摘 要：成为一流的教学能手是每个老师的理想，如何成为教学能手和一流的教学能手需要每个人付诸很多的努力和实践，尊重教育规律，不断摸索……
关键词：想法和方法；爱心；激情与微笑；教师素养
作为一名教师，是一个需要智慧、勤于思考并掌握一定专业技术的艺术性行业。教师也是既可敬又可怕的人，不经意的一句话、一个手势、一种眼神，都有可能改变一位或一群学生的未来。所以师德修养是最重要的。师爱是教师职业道德的核心，它兼有父亲式的严格、母亲式的温柔、朋友式的平等。
“思”――立志成为有个性的教师。林民华老师说，做一个善于思考、善于研究、善于合作的有个性的教师，应是年轻教师成长过程中自觉、共同的追求。没有个性的教师很难培养出有个性的学生。在教学中，教师是孩子的引导者，我们为孩子提供更好的学习机会。
“修”。首先要自己进修，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。如果你还要拥有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。这样做的目的，是要使你所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟，这样在教学生活中你才能面对一切而左右逢源，游刃有余，你不会将你的工作当成一种负担。
“新”。在面对新世纪挑战的时候，我们需要有创新的能力，通俗地讲，也就是一种无中生有的意识和能力。创新能力不是知识，而是需要不断培养和完善的一种素养。知识的积累有利于创新能力的培养，但不是全部。有创新能力的人才应具备的几个条件是：踏踏实实的工作态度，坚实的理论基础，对新事物的兴趣，丰富的实践经验和较强的实践能力，强烈的改变现状的动机。结合新时代的特点，创新人才还必须具备团结协作的能力。而所有这一切都要求我们有探索新事物的兴趣，将学习作为一种活动而不是任务，去主动参与，激发创新欲望。
书本不是孩子的世界，世界才是孩子的书本。学生这个年龄，正是天真烂漫、好奇心极强的时期。作为教师，所肩负的责任重大。教学要讲究教学方法、教学艺术、教学智慧。我暗下决心，让自己多一分爱心，多一分耐心，用表扬激励带动每一位学生。
教学是一个长期积淀的过程，它需要脚踏实地的耕耘，需要洗尽铅华的沉淀，需要克服外界噪音的束缚，需要坚韧的耐性，需要放却功利之后的自由反思，需要看淡名利的心境，需要永无止境的爱的支撑，需要将教育视为事业的心态。
