摘 要:小学语文学习的关键是阅读理解能力的培养,阅读是获取知识的主要途径,因此,提高阅读理解能力在小学语文教学过程中非常重要。论述了提高小学语文阅读理解能力的有效方法。
关键词:小学生;阅读理解能力;方法
一、转变阅读观念
随着教育改革的变化,阅读理解能力的培养是小学语文教育中的重点内容,因此,教师和家长必须充分认识到阅读理解对学生成长的重要性,转变自己的阅读观念。阅读理解能力的培养不仅要通过教师的指导,而且也需要家长的配合,努力为学生营造阅读的氛围。
二、提高学生的阅读兴趣
兴趣是学生最好的老师,因此,在阅读理解能力提高的前提下,教师首先应该培养学生的阅读兴趣,兴趣可以促使学生产生阅读的欲望和冲动,所以,教师要改变传统的教学手段,采用新鲜的、多元化的教学方式,以激发学生的学习热情,并且在学生阅读学习的过程中要给予学生积极向上的评价,让学生充分体会到阅读的乐趣。
三、强化学生阅读理解能力的训练
教师应该从多方面强化学生的阅读理解能力,为了取得良好的效果,应该从整体上去学习、训练。教师和家长应该联合指导,加强训练学生朗读、默读、精读,注重学生的阅读质量,从而培养学生养成良好的阅读习惯,帮助小学生语文阅读理解能力的提高。
四、丰富教学方式
随着社会的不断进步,单一枯燥的教学方法已难以满足学生的需求,因此,教师应该丰富教学方式,如:角色扮演、情境模拟等手段可以让学生身临其境地去理解阅读内容;采用多媒体教学手段,可以给予学生视觉、听觉和感觉上直接的触动和熏陶,活跃学生的思维,帮助学生最大限度地去理解阅读内容。同时,语文阅读理解离不开日常的生活积累,因此,家长和教师应该注重学生对生活的体验和感悟,让学生学会总结,帮助其阅读理解能力的提高。
五、增加课外阅读量
书本知识是有限的,因此,教师和家长应该注重学生的课外阅读,要保证学生的课外阅读时间和阅读书籍的种类,从而能够丰富学生的知识面,扩大学生的认识面。阅读的过程会带来潜移默化的理解作用,对学生的阅读理解能力有很大的帮助,阅读量的增加对学生而言是有益的,同时,阅读书籍的选择决定着阅读的质量与水平,家长和教师应该根据学生的自身特点来选择合适的读物,这样可以有效地避免不健康内容对学生的渗透和影响,课外知识的增长不仅可以提高学生的阅读理解能力,而且能够促进学生的学习进步。
总之,在小学语文教学中,我们要为学生创造一个轻松愉快的阅读环境,促使学生阅读理解能力的发展和提高。
参考文献:
唐红梅.对小学语文阅读教学的几点思考[J].学周刊,2013(14).