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宋词阅读四首

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宋词阅读四首
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鹧鸪天

□苏 轼

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

阅读上文,回答下列各题。

1.这首词上阕写景,作者可谓是个大画家,短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点?请举例分析。

答:___________________________________________

2.这首词下阕写人,你从中看到的主人公是一个什么样的形象?从哪些句子中可以看出?

答:___________________________________________

阮郎归

□曾 觌

柳阴庭院占风光,呢喃清昼长。碧波新涨小池塘,双双蹴水忙。

萍散漫,絮飘r,轻盈体态狂。为怜流去落红香,衔将归画梁。

阅读上文,回答下列各题。

1.全词处处说燕,却始终不着一个燕字,正如邹祗谟在《远志斋词衷》所说:“咏物固不可不似,尤忌刻意太似。取形不如取神,用事不若用意。”联系全词分析其咏物的特点。

答:___________________________________________

2.结尾二句表达了作者怎样的心情?请简要分析。

答:___________________________________________

木兰花 乙卯吴兴寒食

□张 先

龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。中庭月色正清明,无数杨花过无影。

阅读上文,回答下列各题。

1.“龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并”两句主要使用了什么表现手法?烘托了什么节日气氛?

答:___________________________________________

2.最后两句作者是如何写出月色清明的?

答:___________________________________________

清平乐

□李清照

年年雪里,常插梅花醉。稻∶坊ㄎ藓靡猓赢得满衣清泪。

今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

阅读上文,回答下列各题。

1.这首词处处跳动着作者生活的脉搏。作者对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合诗句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。

答:___________________________________________

2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。

答:___________________________________________

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在阅读教学中培养学生的阅读能力
发布时间:2022-10-09
阅读教学是义务教育小学阶段中高年级语文教学的重要组成部分。阅读教学的作用就是使学生从阅读中吸收知识,掌握读书的方法,养成读书的习惯,还可以开发智力,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣。根据本人在语文阅读教学中的一点经......
绘本阅读:幼儿阅读能力发展的摇篮
发布时间:2023-02-04
摘 要: 学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对儿童情感、想象力、灵敏度及审美感的启迪,是他们日后成功与快乐生活的源泉,正是在这样的背景下,“绘本阅读”悄悄进入了我们视线。绘本阅读可以与大师对话,能尽情感受童年的精妙......
阅读总动员
发布时间:2022-09-25
关键词:公共图书馆;全民阅读;阅读推广 摘 要:文章以厦门市图书馆2014年“世界读书日”阅读推广活动为例,探讨公共图书馆的阅读推广活动。公共图书馆开展阅读推广活动应该善于整合社会资源,联合社会各界共同努力,重点关注老少群......
大阅读时代阅读对生命厚度的提升
发布时间:2017-01-11
网络和媒体的广泛传播,电子书的大面积使用,使得阅读不再局限于书籍,不同于古人抱着沉重的竹简进行阅读,也不同于父辈一本一本的纸质书籍进行翻阅,现在只需鼠标轻轻一点,触屏轻轻一点,你所想看的书籍全部都可以搜到,传统与现代结......
王国维《宋元戏曲史》之今读
发布时间:2022-12-17
【内容提要】 王国维《宋元戏曲史》是中国戏剧研究的开山之作,本文论析王国维在戏剧起源、宋金杂剧、元杂剧、南戏等方面所取得的成就以及后来人对王国维的超越或者从他曾经达到的学术水准向下跌落;又从民族戏剧的研究立场和方法着眼,分......
优化阅读训练指导提高学生阅读实效
发布时间:2023-02-18
摘要:阅读能力是重要的语文能力。学生阅读能力的提高靠的是阅读积累。语文教师应该加强课外阅读的指导,逐步养成学生爱阅读、会阅读的好习惯,切实提高他们的阅读实效。教师应注意创设情景,激发学生阅读兴趣,注意精选内容,保证学生......
解读高中生阅读现状
发布时间:2022-12-12
" 语文课程标准指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”这一新理念要求语文教学要重视学生在阅读过程中的主体地位,要重视学生的独特感受和体验,教师绝不能漠视学生在阅读中......
有道词典发布首个互联网藏语词典
发布时间:2015-08-04
有道词典和民族出版社达成合作,正式上线藏汉互译功能,提供藏语和汉语之间的实时互译 互联网时代,多国语言的翻译已经在有道、谷歌、百度等互联网平台上发展得较为完善。不过,作为一个多民族融合的国家,我国的民族语言信息化和语......
图书馆对儿童阅读现状调查及阅读推广
发布时间:2023-01-25
[摘 要]在当前我国教育事业发展的过程中,人们对儿童阅读的推广也越来越重视,这不仅有利于儿童阅读能力的培养,也使得我国图书馆管理工作水平得到了进一步的提升。本文通过对我国当前儿童阅读的现状进行相关的分析,讨论了儿童阅读的......
浅议网络阅读与传统阅读并存的必然
发布时间:2022-10-09
论文关键词:网络阅读 传统阅读 分析对比 论文摘要:对网络时代下的网络阅读与传统阅读进行了分析对比,在此基础上说明网络里传统阅读还有其存在的合理性和必要性。对新时代的读者来说,网络阅读和传统阅读同样重要。 阅读是一......
微阅读:一种提高学生阅读品质的方式
发布时间:2015-09-15
【关键词】微阅读;阅读期待;阅读生态;阅读品质 E时代,孩子面临的是一个传媒十分发达的时代,各种信息通过报刊、网络等传媒纷至沓来,经典受到前所未有的挑战。如何让经典根植孩子的心中,让名著的精髓流淌于每个孩子的心间?我思考......
社会阅读的发展与图书馆的阅读推广
发布时间:2023-05-25
[摘 要]随着社会的高速发展,人们的物质生活水平得到了大幅度的提升,然而精神文化生活却集中在过度消费快餐文化。长此以往,不仅传统文化无法传承,而且现代文化还会因为缺乏孕育的土壤最终走向灭亡。因此,图书馆必须要认清当前社会......
想读·会读·多读――探索学生拓展性阅读
发布时间:2022-08-13
在语文教学过程中让学生自主学习,掌握阅读本领,是语文这一工具学科的教学任务。学生只有学会读书,才能掌握日后全面发展的基础工具。因此,从改革语文课堂入手,探索培养小学生读书能力、促使其全面发展的途径是我们每一位紧跟时代发展的教师应努力追求的目标。于漪老师曾说:“对学生能力的全面培养,并不局限在第一课堂,第二渠道有更广阔的天地……”因此,以课内带课外,以一篇带多篇,以精读带博读,无疑是提高学生读写能力.........
英语阅读策略
发布时间:2015-09-11
【摘 要】随着社会和科学技术的发展,越来越多的人认识到了英语阅读能力影响信息交流。本文试从英语阅读的含义和要求着手,简要阐述了阅读在英语学习中的意义。分析了在阅读中普遍存在的一些问题,如词汇量不足,过多地依赖字典,文化......
运用阅读策略提升初中生英语阅读能力
发布时间:2023-05-29
【摘 要】长期以来,初中英语阅读教学不注重阅读策略的培养,或只强调应试阅读策略的训练,使阅读失去了应有的魅力,难以激起学生的学习兴趣,本文是在对七年级学生进行阅读策略的初步渗透及教学中的一些初浅的认识及经验总结。期间结......
瞻仰老山纪念碑(外四首)
发布时间:2023-07-11
白云悠然漫天际,峰峦叠嶂山色碧。 英雄丰碑卓然立,歌咏功德赞英烈。 汉白玉石雕字体,笔迹遒劲透功力。 老山精神存万岁,托碑寄情传伟绩。 铭刻英豪垂永年,自卫还击作胜纪。 壮士挥戈赴战区,卫国戍边举旌旗。 敢于牺......
以生为本,初中英语阅读课中词汇呈现的趣味之源
发布时间:2022-09-02
摘 要:提升词汇呈现活动的趣味性对初中英语阅读课的顺利进行非常重要,但任何呈现活动的设计都必须立足于以生为本的教学理念。 关键词:初中英语阅读;词汇教学;趣味性 现代教育观点认为:谁获取知识谁就是课堂的主体。以学生的......
概念隐喻对提高大学英语阅读中词语理解的作用
发布时间:2022-11-24
[摘要]概念隐喻借助语言隐喻展现其本身,这种展现对于大学英语阅读中词语理解的价值不可小视。本文在研究探讨概念隐喻基本内涵及特点前提下,对其词语理解价值进行了分析。 [关键词]概念隐喻;大学英语;阅读;词语理解 在英语习得......
浅谈快速阅读
发布时间:2022-09-28
当今社会已进入信息时代,随着科技的创新发展,知识也在以惊人的速度不断地更新。据有关资料显示,目前人类知识每3年增加一倍,世界各地一年就有80多万种书籍问世。所以,再沿用传统的阅读方法来学习知识获取信息,已远远不能适应现......
回归数学阅读
发布时间:2023-02-18
一、思维导图在复习中使用误区 1.数学复习中思维导图使用乱象 根据笔者调查,在本校初一510名学生当中,经过心理课学习思维导图后,会主动使用思维导图进行复习数学的人数有103人,不使用的人主要因为觉得没有必要和不太会画。35人当......
少年儿童阅读心理分析与阅读辅导浅谈
发布时间:2015-08-17
[摘 要]本文通过对当今少年儿童读者阅读能力的分析,阐述了阅读的重要性,从几个方面说明了少年儿童图书馆怎样指导少年儿童读者阅读。 [关键词]少年儿童;图书馆;阅读指导 21世纪是一个充满机遇与挑战的时代,它对人才的知识结构......
山河·阅读手札
发布时间:2015-08-25
本期《山河》故事,可谓看得人胆战心惊。先是明将军夜闯皇城,与数位武界高手争锋相对;后是凌霄公子以寡敌众,独守绝云谷。这两场激战,虽打斗风格不尽相同,却都出现了“阵法”这一作战要素。布阵得法,历来是古代战争中克敌制胜的......