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初中学生期末评语大全

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初中学生期末评语大全
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3、你是一个聪明活泼的孩子,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,识字能力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强,学习成绩优秀。学习上也比较主动,课堂效率较高,期末的作业书写工整美观,能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细,争取更好的成绩!

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4、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着!

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5、你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,尊敬老师,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。

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6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书,过得充实而有意义,相信你在2004年将赢得更多的掌声!

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7、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生,更似我的朋友,对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大,遇到数学考试就紧张,所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中,克服弱项,勇往直前!相信在你的努力之下,历史的昨天终将与你挥手告别,你灿烂的笑脸会明媚如春!

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8、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。在你的带领下,我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,这将使你更加出色!老师期待着!

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9、你像匹腾飞的小马,大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,在在知识海洋中的自由地驰骋!

30、你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从来不气馁,勤于动手动脑,靠自己的努力,终于成了一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!

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2、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。另外,交友要有选择。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?老师与父母期待着你的进步!

33一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。今年为班级的各项工作作出了自己的贡献,在同学们的心中树立起了自己的影响。但是,古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,如果能勤奋学习,作业按时上交,早晨早点到校,老师相信你的明天会更美好!

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4、你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛,,你又摘得桂冠!同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你!如果你在学习上更讲究方式方法,相信你是最出色的!因为勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

35一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩,你对待师长总是很尊敬,对待他人总是很坦率,对待工作总是很认真,对待班级活动总是很投入,对待自己的缺点总是很谦虚,你有自己的理想,你为班级争得了很多很多的荣誉。作为我的课代表,我在此感谢你,你是我的骄傲。 愿你永远健康、漂亮、快乐、上进,做一个全面发展的好孩子!

36老师从你美丽的大眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;英语节小品比赛中上你那出色的表现,为班级赢得了荣誉;教师眼里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的生活委员呀!

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7、你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

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8、真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责。你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

39你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极,待人诚恳,身为“财产保管员”认真负责,作业速度大大提高。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮捣蛋,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

40、虽然本学期你又因为体弱多病,缺席好多天,但是你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。下学期能增强体质,努力学习!老师祝福你,也期待着你的迎头赶上!

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1、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖孩子”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。热心班集体并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果。

42见到你的第一眼,就被你那双小机灵而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,很难做到安静的做在那里听讲,不时地做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出,“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的,你的朗诵、小品表演、作文都是高人一头的!。而且在你这个科代表的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多大!看来,老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗?如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!我相信,学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!

43中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上,你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是憨憨地一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。 随着岁月的流逝,你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪明与才智,希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花!

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4、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你是个尽责的纪律委员,课前五分钟,你俨然是个小老师,带领同学们作好课前准备工作;课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己真正在班中保持永远的领先地位!

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5、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,爱好体育,但各方面还有待改进与提高。 愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!

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6、你是一个开朗聪明的孩子,尊敬老师,能协助老师管理班级,责任心强,工作认真,关心集体,团结同学,积极参加体育锻炼,爱劳动,不挑食,环保意识强,爱护公共财物,聪明机灵,思维开阔,语言表达能力强,有强烈的好奇心,对问题有追根就底的毅力,诚实勇敢,学习自觉,上课积极举手,大胆发言,有个人独立的思想,学习成绩优良,老师希望以后继续努力,争取更大的进步!

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摘要:本文主要针对初中语文存在的学困生研究学业情绪的相关内容,分别讲述了学业情绪对初中语文学困生产生的影响以及初中语文学业情绪对学困生造成影响的相关解释等内容。 关键词:初中语文 学困生 学业情绪 学业情绪就是学生在......
大学英语有效性教学初探
发布时间:2022-10-23
摘要:随着我国经济的高速发展,社会对人才的需求急剧增加,对人才素质的要求也越来越高,这对大学本科教育的要求也相应地提高了。大学英语作为大学本科教育的重要组成部分,如何开展有效性教学因此也备受人们的关注。 关键词:大学......
初中英语教学中学生开拓能力的培养
发布时间:2015-09-11
【摘 要】从现如今我国英语教学上可以看出,初中英语是相对比较重要的一个阶段。主要是由于在这一阶段,多数学生都处于启蒙阶段,教师除了要在课堂上传授一定的英语知识,还需要不断培养学生们的能力和水平,其中包括创造能力和开拓能......
初中英语教学中如何转化后进生
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:现状 激发 学法 指导 论文摘要:当前,农村义务教育阶段的初中学生因贫困生而造成辍学的现象逐步减少,而因后进生而造成辍学的现象不断增加,因此,加强控辍保学工作仍是当前教育工作的主要任务之一。 后进生是广......
初中语文教学中学生审美能力的提高
发布时间:2015-12-11
众所周知,审美能力包括三个方面的内容:感知美的能力、鉴赏美的能力、创造美的能力。中学语文课堂教学是美的载体,其可以传递世界任何角落.........
救灾医院安全性评价初探
发布时间:2015-07-30
摘要:本文在评价理论分析研究的基础上,制定救灾医院安全性评价体系构建方法。选用德尔菲法和层次分析法为评价方法,系统性的运用灾害学、土木工程学、建筑设计理论、卫生管理学等学科理论,建立科学、层次清晰的综合医院救灾安全性......
浅析激发初中生英语学习兴趣
发布时间:2022-11-29
【摘 要】俗话说,“兴趣是最好的老师”。为了适应时代发展的要求,新课程标准给现代英语教学提出了新的要求,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。 ......
让生生评价成为英语课堂评价中的亮点
发布时间:2023-03-06
摘 要: 通过生生评价,使课堂中心呈灵活多元态势,促进学生自主独立地发展;通过生生评价,使学生在共同讨论的过程中学会互相帮助、互相激励、互相交流、互相启发,也学会合作,并在合作中发展,从而正确认识自我、完善自我,促进人......
初中英语课堂生成策略初探
发布时间:2015-09-14
一切教学都是预设与生成的统一体,两者是相互依存的,如果没有高质量的预设,就不能有十分精彩的生成;反之,如果不重视生成,那么预设必然僵化的,缺乏生命活力的。新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同......
初中数学试卷讲评课教学模式初探
发布时间:2022-09-25
试卷讲评课是课堂教学中重要而常见的一种课型。在信息技术教学背景下,笔者通过学习相关文献,并结合试卷讲评课的教学实践,进行总结和反思,尝试探究试卷讲评课的一般教学模式。 试卷讲评课教学模式的构建 规避试卷讲评课中常见......
树立初中学生古代史全局观的方法
发布时间:2016-09-26
因为历史是一门长期联系的不断的以新事物代替旧事物的课程,在历史的学习中,要学会前后联系,用长远的目光看历史中的内容,对于初中的学生来说学习历史尤其要用全局的观点看问题,要培养学生对历史知识学以致用的能力,要拓宽学生学习......
初中语文作文教学生活化研究
发布时间:2015-09-15
摘要:受传统教育观念的影响,农村初中语文作文教学还不尽如人意,作文教学一直是语文教学的薄弱环节,还存在一系列的问题。笔者结合自己教学经验,对农村初中语文作文教学生活化问题进行了一些有益的探索。 关键词:农村初中;作文......
如何激发初中生英语学习兴趣
发布时间:2020-01-16
兴趣对学生智力因素的培养起着积极的促进作用,它能促进学生自觉地去攻读,去研究,去探索,去创新,为学生学好英语奠定良好的基础,在教学中,我尝试用以下几种方法激发学生兴趣,效果很好。一、设计情景,激发兴趣轻松愉快的学习氛围能使学生以快乐的心情学习、思考,并获得知识,我在初一、初二的教学中,很注重用情景设计来创造这种气氛。例如:在教授初二第19n时,我事先把自己社区的情况画了一个图,包括商店、公园、停车.........
语文教学中如何培养学生的评价能力
发布时间:2023-04-02
随着当今教育事业发展的要求和趋向,在“以学论教”全面提高学生的评价能力中,《新课程标准》指出:“评价要关注学生的学习结果,更要重视他们的学习过程;在语文活动中,要关注学生所表现出来的情感与态度,要帮助他们认识自我、建......
浅析初中生英语学习掉队问题
发布时间:2023-07-06
初中一年级学生在刚接触英语时,出于对这一科的好奇和兴趣,很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,天长日久,便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习。故心理障碍是掉队的重......
初中语文课堂教学生活化探究
发布时间:2015-09-15
【关键词】 初中语文;生活化;意义;观念 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 C 当今初中语文教学应该更努力关注生活和语文教学之间的联系,在传授学生知识的同时,指导学生生活。本文对将生活融入语文教学,将语文教学生活化......
中职语文创生一体化教学初探
发布时间:2015-09-16
摘 要: 中职语文是中职学校教育教学中的基础性课程。在“以就业为导向、以技能为目标”的中职教学思想驱动下,创造性地推进中职语文课程改革是摆在语文教师面前的重要课题。语文教师本着牢固树立服务专业、融入专业、拓展专业的教学......
初中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
发布时间:2022-12-06
摘 要:在初中语文课堂教学过程中,如何激发学生的语文学习兴趣,让他们从语文课堂上感受到成就感和快乐感呢?文章中笔者根据自己的工作经验,就兴趣教学这个问题和大家一起探讨。 关键词:初中语文;学习兴趣;教学氛围 一、提高......
论培养初中生英语自主学习能力的初探
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词:主体;自主学习;自我反思;自主学习能力 论文摘要:通过英语课教学这一主渠道,促进学生主体性发展,是自主学习的前提;师生精心设计主体活动,是自主学习的保障;学生的自我反思,自我评价是自主学习的关键。那么......
在初中英语教学中提高学生的记忆能力
发布时间:2022-11-20
摘 要: 教师在英语教学中应对学生有意识地加强记忆训练,激发记忆潜能,促进记忆能力的发展,从而使得学生在学习英语的过程中取得事半功倍的效果。作者认为在初中英语教学中采用以下措施可以达到理想的效果:创设英语情境,引导学生......
初中语文教学中学生问题意识培养研究
发布时间:2015-09-15
摘 要:问题是思维开始的地方,问题出现在教学中的各个阶段,知识是围绕问题展开的。强化问题意识,不仅是初中语文教学的重点,也是培养创新型人才的一个关键。学生只有拥有了问问题的意识,才会主动去思考、积极去学习,才会对知识有......
初中汉语教学中如何提高学生阅读能力
发布时间:2023-02-18
在初中汉语教学中阅读教学是重中之重,它是培养学生听、说、读、写各种能力的重要环节,对于开阔学生视野,发展学生的个性都有重要作用。要提高学生汉语阅读能力,必须在汉语教学中进行阅读教学改革,实现教师角色的转变,凸显阅读教学的个性美。下面就如何提高初中学生汉语阅读能力谈几点有效策略。一、激发学生阅读兴趣兴趣是最好的老师。一个学生只有具备了浓厚的阅读兴趣,会积极主动地阅读,才会自主地选择阅读材料,不断扩大.........
大学初级阶段日语教学研究
发布时间:2014-01-27
大学初级阶段日语教学研究 进入新世纪以来,中国经济加速增长,日本经济走出“失去的十年”低迷期,随着经济全球化潮流快速推进,中日经济关系发生了重要变化。现在日本已经成为我国第二大经济贸易伙伴国。在这样的经济环境的影响下,附......
英语教学中的大学生智力开发
发布时间:2015-09-10
摘 要 智力是影响学生学习的重要认知因素,它不但影响学生的学习结果,而且影响他们的学习过程。发展智力是英语教育的重要目标,英语教学是发展学生智力的途径之一。 关键词 英语教学 智力开发 高等教育 College Students' Inte......
培养中学生英语阅读能力初探
发布时间:2022-09-29
" 一、阅读在中学英语教学中的地位 中学英语教学大纲指出:“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生 口头上的书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”从某种意义上说,阅读能力的提高,是听......
农村初中语文生活化教学研究
发布时间:2016-05-23
摘 要:农村语文课堂教学与生活有时分离、丰富的生活资源被浪费、学生缺乏语文学习兴趣、教学设施薄弱、个别教师综合素质偏低。通过语文生活化教学,以课堂知识为中心,向生活各个领域延伸,能够有效改变这种现状。 关键词:农村;......
浅谈初中英语教学中学生学习兴趣的培养
发布时间:2022-09-28
" 论文关键词:初中英语 教学 兴趣培养 论文摘 要:英语是初中教学的主干课程之一,英语教学质量的高低关系到学生英语学习水平和学校的教学质量。兴趣是先导,良好的兴趣是学生学好英语课的关键,所以初中英语教学中学生英语学习兴趣......
初中英语教学过程中学生学习兴趣的培养
发布时间:2023-02-08
摘要:兴趣是最好的老师,能够激发学生的学习动力和学习欲望,让学生主动加入英语学习中去,这样能大大提高英语学习的效率和质量。因此,教师在初中英语教学中要改变传统的英语教学理念,改变过去死记硬背、题海战的英语教学方式,根据学生的英语实际水平来实施相应的英语教学活动,加强与学生之间的沟通和交流,充分调动初中生的英语学习兴趣,切实提高英语教学质量。教师在英语教学中要增加英语学习的趣味性,让学生充分感受英语.........
评蔡元培先生《中国新文学大系》总序
发布时间:2023-03-12
评蔡元培先生《中国新文学大系》总序 此序言列于全卷之首,因此在文字上、观念上合资料征引方面特别谨严细致。蔡元培为这样一部《大系》写总序实在是很不容易。他以高瞻远瞩的文化眼光对五四文学革命和《大系》的出版做出了高度的评价,......
谈初中语文教学中如何启发学生的情感
发布时间:2023-05-04
情感是语文教学中课堂活跃的重要因素。教学的情感性原则是指教学过程中使学生处于积极的情感状态中学习,并培养学生各种良好的情感品质。要上好每一堂语文课,就必须在语文教学的整个过程中对学生进行情感教育。语文教学只有激发学生......
大唐杯校服设计大赛初评揭晓
发布时间:2023-02-15
日前,由江苏省教育厅、江苏国际服装节组织委员会办公室联合主办,江苏大唐纺织科技有限公司协办,江苏省服装协会、江苏省服装设计师协会承办的2015“大唐杯”江苏省服装院校校服设计大赛初评在江苏南京举行,共有30幅设计作品入围进入决赛。入围选手将在9月11日开启的江苏时尚创意周期间一决高下。据悉,“大唐杯”以小学生校服为设计对象,以“花・young”为主题,要求设计与实际相结合,旨在让小学生穿得舒适又时.........
初中物理教育如何实现学生全面发展
发布时间:2022-10-30
摘要:初中物理教学是初中教学工作中的重要组成部分。在此,针对积极转变物理教学观念、探索新型物理教育方法、高效物理课堂教学实践三方面进行详细的分析,其目的是实现学生全面发展的目标。关键词:物理教育;教学实践;全面发展在素质教育的大背景下,促进学生全面发展已经成为教学工作中的重要内容。本文将针对初中物理教育如何实现学生全面发展进行详细的分析。一、积极转变物理教学观念初中物理教学是一门知识性、逻辑性较强.........
怎样激发初中学生的英语学习兴趣
发布时间:2015-09-15
摘 要:兴趣是学习的内在动力,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求,提高学习效果。因此,在初中英语教学中,必须不断创造条件和氛围,以激发学生英语学习的浓厚兴趣,达到事半功倍的教学效果。 关键词:英语教学;兴趣......
集中供热蒸汽管道定期检验及安全评定
发布时间:2023-07-02
摘 要:文章通过对某公司集中供热蒸汽管道进行定期检验为例,解读如何有效的执行《在用工业管道定期检验规程》等规范标准,对检验过程中发现的缺陷进行安全评定,消除具有潜在危险性的缺陷,保留对安全运行没有威胁的缺陷,在保证安全......
在语文教学中初步培养学生的正确人生观
发布时间:2023-04-07
[摘 要]教育理论强调,在教给学生科学文化知识的同时也应注意对学生进行道德品质的教育。在语文教学中培养学生的正确人生观势在必行。语文课堂教学中,教师应注重激发学生的爱国主义情感,增强学生的是非观、美丑观,帮助学生形成良好......
初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
发布时间:2023-07-24
【摘 要】在中学英语课堂教学中,激发学生学习兴趣,对提高教学效率,培养学生自主学习的能力,有着深远的意义。因此,教师必须转变教学观念,创新教学模式。本文着重从创新教学模式,使用游戏、竞赛、简笔画、贴近学生的才艺表演和多......
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
发布时间:2015-09-15
摘 要:培养学生的自主学习能力是课改下的基本理念之一,也是英语学科价值最大化实现的保障。所以,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要选择恰当的教学方式有意识地培养学生的自主学习能力,进而在提高学生的英语知识技能的同......
七年级上册期末检测题
发布时间:2023-07-10
一、基础积累与运用(30分) 1.阅读下面的文字,按要求完成后面各题。(8分) 湖光山色,鸟语花香,沧( )海桑田,海枯( )石烂,云彩飘动,雨雪霏( )霏,都是宇宙的精灵,是大自然fù yǔ( )人们最美妙的文章和乐章。但这......
简析初中语文阅读教学中学生的主体性
发布时间:2022-10-25
" 论文摘要:初中语文阅读教学通常是在老师的引导下,学生作为主体积极参与阅读,并自行思考,自主活动的过程。实践证明,在初中语文阅读教学中,教师只有通过一系列方法培养学生的主体性,充分发挥学生的主动性,激发他们的创造性,并......
探析英语课堂中激发初中生的英语学习兴趣
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】初中英语 课堂 学习兴趣 【论文摘要】初中生普遍在英语课堂显的比较沉闷,无法提高学习英语的兴趣。兴趣是是学习最好的老师,它具有积极性的一面,可以不断加强学生学习英语的动力,促进学生对英语知识的掌握与熟悉。本......
小学英语生活化初探
发布时间:2022-11-18
" 小学英语生活化是《新课程标准》中倡导“学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功”等理念的具体化。五彩缤纷的生活是语言的源头,又是运用语言的沃土。因而我们英语教师要引导学生在实......
浅谈我国改革开放初期的大学英语教材及教学模式研究
发布时间:2022-11-02
" 论文关键词: 改革开放初 大学英语教材 教学模式 论文摘 要: 本文通过对改革开放初(1977年—1985年)大学英语三本典型教材的研究,发现教材的发展与教育背景和学生的水平紧密相关,对当时的大学英语教育发挥着积极作用。同时由......
初中美术教学评价浅析
发布时间:2016-10-08
对美术教学评价的研究与实践却相对滞后。长期以来形成的习惯性的评价模式,缺乏科学的认识态度和正确的观念方法。笔者结合教学实践,提出几个方面提出了初中美术教学评价的实施建议 【关键词】初中美术 评价 素质教育 在义务教育......
社会语言学视角下的大学英语教学初探
发布时间:2022-10-09
社会语言学视角下的大学英语教学初探 1 社会http://WwW.LWlM.cOm语言学的发展 2 大学英语教学现状 3 社会语言学和英语教学 英语教学和语言学是紧密联系的,语言学是英语教学的基础。在语言学的众多分支里,应用语言学、社会语言学和......