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大阅读时代阅读对生命厚度的提升

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大阅读时代阅读对生命厚度的提升
时间:2017-01-11 10:47:11     小编:庞彧

网络和媒体的广泛传播,电子书的大面积使用,使得阅读不再局限于书籍,不同于古人抱着沉重的竹简进行阅读,也不同于父辈一本一本的纸质书籍进行翻阅,现在只需鼠标轻轻一点,触屏轻轻一点,你所想看的书籍全部都可以搜到,传统与现代结合,书本与电子书的交汇,我们再也不用担心买不到自己想看的书了。

大阅读时代的显着特征就是大视野与大思维,读书是我们学习知识的众多途径之一,只是阅读并不行,关键还是要打开思路,打开视野,练就大思维、大格局。从作者的角度看待书中内容,从书中内容有所得,有所悟,并最终形成自己心中的道理,化为自己脑海中的知识,这才是阅读真正的学习精髓所在。

一、大阅读时代阅读的意义

阅读,是我们从小就必不可少的,不同于上学时期对课本对知识的死记硬背;也不同于为达某种目的如为工作为学位,而有意为之达到目的却又丢掷一旁的看书,阅读能让人开拓视野,增长知识,陶冶情操,这也是阅读吸引一批又一批的萃萃学子的魅力所在。宋代文学思想大家欧阳修说,立身以立学为先,立学以读书为本。中华上下五千年,古人无限大的智慧全都书写于书中,一年又一年,一代又一代的传承下来,一个人无论他穷尽一生经历无数大大小小的事件,都不可能从自己经历体会这么多的智慧。阅读,是学习的一个重要途径。阅读会帮助你从书中领悟人生哲理,懂得什么事情该做,什么事情不该做,在面对众多选择的路口,会帮助你做出正确的决定,让你少走弯路,更快的到达胜利的彼岸。

书籍,是我们的脚掌,也是我们的翅膀。阅读书籍,会让你内心沉淀,摒弃浮躁,静下心来脚踏实地的想问题,洗涤你的心灵;阅读书籍,会让你插上梦想的翅膀,尽情在蔚蓝的天空中翱翔。

阅读会给你的心灵增加正能量,自信多一点,自卑少一点;无私多一点,自私少一点;高尚多一点,功利少一点。

二、丢弃阅读的弊端

在这个快节奏的社会,人心浮躁,工作的压力,生活的压力,让人们没有时间也没有精力静下心来阅读书籍。对于现在的人们,读书似乎只是学生时代的事情了,可即使是学生时代,阅读几乎也只是为了应对考试,为了将来可以找到工作。待一切成埃落定,阅读就会被人们抛之脑后,遗忘于角落中。人们离得阅读越远,深陷于现实社会中越深,人们会越来越关注于眼前的利益,官员为了自身利益,将国家利益置于脑后,贪污受贿;公司员工为了自身利益,将公司利益置于脑后,勾心斗角;医生为了自身利益,将医院利益与病人置于脑后,乱开假药;食品公司为了自身的利益,将人民的生命安全至于脑后,生产违规产品古语云,腹有诗书气自华.书籍阅读的多了,自然而然的会影响着你的气质,熏陶着你的灵魂,违反道德、违背法律的事情会坚决杜绝,人人都遵循道德法律,社会会变得更美好。

宋真宗赵恒为鼓励学士,提倡读书风气写道,安居不用驾高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。书中有很多你意想不到的知识和道理,如果一个人只是依靠自己的经验,那么他在探索的路上犹如遮住双眼,无法在人生的道路上走的更远,走的更长久。

三、大阅读时代阅读对生命的厚度的影响

(一)增长经验,帮助成长

汉代刘向曾说过,人少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日出之光;老而好学,如炳烛之明。无论人的任何年纪、任何时间,只要你醉心于阅读,是对你精神高度的提升,是对你心灵的洗涤。只有通过阅读,通过与毛泽东、孔子等伟人们的交流,才能向上碰撞到他们那个年代的灵魂境界;只有通过阅读,通过与列夫托尔斯泰、夏洛蒂勃朗特、高尔基等国外大师们的交谈,才能向上碰撞到他们那个年代的精神境界。《钢铁是怎样炼成的》

中的主人公保尔柯察金是前苏联作家尼古拉,奥斯特洛夫斯基的化身,书中保尔柯察金刚开始只是一无是处的小男孩,在冬妮娅和无产阶级工作者的带领下,他喜欢上了阅读,无论任何艰苦的条件下,他都不放弃阅读书籍,书籍给予他力量,书籍赐予他知识,他迅速成长为一名合格的无产阶级工作者永远都活跃于战场的第一线,他那无私奉献的精神,顽强坚韧的意志,坚定不移的信念,热爱读书的精神震撼着人们的心灵,永远都活在人们心中。

(二)培养增强自尊心、自信心

清朝末期,大清皇帝决定实行闭关锁国政策,人们仍沉醉于自我感觉中,认为皇帝是真龙天子,认为清朝是天朝,与世外隔绝,生活于梦幻中。鸦片战争打破了人们的梦幻,清朝的刀枪拼不过外国军人的枪和大炮,清朝损失惨重,从此东亚病夫落于中国人头上,压得中国人抬不起头来。思想处于先潮的伟人,如李鸿章、李大钊、毛泽东等人,开始阅读国外书籍,从国外书籍中领悟思想,结合实际形成具有中国特色的新思想。随之,为中华崛起而读书的人越来越多,中国也走上了自立自强之路,中国人逐渐摆脱东亚病夫的帽子,逐渐变得自尊自信。在我看来,通过阅读,我们不一定变得漂亮,但一定可以改变我们的气质;通过阅读,我们不一定变得富有,但我们一定可以增强自尊心、自信心。

在我看来,生命的厚度,依靠的是心中的力量,生命的意义、人活着的意义,是基于对生活的热爱,基于对生活的热情。生命在路上,无论是酸甜苦辣咸、开心、绝望、喜悦、无助,还是高尚、无私、乐于助人,所有一切,都基于阅读,阅读会让你经历一切,却仍有信心仍有一颗平静的心面对即将面临的所有一切,无论是困难还是欢乐。

参考文献:

[l]董宏君.开启大阅读时代田。人民日报,2010,04,20.

[2]胡晓.大阅读时代来临:学习正在被改变田。华西都市报四川在线,2010,04,28.

[3]尼古拉奥斯特洛夫斯基,刘军翻译。《钢铁是怎样炼成的》.陕西师范大学出版社,2009.

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“大阅读”与“语文生活化”的探索
发布时间:2015-08-24
〔摘要〕它在人们精神上所产生的综合效应,决不是一般的知识传播、道德教育和娱乐消遣所能企及的。”阅读带给人的力量是巨大的,能拓宽知识面,提高品德修养和思想情趣,从根本上提高学生的综合素养。因此,语文教师不能只是满足于把......
品读:让学生成为阅读的主体
发布时间:2022-11-29
阅读是一种接受文字信息的复杂思维活动。这种思维活动需要学生积极参与,成为阅读主体,只有学生具有浓厚的阅读兴趣和阅读能力以后,才能完成阅读的心智活动过程。那么,在实际教学中,教师该怎样组织、引导,才能使学生成为阅读主体......
高职小学教育专业学生阅读能力提升的策略
发布时间:2022-11-21
【摘要】本文论述高职小学教育专业学生阅读能力提升的问题,针对高职小教专业学生阅读现状及存在的不足,提出让学生养成经常阅读的良好习惯、培养学生捕捉重点信息的技能、积极组织开展读书交流活动、让学生学会选择性阅读、引导学生提前适应名著导读等措施,提升高职小教专业学生阅读能力。【关键词】高职小学教育专业阅读能力提升策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2017)11C-012.........
开展数字阅读提升图书馆内容服务
发布时间:2023-05-10
摘 要 云计算的出现使得图书馆有了技术方面的支持,从而逐渐提升了图书馆的内容服务;同时中国的网民数量在近几年来不断快速增加,随之改变的还有人们的阅读行为,大家将关注点更多地集中在了数字阅读的概念和特征上面。图书馆想要得......
浅议提升小学语文阅读教学有效性
发布时间:2017-01-16
摘 要:小学语文是我国基础教育的重中之重,而阅读是语文学科中不可或缺的内容,从现阶段小学语文教学的情况来看,教师忽视学生主体地位,教学方法守旧的问题十分普遍,这些问题也成为了制约小学语文教学有效性的主要因素,本文针对如......
浅议如何提高学生的阅读能力
发布时间:2015-09-15
阅读是一项基本技能,通过大量的阅读,学生能在各个学术领域取得更大的进步和发展。一个良好的英语教师应该非常细心地培养学生良好的阅读习惯。不良的阅读习惯,将阻碍学生的阅读,并导致阅读进展缓慢。教师应提醒他们注意防范这些不......
提高学生阅读理解能力的方法
发布时间:2023-07-06
【摘要】小学阶段是学生思维发展的重要时期。由于学生的知识储备不足,在语文教学中尤其要重视学生阅读理解能力的培养。为此,文章归纳了一些提高学生阅读理解能力的教学方法,与同仁分享,共同构建高效的语文课堂教学,提升学生的语文素养。【关键词】小学语文;阅读理解能力;提高方法中图分类号:G623.23文献标识码:A文章编号:1671-0568(2017)10-0101-02阅读理解是小学语文学习的重要内容,.........
从NMET的阅读题型谈阅读能力的培养
发布时间:2023-03-10
" 阅读理解,作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在近年来的NMET考试中占有较大的比重。该类题 型要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力(即一定的快速阅读能力),必要的分析推理能力以及 相当的准确理解能力。下面对......
融“阅读”于“数学”发展数学阅读能力
发布时间:2023-05-06
一、为何数学课堂阅读现象寥寥无几 调查发现数学课堂阅读几乎为零。学生的数学阅读理解方面的问题已成为学生数学学习的一大障碍。为了将数学阅读真正请进课堂,笔者总结了以下几个原因。 (一)吃中段传统数学教学经验的荼毒 研读数......
试析网络环境下的高校大学生“深度阅读”
发布时间:2022-11-15
" [论文摘要]随着专业内容的丰厚性和所需人才的多样性的发展,网络环境下的大学生不得不选择沉浸式、有知识、有系统、有深度的阅读方式。形成良好的阅读习惯,把读书变成一种需要,可以改变人生的厚度与高度。文章分析了目前高校大学生......
大学英语阅读教学中阅读技巧及其作用与启示
发布时间:2023-05-26
【摘 要】传统意义上的阅读教学方法仍是最为大众接受的,这不仅仅妨碍了学生们不断提高阅读水平,也大大影响着学生对听、说、写、译等其他各种英语技巧的掌握。通过对以往研究的概括和总结,文章着重指出应该认识到阅读是错综复杂的认......
优化阅读方法,培养语文阅读能力
发布时间:2023-05-20
摘 要:培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务,教学中利用比较、引导质疑、创设情境能使阅读方法得以优化并提高学生的阅读水平。 关键词:阅读;比较;质疑;情境 培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务。下面就阅读教学从方......
简析《时代——中级汉语报刊阅读教程》
发布时间:2023-05-16
简析《时代——中级汉语报刊阅读教程》 一、教材简介 由吴卸耀编著的《时代——中级汉语报刊阅读教程》(以下简称《教程》)是由北京语言大学出版社于2006年出版的对外汉语http://WwW.LWlM.cOm选修课教材,是一套专为在中国学习了一年......
浅谈如何提升初中英语阅读教学质量
发布时间:2023-03-22
【摘要】当今社会世界各国之间的交流日益频繁,经济一体化的趋势使人们之间的交往更加密切,在相互的交往中,英语的使用得到人们的认同。而英语教学中的阅读教学作为中考考试考察的重头戏,是对学生书面信息认知水平的一种检测,其根本目的是一起带动学生对于英语听、说、看、读、写水平的提高,使学生的整体素质得到加强。【关键词】初中英语;阅读教学;提升经济的发展使人们之间的联系不断加强,促使着英语的普及和发展,作为现.........
阅读的温暖
发布时间:2023-03-05
阅读的温暖,我相信永远不会改变。 这种温暖,可以用以下的情境来形容。古希腊的哲学家,被迫害他们的权贵追得到处跑路,找到了安全的地方,稍稍休整。晚上,他们在炉火前坐下,喝一盆热乎乎的豆子汤,身子暖和以后,问旁边的朋友......
打开大秦岭阅读大中华
发布时间:2023-02-15
肖云儒,著名文化学者、书法家、一级研究员。曾任中国文联全委、中宣部文艺评论中心组成员,文化部国家舞台精品工程评委,陕西文联副主席,陕西文艺评论家协会主席,国家有突出贡献专家,享受国务院津贴。西安交通大学、陕西师范大学......
图书馆对农村儿童阅读现状调查及阅读推广
发布时间:2023-03-16
[摘 要]农村儿童阅读存在的问题与现状不容忽视,要进一步关注与重视。要充分发挥各级公共图书馆的应有作用,为农村儿童阅读创造条件,提供服务,切实改善农村儿童阅读环境,努力提高农村儿童阅读水平。 [关键词]农村儿童阅读;图书......
如何提高中学生的英语阅读能力
发布时间:2015-09-14
摘 要:随着目前社会政治经济文化的快速发展和进步,我国的社会发展越来越稳定,但是想要长期这样高速地发展,教师就必须要把人才储备好,而人才的派场关键就是教育。在这样的基础上,近年来,我国的教育事业变得越来越受重视,所以,......
如何提高小学生的语文阅读能力
发布时间:2022-10-05
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。阅读是小学生获取科学文化知识的源泉,是小学语文教学的重要环节。有效的阅读手段和方法,将大大提高小学生的知识储量和质量。阅读教学的宗旨是培养学生综合性的语文素养,也就是培养学生语文诸方面的能力和素养。吕叔湘先生说:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”此外,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。语文综合素养包括;情感、态度、价值观及实践能力和创造精神。阅.........
让阅读走进学生生活
发布时间:2022-11-22
[摘要]课外阅读是提高学生语文素养的有效突破,是学生成长的加速器。如何才能有效引导学生喜欢阅读,并让阅读常态化、自觉化呢?要做到三点:让阅读融入学生的生活中;让学生定期展示自己的阅读成果;注意指导方法,提高课外阅读的效......
大学生需要什么样的阅读推广
发布时间:2022-12-20
关键词:阅读推广;大学生;人文素质 摘要:当前地方理工科大学生在阅读推广方面存在着阅读范围窄、阅读层次浅、汉语修养薄弱、功利性阅读倾向严重等问题,这些问题影响着其思维方式和行为习惯。因此,大学生有必要加强对文学、艺术......
试论“浅阅读”背景下的中职生传统文化阅读的回归
发布时间:2023-04-30
从中职语文教学的功能来看,阅读无疑是学生了解社会、拓宽视野和理解生活的常用途径。然而,在商品经济时代,随着 信息化节奏的不断加快,短、平、快的庸俗作品大行其道,浅阅读不断挤压着经典阅读的空间,成为一种绝对性阅读。由于中......
公共图书馆的阅读指导和阅读活动
发布时间:2023-04-29
[摘 要]本文对公共图书馆的阅读指导和阅读活动进行分析。 [关键词]公共图书馆;阅读指导;阅读活动 阅读一本好书,就如同与一位伟大的人在对话。在进入信息化,网络化的今天,阅读正在发生着一场强大的裂变,网络拓展了阅读空间和......
绘本阅读:幼儿阅读能力发展的摇篮
发布时间:2023-02-04
摘 要: 学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对儿童情感、想象力、灵敏度及审美感的启迪,是他们日后成功与快乐生活的源泉,正是在这样的背景下,“绘本阅读”悄悄进入了我们视线。绘本阅读可以与大师对话,能尽情感受童年的精妙......
如何提高初中生英语阅读能力
发布时间:2023-07-24
摘要:就目前初中生英语阅读中存在的问题和如何提高初中生阅读能力这两个方面来进行探讨,从而有效地帮助初中生了解、掌握并运用阅读策略,提高学生的英语阅读能力。关键词:初中生;英语;阅读能力一、初中生英语阅读存在的问题(一)客观因素引发的阅读问题1.英语阅读教学方法单一传统。英语教学中,教师为了赶进度,多采用详细而又集中的知识点讲解,而对文章缺乏整体的指导,缺乏系统有效的阅读方法的指导和训练。2.教师上.........
阅读:提高学生英语能力的切入点
发布时间:2013-12-19
" 一、精选范文,广泛阅读,为说写能力的增强提供素材 阅读是获取信息的基本途径之一,只有获取信息,才能输出信息,即口头、笔头表达流畅。我们知道,第二语言习得是上世纪七十年代初在美国兴起的一个跨学科研究领域,特雷尔(T.Te......
初中生英语阅读能力的提高策略
发布时间:2023-02-06
一、英语阅读教学的重要性 阅读能力的培养在英语教学中很重要。英语阅读教学要教会学生掌握阅读的方法、阅读的技能,提高学生阅读的能力,为终身可持续性学习英语打好能力基础。阅读是吸收英语语言材料,累积英语知识,扩大词汇量的......
如何提高高中生的阅读理解能力
发布时间:2023-05-19
新世纪使英语的重要性越来越突出,它已成为人类生活各个领域使用最广泛的语言。学习英语能够磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,丰富生活经历,开发思维能力,提高人文素养。高考对高中毕业生阅读能力的要求是: 1.能理解阅读材料中不同......