多少人登临庐山,吟诗作赋,但很少有人能像苏轼那样写出“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这样富有哲理的著名诗句。
多少人见过清明澄澈的方圆池塘,但很少有人能像朱熹吟出了“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这一生活妙理。
我们一些读书人何以整天捧着书本,却难以获得多少真知灼见呢?这与学习时是否善于质疑和思考有很大关系。
有人曾问大科学家牛顿成功的秘诀,牛顿和盘托出:我并没有什么特别之处,只是对一件事情很长时间很热心地去思考罢了。读书善疑,就能促使我们去解决疑难问题,探寻知识的真谛。随着学习的不断深入,旧疑获释,新疑又生,迫使我们继续去思考,这样且疑且思、且思且疑,知识细胞就在这不断的良性循环中大量生长、裂变。掌握科学的思维方法,对读书将起到重要作用。
大胆思考,敢于质疑。学贵质疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。古人曾有这样的论述,尽信书则不如无书。书本知识不可能百分之百正确,前人的结论也难免有谬误之处。我们读书,一定要通过独立思考,判断知识的准确性和前人结论的可靠性。科学家伽利略可谓是大胆质疑的典范。他不迷信权威,敢于大胆质疑,通过亲自动手实验推翻了亚里士多德的论断,发现了伽利略自由落体定律。相反,一个聪明人如果视一时的聪明为一世的天才,不经常思考,那他也会变得迟钝。自视聪明,结果反被聪明误,此类聪明者亦不乏其人。古语说得好:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这值得我们在学习、思考中汲取。