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高中物理力学教学难点及多样化策略分析

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高中物理力学教学难点及多样化策略分析
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【摘 要】物理力学是高中的难点之一,同时也是重点。物理力学不仅内容繁多复杂,而且内容比较抽象,这给教师的教学和学生的学习都带来了极大的困难,为了解决这一问题,我国教育部门经过不断的研究和探讨得出了一些较为科学的物理教学模式,从而使得物理教学越来越趋于简单化。本文就我国目前高中物理力学中的重点和难点以及物理力学教学多样化策略做了简要的分析和探讨,希望对于我国以后的力学教学有所帮助。

【关键词】高中物理;力学教学;难点;多样化策略

随着我国教育事业的迅猛发展,我国整体教学体系渐渐趋于完善化,教学方式也越来越多样化,从而不断增强了学生的学习兴趣。但是,由于受我国应试制度的影响,我国许多教师在教学过程中仍然采用的是“以教师为中心,以学生为辅”的教学方式,这种教学方式严重阻碍了学生的全面发展,导致学生都形成了定性思维,缺乏解决实际问题的能力,为了改变这一现状,我国高中物理教师必须不断改革和创新教学方式,提高学生的学习兴趣。

一、高中物理力学教学的难点

(一)教学内容比较抽象化

高中物理力学的内容比较抽象化,这不仅给教师的教学带来了困难,更是给学生的学生带来了困难。在物理力学中有大量的公式,这些公式都是由微积分等推理出来的,而在高中物理和数学课本中都没有涉及到微积分的内容,同时许多高中物理教师没有扎实的数学知识基础,导致教师在讲解时不能将公式的推理讲明白,进而使得学生不能深刻理解公式,并且不能正确的使用这些公式。另外,许多学生不能将数学知识和物理力学有机的结合在一起,不能利用数学知识来了解并且掌握力学公式,从而导致学生渐渐的失去了学习力学的兴趣。

(二)力学对大部分学生是新学科

(三)物理力学的理论大于实践

高中力学与数学有着非常紧密的联系,许多力学公式都可以利用数学公式推导出来。但是,许多高中力学缺少足够强大的数学基础作支撑,导致许多力学公式只能计算一小部分题,同时力学知识只能解决很小范围的实际问题,这种现象导致许多学生产生了“力学无用”的想法,因此,他们渐渐失去了对力学的重视程度,认为高中力学可学可不学。另外,高中力学中有大量的理论知识,这些知识不仅数量繁多,而且内容枯燥乏味,给学生的学习带来了巨大的压力,甚至对高中力学产生了恐惧心理。

二、高中物理力学教学多样化策略

(一)课堂与实验相结合

在高中物理课本中有大量的实验,通过动手实验不仅可以强化学生对于知识的理解,还可以提高学生的实践能力,因此,教师必须让学生知道实验是力学学习中必不可少的一部分,并且带领学生进行实验。例如,在学习“浮力”这一章节时,教师可以利用一个水缸进行实验,让所有学生轮流进行实验,让他们在实验过程中了解浮力的作用,或者可以让学生在课后自己动手实践。在学习重力时,教师可以将全班学生分成几个小组,然后让每个小组进行实验,并且写出他们实验的结论。

(二)开展课外活动

高中物理力学中有大量的实验,教师可以利用力学的这一特点,适时开展各种与高中物理力学有关的课外活动。随着我国教育体系的不断完善,我国各个学校都具备了较为完善的实验设备,因此,教师可以利用学校的实验室定期开展课外活动,组织力学研究小组,在活动过程中,教师应该对学生进行指导和纠正,实验完成之后,教师可以让各个小组将实验结论写出来。另外,学校可以聘请有关力学方面的专家,在学校举办知识交流活动,让学生可以与专家面对面进行交流和学习,从而不断强化他们的物理力学知识,提高他们的物理成绩。

(三)实行考核制度

由于在高中物理课本中力学只占据了很小的一部分,而且在高考试卷中力学所占的分值也较小,这就导致教师和学生对物理都持一种轻视松懈的态度。为了改变目前这种现象,学校必须要实行严格的考核制度。例如,学校应该定期对学生进行物理力学测试,而且应该适当增加试卷的难度,并且提高考试成绩的标准。在考核结束之后,对于考试成绩优秀的学生应该给予一定的奖励,对于考试成绩不合格的学生,应该采取补考制度,或者扣除学分等。

(四)加强师生之间的互动

高中物理力学中有大量理论性的知识,加强师生之间的互动可以帮助学生更好的理解并且掌握这些知识,同时可以增强学生学习物理的兴趣,因此,教师在课堂上必须要加强师生之间的互动。教师可以提出一些较为简单的问题,让学生自己去思考,例如,“三脚架为什么是最稳定的结构”,然后教师对学生的回答进行积极性的评价,最后教师对所有学生的答案进行一个简单的总结。或者教师可以让学生提出问题,然后教师对问题进行解释,使得学生成为课堂的主体和学习的中心。

(五)创设力学情景

大部分高中物理力学概念比较抽象,而高中生的想象能力较差,他们在理解力学概念时需要借助直观的物体,因此,教师在教学过程中必须竭尽全力创设与力学知识有关的情景。例如,在学习“动量定理”时,教师可以在课堂上进行实验,在一块木板上放几颗鸡蛋,在鸡蛋上再放一块木板,在木板上再放几层砖头,在砖头上堆一片瓦,教师用锤子砸瓦片,然后让学生考虑是鸡蛋碎了,还是瓦片碎了,这种教学方式不仅可以增强学生的想象力和创新能力,还可以增强学生学习物理的兴趣。

三、小结

随着我国教育体系的不断完善,我国高中教师不断改革和创新教学方式,但是,由于高中物理力学中有大量的理论知识,教师在教学过程中仍然存在着许多不足之处,他们不能将抽象化的力学知识转化为具体化的知识,从而导致学生渐渐地失去了学习物理力学的兴趣。因此,教师在教学过程中可以将实验作为力学教学的主要手段之一,另外,教师必须积极与学生进行互动,并且定时开展各种课外活动,增强学生的实践能力和创新能力。

【参考文献】

[2]闫莉.高中力学中理想化模型方法的教学研究[D].西北师范大学.2012

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探究性教学在高中物理实验教学中的实施策略
发布时间:2023-01-05
【内容摘要】现阶段的物理教学在很大程度上阻碍了学生的学习,教师应该采取以下措施,促进探究性教学的开展。首先,教师应该优化实验教学的硬件配置,提高探究性教学的有效性;其次,教师应该注重教师的教学理念的培养,帮助他们树立......
数学教学中如何应用多媒体突破重难点
发布时间:2016-11-25
数学是旨在培养学生逻辑思维和数理思维的学科,其所表现出的学科特质为抽象性较强以及逻辑较为严谨。尤其是一些重难点的知识,学生很难理解,教师教学过程中会遇到比较大的困惑。为此,笔者认为,可以借助多媒体来突破数学教学的重难点......
建筑工程防水施工的难点及应对策略分析
发布时间:2023-01-12
摘要:在建筑工程的施工过程中,防水作业是必不可少的一项工程,是工程质量检测的重要内容,防水作业的施工质量不仅关系到建筑物的防水性能,同时还直接影响到建筑物的安全性。随着我国政府对建筑工程质量的严加管理,建筑施工的各种技术以及施工规范都有所提高,但由于防水作业在不同施工部位的施工技术各不相同,目前在防水施工中依然存在着一些难点。本人以曾参与防水指导工作的福建省实验幼儿园重建项目工程为例,通过总结经验.........
浅谈高中物理课堂教学创新的策略
发布时间:2015-09-11
所谓的创新教育,是指通过系统的创新教学配合一定的训练,达到让学生树立创新意识,培养他们创新的思维以及掌握创新方法的目的,最终提高学生创新素质。物理教学以其自身的特点让它在具有技术、科学价值的同时,在教育和文化价值中同......
小学英语教学多样化初探
发布时间:2019-10-25
根据小学英语教学的特点和儿童的心理特点,教学要贯彻直观性、趣味性、实践性和交际性的原则,教学方法要得体、多样、灵活、有趣,这样才能激发学生学习英语的兴趣。为此,小学英语教学要多样化,要为学生架起用英语沟通的桥梁,搭起学习英语的平台。1.英语化语言是思维的工具。为了尽快地培养小学生的英语思维,教师在英语课堂组织教学中应尽可能使用英语,给学生营造浓厚的英语语言学习氛围,做到课堂教学英语化,以排除学生对.........
浅析英语新闻听力特点及学习策略
发布时间:2016-05-05
摘要:英语新闻听力是英语专业学生必备的技能之一,但也是其薄弱环节。本文通过分析新闻听力的文本、句型和词汇特点,总结学生所遇到的听力障碍,并提出了提高英语新闻听力能力的学习策略。 关键词:英语新闻听力;新闻听力的特点;......
浅析提高高中生物课堂教学效率的策略
发布时间:2019-11-06
[摘要]提高课堂教学效率是一线教师普遍关注的问题。为了切实提高高中生物课堂教学效率,首先分析了高中生物课堂教学的现状,然后立足现状提出了具体的措施。[关键词]高中生物教学现状教学效率[中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)080120自2010年甘肃省开始高中新课程改革以来,高中生物学的新课程也已开展了四个年头。2013年,生物和其他学科一起经历了课改后.........
初中物理教学中学生创新思维能力的培养策略
发布时间:2022-09-30
【关键词】物理教学;创新思维;培养【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1004―0463(2018)10―0119―01当前在新课改工作的要求之下,对于学生综合能力特别是思维能力的培养越来越重视。在物理学习的起步阶段初中时期,合理的物理实验教学有利于建立学生对于浩瀚物理世界的初步认识,树立学生对于物理学科的兴趣点,从而对学生动手能力和思维能力的培养产生深远的影响,使其成为一个拥有.........
高中物理教学注重“首因效应”的策略
发布时间:2022-10-20
摘要]首因效应是一种先入为主的认知现象,其对学生的学习有着不可忽视的影响,好的第一印象会促使学生增强信心,奋发图强。鉴于学生中存在“物理难”的消极认识,高中物理教师更应注重首因效应的作用,并探索教学中首因效应的积极因素......
物流市场竞争特点及策略研究分析
发布时间:2022-07-21
我国物流经营管理等方而还存在很多问题,与发达国家相比还有很大差距。查字典论文网为您编辑了“物流市场竞争特点及策略研究分析”物流市场竞争特点及策略研究分析 一、引言。物流市场是现代新兴起来的服务业市场之一,在保证生产和流通......
多媒体技术在高中生物教学中的应用分析
发布时间:2023-06-23
摘 要:目前多媒体技术在教育、教学中的应用是比较广泛的,其在高中生物教学中的应用也受到了相当的重视。但是,这类技术在实际应用于课堂教学的过程中还是面临着诸多问题。本文就是在分析问题的基础上,对多媒体技术在高中生物教学应......
高中生物课堂教学策略探究
发布时间:2023-01-05
摘 要:生物是高中课程设置中的重要科目,也是学生公认的难学科目之一。我在教学过程中发现,大部分学生在生物学习过程中存在障碍,具体表现为课堂学习效率低下,知识吸收性不高。因此作为教师的我们要从课堂教学入手,切实提高学生的......
提高高中学生数学语言相互转化能力的教学策略
发布时间:2020-02-05
提高高中学生数学语言相互转化能力的教学策略数学语言包括文字语言,图形语言,符号语言。通过提高学生对三种数学语言相互转化的能力的教学、有助于学生深刻理解题意、进而提高学生的解题能力。高中数学知识点多,有些试题,知识板块内容交错明显,同时也比较抽象.要解决这些数学问题,除了要求学生牢固掌握所学的数学知识,并能灵活运用外,还要运用多种途径对数学语言进行转化,使文字语言符号化、图形化,进一步读懂题意、读透.........
谈初中物理电学内容教学策略
发布时间:2023-05-28
初中物理电学计算是整个初中物理知识的一个重难点,也是中考考查的重点内容。学生拿到这类题目后往往觉得无从下手,其实学生只要具备相关知识,做好足够的准备工作,而后理清思路,则可解决该题。那么如何才能顺理成章的确解决问题和攻破......
多样化技能考核在护理教学中的应用加简析
发布时间:2016-08-08
当前判断护士生水平高低最重要的应该是基本技能操作的熟练程度,所以在护理的教学中要注重学生基本操作技能的训练,而提高学生基本技能的主要方法就是不断地对学生进行考核与评比奖励,时时给学生学习的动力,不断的激发学生学习的兴趣......
高效异养硝化细菌的分离筛选及多样性分析
发布时间:2022-12-11
关键词:异养硝化;节杆菌属(Arthrobacter);产碱杆菌属(Alcaligenes);无色杆菌属(Achromobacter);芽孢杆菌属(Bacillus) Key words:Heterotrophic nitrification;Arthrobacter;Alcaligenes;Achromobacter;Bacillus ......
初中生物实验教学的意义及教学策略
发布时间:2023-02-03
摘 要:生物学是一门以实验为基础的自然科学,它的实践性很强,许多生命现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。从学生发展的角度来看,实验不仅锻炼了他......
高中英语教学中的研究性学习策略分析
发布时间:2018-05-07
摘要:新课程标准的全面实施,给高中英语教学提供了广阔的发展空间,针对当前的教育新形势,构建高中英语教育体系、探究研究性学习在高中英语教学中的应用,是提升高中英语教学质量的实践性策略。关键词:高中英语教学研究性学习教学模式创新实践素质教育的深入落实,促进了高中英语教学的进一步优化和发展。当前教育发展的新形势,推动了教育教学理念的多元化创新。高中英语作为培养外语人才的必要学科,是提高中学英语教学的重要.........
大学物理教学改革策略
发布时间:2017-03-21
摘要:随着我国教育程度的开展,高校教育越发遭到人们的注重,而物理作爲大学一门重要的专业,更是遭到教育者的注重与关注。时代是不时变化开展的,教育也该当跟随时代的变化不时改良。基于此,本文将专门讨论大学物理教学变革,针对教......
中专生物教学中学生思维能力培养策略
发布时间:2019-10-28
【摘要】中专生物教学中学生思维能力培养的策略主要是:创造良好教学氛围;创设合理问题情境;传授正确思维方法,指导学生积极探索;强化逆向思维训练等。【关键词】中专;生物教学;学生思维能力;培养策略随着素质教育的不断深化,生物教学开始受到教育人员的重视,在国家教育部制定的相关规范中,对现阶段生物教学提出了明确指导,要求教学工作必须加强把对于学生思维能力的培养,不断提升学生的创新思维能力,引导学生思维意识.........
试析医学本科生就业难现象分析及应对策略
发布时间:2023-02-09
" 论文摘要:我国在校大学生已经明显感到未来的就业竞争很激烈,尽管国家政府正在着手化解就业供需矛盾,但作为学生本身,也应该从自身做起,提高自身的业务能力和综合素质,以应对未来的就业市场竞争。在分析当前医学本科生就业形势的......
简要分析培养高中化学课堂中学生自主学习能力的相关策略
发布时间:2022-09-26
一、学生自主学习能力培养的现实意义在现阶段的高中化学教学过程中,有的学校及老师依旧过于强调学生的被动性学习,他们依旧是传统式的教学理念,认为学生的职责就是被动性学习,教师的责任就是教课,学生的任务就是听课,这种教学理念,忽略了学生自身的学习主动性特点,长期以往,学生必然缺乏自我探索学习的能力,学生的自我问题探究意识会变得日益淡薄,这会挫伤学生的学习积极性,不利于学生的长远发展及综合素质的提升。随着.........
浅析高中物理教学中推理能力的应用
发布时间:2022-11-22
摘 要:物理的学科背景和学科知识特点使得学生在学习的过程中需要具有一定的推理能力,只有具备了这种推理能力才能在日常学习中体会物理学习的乐趣。推理能力的促进也是高中物理课堂教学的目的,通过物理学习来增强学生的推理能力。 ......
高考数学答卷怎样多得分
发布时间:2023-06-14
高考数学试卷难度的结构比例易、中、难为3∶5∶2,从这个数据不难看出,80%还是中档题和低档题,它着重考查基础知识、基本技能、基本思想方法,这部分分数占到120分.可是,好多数学学得还不错的同学,试卷中的每道题差不多都会做、都......
大学物理实验教学困境及发展策略
发布时间:2017-03-21
摘要:变革教学形式、优化教学办法,是以后大学物理实验教学变革开展的重要内容,也是培育先生综合才能的内在要求。本文剖析了大学物理实验教学存在的窘境,并在此根底之上,从优化实验教学体系、构建开放式实验教学、健全实验考核体系......
论中学物理多媒体教学
发布时间:2015-10-29
摘 要:在学校中,学生主要是通过课堂来学习知识的。因此,课堂环境将对学生的学习起到非常重要的作用。所以教师在设计课堂教学时要将情境设置作为一个重要的因素。要为学生创设一个民主、合作、探究的课堂氛围,使学生情感处于积极、......
浅谈高三物理复习中的学习策略及建议
发布时间:2015-09-14
高三物理一轮复习重在基础知识、基本物理思想和方法,复习时间长,涉及面广,是整个高三物理复习中最重要的一个环节。高三物理复习总的应对策略:在不变中求变化,在变化中求不变。为提高高三复习的有效性、针对性,为考生科学备考,......
浅析新课标高中英语听力教学策略
发布时间:2023-06-21
" 【论文关键词】英语听力 问题与对策 预测技巧 听力理解 交际能力 【论文摘要】英语听力教学近年来一直是外语教学的重要环节,英语只能在中国学,缺乏英语语言环境,又只能是学得而不是习得,学生学习动力不是很大,英语教学有一定困......
新课改下高中化学科学化教学策略
发布时间:2016-04-22
新课改要求教师要由课程分数的评判者转化为学生自主性学习的促进者,下面是小编搜集整理的一篇探究新课改下化学教学策略的论文范文,供大家阅读参考。 随着新课程改革的深入实施,化学教学呈现出一系列新的变化。如何在新课改的要......
浅谈高中生物实验教学设计现状及对策分析
发布时间:2023-07-06
" 论文关键词 高中 生物实验 教学设计 现状 论文摘要 实验是高中生物教学的基础,在实验教学过程中,实验教学设计的优劣将直接影响着实验教学效率的高低。但从实验教学现状来看,课时不足,实验研究较少,机械化重,实验标准化要求较......
高中英语语法教学的几点策略
发布时间:2023-03-09
【内容摘要】语法教学的效率很大程度取决于教师采取的语法教学的模式。语法知识首先理论性较强,学生只有充分理解这些相应的语言点,弄清楚语法的原理,才可能真正掌握这些内容。在高中英语课堂上进行语法教学时,教师要选取一些合适......
如何突破初中物理电学中的重难点
发布时间:2013-12-18
初中阶段,学生的抽象思维和逻辑思维能力在不断地形成与发展,抽象的概念和规律不易理解和接受。在物理教学中,如何突破知识的重点和难点,帮助学生找到知识的窍门和解决问题的突破口。“授之以渔”是物理教学中的重要课题。在教学实践中......