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阅读总动员

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阅读总动员
时间:2022-09-25 01:40:40     小编:

关键词:公共图书馆;全民阅读;阅读推广

摘 要:文章以厦门市图书馆2014年“世界读书日”阅读推广活动为例,探讨公共图书馆的阅读推广活动。公共图书馆开展阅读推广活动应该善于整合社会资源,联合社会各界共同努力,重点关注老少群体,激发全民积极参与阅读,真正实现全社会的阅读总动员。

作者简介:林荔芳(1987―),厦门市图书馆助理馆员。

1 厦门市图书馆“世界读书日”阅读推广活动概述

1.1 策划“爱阅读游厦门――厦门阅读手绘地图”活动

厦门阅读手绘地图详细标注了全市市区两级图书馆及市图书馆分馆、街区24小时自助图书馆以及特色书店等阅读场馆,为市民了解家门口的图书馆、就近阅读提供了便利。“世界读书日”当天,首批600张阅读地图在图书馆总服务台及咨询台发放,大受欢迎。为扩大宣传,图书馆还组织馆员和文化志愿者前往市政府、市政服务中心、学校以及机场、火车站、码头、中山路等人流密集场所,向市民免费发放了7,000张阅读地图,此举受到市民的普遍喜爱和社会的广泛关注。《厦门日报》《厦门晚报》等从阅读地图的策划过程、图书馆阅读推广成效及营造全城阅读氛围多个角度对厦门首张阅读地图以及图书馆开展的阅读推广活动进行了整版报道,厦门电视台、厦门卫视、福建省电视台等还进行了专题跟踪报道。

“新锐阅读”系列活动主要推荐近一年内正式出版且人气颇高的新书。该活动给读者提供了一个自由阐述个人“新鲜”读后感的平台,是图书馆阅读推广方式的又一次创新。比如在“读书人俱乐部”创新开设的“新锐阅读”系列沙龙中,读者共同探讨《大唐李白・少年游》一书,并分享阅读感受。4月23日至4月30日,由厦门市文化广电新闻出版局、厦门市版权局主办,厦门市图书馆承办的“正版名人名家签名书展”在图书馆一楼大厅开展。展览采用实物本展示与展板介绍相结合的方式,共展出图书馆珍藏及向社会征集的莫言、金庸、贾平凹、黄贯中、易中天、于丹、林丹等近百位名人的133册签名本图书。此次活动受到读者的热捧,参观者络绎不绝,很多读者还为展览留言。读者认为图书馆在“世界读书日”举办展览非常有意义,它能吸引更多人亲近阅读、喜爱阅读,为追求梦想而努力。

1.3 开展表彰活动、设立主题推荐书架并举办专题讲座

为培养少年儿童从小养成良好的阅读习惯,厦门市图书馆特为少儿推出为期一年的“阅读之星积分换好礼”表彰活动,以此来吸引孩子阅读。“世界读书日”期间,为引导读者阅读,图书馆在社科文献区设立“身体与心灵总有一个在路上”主题图书推荐专架,推出原版经典文学名著、经典名著书评、名家书评、新生代名家散文随笔诗歌等图书,引导、帮助读者阅读名著,读懂名著,享受阅读的乐趣。此外,在厦门市图书馆二楼报告厅,每六和周日上午9:30举办专题讲座,下午3:00免费播放经典电影。

1.4 各分馆配合开展各种各样的全民阅读推广活动

2.1 充分整合社会资源,进行多方宣传

全民阅读是一项庞大的系统工程,图书馆以其专业性和独有的丰富资源成为读书活动的一个主要阵地,在倡导全民阅读、终身阅读中有着不可推卸的责任和义务。[4]善于整合一切社会资源对推广全民阅读具有非常重要的作用。以厦门市图书馆首创的“爱阅读游厦门――厦门阅读手绘地图”为例,在地图的绘制阶段,由图书馆牵头,充分整合出版印刷行业、各区图书馆及各大特色书店的资源,才绘制出精美实用的“厦门阅读手绘地图”。地图上标注市区级图书馆及各分馆、24小时街区图书馆、特色书店及著名厦门地标。此外,在纪念日推广活动中,图书馆馆员还发动并带领文化志愿者(如外国语学校保送生等)预先在人流密集区域、场所(如机场、火车站、中山路、轮渡、银行、邮局等地)放置地图,让更多的人第一时间拿到阅读地图。而《厦门日报》《厦门晚报》、厦门电视台、厦门卫视、福建省电视台等各大媒体对活动的深入报道,更是使得此次活动得到了多层次全方位的宣传,极大地提升了图书馆的知名度。

2.2 开展阅读推广,重点关注老年人和未成年人群体

3 结语

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安全员年终总结
发布时间:2022-12-17
我来到青建集团已经有两年半的时间了,在这段时间里有劳动的艰辛,也有付出得到的收获。 我从2008年9月份开始担任盛世江山工程安全员,主管现场的安全和安全资料,在这段时间内我学会了不少东西,从开始的懵懂到现在的有些眉目,已经逐渐......
扩大阅读范围,讲究阅读方法,提高理解能力
发布时间:2023-02-25
" ——试论高中英语阅读能力的培养 为进一步适应社会发展需要,着重培养学生运用英语进行交际的能力,《全日制高级中学英语教学大纲》 (初审稿)指出:“全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、......
公共图书馆推动全民阅读的策略研究
发布时间:2023-03-06
[摘要]文章在简要论述公共图书馆在推动全民阅读过程中重要功能的基础上,系统梳理了公共图书馆的具体形式以及其在建设发展过程中存在的问题,并据此提出公共图书馆推动全民阅读的策略。 [关键词]公共图书馆;全民阅读;发展策略 ......
探究4G环境下的图书馆移动阅读服务
发布时间:2023-06-23
关键词:4G;移动阅读;图书馆阅读服务 摘要:文章介绍了4G的概念及基本技术特征以及4G环境下图书馆移动阅读服务的用户需求趋势,并对4G环境下的移动阅读服务策略进行了探索与研究。 中图分类号:G250.7文献标识码:A文章编号:1......
图书馆员阅读微推广:来自图书馆文学的支持
发布时间:2015-08-19
关键词:图书馆;馆员;阅读微推广;图书馆文学 摘 要:阅读微推广,特指个人具备强烈的阅读推广意识和行动,现实中的微推广事例举不胜举,信手拈来,笔者在此基础上,从自身所从事的图书馆文学研究出发,找出经过岁月沉淀的经典案例,......
关于阅读模式给对外汉语阅读教学的启示
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 阅读模式 对外汉语阅读 启示 论文摘要: 阅读是留学生学习和掌握汉语的重要手段。因此,对外汉语阅读教学对整个汉语教学中有举足轻重的影响。国外语言学家主要推行三种阅读模式,即“自上而下”模式、“自下而上”模......
高中《语文读本》的阅读方法
发布时间:2013-12-19
" 要学好高中语文,必须要以广泛的课外阅读为基础,这一点,没有人怀疑了。但是高中学生的课外阅读存在着极大的盲目性,比如学生不知道读什么书。相当一部分学 生只读杂志,甚至只读各种所谓的优秀作文选。阅读面窄,语文知识和能力单一......
记叙文阅读复习
发布时间:2022-09-27
" 阅读一般记叙文,能把握记叙的要素和线索,理清记叙的顺序及倒叙、插叙的表达作用,弄清记叙的人称及表达作用,理解中心和材料的关系,了解详略安排的作用,能辨析记叙、描写、抒情、议论等表达方式,理解多种表达方式,理解多种表达方......
跟着胖子去阅读
发布时间:2023-03-27
我还没有体会过kindle阅读的好处,最近,我却体会了比kindle阅读更加省力省时的一种形式,听脱口秀。 我觉得我们真的生在了好时代,拿起手机便可知天下事。新闻获取方便了,知识学习也方便了。 上次谈到电子阅读,最后提及kindle......
《春之声》阅读赏析
发布时间:2023-06-29
王蒙是一个经历坎坷而革命理想主义精神未泯的战士,又是一个具有诗人气质和浪漫主义情调的作家。他的《春之声》不仅传达了中国改革开放之春的信息,而且以“标新立异,另辟蹊径,花样翻新”(王蒙语)的创作手法,为新时期小说创作园......
如何做好阅读题
发布时间:2022-07-22
阅读在语文考试中占有很大的比重。很多学生语文成绩平平,与阅读题失分过多有很大的关系。 为什么做不好阅读题呢?主要有四个方面的原因:(1)害怕做阅读;(2)不仔细审题;(3)依赖答题套路;(4)缺乏生活体验。 1.害怕做阅读......
图书馆对农村儿童阅读现状调查及阅读推广
发布时间:2023-03-16
[摘 要]农村儿童阅读存在的问题与现状不容忽视,要进一步关注与重视。要充分发挥各级公共图书馆的应有作用,为农村儿童阅读创造条件,提供服务,切实改善农村儿童阅读环境,努力提高农村儿童阅读水平。 [关键词]农村儿童阅读;图书......
“阅读小景”幼儿园经典阅读常态化的有效路径
发布时间:2023-06-30
为了让幼儿有更多的阅读图书,我们幼儿园有一个专门的阅读室,每个礼拜都可以阅读图书,增长幼儿的知识,阅读室里也放满了各种书籍,近一千多种书,帮助孩子扩宽知识面,我们还在平时的课程中融入一些经典阅读内容帮助孩子学习有用的......
如何运用互动提问激发幼儿阅读兴趣
发布时间:2015-09-14
在幼儿园多种形式的教学活动中。互动贯穿着整个活动过程。那么,如何在早期阅读活动中通过积极有效的互动来激发幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的阅读能力呢?早期阅读活动中的提问在三种互动方式中起着关键性的作用。 一、师幼互动提问 ......
让阅读插翅而飞
发布时间:2023-02-19
摘 要:新课标指出“阅读是一种个性化行为,应该在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣。”学生既要大胆张扬自己的个性体会,不满足于一种结论,多角度探索事物本质,......
让阅读成为事件
发布时间:2023-03-27
如何让学生的阅读成为“运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的途径”(课标语)?这是每一位语文教师必须思考的问题,也是阅读教学必须要达到的境界。 一、阅读,以提取信息为开始点 阅读首先是从文本的语......
小学语文“标记阅读法”阅读教学的实践与研究
发布时间:2015-07-31
阅读是人们最基本的学习方法和学习活动,是继承优秀文化财富、获取知识信息的重要方法。随着目前我国小学语文教学的不断深入改革,小学语文阅读教学已成为语文教学的重要组成部分。同时阅读是完成语文教学任务的重要手段,是培养学生......
让阅读鲜活起来
发布时间:2013-12-19
" 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么,课堂中我们如何引导学生用心地与文本对话,获得独特的感受、体验和理解呢?下面撷取《台湾蝴蝶甲天下》教学中的一些片段进行反思......
文言文阅读教学
发布时间:2015-08-17
[摘 要]以文言文阅读教学研究为载体,建设“学习共同体”。围绕文言文阅读教学研究,使之形成常交流、共探讨、教学资源共享的良好氛围,有效拓宽了文言文阅读研究的新思路和新方法。 [关键词]文言文;阅读教学;优秀作品;朗读兴趣......
阅读太快好不好?
发布时间:2022-11-01
桐桐读书比较快,甚至超过我。比如最近她迷上了曹文轩的《青铜葵花》《草房子》等作品,都是近300页的厚度,我看了都发憷,她却见缝插针各用了不到两天就读完了。 我惊讶于她的阅读速度,问她怎么能读得这么快,小家伙说:“遇到实......
《阅读的乐趣》在快餐年代讨论阅读方法与技巧
发布时间:2015-11-04
本刊讯 近日,一部与《一生的读书计划》《如何阅读一本书》齐名的阅读参考书《阅读的乐趣》,由译林出版社出版发行,本书专为那些体验过阅读乐趣的人而写。此外,作者还在书中对不同类书籍进行了评价,并推荐了不同的阅读方法和技巧。......
高中语文阅读教学中怎样提高学生阅读能力
发布时间:2022-12-17
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,《语文课程标准》对阅读教学做了明确规定:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话与交流,应指向每一个学生的个体阅读。”......
以读书笔记深化名著阅读
发布时间:2023-01-23
无论是从传承传统文化、提高学生语文素养的角度看,还是从现实应试角度看,名著阅读的重要性不言而喻:《初中语文课程标准》中明确指出,义务教育阶段学生应该“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。......
读书读久了,你总会信仰些什么
发布时间:2015-08-25
当我们翻开一本书,要在翻开的这本书里头寻找到什么呢?这个话题似乎要从我们刚刚出生来到这个世界上开始说起。当人生的这本书刚刚翻开,在未来漫长的岁月里,在这本书里,我们又要寻找到什么呢?也许两者的答案有很多是相似的。首先翻......