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高中英语阅读理解中猜词题的解法探究

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高中英语阅读理解中猜词题的解法探究
时间:2022-10-08 03:02:59     小编:

摘 要:词汇在英语学习中扮演着很重要的角色,高中生在学英语中遇到的主要问题之一是词汇。主要研究高考英语阅读中猜词题的解法,对高中教学中总结的一些方法进行探讨,希望能帮助高中生提高阅读能力。

关键词:英语阅读;猜词题;解法探究;词汇;语境;语法知识

英语阅读理解在高考英语试题中占了很大比重,高考英语成为阅读大餐,其中阅读理解占到了60分,是整个试题中分值最大的一部分。高考英语要求词汇量达到3500字,词汇对学生理解整个段落有着至关重要的作用。生词是学生在阅读中的拦路虎,尤其是随着一些外来词汇和时髦词汇的传入,给我们的阅读带来更大的障碍,查字典当然是排除此词义障碍的一种方法,这只是在平时阅读训练中才可以使用。但是频繁地查阅词典既影响阅读速度,又容易破坏阅读的思路和兴趣。要想提高阅读速度不仅要求我们在做阅读理解中谨慎小心,也要大胆地猜测其意义,给阅读带来意想不到的效果。在英语阅读的设题中,有一种题型叫猜词题,实际上是对学生阅读能力的一种考查。这些词大部分是生词,要求学生根据上下文意思,阅读整段甚至全文才能揣测出其意义。这种题的设置实际上是考查学生对细节的把握,但是这只是表面上可以看到的,有些试题不仅要求对细节的把握,更是对整个段落甚至是对整个语篇的把握。在多年的英语教学中,我总结了几点做猜词题的解题方法,希望可以帮助同学们提高阅读速度。

一、结合语境和上下文求索信息

语境是英语阅读的大环境,任何词汇离开了语境便没有意义了。把词汇放进语境中,词汇也变得活灵活现。当我们把一些生词放入语境中,加以琢磨思考,它也就自然而然地体现出了自己的意义,任何一篇文章中的句子,在内容上都不是孤立的。利用上下文,词汇以及后面的定语从句和同位语从句,探索其意义。在上下文中寻找一些关键词,对生词的掌握有积极的作用。

如2013年北京卷阅读理解A篇

The advanced EP also heats the room evenly, wall to wall and floor to ceiling. It comfortably covers an area up to 350 square feet. Other heater concentrated to the center of the room, And they only heat an area a few feet around the heater.

With the EP, the temperature will not vary in any part of the room.

The underlined word “evenly” in paragraph 4 probably means___:

A. continuously B. separately

C. quickly D. equally

解析:解答此题的关键是抓住下文的关键信息“...unevenly with most of the heat concentrated to the center of the room.”其他加热器加热不均匀,而是集中在屋子的中心加热”,故此处evenly相当于equally表示“均匀地”,而continuously表示“持续地”,separately表示独立地,quickly表示“迅速地”。这些词汇都不符合本段的段落大意。

二、利用语法知识,把握一些连接词

我们可以利用句子的结构,判断所猜词的词性,甚至可以把握一些表示转折和并列或因果关系的连词、副词或短语though, although, still, but, yet, instead(of), however, while, on the contrary, on one hand, on the other hand, otherwise, therefore.这些词在无形中可以给我们大量的信息,帮助我们判断所猜词的词性以及意义,有了这些词的帮助,对于猜词题的把握,我们就更加有信心。除此以外还有一些定语从句,名词性从句,状语从句对文章中的生词进行解释说明。这些从句的把握对于我们做猜词题也有很大的帮助。

例如:2004福建卷E篇Here is The Pines ,whose cook has developed a special way of mixing foreign food such as caribou ,wild boar ,and reindeer with surprising sauces .

According the passage ,The Pines is a .

A.place in which you can see many mobile homes

B.mountain where you can get a good view of the valley

C.town which happens to be near the Banff National Park

D.restaurant where you can ask for some special kinds of food

通过whose引导的定语从句,我们可以推测到:The Pines是一家餐馆的名字,由此不难推出理解题的答案为:D。

三、从选项入手,用排除法

高考阅读一般有四个选项,我们首先要找到选项中我们熟悉的词汇进行筛选,先把他们分类,然后进行排查,从大的方向上可以分为积极的用词和消极用词。

Establish accountability. All team members must be responsible for the success and failure of the project. Although every team does not need a leader, teams require a formal way to ensure everyone does his part. Try using meetings to report on progress.

In the fifth paragraph, the underlined word accountability refers to______.

A.success B.leader

C.responsibility D.failure

解析:此处从选项入手,A和D选项是两个相反意义的选项,B选项是我们比较熟悉的词。实际上本段所猜词是整个段子的一个中心词。本段要求有责任心,所以与成功失败没有关系。故选择C.

教学大纲要求学生读懂生词率不超过3%的传记、故事、记叙文、和科普小品和有关社会文史知识等不同题材的材料。在英语阅读训练中,生词障碍往往是学生理解文章的绊脚石。阅读理解的考查在英语考试中有着举足轻重的地位,不仅要求学生有扎实的阅读理解基本功和很强的逻辑判断能力,还要考查文中提示句对陌生词、句进行意思猜测。有些猜词题不仅考查对本次的猜测,实际上更是对整段文章的理解。所以我们在平时阅读时,就要培养这方面的能力,在把握整个段子的基础上,分析细节,把握难点。希望本文能对学生在以后的英语阅读中碰到生词时有所帮助。

参考文献:

张弘.浅析英语阅读理解试题中的猜词技巧.中学生英语:高中版,2002

(1).

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提高初中生英语阅读能力的研究
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摘 要:初中英语教学的任务之一是培养学生的阅读能力,但实际上阅读教学的效果并不理想。为了提高学生的阅读能力,教师要注重引导学生进行词汇的积累,不断扩大阅读量。另外,教师还要注意培养学生的阅读技巧,帮助学生养成良好的阅读......
探究中学英语阅读教学中存在的问题及其对策
发布时间:2017-03-13
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。......
浅论高中英语阅读教学
发布时间:2015-07-30
摘 要:阅读能够帮助学生更好地学习英语,是学生学习英语的基石,是学生英语成绩提升的保证。高中英语中的阅读教学跟学生的英语运用能力有着千丝万缕的关系,在现阶段的高中英语阅读教学中,如何提高阅读教学效率,培养学生的阅读能力......
小学语文阅读理解能力的有效提高
发布时间:2015-09-14
一、小学语文阅读能力有效提高的技巧 在小学,学生在学习语文时,最大的困难便是阅读。因为学生缺少自主阅读的能力,对阅读这个概念的理解不深刻,而且在平时做的一些阅读理解题目上受到阻碍,打击了阅读的自信心,对阅读产生畏惧,......
[中学英语]高中英语阅读教学的几点思考
发布时间:2013-12-19
" 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道, 面向全体学生, 全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质, 促进学生生动活泼地发展。“基础教育必须贯彻《纲要》精神,加强素质......
探讨英语应用能力考试B级听力和阅读解题技巧
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】B级考试 听力 阅读 解题技巧 【论文摘要】英语B级考试针对高职高专非英语专业学生,旨在测试考生的英语基础知识和技能。本文从听力理解和阅读理解两种必考题型入手,提出一系列解题思路和应试技巧。帮助学生归纳,加......
外贸英语函电词义理解
发布时间:2023-03-05
外贸英语函电词义理解 外贸英语函电词义理解 外贸英语函电词义理解 【论文关键词】外贸英语;函电;词义确定 【论文摘要】本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特点,提出五点词义理解的对策:通过句法确......
高中英语阅读教学中的文化渗透研究
发布时间:2023-03-11
语言是文化传承的重要载体,二者的关系是密切关联、密不可分的。语言的教学不单是词汇、句式、语法的传授,还应包括文化背景的了解,现阶段高中英语阅读教学仍然偏重传统教学方式,忽视文化背景的介绍。教师不重视文化渗透到阅读教学中,学生学习兴趣不能激发出来,导致学习效率不高。因此,应将文化渗透到阅读教学过程中,以提高学生阅读理解能力及跨文化交际能力。1.高中英语阅读教学中文化渗透的策略1.1改变传统教学观念,.........
浅析英语阅读理解过程中的文化障碍及其消除对策
发布时间:2023-03-11
" 论文关键词:阅读理解 理解障碍 文化障碍 跨文化 论文摘要:英语阅读中的理解障碍可以说是多方面的,但作为文化载体的语言,它却承载着丰富的文化信息,跨文化差异可能会导致更多的误解和交流障碍。分析了与语言相关的文化障碍......
关于新课改高中物理解题方法探究
发布时间:2023-01-10
摘要:在新课改的背景下,学校对高中各科教学的方法提出了越来越高的要求。高中物理作为一门逻辑性较强的学科,在学习过程中使学生具备高水平的解题能力便显得尤为重要。笔者重点结合教学案例对高中物理几大解题方法进行了探究,希望......
提高初中英语阅读教学的有效方法
发布时间:2022-09-27
英语阅读是英语教学中一个极其重要的组成部分,也是一个极其复杂的教学过程,所以,我们必须高度重视阅读教学这一模块,并对此进行不断探索和实践,争取能使学生掌握各种英语阅读的方法和技巧,为他们日后学习、运用英语打下坚实的基......
高考阅读开放题的特点及解题要领
发布时间:2023-07-01
近几年的语文高考。无论是全国卷还是各省自主命题卷,均在阅读鉴赏题区设置了开放题型,这种以“答案可以有多种表达”为显著特征的题型,往往令考生极不适应,习惯于唯一答案推导、整合的教师们,也对答案的多种预设、评分的多种细则心中没底,它属于“设题难、解题难、评分难”的“三难”试题。然而,开放题型更为真实地反映了阅读鉴赏中学生的思维品质,符合阅读学“读者参与文本效果的共建”的个体化阅读基本原理,因而它又是科.........
基于读写的高中英语阅读教学模式
发布时间:2015-09-14
【摘 要】在高中英语阅读教学中,占比例最大的部分就是阅读与写作。无论是听、说、读、写的训练都是为了加强学生英语语言的实际运用能力。采取有效的方式将读写学习与实际运用充分结合,让学生在学习的过程中能够得到真正的锻炼与能力......
浅谈高中英语阅读教学的体裁教学法
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】 高中英语 阅读教学 【论文摘 要】 《高中英语课程标准》明确指出,高中英语课程应该“着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化......
对现代文阅读理解题做法的几点体会
发布时间:2013-12-19
" 阅读理解部分,在高考试卷中占相当大的比重,也是高考时卷中拉开分数段的一项内容。学生做题时感到难以把握,教师辅导时也感到棘手。怎么样才能提高学生的做题能力,提高这一个试题的得分率呢?我就这几年来在指导学生做阅读题特别是现......
提升初中学生英语阅读能力的探究
发布时间:2023-04-26
摘 要:英语阅读是提升英语成绩的关键,也是初中英语学习必不可少的环节。文章结合课堂教育教学实践,从兴趣培养、技巧传授、校本开发、课外阅读、阅读计划等方面探讨提升初中生阅读能力,提高初中生学习成绩的策略。 关键词:初中......
基于读写的高中英语阅读教学模式
发布时间:2022-12-05
【摘 要】 高中英语学习过程中,阅读是非常重要的一个组成部分。阅读的学习不仅仅能够夯实学生的英语学习知识,还能够让学生的英语学习走向更高的层次,其中以读促写,以写带读也是结合着已有的教学模式,通过这样的方式提升学生的......
语文课程标准中几个关键词的解读
发布时间:2023-06-04
内容摘要:解读《课程标准》,需要对重要段落中的关键词语逐字逐句地推敲,这样才能准确把握它们的内涵特征,让整个解读做到瞻前顾后,融会贯通。 关键词:标准 关键词 理解 《语文课程标准》开宗明义:“语言文字是人类最重要的......
图式理论在高中英语阅读教学中的运用
发布时间:2023-01-02
[摘要] “图式”指通过积累而形成的知识与经验结构,图式理论可以是任何的语言材料,包括内容图式、形式图式、语篇图式三种。在高中英语阅读教学中应用图式理论,有利于培养学生的阅读意识,实现学生与阅读的相互交流,可使学生接触......
高中英语口语教学中呈现的问题及解决策略探讨
发布时间:2023-03-04
十八世纪以来,英国和美国在政治经济和科技等领域内处于相对领先的地位,因此英语也随着两国的对外交往而逐渐扩大了使用领域,时至今日英语已经成为了世界上使用范围最为广泛的语言,在大多数的国际场合中英语成为了人们最习惯使用的语......
解读古诗词中的月亮意象
发布时间:2023-06-24
" 展开浩如烟海的诗卷,咏月诗词俯拾皆是,更不乏名篇佳作:或描绘其绰约妩媚的姿影,或抒发相思和离别之情,或感伤身世和流离之苦,或倾诉旷达潇洒之胸襟,或寄托济世报国之壮志,或是借以抒发对宇宙、社会人生的思考。 在中国传统文......
浅谈英语阅读问题教学法
发布时间:2023-05-07
" 论文关键词:问题教学法;英语阅读教学;自主;创新思维 论文摘要:英语阅读课是一门技能课,教师如何通过阅读教学,提高学生的阅读兴趣和理解分析能力,培养学生的创新思维,实现学生的自主阅读?笔者认为在英语阅读教学中尝试运用问......
多媒体在高校英语阅读中的应用研究
发布时间:2023-01-08
【摘 要】在经济不断发展和科技不断进步的今天,尤其是计算机网络的发展,大大的提高了高校英语教学的效率。在高校的英语教学中应用多媒体技术,可以使高校英语的教学方式更加多元化和形象化。高校的英语教学中的阅读训练是一个比较难......
关于语篇理解认知语境及其对英语阅读教学的启示
发布时间:2023-03-21
" 论文摘要:语篇理解的过程是读者个体认知语境不断与文章典型语境动态协调的过程。回顾认知语言学视角下的语境研究,然后以这些研究为基础,提出了英语阅读教学应具备的教学理念、教学原则以及学生阅读能力培养的方法。 论文关键词......
浅谈高中英语阅读能力的培养
发布时间:2023-02-25
摘要:在教学中教师应改变传统教学观念,以学生为主体教师为主导,教师要有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧。教师要重视操作过程的启发式教学,要着重培养学生的自学能力,传授有效的英语阅读方法,在教学中培养学生的......
农村初中学生英语阅读理解能力提升困境及改进策略
发布时间:2022-09-07
对于初中学生而言,英语阅读的学习是获取语言知识的主要途径。教师在英语阅读教学的过程中,往往都只注重了课堂语法的教学,忽略了对学生阅读能力的培养。尤其是对农村初中学生而言,教师只有教学过程中转换教学方法及思路、强化学生......
充分利用英语课堂培养学生的阅读理解能力
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 高考分值凸显了对学生阅读理解能力的评价,阅读在高中英语教学中占有着重要的地位。教师应充分利用英语课堂,传授阅读的技巧,培养学生的阅读兴趣并最终提高学生的自主阅读能力。本文将结合笔者日常的教学实践,从把握文章......
初中语文阅读方法初探
发布时间:2023-01-22
新课标明确指出:“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,以拓展思维空间,提高阅读质量。”阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。教师要引导学生在读中体会情感,在读中获取信息,在读中得到精......