掌握演唱不同风格,不同文化内涵的通俗歌曲。过程与方法方面:本课将以新课改理念为指导,通过以学生为主体,教师为指导的教学方式,利用多媒体教学手段引导学生在掌握通俗音乐的基本要素后,培养学生理解和分析音乐作品的能力,通过音乐创作实践,提.........
高中音乐鉴赏教学中“古典音乐”作品赏析策略
发布时间:2023-06-24
一、选择特殊的音响吸引学生的耳朵 在介绍古典主义作曲家莫扎特时,我先请学生听香港动画片《麦兜故事》的插曲,当稚嫩的童声用粤语唱出《土耳其进行曲》旋律时,学生都非常吃惊,老师紧接着抛出问题:这首歌曲的旋律用了哪位作曲家......
谈阅读鉴赏课的美学与哲学
发布时间:2015-09-16
语文教材所选篇目形神兼备,文质兼美,许多作品蕴含着深奥的思想。阅读鉴赏不仅仅是语言文字方面的事情,学生还要从文本中接触到许多有关美学和哲学的问题。文学和美学、哲学本来就是不可分割、水乳交融的。 美学、哲学对中学生来说......
文学翻译视角下红楼梦鉴赏
发布时间:2023-02-18
文学翻译视角下红楼梦鉴赏 文学翻译视角下红楼梦鉴赏 文学翻译视角下红楼梦鉴赏 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 《红楼梦》是我国18世纪的一部着名长篇小说。由于其深厚的文化历史内涵和高超的艺术成就,成为我......
现代艺术和高中美术鉴赏课
发布时间:2023-01-15
现代艺术是主要发源于西方发达国家的一种崭新的艺术形式,在美术史上只经历了数百年之久。现代艺术的涌现充满了热血和激情、冷静与反思,是人类智慧的一次集中展现,将人类积聚了几千年的艺术文化彻底改变了,艺术开始变得贴近生活大......
台湾纪录片的叙事特点鉴赏
发布时间:2022-11-27
近年来,台湾纪录片的发展出现了前所未有的繁荣景象,自 2004 年以来,每年几乎都会有一部较有影响的纪录片, 如 《 生命》( 2004 年)、《 无米乐》( 2005 年)、《 被遗忘的时光》( 2010 年)、《 签阮的手》( 2011年)、《 不老骑士欧兜......
美术鉴赏的性质和特点分析
发布时间:2017-03-07
摘要:美术鉴赏活动的开展是对美术体系内容的填充,而与美术鉴赏有关的理论知识可以被视为培养鉴赏者美术素养的基础知识。积极对美术作品的内涵进行鉴赏与分析,是鉴赏者表现出的一种审美活动、也是他们对艺术作品价值判断以及再创造的过......
高中音乐鉴赏高效课堂模式
发布时间:2013-12-17
高中音乐鉴赏高效课堂模式 高中音乐鉴赏高效课堂模式 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养高中音乐鉴赏高效课堂模式 更 多精 品源 自 3 e d u 课 件 摘 要:......
浅谈文学鉴赏中的知人论世
发布时间:2013-12-18
《文学概论》指出:“文学鉴赏是人们在阅读文学作品时所产生的一种披文入情、动情观照的精神活动。”在文学鉴赏活动中,读者对作品中所塑造的形象、意象、意境等进行感受、体验、领悟、理解等,获得审美享受和思想认识,从而提高自己的审......
沈阳故宫藏牙角雕器鉴赏(上)
发布时间:2023-06-21
牙角雕刻泛指兽牙、兽角的雕刻制品,收藏界特指象牙和犀牛角的雕刻品。象牙天生丽质,色泽洁白、柔和,雕成器物更是美轮美奂,充满艺术魅力;犀牛角则因其珍稀而名贵。 我国的牙角雕发端于史前时期。距今七千年左右的河姆渡文化遗址......
高中音乐鉴赏模块教学设计
发布时间:2022-10-14
一、高中音乐鉴赏存在的一些问题1)师资力量不够。很多高中学校仅仅只重视语数外,甚至取消了音乐课程,同时音乐教师也相当匮乏。即便聘请了音乐教师,这些音乐教师对于燕赵音乐也不懂,甚至缺乏一定的表演能力和组织能力,不能很好的对......
中职音乐鉴赏课兴趣的培养
发布时间:2013-12-17
中职音乐鉴赏课兴趣的培养 中职音乐鉴赏课兴趣的培养 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养中职音乐鉴赏课兴趣的培养 来源 摘 要:音乐教育能陶冶人的情操,对于......
“书同文字”下的秦篆书法鉴赏
发布时间:2022-12-17
秦皇扫六合,虎视何雄哉!公元前 221 年,秦始皇扫灭六国,建立了规模空前的大一统帝国,中国历史翻开了新的一页。秦王朝扫灭六国是全面性的,当时影响最大的是扫灭六国政权,而影响后世的则是其一套新制度,这套新制度中包括书同文字。......
以史为鉴 2014年15期
发布时间:2023-02-17
大学英语四、六级考试是由国家教育部高教司主持的一种教学考试,开始于1987年,二十年来,四六级考试的规模日益壮大,从最初的十多万考生发展到现在每年有一千多万考生,成为世界上规模最大的单科考试。如此大规模的考试能够在二十年......
论高中诗歌鉴赏教学方法初探
发布时间:2023-05-25
" 论文关键词:诗歌鉴赏 能力培养 教学方法 论文摘要:古典诗歌作为中华文化中最精致,最灿烂的一页,是整个中学教学材中重要的组成部分。培养学生的古典诗歌鉴赏能力,有助于提高学生的人文素养和审美情趣。 高中语文诗歌鉴赏......
研究小学课堂音乐鉴赏的方式
发布时间:2023-01-26
音乐欣赏能够帮助学生更好地去体会音乐、学习音乐,是音乐教育当中非常重要的组成部分。为了让小学低段的学生能够更好地开展音乐学习,教师可以采用音乐欣赏的方式,让学生更多的去体会音乐。教师要为学生进行细致的讲解,让学生能够对音乐当中所描绘的故事和音乐的美感有更好地体会,从而加强自身音乐能力。1、结合故事进行音乐欣赏小学低段的学生在心中充满了幻想,对于趣味性较强,并且带有情节的乐曲非常的感兴趣。例如,欣赏.........
诗歌鉴赏中注释的重要性例说
发布时间:2023-04-04
古典诗歌鉴赏一直以来都是高中语文教学的重点内容,诗歌鉴赏对提高学生的审美能力,培养学生的人文素养和科学素养都有很大作用。然而,一直以来,每年高考诗歌鉴赏试题的得分率都很低。为此,本文以诗歌试题为例,拟从关注诗文中的注释这个角度,探讨、总结鉴赏古典诗歌的策略,希望对指导学生进行古典诗歌鉴赏有一定的益处。一、腹有诗书,曲径通幽俗话说:“腹有诗书气自华。”学生在诗歌学习中,多了解一些掌故知识,不但能开阔.........
比较法在高中美术鉴赏的应用
发布时间:2023-01-26
摘要:在高中美术教学中,教师和学生均可以应用比较法,这种方法既能达到专业教学的目的,又能巩固学生的美术基础。该文首先概述比较法的概念、特征和教学目标;其次,提出在高中美术鉴赏中应用比较法的意义;最后,着重探究高中美术鉴赏中比较法的应用方法。关键词:比较法高中美术教学美术鉴赏一、比较法概述1.概念比较法是根据某一标准,筛选有联系的事物的相同点和不同点,以实现事物的分类。这种方法是一种以直接感知为主的.........
如何高效评价和鉴赏文学作品
发布时间:2013-12-18
欢迎来到应届毕业生求职网,以下是一篇关于如何高效评价和鉴赏文学作品的毕业论文,欢迎浏览! 评价鉴赏能力属于创造性思维,即读者在阅读完作品以后产生感想、评论、审美意识、价值或意义判断等。这时读者的思维已不只是停留在作品......
以史鉴今 2014年13期
发布时间:2022-10-20
[摘 要]《〈共产党人〉发刊词》是毛泽东同志在民主革命时期的一篇重要著作,深刻揭示了中国新民主主义革命的基本特点,其中蕴含的有关国家安全的思想也极其可贵。例如识别风险,提高抵御风险的能力;保持独立性,团结可以团结的力量;......
谈谈各民族舞蹈的风格和鉴赏
发布时间:2013-12-18
摘 要:主要介绍了汉族民间舞、藏族舞、蒙古族舞、维吾尔族舞、傣族舞、彝族舞、朝鲜族舞七种民族舞蹈的风格特征以及部分作品赏析。 关键词:汉族民间舞蹈;藏族舞蹈;蒙古族舞蹈;维吾尔族舞蹈;傣族舞蹈;彝族舞蹈;朝鲜族舞蹈......
论英美文学鉴赏创新维度研究
发布时间:2014-01-09
摘要:为帮助大家撰写论文,查字典论文网为大家带来了英美文学鉴赏创新维度研究,希望您能提出更多好的想法! 1言之无物与思辨缺席:从英语演讲说起 多年以来,我国高校的英语专业教育一直偏重对学生语言技能的培养,强调模仿记忆却忽视了学......
鉴赏电影《梦十夜》与原作的不同
发布时间:2022-08-03
一、第一夜的主旨 《梦十夜》是日本文豪夏目漱石在41岁时写下的作品,以梦的形式,反映出个人对爱情、亲情、人生的深刻感悟。第一夜约千字左右,主要讲述了一个男人坐在一个即将去世的女人身边,女人让男人保证,让他在自己坟前等一百......
孝感雕花剪纸的构图样式鉴赏
发布时间:2023-05-21
剪纸艺术是中国民间艺术的典型代表,有着悠久的传承历史和丰厚的文化内涵,也是当前依然顽强地存活于民间的具有鲜明特色的本土视觉文化。实际上,由于中国幅员辽阔,各地风俗和自然环境存在较大差异,中国剪纸在不同地域的发展中形成了......
文化情境中美术作品鉴赏分析
发布时间:2017-03-01
摘要:中国有着悠久的历史文化,不一样的历史背景和不一样的情感积淀产生风格迥异的美术作品,这就要求在欣赏美术作品的时候要对作品的历史背景和作者的感情进行分析,重视在文化情境中对美术作品进行鉴赏。本文主要简述了如何在不同文化......
浅淡小学音乐鉴赏能力的培养
发布时间:2023-07-09
小学生群体显然对美与丑尚缺乏基本的甄别能力,对自已所处的年龄段适合欣赏什么样的音乐没有清晰的定位。每天在各种音乐信息的包围中有意识、无意识地接受着,客观上造成了一种不良的听觉习惯。我们的音乐教育在各种流行音乐的冲击面前如果只是一味地进行“堵”,肯定是行不通的。再者很多优秀的流行音乐有着强烈的时代气息,其中的所表现的情感美也正是我们音乐教材上的内容所欠缺的,是学校音乐教育很好的补充。所以笔者认为培养.........
浅谈古典硬木家具的价值鉴赏
发布时间:2023-03-05
古典家具的兴起和新复古主义提倡的古典设计是密切相关的,各种古典家具特别是硬木红木类是当前最流行的古典元素。又因各种硬木红木家具都是有价无市且越来越珍贵,更加突出了古典而又高雅的居家风格,因而高雅成功人士更是趋之若鹜。本文简......
浅谈高中音乐鉴赏教学的策略
发布时间:2022-11-21
高中音乐作品鉴赏课是对学生音乐情感、艺术内涵的培养,通过欣赏经典音乐作品,学生能够率进入高雅艺术氛围,接受先进音乐旋律的熏陶,然而,由于音乐是一门艺术课,其学习与欣赏需要一定的艺术天分,这就要求高中音乐教师必须掌握科学......
鉴赏《逃难的雅兹迪》——沉默的力量
发布时间:2022-08-13
照片当然会说话,有什么辜情发生了或王在发生着,你看图,一目了然但是现在你看这样一幅照片,你可以感知其中的暗示,却没有任何言语的征兆沉默笼罩一切。 以知识的维度一世间万物,莫不可说_但是人生中确有不可言说之事,此即其一。......
谈中职音乐鉴赏课兴趣的培养
发布时间:2013-12-17
谈中职音乐鉴赏课兴趣的培养 谈中职音乐鉴赏课兴趣的培养 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈中职音乐鉴赏课兴趣的培养 精品源自高 考 试题 摘要:音乐教育......
如何提高幼师生文学鉴赏能力
发布时间:2023-03-12
【摘要】目前我国教育部门越来越重视学前教育,而幼师生是未来幼儿教师队伍的主要力量,其专业技能和综合素质的高低关系着教师队伍的建设,而文学鉴赏能力对于幼师生文学素养和职业素质的培养来说起着不可或缺的重要作用,由此看来大......
从文学鉴赏谈王维的诗歌创作
发布时间:2023-06-16
一、了解文学创作背景。 中国素来讲求知人论世,运用在文学作品中,我们可以总结为两点:知人,即我们要知道作者的个人经历,个人素养,以便将作品与作者更好的结合;论世,即我们要了解其所处的社会环境,现实生活对其创作的影响。 ......
时尚优雅的唐代乐舞服装鉴赏
发布时间:2023-07-06
唐代乐舞服装是从唐代时尚服装基础上发展起来的,具有优美自然、开放时尚和富于创新的时尚美感,从一个侧面反映了当时人们的生活面貌,成为时人日常生活服装的审美先导。乐舞服装大胆的穿着方式,充分体现兼收并蓄的时代精神,使唐代女......
法律英语翻译的美学鉴赏价值
发布时间:2016-09-02
一、法美学语境下的法律英语翻译 法律语篇的英译涉及许多特殊问题,法律语言表达内容的特异性与其独特的语言表述使得法律文本的翻译也具有独特性为了保证表述的严谨。简洁明了性和可读性有时候会有所保留,这都是法律语言的权威性。庄......
关于高中音乐鉴赏教学的探讨
发布时间:2017-03-09
一、 对教师进行全方位的培训,为音乐教学起到良好的带领作用 新课改的颁布意味着我国的教育事业要随之发生变化,更新已有的教学模式是我们首当其冲的问题,而在这个过程中,教师要对新课改有一个明确的认识,进而在此基础上创新出更......
论李世民的赏功之道与当代之鉴
发布时间:2023-04-05
《尚书》仲毯曾说:德憋憋官,功憋憋赏。要让品德高尚的人担任官员,给予有功劳者赏赐《尚书》皋陶也曾说:罚弗及嗣,赏延于世。惩罚应该针对受罚者个人,不该株连后世,但是赏赐应该恩及后世,这一赏罚之制被后世誉为道德之政。三国诸葛......
农村初中古典音乐鉴赏教学策略
发布时间:2023-04-24
近年来我国教育事业飞速发展,传统的音乐教学方法已不能满足现代音乐课程的需要。丰富当前初中音乐课程的教学内容、完善音乐课程体系和创新音乐课程的教学方法已成为当下最主要的目标。在音乐课上,学生的审美能力得到提高对于学生道德素质的培养起到很大的促进作用。1古典音乐概述古典音乐流行于17501820年之间,是欧洲的主流音乐也被称为维也纳古典流派。海顿、莫扎特和贝多芬等都是古典音乐的著名作家。但随着现代社会.........
赏漫画,学历史:辛亥革命
发布时间:2023-06-03
一、漫画欣赏漫画1:木偶戏漫画2:内政外交漫画3:遍地药线(何剑士)漫画4:中国之现象漫画5:血战画史(二)举义(钱病鹤)漫画6:望风而起(汪绮云)漫画7:土崩瓦解(汪绮云)漫画8:辞旧迎新(钱病鹤)漫画9:总统集权(钱病鹤)漫画10:敢有帝制自为者,天下共击之漫画11:一年来之回顾漫画12:一年来之回顾(其一)(马星驰)(其二)(马星驰)二、漫画精析漫画1:漫画选自2004年出版的《中国近代漫画.........
柏林户外行
发布时间:2022-12-29
跑步 认识柏林最美的速度 初见柏林,已近暮色,猩红的砖墙、冒绿的枝桠、吐白雾的大烟囱、头顶密密的电缆电线勾勒出了这座工业城市的轮廓。地标、商圈以外,生活的底色则由土耳其烤馕、炸鸡、香肠小铺、汉堡王和露天咖啡座填满;张......