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小乘佛教浸染中的傣族生活

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小乘佛教浸染中的傣族生活
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傣族主要聚居在云南西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州及耿马、孟连两个自治县。傣族按分布地区有傣泐、傣那、傣雅、傣绷、傣端等支系,但主要信仰都是流传至今的南传佛教。南传佛教不仅是傣族民众的宗教信仰,而且已渗透到傣族人社会生活的方方面面。

傣族小乘佛教的经典与教义

佛教在漫长的传播和发展中,形成了南传和北传两大支系。南传支系主要在亚洲南部的斯里兰卡、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨和我国云南傣族地区。这里的佛教被称为南传佛教,又称上座部佛教、小乘佛教。傣族称他们信仰的佛教为“沙煞纳帕召戈达麻”,“沙煞纳”指宗教,“帕召戈达麻”指佛教创立者――释迦牟尼。

大约5世纪时,小乘佛教从缅甸传入傣族聚居的西双版纳地区。传说释迦牟尼亲自到此收伏了魔鬼,使傣族人民皈依佛教。7~8世纪时,佛教在傣族地区扎根和发展。最初的经典只是口口相传,13世纪创制傣文后,佛教文化被刻写在贝叶或抄写在棉纸上,在傣族民间传播开来。16世纪,西双版纳土著统治者娶缅甸洞吾王朝公主,随行佛教僧团带来佛像和三藏经典,并兴建佛教寺塔。西双版纳的佛教文化进一步完善起来。

小乘佛教宣扬人空、生空、我空,把人的生与死都说成是苦,是一种自利教,主张以布施“赕”积个人的善行,修行来世,达到自我解脱和自我拯救的目的。小乘经典主要有律、经、论三藏。律藏又叫毗尼藏,主要宣扬佛教的教规戒律;经藏又叫修多罗藏,主要宣扬静心;论藏又叫阿毗昙藏,主要宣扬慧,即佛教的基本原理。

小乘佛教对人生提出因果报应论,宣扬人生有生死轮回的“三生”说(即前生、今生、来生),这三生都在天堂、地狱、人、阿修罗、畜牲、饿鬼之间轮回。若今生不修行积善,死后就要入地狱,来生也只能转生为饿鬼、畜牲。这一理论使得傣族全民信教,对佛万分虔诚。

宗派与僧阶

傣族地区佛教有宗派之分:西双版纳地区有摆坝派和摆孙派,德宏和临沧一带有摆庄、多列和左抵等派。各派间的差异主要体现在戒律的宽严和地区分布上。摆孙和摆庄派戒律较宽,僧侣和信徒较多,寺院多建于村内热闹地带,经营商业贸易,寺院经济基础雄厚;摆庄派的僧侣可食肉、吸烟,乘车骑马,自由出入民家;摆坝、左抵、多列派戒律严格,僧侣衣食简朴清苦。摆坝派僧侣隐居山林,刻苦修行,终生独处;左抵派僧侣皆集中一处,由大佛爷率领过集体定期流动的生活。

各派僧侣内部都划分僧阶,即僧侣的等级。僧侣,傣语叫“都帕桑卡”。一般初出家到寺院时称为“帕”,指和尚一级僧侣;受戒后称为“都”(比丘),指佛爷一级僧侣;寺庙的主事称为“都龙”(大比丘);“都”之上称为“祜巴”(都统长老)。僧侣的晋级有一定程序,其典礼是非常隆重的。

僧阶表现的是统治与被统治的上下级关系。地位高的僧侣在寺院中居于统治地位,下级僧侣则处于被统治地位。

保持小乘佛教遗风的生活习俗

傣族地区的僧人与其他小乘佛教国家和地区的僧人一样,在寺读经、入寨化缘、积极赕佛、雨季安居等方面,保持着小乘佛教遗风。

傣族人民相信佛教的“三生”观,并以此来约束规范自己的言行。他们省吃俭用,用积攒的钱财“赕佛”,祈求佛主赐恩。他们积极向佛寺献书,傣语称“赕薄”,他们认为赕书越多,来世就越有好日子。家家户户出钱请人转抄自己或父母生前喜爱的叙事长诗或民间故事,成书后拿到佛寺去“赕”,以求生者吉祥、死者安息。信众还常设宴做“摆”,以累积功德。

傣族人虔诚地信仰佛教,他们认为通过对神灵的献祭,可以与神灵沟通。每逢节日,傣族人都要在家里或寺庙烧香拜佛;家人生病时也要上供、祈祷,认为佛祖闻到香味,就会保佑亲人健康、快乐。

在傣族地区建有大量的佛教寺庙和佛塔建筑,至今保存完好。相传,在佛教传入时,僧侣并无固定住所,一位国王请求佛祖为僧侣们建寺造塔,佛祖答应了,于是塔、寺遍布傣族村寨,佛塔也成为至高无上的象征。之后,人们通过积极行动爱塔护寺,表达对佛祖的敬仰。

小乘佛教文化还渗入到傣族民众的名字之中。在“豪洼萨”(关门节)期间出生的人,须在顺序排行后加个“洼”字,如岩洼团,指吉利的、在洼期出生的老大。按做“摆”的顺序、次数冠以不同级别的佛名,其顺序从低到高是坦、帕嘎、累、体、约。以做“摆”来取名是不能颠倒或跳级的,必须从最低的“坦”开始。

傣族僧人坚持“安居”制度,在雨季3个月不外出,集中习佛修行。这段时间集中在农历六月十五至九月十四,六月十五开始那天叫“豪洼萨”(关门节),九月十四结束那天叫“奥洼萨”(开门节)。这两个节日都要举行重大的宗教活动和庆祝仪式。他们将释迦牟尼诞生、成道、涅合并在一起纪念,称为世界佛陀日。

傣族的教育也与佛教息息相关。起初,傣族村寨没有学校,孩子们要学习必须到奘房里。奘房是当地的佛教寺庙,男子只有入寺为僧,才能掌握一定的文化知识。后来演变为傣家男子从七八岁起要过一段离家的寺院生活,在寺内学习傣文字母、教规教义、医药、绘画、剪纸、艺术等,成年后多数还俗为民、成家立业;少数留寺深造并按僧阶晋升,直至成为终身僧侣。

傣族人认为人死后灵魂不灭,因此葬俗主要有土葬、火葬、水葬,以土葬为主。傣族人死前由亲属为其诵经,并从佛寺取一块黄布盖在身上。人死后,由家人和亲属抬到房内正中的柱子前穿衣、梳洗。之后,入殓、封棺。一般停柩1~3天,期间全寨停止生产,为死者守灵,并请僧侣诵经。靠近大河的傣族人一般实行水葬,贵族和僧侣实行火葬,整个过程都要请僧侣诵经,为死者超度亡灵。

傣族的禁忌也多与佛教有关:如在关门节期间不宜结婚,因为这期间是僧侣们在寺诵经的时间,此时结婚被视为不吉利;进入佛寺殿堂之前须脱鞋;不许抚摸小和尚的头;入傣家做客,不能跨火塘、不能坐门槛、不要进主人内室等。

千百年来,小乘佛教深深地印刻在傣族人民的生活中,为维持傣族社会的文明、礼貌与秩序起了重要作用。

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在小学教学中,数学是其中的重要学科之一,同时作为自热学科的一种,该学科在生活中的运用程度也相对较广。随着我国教育体制的不断改革以及新课程标准的全面实行,要求在小学数学教学当中教师应根据学生的生活实际,选取生活中常见的问......
论朱熹与黄宗羲对佛教“一切众生悉有佛性”的回应
发布时间:2023-05-14
佛性、道性与人性是佛教成佛、道教得道成仙和儒家成圣的内在根据。然而,与儒家不同的是,佛道二教的得道成佛理论强调的是一切众生,而儒家坚守的则是孟子的人禽之辨,那么如何在理论上回应佛道的说法并藉此来完善自身的人性学说便成了宋明......
当代橡胶经济发展影响下的傣族民居变迁探析
发布时间:2022-07-21
当代橡胶经济发展影响下的傣族民居变迁探析 摘要:西双版纳傣族传统干栏民居具有悠久的历史。然而,自上世纪80年代以来,以橡胶种植业为主的橡胶经济,成为了西双版纳当地经济发展的支柱产业。本文以在橡胶经济影响的背景下,傣族干栏民......
农村生活污染的内在原因与控制策略
发布时间:2023-04-09
农村生活污染的内在原因与控制策略 农村生活污染的内在原因与控制策略 农村生活污染的内在原因与控制策略 精品 源自高考备战 摘要:在对沂河源风景名胜区农村生活污染现状调查的基础上,总结了农村生活污染日益加剧的内在原......
关注“托管教育”——基于中小学生课外学习生活的思考
发布时间:2016-12-02
一、托管教育的来龙去脉及其基本内涵 托管古已有之,其实质是管理权力与义务的委托性转移。托管教育也不例外,由于其适应性较强,将在未来教育体系中占据重要地位。 1. 托管与托管教育的产生 自从有了人,成人对儿童的监护就产生了......
最小二乘法的论述与证明
发布时间:2023-04-01
摘要:基于对一般的基函数的研究给出了最小二乘理论的详细推导过程。 关键词:最小二乘法;曲线拟合;离散数据 1.引言 在科学实验中经常要把离散的测量数据转化为直观的便于研究的曲线方程,即曲线拟合.由于在实验室或实际应用......
小学数学教学中生活化教学情境创设之思考
发布时间:2017-08-10
【摘要】创设生活化的教学情境是小学数学教学中常用的教学方式,也是数学科目与生活联系密切的特点所决定的。作为一名小学数学教师应从学生的身心发展特点出发,为学生营建利于学习的生活教学情境,努力激发学生的学习兴趣,让学生在生活化的情境中体会到生活中处处有数学,数学与我们的生活息息相关。通过情境的创设有利于学生对于数学知识的理解,逐渐学会运用数学知识解决问题。【关键词】小学数学;生活情境;创设小学数学是基.........
探讨原地爆破浸出采铀中浸出和水冶的工艺
发布时间:2022-12-28
在铀的开采过程中,原地爆破浸出是一种新型的技术。与地表堆浸相比,原地爆破浸出并不存在太大的差别,不过却具有一定的特殊性,以及不同的布液方法,所以往往具有更大的难度。基于此,本文对铀矿床的浸出和水冶工艺进行了探讨,以期......
生活数学小论文
发布时间:2023-01-02
数学是现代生活的重要部分。数学思维影响我们生活的任何一方面,数学知识对我们的生活越来越重要。接下来查字典范文网小编为你整理了生活数学小论文,一起来看看吧。生活数学小论文1数学源于生活,又广泛应用于生活。在实际生活中运用所学数学知识,处理实际问题是小学生的数学素养之一。新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”,“使学生获得对数学知识的理解”。数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯糙、脱.........
生活化元素在小学数学教学中的运用的论文
发布时间:2018-10-26
在新课改背景下,对小学数学教学目标也提出了更高的要求,教师不仅需要帮助学生学习和掌握教材中基础数学知识,并且还需要引导其发现数学知识与实际生活直接的联系,并且能够在日常生活中发现和应用数学知识,通过不断实践训练,促使小学生能够使用数学知识来解决实际生活中的问题,达到学以致用的效果。一、小学数学教学中运用生活元素的必要性首先,由小学数学知识源于生活所决定,小学数学教师生活性较为明显,教师可以在日常生.........
论中国佛教的生态伦理思想详细内容(1)
发布时间:2023-03-07
【内容提要】 中国佛教的生态伦理思想主要是“缘起性空”的生命现、“依正不二、万物一体”的整体观、“泛爱万物”的博爱现、“众生平等”的平等观。认真学习、研究、总结这些宝贵的思想,对我们解决生态危机有重要的启示。 ......
数学生活小论文
发布时间:2022-09-28
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面就是查字典范文网小编整理的数学生活小论文,一起来看一下吧。第1篇:年龄问题今天,我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是:小华今年3岁,今年爸爸26岁,几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解。后来妈妈回来了,我就请教妈妈。妈妈帮我分析:根据这个题目的条件可知,今年爸爸和小华的“年龄差”是26.........
小学数学生活化教学的实践探索
发布时间:2016-05-20
摘 要:随着社会的发展,数学已经不再是一种单一的辅助性工具,而是解决众多领域重要问题的关键方法。数学离不开生活,生活同样也离不开数学;数学来源于生活而最终应用于生活。因此,在小学数学教学中教师应该更加重视学生的生活体验......
小学数学教学生活化的实施策略
发布时间:2023-03-26
生活化的小学数学课堂能够使学生的学习兴趣和动机得到全面激发,下面是小编搜集整理的一篇探究小学数学教学生活化的论文范文,欢迎阅读借鉴。 摘要:小学数学教学生活化,不仅是新课程积极倡导的,同时广大教师也在不断探索其实施......
拼出来的生活小趣味
发布时间:2015-09-10
美国摄影师Stephen McMennamy运用他的幽默、精准的视角,创作出“组合照片”:他将两张原本完全无关的照片组合在一起,以巨大的构图结合近镜头拍摄,创造出意想不到的效果。像是拥有甜甜圈耳罩的大耳机,或是用胡萝卜做刀刃的剪刀,还......
小学数学教学生活化的实践探究
发布时间:2016-12-20
摘 要:在新课改大环境下,数学教学既要考虑学科的属性,还要联系学生的生活实际,使数学学习建立在学生的生活经验基础上。因此,对小学数学教学生活化进行探究,培养学生应用数学的意识,提高小学生学习数学的兴趣。 关键词:小学......
小学数学的教学要联系生活实际
发布时间:2017-06-20
现阶段,国家为了促进小学生的全面发展,对小学的课程进行了全面的改革,为了适应新的教学目标,小學数学的单一教学模式必须改变。因此,将数学教学融入生活的生活化教学模式在数学教学中得到广泛应用。小学生由于受其年龄和智力所限,只有将数学教学的内容融入社会生活实践中,才能更好地便于他们的理解和掌握,也容易激发他们学习数学的兴趣。一、现代生活与数学教学的概念小学数学的教学要联系生活实际,要能使学生更加主动的学.........
从中小学学生学习生活现状看现行教育体制的改革
发布时间:2023-05-27
童年是快乐的,然而现在的孩子们感到更多的是压力。学校要求升学率,家长则望子成龙、望女成凤,学习、学习、再学习,学习成了他们的唯一。由此造成的严重后果是身体素质的下降。小豆芽、小胖墩、小眼镜比比皆是。青少年在日常生活中面对......
小学语文教学应紧密联系学生生活
发布时间:2023-07-13
新课程改革以来,语文教育教学发生了很多变化,但在一定范围内仍然存在着保守现象,语文课程内容依然窄狭,语文实践机会不多,缺少与生活的联系;由于偏重工具性忽视人文性,使得学生人文综合素养提升慢。因此,迫切需要打破语文与生活......
小学数学教学生活化的探索实践
发布时间:2023-04-10
摘要:数学与现实生活有着密切联系,生活化教学能够充分激发学生的数学学习兴趣,并且引导学生将学到的数学知识应用于生活实践中。生活化教学有利于激发学生的创新实践精神,认识到数学学习的重要性,M而结合学生生活经验优化小学数学课堂。关键词:小学数学;生活化教学;教育改革数学知识不但能够服务于生活,而且还能够培养学生的数学思维和数学实践应用能力。在生活中数学知识的应用非常广泛,衣食住行都与数学有着密切联系。.........
在生活教育中培养小班常规习惯的实践研究
发布时间:2022-11-25
对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累, 从而影响教学质量。对小班而言,建立良......
浅谈生活教育理论在农村小学语文教学中的运用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:干农活 赏农景 记农事 写农民 论文摘 要:“生活教育”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目标、内容和方法等方面的主张。生活教育理论是一种不断进取创造,旨在探索具有中国民族特色的教育理论,它体现了立......
沉浸式大学生创业教育模式的探索与实践
发布时间:2023-06-21
[摘 要]近年来,教育部对大学生创新创业工作十分重视,相继出台了一系列政策鼓励大学生创业,各高校也开展了形式多样的创业教育工作。本文在对创业教育中的产学合作重要性进行分析的基础上,提出了一种“沉浸式”大学生创业教育模式,......
小学数学生活化课堂教学论文
发布时间:2018-08-06
一、小学数学课堂教学生活化的途径1.教学情景的生活化新课标标准明确指出,小学数学课程不仅要考虑到数学的自身特点,在课堂教学中还必须从学生的数学心理规律出发,要为学生营造生活化的课堂教学情境,并建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验上。由于小学生的知识接触面相较于初中生和高中生而言比较狭窄,且大部分小学生还处于思想朦胧阶段。因此小学数学课堂教学要从学生出发,将生活经验与社会现实作为数学教学中的重要.........
日常生活中保护下肢小诀窍
发布时间:2015-08-28
起床的时候如果姿势不当,就会对下肢和膝盖造成伤害,因此起床之前最好先在床上活动一下肢体,使身体由静态到动态有一个自然的过渡,不要突然用力翻身跃起。 屈伸下肢 旋转下肢 每天做屈伸下肢的动作,不仅可以预防下肢疾病,对于......
音乐艺术课程中浸润美育教育
发布时间:2023-03-06
音乐艺术课程中浸润美育教育美育,也叫做美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、情操、品格和素养。美育又有狭义和广义之分。狭义的美育指艺术教育,主要指美感教育、审美教育、审美观和美学素养教育等;广义的美育认为:真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。随着社会的发展进步,人们的物质生活得到很大的提高,于是精神生活的匮乏与不足得到人们的关注.........
生活饮用水二次污染的原因与防治措施
发布时间:2013-12-14
自来水厂花费巨额资金净化出来的优质饮用水,有时送达用户前又受到二次污染,直接威胁着人们的健康。本文主要探讨饮用水二次污染的原因与防治措施。 1 二次污染的主要原因 1.1 管道腐蚀、结垢对水质的污染 水在流经未经涂衬的金属管......
论小学数学教学应体现生活化
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]小学数学教学 生活化 教学方法 [论文摘要]在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学......
小学数学教学要贴近生活实际
发布时间:2022-11-04
数学问题教学是来源于生活,而又应用于生活中的。数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。新修订的《小学数学教学大纲》十分强调数学与现实......
构建小学数学生活化教学课堂
发布时间:2015-09-14
【摘 要】数学来源于生活,应用于生活,构建小学数学生活化教学课堂,是目前数学学习的主流。数学的学习不应该是枯燥乏味的,而应该是充满生活味的、有趣味性的。生活中的数学很多,比如:上街买东西要用到加减乘除,建造房子要画出图......
小学数学教学要充满生活情趣
发布时间:2016-12-26
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。 【关键词】数学教学;新课标;生活情趣 新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活......
浅议乾隆对活佛转世制度的完善
发布时间:2023-06-05
摘 要:本文主要叙述了活佛转世这一制度,并且阐述了乾隆皇帝对活佛转世制度的完善,以及“金瓶掣签”制度的形成过程。 关键词:活佛转世制度;乾隆;金瓶掣签;西藏 活佛转世制度是西藏的藏传佛教特有的宗教首领传承方式,关于活......
浅谈低碳生活与小学数学教学
发布时间:2023-06-12
低碳就是环保护教育的一部分,是使学生认识人与环境的关系,树立正确对待环境的态度,鼓励学生积极参与环境改善和促进,提高全民族素质。做为小学数学老师,应在数学教学活动中结合教材实际积极渗透环保意识,节约意识,提倡低碳生活......
小学数学教学生活化实践探析
发布时间:2016-10-11
数学教学的教学目标之一是提升小学生的计算能力和数学知识运用能力,下面是小编搜集整理的一篇探究小学数学教学生活化实践的论文范文,欢迎阅读查看。 摘要:小学数学是学生接触数学的第一学科,是培养学生学习兴趣和数学思维的重......
佛教禅宗思想与人生智慧
发布时间:2013-12-17
关键字:道悟,信仰对象,人生的智慧,禅宗思想,思想文化史,佛教禅宗 禅宗从创立开始,首先强调的一个思想是:教外别传,不立文字,直指人心,见性成佛。可是关于禅的文字,是所有汉地佛教宗派经典文字最多的。所以禅宗的超越性,不但是超......
浅谈小学数学生活化情境教学
发布时间:2023-01-06
【摘 要】数学来源于生活,而又最终服务于生活,我们生活中处处有数学。低年级学生尽管具备了一定的生活经验,但他们对周围的各种事物、现象有着很强的好奇心。本文就学生这份好奇心,再结合教材的教学内容,创设情境,设疑引思,用学......