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读《昆虫记》有感

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读《昆虫记》有感
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内容摘要:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔撰写的一部关于昆虫本能与习性的著作,全书充满了各种妙趣横生的昆虫故事。作者以其敏锐的目光来观察昆虫,以朴实而略带人性的笔触来描写昆虫,把读者们带进了一个趣味无穷,五彩缤纷的昆虫世界。

关键词:《昆虫记》 法布尔 昆虫 故事

在国内,《昆虫记》经常以启迪读者科学知识的课外阅读经典的形式出现,各种插图本、有声读物深受大家,特别是青少年的欢迎。这部作品之所以历经一百多年的淘洗仍能经久不衰,那是因为它与一般的文学作品有所不同,是一部集学术性与文学性于一体的经典著作。阅读这部著作不仅能让人汲取知识,同时又能获得思想和美感。

一、法布尔与《昆虫记》

七岁时,法布尔重新回到父母身边,开始接受教育。通过自己的努力,他考上了沃克吕兹师范学校的公费生,毕业后,在一所小学里当教员。任教之余,他潜心研究昆虫,根据自己的直接观察,撰写并发表了一系列论文。由于教师的薪资待遇很低,法布尔一生都未摆脱经济拮据的困境,直到五十多岁时,他才依靠辛苦攒下的稿费,在普罗旺斯买下一处坐落在荒地上的旧宅。法布尔将这片荒地命名为“阿尔玛斯”(“阿尔玛斯”是音译,中文又译作“荒石园”,取其荒芜与一毛不拔之意),至此他终于实现了“拥有一片自己的小天地观察昆虫”的愿望。法布尔把“阿尔玛斯”当成自己的家和昆虫实验场,在那里专心致志地思考、观察、实验和写作。1910年,当《昆虫记》的第十卷问世时,他已经是一位耄耋老人。

《昆虫记》的法文题目是《Souvenirs entomologiques》,直译的话,可以译为《昆虫学回忆录》。周作人最早把这本书译作《昆虫记》,而后一直被译界沿用至今。法布尔之前的昆虫学家只做昆虫的搜集与分类工作,他们手持放大镜,解剖昆虫尸体,仔细地查看昆虫的触角、大颚、翅膀和足,却不思考这些器官在昆虫的日常生活中所起的作用,他们对昆虫的判断力、本能和生活习性甚少研究。专家们根据昆虫的外形给其命名,把身体构造相同的昆虫归入同一种类。法布尔通过细致入微地观察,发现这种做法并不合理,因此,他给《昆虫记》取了一个副标题《Etude sur l’instinct et les moeurs des insectes》(《对昆虫本能及习性的研究》),并提出要到大自然中去观察活生生的昆虫,“研究它们在活着时的活动,它们的本能和习性,它们的才能和感情”,根据昆虫“工人”所从事的职业来给其命名。法布尔的研究以直接观察为依据,就像他自己说的:“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到我的疑心在如山的铁证下归顺听从为止”。他本着追求真理的科学探索精神来观察昆虫的劳作,以富有情感的笔调来描写昆虫的生活,使得《昆虫记》自问世以来就为广大读者所喜爱。

二、《昆虫记》中的趣事儿

虽然法布尔开始动笔写作《昆虫记》时,已经年过百半,但他仍像一个好奇心满溢的孩童一样,喜欢提出各种各样的疑问,根据问题进行观察和实验。“我习惯在每个答案后跟着提一个新问题,直到碰到不可知之墙为止”。兴趣是最好的导师,正是凭着对昆虫所怀有的浓厚兴趣,法布尔才把大半辈子的时间与精力都放在了研究昆虫上,就像他自己所说:“在昆虫学大量的领域内需要天真。没有大量这种资质――在讲求实际者眼中的奇思怪想,谁还会去关心小小的虫子呢?”。他数十年如一日地手持放大镜,观察昆虫的出生、蜕变、筑巢、觅食、求偶、繁殖,以孩童般的视角,真实而质朴的笔调记录下昆虫的本能和习性,展现给读者一幅幅栩栩如生,生趣盎然的画面。在他的笔下,小小的昆虫们无一不是身怀技艺的行家里手:长腹蜂是挥舞瓦刀的“泥瓦工”,黑蛛蜂是技艺高超的“制陶工”,土蜂是下针精确无误的“麻醉师”,切叶蜂是名副其实的“裁剪工”,黄斑蜂是技艺惊人的“鞣毡大师”,而蜾蠃则是“挖掘工”、“采脂工”和“粉刷工”。下面请看“演唱者”蟋蟀放声高歌的场景:

“园子里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇开着红花的岩蔷薇都有自己的合唱队员;每一束薰衣草上都有自己的演唱者。那些枝繁叶茂的野草莓树,那些笃蓐香都变成了一个个合唱团。所有这些小生物在灌木丛间用它们清脆动人的声音互问互答;或者不如说,每个歌手不管别人唱什么坎蒂列那(译者注:中世纪时的一种叙事抒情歌曲),独自在庆祝自己的欢乐。

在天上,就在我头顶上,天鹅星座在银河中划上它那大大的十字架;在下面,就在我的四周,蟋蟀的交响乐在抑扬起伏。这歌唱自己欢乐的小不点儿令我忘记了群星璀璨的场面。这些天上的眼睛平静而冷漠地瞧着我们,我们对于这些星星是一无所知的。”

从上面这段文字可以看出,《昆虫记》除了是一部严谨的昆虫学作品,还是一部优美的散文巨著,它实现了科学与文学的完美结合,理性思考和感性表述的合二为一。它不像其他科学类作品那般内容晦涩难懂,用词枯燥无味,读来反而给人一种妙趣横生,仿佛与虫儿面对面交流的感觉。纵观洋洋洒洒的十卷本《昆虫记》,其语言朴素而纯真,文风流畅优美,隽永风趣,深入浅出,使得这部著作不愧有“昆虫的史诗”之称。

除了将昆虫纤毫毕现的形态特征展现在读者面前,法布尔对虫儿心理、情感的揣摩与刻画也可谓是本书的一大亮点,他本人也被国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。譬如,毛刺泥蜂在攻击毛虫得手之后,用跗节跺脚,梳理翅膀,不时地把大颚和前额贴在地面上,用后足将身体撑得高高地,仿佛要翻筋斗似的。法布尔认为这些动作是毛刺泥蜂表达心中喜悦的一种方式,就好比当人类沉浸在成功所带来的欢乐中时,会做出搓手的动作一样。有时候,法布尔也会从人类的伦理道德视角来解读昆虫的行为,正是虫儿身上所带有的这种人性化特征才使得该书与众不同,引人入胜。下面,我们来看一段关于天牛成虫与幼虫的描写。 “成虫和幼虫的职责完全悖离了常规:幼虫正值身强体壮,拥有强健的挖掘工具,承担起繁重的工作;而成虫却享受幸福的时光,不懂技艺,不工作,只是游手好闲。孩子本应躺在他的保护人――母亲怀抱中过天堂般的生活;而这儿的孩子――幼虫,却成了母亲的保护人。

被法布尔喻为“爬行的小肠”的天牛幼虫只有味觉和触觉这两种非常迟钝的感觉,但它竟然可以清楚地预知未来。它为成虫挖出一条通往树皮层的通道,后者只要钻透薄薄的木质层或树皮层就可以获得自由。法布尔用略带人性的笔触来描绘昆虫世界的日常生活,使得整套丛书的字里行间洋溢着一股浓浓的人情味,充满了对生命的关爱之情,读来令人深受感动。

在《昆虫记》中,法布尔花费了大量的笔墨来描写昆虫的捕食过程,在他看来,“捕猎性昆虫传记最突出的特征就是介绍昆虫的捕猎方法”。为了弄清楚某种昆虫的捕猎技巧,他有时会跑到野外环境中去观察,有时会想尽一切办法捉住需要的昆虫,再把昆虫放到人为布置的环境中进行实验。他不但亲自出马捕捉昆虫,而且还从自己微薄的薪水中抽出一部分来召集孩子们帮忙,有时甚至要向家人求助。当我们读到书中有关捕食性昆虫与猎物搏斗的场景描写时,就会觉得法布尔的所有努力与付出都是值得的。昆虫仿佛被置于聚光灯下,交战双方的动作之传神,场面之生动,交锋之激烈,一切都展现得那么淋漓尽致,且看:

“当敌人靠近时,它便立起身体,模仿舞蛛的样子做出防御姿势。滑稽蛛蜂对它的威吓不屑一顾,在滑稽的外表的掩护下,它猛地冲向彩带圆网蛛,动作非常敏捷。它们闪电般交战了一回合,彩带圆网蛛被打翻仰躺在地。蛛蜂在上,它与圆网蛛腹贴着腹、头顶着头;它用足控制住彩带圆网蛛的足;用上颚咬住对方的头胸部;它用力蜷起腹部,向下方伸过去;它拔出螫针;接下来便……”

弱肉强食是自然界的普遍法则,当我们读到此处,不禁要为法布尔传神的描写而大声喝彩,透过文字仿佛能看到捕食性昆虫与猎物正在上演一幕幕惊心动魄的生死大战。然而,这种战斗场景并没有想象中那么凶残与血腥,相反,更多地显示出生命力的蓬勃。

如果不是法布尔对渺小生命所怀有的尊重与热爱,不是他的悉心观察和详细描述,也许虫儿的这些故事还不为人所知呢。法布尔为我们打开了一扇通往微观世界的大门,让我们领略到昆虫那妙不可言的灵性。在阅读的过程中,我们可以感受到作者捧着一颗真诚的心来对待每一种昆虫,他就像是一个为儿孙讲述故事的老人,把昆虫世界的趣事儿向读者娓娓道来,令人回味无穷。

参考文献:

[1]石蔷.中外科学家发明家丛书――法布尔[M].中国国际广播出版社,1998:43.

[2]法布尔.昆虫记(卷七)[M].姜洁等译.花城出版社,2001:165.

[3]法布尔.昆虫记(卷四)[M].姜洁等译.花城出版社,2001.

[4]法布尔.昆虫记(卷六)[M].姜洁等译.花城出版社,2001.

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发布时间:2022-11-04
在学校开展的创建&ldquo;书香校园&rdquo;&ldquo;书香班级&rdquo;活动中,文文读了许许多多的好书。特别是读了 《100个母爱故事》 之后,他心潮澎湃,觉得心中有千言万语如鲠在喉,不吐不快。他很想把感想写下来,却不知从何写起,真是&ldquo;老虎吃天――无处下......
熟读成诵,培养语感
发布时间:2022-11-26
【摘 要】文言文语言表达形式、表现方式、词法语法等方面与学生现实语言交际之间存在隔膜,增加了学生认知理解的难度,学生因而对学习文言文产生了一定的排斥、疏离、拒绝的心理。现阶段的高中学生,除了课内迫不得已去学习文言文外,......
《傲慢与偏见》读后感
发布时间:2023-04-30
傲慢与偏见,两个贬义词,却让简・奥斯丁闻名遐迩,使《傲慢与偏见》成为了脍炙人口的伟大著作。 《傲慢与偏见》是英国著名女作家简・奥斯丁的代表作,这部作品以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的......
读中感悟,写中提升
发布时间:2019-12-30
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”在阅读教学中落实写的训练,既是提升学生对语言的积累、感悟和运用的重要途径,又是各种语文能力和语文素养的综合体现。传统的阅读教学中,教师常常是在教学即将结束时,让学生将自己学习课文的感受写下.........
《太史公自序》读后感
发布时间:2023-01-29
通读了一遍《太史公自序》,我对整部《史记》有了一个更为全面的认识,也让我对于太史公的人生经历,思想道德,写作目的有了更为深刻的理解。《太史公自序》可分为三部分:一为清晰地历叙了世系和家学之渊源,并概括了作者前半生之经历;二则以对话的形式,鲜明地表达了作者撰写《史记》的目的,及其著书的艰难过程;三是《史记》一百三十篇的各篇小序。一个人若要写出像《史记》这样的巨作,想必一定需要坚韧不拔的毅力与不辞劳苦.........
记叙文阅读之探究评价
发布时间:2023-05-14
【开篇导语】 历来中考对文章的某一方面进行探究评价是记叙文阅读的重要考点之一。探究评价能力,是立足于文本,又高于文本的阅读能力。考题往往要求考生在阅读中,对作品的内容和写法敢于作出自己的判断,提出自己的看法,发表自己......
“读书有用”
发布时间:2023-02-13
千千万万的读书人,是时代的主流。 张寒同志的信反映了当今社会比较常见的现象。作为一个年近八旬的老一辈科技工作者,我一直很关心这个问题,愿意同年轻的朋友们一起讨论,说说我的看法、想法。 现代社会科学技术及经济发展迅猛......
浅析有机农业及有机葡萄病虫害防治
发布时间:2023-03-28
摘 要:随着社会市场经济体制的改革和发展,有机农业和有机葡萄作为新时期农业发展的产物,带动了农业科学化进程的脚步。对于病虫害的防治工作是有机农业和有机葡萄发展中的重要工作,因为有机农业和有机葡萄不使用人工合成肥、农药等......
梁良!虫虫!李…娟…
发布时间:2023-04-02
&ldquo;暗号&rdquo;是正面管教中一个非常简单易懂易施行的工具,甄小美对&ldquo;用暗号表达&rdquo;非常熟练。 以前洗澡,温度一变化,甄小美就大声叫嚷,旁人根本不明白是什么情况,是烫了还是凉了。几次下来,我很容易就不耐烦,发脾气了。 后来,我......
教你“三招”轻松教学——读《给教师的100条新建议》有感
发布时间:2023-07-13
&quot; 一招:教师要有静气 教育是长期投资的事业,我们教师的工作需要的是扎扎实实,点点滴滴,任何包装、宣传,都不能替代一天天熏陶,一本本作业,一句句话语。所以,教师要的是静气。静气就是要静下心来研究学问,静下心来读几本书,......
记叙文阅读之抒情语句
发布时间:2022-11-02
【阅读前言】 记叙文是以记叙和描写为主要形式的一种文体,而没有情感的记叙和描写是缺乏生命力的。通常情况下,记叙文要将作者眼中的世界展现在读者面前,所以作者常常用饱含感情的语言,把自己内心的情感表达出来。换句话说,在记......
记叙文阅读之动静结合
发布时间:2023-03-03
【阅读前言】 作者为了增强画面的动感,营造独特的意境,彰显表达的艺术性,经常使用动静结合的方式来描绘环境,刻画人物活动细节。 一、阅读时要把握以下动静结合的种类: 1.动静组合式。作者在描绘某个画面,或营造某种意境时......
记叙文阅读之表现方法
发布时间:2023-02-06
【开篇导语】 表现方法是中考语文试题中现代文阅读的必考点之一,主要从表达方式、表现手法、写作技巧等方面进行考查。其中,表现手法主要有欲扬先抑、象征手法、伏笔照应、首尾呼应、虚实相生、正反结合、悬念误会、卒章显志、托物......
记叙文阅读之人物形象
发布时间:2015-09-15
【开篇导语】 记叙文的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活,表达作者的思想感情。记叙文的考查重点之一即是正确理解作者的思想感情,对作品的形象进行赏析。在设置考题时,往往要求理解作品中对人、事、景物的描述。具体考查......
记忆有痕明月有照仍需灯
发布时间:2023-01-29
感恩的五月,没有了母亲的母亲节,无尽的思痛,借几段记忆的文字,聊以安顿对父母亲的感念!记忆中的童年,不知道父亲在忙什么,除了吃饭的时间,很少见到父亲,里外总是母亲操劳的身影。小时最怕母亲去姥姥家,姥姥家路远,那时交通工具种类少,所以很少有机会跟着。记忆里,从母亲刚从村口消失的那刻起,就盼着她回来,这种盼,有渴望母亲带回“美味”的成分,但更多的是一种母亲离开的怕。盯着太阳过晌,会亟不可待地跑到村外,.........
记一次情感、态度、价值观教育
发布时间:2023-04-17
3月22日上午第二节课,按照昨天的备课要求与上课安排,上课步骤是:先花点时间听写单词,然后进入新课,学习九年级第十五单元的section B中的3a、3b、3c与self check中的内容。 预备铃响后,我即站在教室门口,看到许多学生在抢记单......
说“堂皇”读简牍与画像札记
发布时间:2023-08-04
[摘要] 通过对居延汉简的题记文字和汉墓壁画、汉画像石、敦煌石窟壁画以及唐宋绘画中的图像解读,确认汉代的&ldquo;堂皇&rdquo;乃是一种正面敞开,用于接待宾客或治事的厅堂类建筑。 [关键词] 居延汉简;汉唐画像;简牍 Abstract:This pap......
真实与虚假:记录的再解读
发布时间:2023-03-17
摘要:本雅明在《机械复制时代的艺术》中强调,机械复制技术制造了&ldquo;世物皆同的感觉&rdquo;,消解了古典艺术的距离感和唯一性。影片《赝品》内容的虚假与艺术形式的真实性达到了一种艺术的高度,对&ldquo;真实&rdquo;与&rdquo;&ldquo;纪实&rdquo;、&ldquo;虚假&rdquo;与&ldquo;欺骗......
尺牍书疏记忆 千里面目情感
发布时间:2023-03-13
一 早在2005年4月10日,一个以抢救民间家书为宗旨的文化项目在全国政协礼堂正式启动。由费孝通、季羡林、任继愈、王世襄、文怀沙、孙轶青、罗哲文、欧阳中石、苏叔阳、张文彬、白庚胜、罗杨等46位文化名人发起倡议,中国国家博物馆......
家兔球虫病的感染流行调查及防治措施
发布时间:2023-07-25
摘要:在河南省选3个兔场(A、B、C),每个兔场按10个年龄阶段随机采集健康兔新鲜粪便50份,用饱和盐水漂浮法和麦克马斯特计数法,逐份检查每克粪便卵囊数(OPG),观察球虫卵囊量的变化规律。结果发现,A、B兔场每个年龄阶段兔的粪便都能检测到球虫卵囊,检测结果差异很大,C兔场各年龄阶段几乎没有检测到球虫卵囊。兔球虫病是家兔常发生的一种寄生虫疾病,但不是每个兔场的家兔都会发生球虫病。防治上以预防为主,.........
读《琵琶行》感悟琵琶女
发布时间:2023-02-25
读《琵琶行》感悟琵琶女 多少次满怀虔诚,在心里洁炉焚香,捧读这部千年经典名篇,然后戴上语文老师标志的老花镜去文中探宝:最绝妙的地方莫过于从&ldquo;大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私雨&rdquo;开始之后的一段琵琶弹奏描写&mdash;&mdash;这也是多少年来&ldquo;大......
昆汀寻路中国
发布时间:2023-03-25
上市当日,《被解放的姜戈》被停牌。显然这将会变成昆汀・塔伦蒂诺有关中国的各项回忆里的鲜活一块。 我一直幻想着这是个营销手段,比花大钱开个俗了吧唧的首映式之类的,又有效又高级,中国观众本还是观望的态度,现在一下子就变成......
刘庄之行有感
发布时间:2013-12-14
刘庄之行有感(许彬(郑州轻工业学院)于2004-3-6 16:56:47发布)由一份财务公开表想到的&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;刘庄之行有感大肉 43537.50元菜金 23170.00元学生补助 28860.00元桃 2004.00元西瓜 7926.00元拥军西瓜 1750.00元计生费 81......
那一刻,我没有忘记
发布时间:2022-12-06
当时,我在团河南省委宣传部工作,任秘书。我听不少在共青团系统工作过的老同志说,&ldquo;文革&rdquo;前全国各省、市、区团委都办有青年报刊,而且大都办得很好,在全国报刊界很有特色,不仅团员、青年爱看,就连中年、老年也都喜欢。&ldquo;文革&rdquo;期......
有效默读与有效课堂
发布时间:2022-07-22
【摘要】有效课堂的阅读教学,不能只重视朗读而忽略默读,默读的弱化甚至缺失,造成了语文教学的失衡。【关键词】默读;有效;课堂语文课标在“教学建议”中明确提出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”而且,课标的“实施部分”对各个学段的默读目标都有明确的界定:第一学段,学习默读,做到不出声、不指读;第二学段,初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问;第三学段,默读有一定的速度,默读一般读物每分钟.........
邓小平理论读后感论文
发布时间:2014-01-10
摘要:为帮助大家撰写相关论文,查字典论文网为大家带来了邓小平理论论文,希望您能提出更多好的想法! 总结:邓小平理论论文就为大家分享到这里了,希望能帮助大家设计论文,更多论文内容请继续关注查字典论文网! ......
记叙类文章如何写得生动感人
发布时间:2023-05-03
&quot; 记叙类文章成功与否的关键是看该文能否以情动人,&ldquo;感人&rdquo;是这类文章的生命。可是在写作训练中,不少同学着眼点不是如何用&ldquo;情&rdquo;去感动别人,而是想把自己知道的事情完完整整地告诉别人。结果,即使题材很好,但文章仍写得平平淡淡。 ......
《训诂方法新探》释读札记三则
发布时间:2016-03-03
就《训诂方法新探》中三处字词的考释问题做补充和阐释。对&ldquo;熊&rdquo;被借用表&ldquo;软弱无能&rdquo;义在方言中的使用情况进行举证,并考释其在&ldquo;熊市&rdquo;&ldquo;熊孩子&rdquo;中的含义;从历史文化的角度,探源糖的发展过程,对&ldquo;(沙)砂糖&rdquo;不是梵汉合......
曾老语惊天上人――读《平生六记》
发布时间:2023-03-23
明代嘉靖年间,杭州学者郎瑛在其名著《七修类稿》卷二十一中,引诗曰:&ldquo;危楼高百尺,手可摘星辰,不敢高声语,恐惊天上人。&rdquo;此诗气魄宏大,富有浪漫主义色彩。&ldquo;恐惊天上人&rdquo;――据说,天上住的都是神仙,由第一把手玉皇大帝说了算......
《中国哲学简史》读书笔记论文
发布时间:2022-12-03
《中国哲学简史》是冯友兰先生六书纪贞元,三史释今古哲学体系中的三史之一。本书是冯友兰先生哲学与思想融铸的结晶,讲述了中国哲学的发展历史,打通了古今中外的相关知识,在有限的篇幅里融入了冯友兰对中国哲学的理解,是史与思的结晶,充满了人生的睿智与哲人的洞见。[1]在阅读冯先生介绍道家代表人物庄子时,我对庄子的思想,尤其是他的逍遥自在人生态度产生了浓厚的兴趣。就此我表达一下自己的拙见。庄子,原名庄周,是道.........
观雨有感(外一首)
发布时间:2023-03-29
识得昔年泪,今朝化雨临。 珠润终如旧,颜容已更频。 何乃佳音觅,独叹岁年勤。 惊觉十数载,未解离人心。 虞美人 莺莺燕燕谁戡乱,宠恋何时断。倚门笑看柳丝扬,遥想木石缘孽挂人肠。 古来文士多挥墨,数笔勾寥落。时人却......
观“阅兵仪式”有感
发布时间:2023-03-16
早晨,我睁开双眼,想起今天是9月3日。是啊!9月3日,抗战胜利日,为了这天,多少人付出了鲜血和生命!十点钟左右,我就坐在了电视机前,观看阅兵仪式,许多国家领导人都出现在了天安门城楼上。我们的习主席站在车上向参加检阅的每一个军人问好:“同志们好!”“同志们辛苦了!”军人回应:“首长好!”“为人民服务!”听着军人响彻云霄的高喊,我顿时也觉得热血沸腾,也想像他们一样高喊。军队检阅正式开始了。他们踏着整齐.........
用诗歌形式帮助识记园艺害虫防治原理和方法
发布时间:2022-10-19
摘要:害虫防治原理和方法是园艺专业《果树昆虫学》和《蔬菜昆虫学》课程的重点和难点内容。在教学上,为了激发学生的学习兴趣,将这部分内容概括为七言二十八字教学诗歌,帮助初学者理解和记忆,且有益于普及科学知识。 关键词:教......
解读伤感文学《墓园挽歌》
发布时间:2022-08-31
【摘 要】托马斯・格雷是十八世纪英国感伤主义诗歌中的最杰出代表,其代表作《墓园挽歌》是格雷历经了八年时间创造的经典之作,一经发表,展现出了无穷的诗美。阅读这首诗就会看到&ldquo;忧郁文学&rdquo;的开始和完善。作为一篇被世人传诵的经典......
借助朗读 培养语感能力
发布时间:2023-06-20
我国传统的语文教学,一直强调&ldquo;感悟&rdquo;语言的重要,它就是近代社会给它所定的一个新名词&ldquo;语感&rdquo;。叶圣陶老先生说过:&ldquo;文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语言的敏锐的感觉。&rdquo; 作为一个多年从事语文教学的一线教......
读书,有什么用?
发布时间:2023-01-05
&ldquo;你舅舅的女婿,一个月工资有两万。&rdquo;母亲挂断舅舅的电话,随口对我说了一句,我当即反驳道:&ldquo;不可能吧!我一个月也才六千啊!&rdquo;作为一个大学毕业的高材生,我实在有些不服。即便在深圳,一个大学本科生也很难一个月拿到两万的工资......
小学语文“标记阅读法”阅读教学的实践与研究
发布时间:2015-07-31
阅读是人们最基本的学习方法和学习活动,是继承优秀文化财富、获取知识信息的重要方法。随着目前我国小学语文教学的不断深入改革,小学语文阅读教学已成为语文教学的重要组成部分。同时阅读是完成语文教学任务的重要手段,是培养学生......
有关碎片写作的笔记
发布时间:2022-12-21
“1920年9月17日。只有一个目标,却没有什么道路。我们叫做道路的是怀疑而已。”(弗朗兹・卡夫卡:《出自笔记本和散页的碎片》)为什么卡夫卡要为这句反思之语标出日期?也许是为了强调这个想法到来中的明确性。这个想法立即到达了它的目标,而且并无准备,因此自己成了自己的例证。这是有关碎片写作的碎片写作。当每一表述都在恰到好处的时候入场,一个文本中的语境和完整性给人的印象就产生了。是道路的延宕在说服你。读.........
有一朵云感动我
发布时间:2015-08-25
有一朵云感动我 它正从西边的海上飘来 行进的姿态像失传的武功 我的心灵摇晃我的身体 原来感动是这么简单的事情 为什么我已经很少得到它们的光临 如果云一直向前飘 很可能飘进我的双眼 部分融化在我的热泪中 剩下的......
观平遥古城有感
发布时间:2022-12-22
在大多数人的印象里,&quot;风水术&quot;一直是与封建迷信、糟粕相连的。其实&quot;风水&quot;也有着朴素的科学道理,是中华民族经五千年生产生活斗争所积累的宝贵文化结晶,风水学与中国营造学和中国造园等构成了中古代建筑理论的三大支柱。风水学许多朴实的......
做有美感的教师
发布时间:2023-03-26
什么是美?朱光潜先生在《谈美》中告诉我们:美不仅在物,而且在心;在物为刺激,在心为感受;世界上没有天生自在俯首即拾的美,凡是美都要经过心灵的创造。读完此书,我对美有了新的看法,也对教师与美有了一些想法。作为教师,有义务承担起发现美、传播美、培育美的责任,但前提条件――教师首先得是一个具有美感的人。教学技能美起来教学是一门严肃的科学,也是一门蕴含美的艺术。如果“教师的一句话使学生萦绕于心际而终生难忘.........
读书贵在有疑
发布时间:2023-06-16
多少人登临庐山,吟诗作赋,但很少有人能像苏轼那样写出&ldquo;不识庐山真面目,只缘身在此山中&rdquo;这样富有哲理的著名诗句。 多少人见过清明澄澈的方圆池塘,但很少有人能像朱熹吟出了&ldquo;问渠哪得清如许,为有源头活水来&rdquo;这一生活妙理。......