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浅谈宋词音乐对曲式手段的运用

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浅谈宋词音乐对曲式手段的运用
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宋代是我国古代社会平民娱乐形式大发展的

历史

时期。曲子就是宋代平民娱乐的形式之一。它

成长

发育于唐、五代,成熟繁荣于宋代,并以此为渊源,逐步发展,形成了中国戏曲、曲艺的曲牌体的音乐唱腔体系。在曲子即宋词词调音乐的发展过程中,当时的乐工、艺伎和精通音律的文人雅士,巧妙地运用曲式手段,有效地丰富发展了词调音乐,将我国古代社会艺术歌曲的创作推向了一个空前繁荣的

历史

时期。他们的创新精神和创新手法对于我们今天仍有一定的启迪和借鉴作用。

词调音乐的发展与繁荣,是和中国古代社会由唐末、五代到北宋所发生的深刻变化密切相关的。唐末的农民大起义、藩镇割据和五代的将帅跋扈、篡弑频发,基本摧毁了魏晋以来延续上千年的封建士族门阀制度,严重冲击了孔孟之道在精神领域的统治地位,再由于与西夏、辽金鼎峙中在军事上处于下风,这使得北宋社会失去了昂扬宏大的气势;而与其同时,社会相对和平安逸,生产力得到了恢复和提高,商品经济获得进一步的发展,人们的

生活

水平和

生活

质量显著提升,呈现出一派平民社会琐屑耽乐的景象。这为人们系心于现实

生活

,并从现实生活所生发的喜怒哀乐中寻求精神和感情寄托提供了条件。人们开始在平常的现实生活中,在平凡的人物及其情感世界体验美、发现美、创造美。这反映在音乐世界,就是由两汉、魏晋发展到隋唐达到顶峰,融歌唱、舞蹈、器乐为一体,规模宏大,以皇家贵族为服务对象的大曲,轰然倒地,迅速退出音乐领域的主导地位,而在市井里巷传唱的单曲小调却快速发展起来,登堂入室,坐上了那个时代音乐创作的第一把交椅,并相辅相成推动了那一时期的音乐文学即宋词达到了与唐诗双峰并峙的辉煌之巅。

词调音乐和宋词的繁荣辉煌,都有一个逐步发展的过程。在这个过程中,那一时期的音乐人,注意运用曲式手段,突出曲式功能来创新创造词牌新调,进行了很多尝试,取得了显著的成效。由于宋词词调乐谱的散失,只能根据词牌、词作、相关

资料

及前人研究的成果试析如下。

一、运用“叠”的

方法

,也就是乐段叠加的手法,增加只曲内的乐段数,使词调能够表现和承载更多的情感内容。“叠”,为原词调相叠,有双叠、三叠乃至四叠。如《梁州令》相叠,形成新的词调《梁州令叠韵》;《忆故人》相叠,形成新的词调《烛影摇红》;《梅花引》相叠,形成新的词调《小梅花》;《接贤宾》相叠,成为新的词调《集贤宾》。以《忆故人》之叠为《烛影摇红》为例: 《忆故人 》 毛滂老景萧条,送君归去添凄断。赠君明月满前溪,直到西湖畔。门掩绿苔应遍,为黄花频开醉眼。橘奴无恙,蝶子相迎,寒窗日短。

《烛影摇红》 周邦彦

香脸轻匀,黛眉巧画宫妆浅。风流天付与精神,全在娇波转。早是萦心可惯,更那堪频频顾盼。几回得见,见了还休,争如不见。 烛影摇红,夜阑饮散春宵短。当时谁解唱《阳关》,离恨天涯远。无奈云收雨散,凭阑干东风泪眼。海棠开后,燕子来时,黄昏庭院。

“叠”的手法,在宋代大多是和“换头”的手法结合着使用的,所以古人又称“叠”为“换头”,双叠为双换头,三叠为三换头。虽然古谱已亡,难寻原貌,但将“换头”理解为每一叠,也就是每一乐段前一两节或几小节的旋律,都有不同的变化,这不会有大的差池。这样就使原来一段式的词调,变成了带有再现性质的两段式、三段式、甚至是四段式的词调。不仅大大提高了词调的容量,还是每一乐段,都有了自己的个性和色彩,各段之间可以形成发展、对比、强调等不同关系,增强了词调的表现深度、广度和细微程度。

二、运用“合”的手法,即选取不同词调的乐句、乐段,合成新的词调。如合《西江月》前两句与《小重山》后一句,加以反复,成为新词调《江月晃重山》;合《暗香》前五句与《疏影》后四句,成为新词调《暗香疏影》。下面以《暗香疏影》为例:

《暗香疏影》 吴文英

占春压一。卷峭寒万里,平沙飞雪。数点酥钿,凌晓东风已吹裂。独曳横梢瘦影,入广平裁冰词笔。记五湖清夜推蓬,临水一痕月。(此上片为《暗香》前五句,下面的下片为《疏影》后四句)何逊扬州旧事,五更梦半醒,胡调吹彻。若把南枝,图入凌烟,香满玉楼琼阙。相将初试红盐味,到烟雨青黄时节。想雁空北落冬深,淡墨晚天云阔。

运用这种合的手法,将不同词调的乐句、乐段合成一调的同时,也将原有乐句、乐段的调式、调性,带入了所合成的新的词调,使新的词调,在乐段之间,出现了调式、调性的改变和对比。有的还在某些乐句上出现了移调的现象。这大大增强了词调的色彩和表现力,增加了词调的美听性。

三、运用“摊破”的手法,改变原词调乐段尾句的旋律,或改变原有的句式或增添新的乐句,给乐段增添新的节奏、旋律和色彩,从而形成了新的词调。另外,如果将变化或新增添的乐句视为新的短小的乐段,这样还改变了原词调的曲式结构,使形成的新词调更具表现力。如《浣溪沙》“摊破”上下片最后一句,增添一个三字句,形成新词调《摊破浣溪沙》;《丑奴儿》“摊破”上下片最后一句,增添句式为

2、

3、3八个字的一个完整的乐句,形成新的词调《摊破丑奴儿》;《摘红英》在上下乐段的尾句均增添句式为

1、

1、1三个字的一个完整乐句,则形成新的词调《钗头凤》。下面以《丑奴儿》与《摊破丑奴儿》为例。

《丑奴儿》 和凝

蝤蛴领上诃梨子,绣带双垂。椒户闲时,竞学摴蒱赌荔枝。 丛头鞋子红编细,裙窣金丝。无事颦眉,春思还教阿母疑。

《 摊破丑奴儿》 赵长卿

树头红叶飞都尽,景物凄凉。秀出群芳,又见江梅浅淡妆。也罗,真是个,可人香。 兰魂蕙魄应羞死,独占风光。梦断高唐,月送疏枝过女墙。也罗,真是个,可人香。

据有关专家研究,这后增添的“也罗,真是个,可人香。”乐句,是一个和声乐句,即有众人帮腔的乐句。这个乐句是相对独立的,具有乐段的作用。原来的《丑奴儿》是一个双叠即A+A1的两段式词调,现在加上这样一个起到乐段作用的从节奏形态到演唱形式都相对独立的乐句,就改变了原来的曲式结构,形成了A+B+A1+B这样一种带有再现形态的四段式结构的歌曲。

四、运用“缠令”“缠达”的手法,形成组曲和套曲,使曲式结构更加复杂和庞大,以便表达更为曲折的

故事

情节,更为丰富深曲的情感心绪。宋词由最初以小令为主,以后发展为双叠、三叠、四叠又演化出引、近、慢等慢曲形式,只曲内的乐段越来越多,篇幅越来越长,表现的内容越来越丰富。但是随着社会的发展,人们自我精神和感情的进一步自觉,社会之间的各种矛盾、人与社会之间的矛盾、人自身本我、自我、超我之间的矛盾等等都进一步加剧,人们要表达、要倾诉的事件、情感、心绪、观点、观念等等不断增长,只曲的容量亦难以承载,于是组曲、套曲的形式就应运而生。

就今天可以看到的资料,宋人创作组曲、套曲的方法,主要是“缠令”和“缠达”两种形式。但无论是“缠令”还是“缠达”,现在都无法从宋代文献中直接发现,只能透过宋金时期的“诸宫调”和元人的杂剧来了解其具体形式。关于“缠令”和“缠达”的形式,南宋耐得翁在其所著的《都城纪胜》中讲:“有引子、尾声为缠令;引子后只以两腔互迎,循环间用者,为缠达。”就是说,缠令前有引子,后有尾声,中间由若干首词调相联缀;缠达,则是前有引子,其后是两首词调交替出现。这里讲的是标准的的样式,在实际创作中,则可能有不同的变体。目前可以看到的缠令就多是有尾而没有引子的。宋、金时期无名氏的《刘智远诸宫调》中的使用的(仙吕调)《恋香衾缠令》就是这种样式:

《恋香衾》2曲,

《整花冠》2曲,

《绣裙儿》2曲,

《尾》。

再如同时期的董解元在《西厢记诸宫调》中也使用了好多套缠令。其中的(越调)《厅前柳缠令》也是这样的形式:

《厅前柳》2曲,

《蛮牌儿》2曲,

《山麻秸》2曲

《尾》。

缠令还有一种形式就是以一首词调为主,反复出现,其间插入其他词调。如《西厢记诸宫调》中的(黄钟宫)《啄木儿缠令》:

《间花啄木儿第一》,

《整乾坤》,

《第二》,

《双声叠韵》,

《第三》,

《刮地风》,

《第四》,

《柳叶儿》,

《第五》,

《赛儿令》,

《第六》,

《神杖儿》,

《第七》,

《四门子》,

《第八》4曲,

《尾声》。

这里的“第

一、第二。。。。。。”等,都是指的《间花啄木儿》词调反复的次数。这样的曲式结构,与西方回旋曲式很相仿佛,结构原理有相同之处。而关于缠达,则可以举宋代曾慥《乐府雅词》中所收录的无名氏的《调笑集句》、郑彦能的《调笑转踏》和晁无咎的《调笑》为例。它们都是用一首七言诗和一首《调笑令》交互轮流重复。这种曲式结构,与西方变奏曲式中的二重变奏曲式的结构形式也是有相似之处的。

另外,还有将“缠令”与“缠达”相结合来组织曲式的。如元代刘时中的套数《端正好》,其前套《上高监司》就是缠达加缠令的曲式:

《端正好》,

《滚绣球》,

《倘秀才》,

《滚绣球》,

《倘秀才》,

《滚绣球》,

《倘秀才》,

《滚绣球》,

《倘秀才》,

《伴读书》,

《货郎儿》,

《叨叨令》,

《三煞》,

《二煞》,

《一煞》,

《尾声》。

据宋周密《齐东野语》记载,宋代官府修内司曾刊印过有几百首词调的大型谱集《乐府浑成集》。另据史料记载,两宋知名词人有二百多位,他们运用的词调在870首以上。董解元的《西厢记诸宫调》,连变体在内,使用的词调有444首之多。有专家统计,宋代的词调连变体在内,约有1700多首。由此可见到两宋时,我国的词调音乐是多么得丰富多彩。这么多的词调,为那时的音乐人表现跌宕曲折的故事,复杂冲突的人物关系、微妙深曲的内心世界,创造和组织曲式并由此创作词调音乐,提供了无限的便利条件。宋代词调音乐的曲式结构方法和由此带来的词调音乐创作方法,开启了我国说唱音乐、戏剧音乐曲式组织及音乐创作的先河,推动了具有鲜明华夏特色曲式体系及音乐体系的发展。这种曲式创作方法对于传承优秀音乐、加强优秀音乐传播、节约创作成本、推动演出繁荣等方面都有哪些意义和作用,很值得我们作进一步的思考和研究。

参考书目:

杨荫浏《中国古代音乐史稿》(上册)

王易 《中国词曲史》

钱鸿瑛《断烟离绪——钱鸿瑛词学论集》

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发布时间:2022-11-25
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:根据幼儿需要建立科学的生活常规,科学、合理地安排和组织一日生活。笔者所在的吉林省延吉市新苗幼儿园一直以教育就是培养习惯为教育理念,以争做幼儿终身的第一位好老师为师德目标,将全体新苗人的智慧结晶让音乐说话常规教育模式,融入幼儿一日生活中的各个环节,培养了幼儿良好的学习生活习惯,实现了促进幼儿全面和谐健康发展的育儿目标。概念的界定所谓让音乐说话,就是将音乐渗透到幼儿.........
谈爵士乐技法在改编流行音乐中的运用
发布时间:2016-12-11
爵士乐产生于19世纪末期的美国南部港口城市新奥尔良,是由黑人创造的。爵士乐虽然产生于美国,是典型的美式艺术,但同时它又是属于世界的。在20世纪爵士音乐发展的同时,中国音乐家也在不断尝试把中国的流行音乐和爵士音乐相结合起来,......
谈音乐在小学美术教学中的运用
发布时间:2023-03-21
看了这个题目,你也许会问,音乐是音乐课的事。美术是美术课的事。二者怎么能混为一谈呢?其实美术和音乐是一对孪生姐妹,时刻相伴相依,都是把美撒向人间,为人类精神营造一片美丽的天空。音乐的美来自听觉; 美术的美来自视觉。他们同时为......
试论音乐通感在音乐欣赏中的运用
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 音乐欣赏是人们日常生活中不可缺少的精神食粮,在学校音乐教学活动中,音乐欣赏是培养学生审美情趣、审美意识、审美能力最有力的手段,......
近代汉语中“手段”词义梳理
发布时间:2023-04-18
手段一词于近代汉语中习见,其用例和用法都较为丰富,但大型字典辞书对其义项处理及文献引例等方面均有欠妥之处。因此,对这些方面进行合理的分析处理以便更好地理解词义的发展演变脉络是必要的。 《汉语大词典》(以下简称《大词典》......
谈如何运用好公路施工监理的几个工作手段
发布时间:2015-08-05
摘要:公路工程项目的规模随着经济的发展不断扩大,对项目的质量要求也越来越高,如何在施工过程中保证施工质量,已经成为公路建设行业关注的问题。工程监理在公路工程项目中扮演着越来越重要的角色,可以说是保证公路工程质量的重要......
初谈浪漫主义音乐与肖邦夜曲
发布时间:2023-04-15
毕业论文 摘要:肖邦专注于钢琴音乐并开创了内容丰富的浪漫主义钢琴音乐。肖邦夜曲是肖邦浪漫主义音乐风格与个性特征的标志,是肖邦“钢琴诗人”的内心独白。 关键词:浪漫主义 钢琴音乐 肖邦 夜曲 肖邦,1831年出生并成长于波......
浅谈多媒体技术在幼儿园音乐教学中的运用
发布时间:2023-06-24
传统幼儿园音乐教学存在诸多弊端,影响了幼儿园音乐教育活动。多媒体技术在幼教音乐教育活动中的应用,使在原先的教育活动设计理念的变化,同时,也给教师在组织和设计活动时,提供了更广阔的空间,从而提高了音乐活动的实效性。艺术活动是幼儿精神生命活动的表现,是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界的认识的另一种语言,是具有促进幼儿获得其他领域发展所需的态度、能力与知识技能,从而获得多方面发展的一种活动。指.........
浅谈多媒体在中小学音乐教学中的有效运用
发布时间:2017-05-15
随着现代信息技术在教育教学中的推广,多媒体的运用在音乐教学中为学生欣赏、表现音乐创设了一种良好的氛围,使学生的感受、想象、表现、创造等综合能力有了很大提高,它能将迷人的画面、悦耳的音乐、优美的歌声集于一体,使学生能够直观的感受音乐所表现的美,让学生在潜移默化中加深对音乐的感受和理解。作为一名音乐教师,必须对多媒体进行深入的学习、探索、实践,更重要的是,要对多媒体应用在小学音乐教学中产生的作用作出客.........
简析中小学音乐教师教学模式的运用
发布时间:2022-11-30
" 论文关键词:中小学;音乐课;兴趣;教学模式 论文摘要:为什么中小学的音乐课总是没什么孩子愿意上呢?作者针对这一问题进行研究,发现很多老师缺乏对教学模式的理解和运用。本文就此问题对教学模式进行了归纳总结。 高校毕业后......
浅谈从音乐欣赏课看音乐教育的作用论文
发布时间:2023-03-08
论文关键词:音乐欣赏课音乐教育作用论文摘要:本文主要探讨音乐欣赏课所体现的音乐价值的基本价值和社会功能。通过传授文化知识、培养高尚情操、培养学生爱国情怀和提升社会文明程度等方面的分析,说明在音乐教育专业课程中,音乐欣赏课是一门十分重要的课程,对推进社会的文明进步具有积极的作用。目前,中、高等教育都设立了音乐欣赏课。音乐欣赏课从音乐教育基本价值方面来讲,可以使学生开阔眼界、丰富学识、陶冶高尚情操和培.........
浅谈音乐创新教学模式初探
发布时间:2022-12-04
" 论文关键词:音乐创新能力 人本性原则 创造性原则 个性化原则 教学评价机制 论文摘要:“音乐创断能力”是指以培养学生创新精神的教学。教师以音乐课程为依托,采取以学习者为中心,以学生自主活动为基础的新型教学,培养其创新态......
例谈“音乐策略”在语文教学中的运用
发布时间:2023-07-13
音乐策略是友善用脑6M策略中一个十分重要的元素。我们知道,音乐能够通过改变大脑的物理和化学状态来调节人的情绪,在课堂上恰当地使用音乐能帮助学生保持学习的注意力;教学中巧妙地使用音乐,可以提高课堂教学效率。《义务教育语文课程标准》提出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。语文课堂教学活动应是师生基于文本而展开的平等对话活动。语文对话中,在不同的教学情境结合脑科学恰当运用友善用脑6M.........
浅谈音乐对儿童心灵启迪的引导作用
发布时间:2022-08-03
摘 要:音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对儿童进行情感教育。在音乐教学中对学生进行心灵启迪是十分必要的。作为教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素,采用“......
谈《诗经》中对音乐用途的分类
发布时间:2023-04-03
谈《诗经》中对音乐用途的分类 谈《诗经》中对音乐用途的分类 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈《诗经》中对音乐用途的分类 文章 来源 于 3 e d u 教 育 网......
浅谈多媒体教学手段在课堂教学中的运用之探索与实践
发布时间:2016-12-31
0 引言 在多媒体系统的使用过程中,我们非常清楚地知道多媒体辅助教学系统必须能正确表达学科的知识内容、反映教学过程和教学策略,个别专业课还必须体现出良好的人机交互功能。我们目前基础课教学中所采用的多媒体辅助教学系统基本是......
谈体育舞蹈教学中音乐的有效运用
发布时间:2023-07-04
引言 体育舞蹈作为一种以男生和女生相互配合进行舞蹈的运动项目, 自初步形成后经历了许多阶段演变至今已日渐成熟,具有很高的艺术观赏性。近年来随着体育舞蹈蓬勃的发展,各大院校也专门设置了该专业,丰富了学校专业种类。而在体育......
浅谈校服质量的监管手段
发布时间:2022-12-07
校服是学校规定的统一样式的学生服装,在学校的学生都会要求统一穿着校服。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。广大的中小学生是社会的一个大群体,校服的社会需求量极......
谈欧洲启蒙运动对欧洲音乐的影响
发布时间:2013-12-17
谈欧洲启蒙运动对欧洲音乐的影响 谈欧洲启蒙运动对欧洲音乐的影响 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈欧洲启蒙运动对欧洲音乐的影响 来源 欧洲的18世纪,基......
浅谈歌曲手风琴的即兴伴奏
发布时间:2023-05-20
摘要:手风琴是一件和声乐器,它即可以用于独奏,也可以用于伴奏,尤其是用于伴奏乐器,手风琴被运用的广度和普遍性更是其他乐嚣无法与之相比的。因此歌曲手风琴即兴伴奏是一种创作与表演相结合的综合性艺术,它虽然受到构思的时闻局限......
音乐作曲技术理论
发布时间:2023-03-26
音乐作曲技术理论 音乐作曲技术理论 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐作曲技术理论 (一)在高等音乐教育体系中,以统称“四大件”的“和声学”、“对......
浅谈歌唱音色的选择运用
发布时间:2023-06-11
浅谈歌唱音色的选择运用 无论演唱什么作品,歌唱音色的选择都不是随意的,而是经过认真思考、分析和谨慎设计、安排的。不同作品的内容、情感、风格、角色不相同,歌唱音色的选择也就不一样。而这些变化我们一定要懂得,在心理上形成相对......
谈开放式教学在高校音乐专业教学中的设计与运用
发布时间:2023-01-26
一、高校音乐专业开放式教学意义 当前, 在科学主义强势影响下, 人文教育在我国高校走向失落的边缘, 音乐专业教育也不能有幸免于难。作为一门古老的人文学科, 音乐知识与技能成为高校音乐教学实践的首要追求目标: 首先, 音乐专业教学的......
论音乐在动画中的运用
发布时间:2023-03-23
1 国内动画音乐发展 早期,我国的动画处于起步阶段,还没有成熟的作品,没有自己独特的风格,甚至是造型和语言,连音乐都偏向于简单并且带有他国的色彩。 从 20 世纪60 年代开始,中国制片厂就开始了对中国动画的民族风格建设,热切......
音乐美学角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-03-16
对于音乐美学来说,是音乐学和美学的融合,具有美学、艺术性等特点。而在音乐美学研究领域中,必须要高度重视音乐作品的存在方式这一问题,这已经成为了诸多人士普遍关注的焦点性话题之一。因此,基于音乐美学视角,要充分了解音乐作品的存在方式,注重理论知识与实践活动的整合,提高学生的音乐审美素养,创造出独具特色的音乐艺术作品。一、音乐美学视角对音乐作品存在方式的分析在音乐作品中,音乐美学贯穿始终,所以音乐美学存.........
高师音乐教育运用奥尔夫的音乐教学法
发布时间:2022-10-10
摘要:加强素质教育,培养学生全面发展,是我国培养人才的迫切需要。在高师音乐教学中如何进行素质教育,怎样培养学生全面发展,奥尔夫音乐教学法提供了切入点。本文试从奥尔夫音乐教学法特点入手,结合我国高师音乐教学实际,灵活运用奥尔夫音乐教学法,提高音乐教学质量,促进学生全面发展,为各级各类学校及社会输送人才奠定基础。关键词:高师音乐教育;奥尔夫音乐教学法;灵活运用一、我国高师音乐教育现状随着时代的发展与进.........
初中音乐欣赏课型互动教学模式的运用
发布时间:2015-07-27
前言: 中国当前的教学以素质教育为主,开设音乐欣赏课是提高学生的音乐素质和审美情趣的重要途径。在课堂之中让师生形成一种朋友般的关系,双方互相交流,让学生充分体验蕴含与音乐中的美和丰富的感情,让其享受音乐,热爱音乐也为学......
浅谈宏程序在加工椭圆曲面的运用
发布时间:2023-06-23
【摘 要】本文讨论了用球头铣刀铣削椭圆曲面的编程原理、数学模型的构建方法、宏程序的概念和等节距插补逼近加工方法的原理。以华中数控HNC-21M系统为例编制椭圆凸曲面和椭圆凹曲面编制宏程序和程序注释。 【关键词】宏程序;编程原......
运用电化教学手段促进素质教育
发布时间:2022-12-16
科学飞跃发展,知识爆炸,人才素质不断提高。现代教育面临一场重大改革,急需使教育彻底从应试教育解脱出来,实现素质教育。而实现素质教育,既要减轻学生负担,又要提高教学质量,就必须改进教学手段和方法,运用电化教学,将对实现素......
探宋代城市世俗音乐的发展
发布时间:2023-07-28
探宋代城市世俗音乐的发展 探宋代城市世俗音乐的发展 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养探宋代城市世俗音乐的发展 摘要:宋代是我国历史发展中传承盛唐繁......
谈对高校音乐专业歌曲作法课教学改革的思考
发布时间:2023-01-11
众所周知,由于诸多方面的原因,许多高校音乐专业毕业的学生,尽管都接受个歌曲作法这门课程的学习,然而,他们之中的大多数人却不能够真正熟练和牢固地掌握歌曲作法这门课程的技巧,这种现象长期以来一直影响到高校音乐专业毕业生的素......
参与式教学在小学音乐课上的运用探索
发布时间:2022-10-24
【摘 要】:参与式教学在提高小学生的音乐学习热情,让小学生体验音乐魅力,培养小学生理解音乐能力和掌握音乐技能等方面具有重要的作用。要通过激发小学生学习兴趣,开展音乐学习实践,把握学习差异、激发师生互动等途径,探索参与式教......
运用电教手段强化化学复习效果
发布时间:2013-12-18
【关键词运用;电教手段;强化;化学复习;效果 复习的目的是使学生不断加深对知识的理解、巩固和记忆。复习的方式是提高复习质量和记忆效果的重要条件,但效果的方式单调,容易使学生产生消极情绪和疲劳。改革传统的复习模式,运用电教......
爵士乐在我国通俗歌曲中的运用
发布时间:2013-12-17
爵士乐在我国通俗歌曲中的运用 爵士乐在我国通俗歌曲中的运用 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养爵士乐在我国通俗歌曲中的运用 文章 来源 自 3 e du 教育 网 ......
浅析音乐在小学语文教学中的运用
发布时间:2023-01-14
小学语文教学具有最为根本的基础性意义。在少儿的文化素质积累和智力、能力的形成过程中,语文教学对学生其它学科的学习、兴趣的发展、语言能力的培养、沟通与表达的准确、有效以及学生的思维、智力等多方面素质的发展都具有不同寻常的意义。因而,在小学语文教学过程中,必须对学生进行多样性、具体性的引导和启发,并在此过程中培养学生的情感能力和感知能力。知、情、意的解读和表述,使得学生必须摆脱语文课本、课堂教学的局限.........
爵士乐在我国通俗歌曲中的运用
发布时间:2023-01-11
爵士乐在世界通俗歌曲中的运用是极为普遍的,在我国也同样如此。本文仅就这一问题进行初步探讨。 爵士乐(Jazz)源于美国黑人民间音乐,20世纪初产生于美国新奥尔良。它是世界上最有影响的流行音乐。爵士乐主要有两种类型:布鲁斯(Bluess)和......
出版业宏观调控中的经济手段运用
发布时间:2023-07-09
在我国出版业产业化的进程中,国家对出版业的宏观调控应逐步加强 经济 调控手段,这既符合产业化运作 规律 ,也便于 中国 出版业与世界出版业接轨。一个国家的出版业宏观经济调控主要从三个方面来考虑:出版业宏观经济调控的职能、出版......
《田园交响曲》的音乐诠释
发布时间:2023-06-11
1前言 贝姆的贝多芬交响曲往往力求情感的独特性。例如以田园交响曲而论,他绝对不会演奏成白描田园风光,田园交响曲的诠释仍以华尔特的演奏为上选,贝姆比起华尔特来说实在缺乏了一些诗意。例如我上述这个主题在本乐章的后半段采用十......
歌曲《黄河怨》的音乐分析
发布时间:2023-06-29
一、《黄河怨》在《黄河大合唱》中的地位《黄河大合唱》这部作品虽然没有像歌剧那样,有一个完整的故事情节,但却有一个严密的戏剧性构思,给人一种强烈的矛盾冲突。这个矛盾冲突在开始时体现为人与自然的冲突船夫与险滩、急浪的搏斗;后半部分是中华民族与日本帝国主义之间的矛盾冲突。二者前后呼应通过人与大自然的搏斗,表现出中国人民的英勇顽强,进而为中国人民战胜日本帝国主义、民族矛盾得以解决作了铺垫。整个作品就在于展.........
论南阳曲剧的音乐特点
发布时间:2023-07-04
一、声腔、唱腔音乐结构音乐是构成曲剧综合艺术中的一个十分重要、复杂的因素。曲剧音乐分为两大类;声乐和器乐。器乐又有丝竹(文场)和锣鼓(武场)两部分组成,文场中的主乐坠胡,是曲剧的主要标志。曲剧音乐和其它戏剧音乐一样,有着它本身的独特风格。曲剧的声腔,是新兴的曲子腔。她既不属于昆腔、高腔,也不属于梆子腔和皮黄,而是在大调曲基础上发展而成的新体系。唱腔则为曲牌联合体或称曲联体,也吸收了梆子、越调中的板.........
基于奥运主题曲探究体育音乐的发展特性
发布时间:2022-12-30
一、我国体育歌曲的发展历程(一)改革开放前我国体育歌曲的发展情况在上世纪中期,我国的体育事业发展还处于萌芽期,体育歌曲的种类和数量更是十分匮乏,一些和体育有关的影视作品的主题曲,属于体育音乐的范畴,但是鉴于传播手段的落后,传播范围也不够深远,在当年的时代背景下,我国的政策和环境影响,这些歌曲在题材上更加像传统的革命歌曲。再之后的十年内,由于乒乓球运动在国内的发展,迎来了亚非乒乓球邀请赛,在这次比赛.........
初中数学教学中运用快乐教学模式浅谈
发布时间:2022-12-31
摘 要:新课标要求下,当前初中的教学应该更加注重学生学习兴趣的开发,特别是数学教育,更应该在一种快乐的学习互动中开展。为了帮助相关初中数学教师开展“快乐教学”,结合多年的数学教学经验,提出如下意见分析,仅供参考。 关......
浅谈音乐在跆拳道训练中对运动员情绪的影响
发布时间:2023-03-14
摘 要 音乐作为体育运动项目的一种表现形式和运动训练的辅助手段,在近代体育运动的发展过程中已逐渐被一些体育项目所采用。本文运用文献资料法、调查问卷法等研究方法对音乐在跆拳道教学中对运动员的情绪影响进行了研究,证实跆拳道训......
再论音乐欣赏方式与心理发展阶段
发布时间:2023-01-28
毕业论文 张 前 所谓知觉的欣赏,是指由音乐的4种基础成分(节奏、曲调、和声、音色)所引起的知觉上的快感。黄自说:它是欣赏中最幼稚、最肤浅的1步,但也不能把这种知觉美完全抹杀。知觉美必须受情感与理智的节制,它是达到目的的......
浅谈初中生词汇策略运用对英语成绩的影响
发布时间:2015-08-19
【摘 要】英语词汇在英语学习的过程当中扮演着十分重要的角色,与英语学习者的成绩有着直接的关系。然而在学习英语的过程中如何掌握足够量的基础词汇,如何正确运用英语词汇对大多数学习者而言都是一个难以突破的瓶颈。文章通过调查了......
浅谈歌曲演唱的若干处理手法
发布时间:2023-03-08
一、歌词在歌曲中的分析 在歌曲处理中对歌词的分析尤为重要,有一部分作曲家离我们现在的年代很久远,只有通过歌词才可以弄清作者的创作意图理解作品中的思想内容。歌曲的艺术魅力包括歌词和旋律,歌曲中的歌词像诗歌或散文一样具有一......
传统器乐曲牌的音乐特点研究
发布时间:2023-05-15
摘要:器乐在赣剧的演奏中发挥着重要的辅助作用,其中,弦乐器能够弹奏出较为优美的曲调,主要用于抒发人物的情感,多在室内表演;打击乐器能够演奏出各种各样的音色,且拥有极强的节奏感,可以使听众感受到温暖,有助于活跃气氛。赣剧不同于其他的戏剧,其拥有独特的江南韵味,是福建、江西等地区广泛流传的一种戏曲文化。本文在分析赣剧传统器乐曲牌音乐特点的基础上,对其当代创作进行了探讨,以期为研究赣剧传统器乐曲牌提供一.........