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健美操教学中音乐的选择与动作的配合探析

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健美操教学中音乐的选择与动作的配合探析
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一、健美操音乐的特点和选取范围

(一)健美操音乐的特点

健美操音乐是健美操中重要的组成成分,具有强烈的节奏感、韵律感和时代感的特点。[1]节奏感,是指健美操的速度快慢、幅度大小、力度强弱等方面,都随着音乐呈现规律性的变化,使得健美操有着鲜明的节奏感和优美感,彰显健美操富有生机和活力。健美操音乐的选取主要是来源爵士摇滚、迪斯科等现代音乐和民族乐曲、流行乐曲,因而健美操的节奏感非常强烈;韵律感,是指健美操的动作风格是随着音乐而波动的,具有强烈的旋律感,音乐中的音符的高低、快慢、强弱、长短的变化都与健美操的动作有着直接联系,这种旋律感能够振奋人心,使人心旷神怡,感受到身心的舒畅;时代感,是指健美操音乐并不是一成不变的,而是与人们的生活有着密切联系,其快节奏和高旋律与当下的快节奏的生活十分吻合。

(二)健美操的选取范围

1.爵士乐和迪斯科

爵士乐的起源是黑人社会中的劳动歌曲,被广泛运用在社交场合、婚丧仪式上,是欧洲文化和非洲文化融合的产物。这种音乐是以即兴表演为主,以切分节奏贯穿全曲。爵士乐的特点主要有即兴演奏、和声丰富、切分節奏、打击乐器、声色鲜明等特点。爵士乐表现的是一种欢快的心态。迪斯科是由爵士乐演变而来的,以快节奏和重音重复为显著特点,多带有说唱形式,起源于美国,流行于欧美。迪斯科的特点是切分节奏、打击乐器、单拍为主、重音重复等。

2.摇滚乐和轻音乐

摇滚乐是从爵士乐中衍生而成的一种音乐形式,节奏快慢鲜明,以节奏的重复性为主,带有强烈的摇摆动作感,具有爵士乐的即兴表演和打击乐的多样化的特点。轻音乐的种类繁多,包含了爵士乐、迪斯科、摇滚乐等音乐形式,是一种浅显易懂、轻松活泼的音乐,能够使得健美操与音乐艺术相融合。

3.民族音乐和外文歌曲

民族音乐具有地方特色,彰显一个地区民族的精神面貌,调试丰富、音色鲜明,具有一定的文化内涵和时代气息。这种音乐的形式多种多样,舞蹈性很强,节奏热情明快,旋律亲切优美。外文歌曲主要是以英文进行演唱,带有强烈的节奏感和震撼感,富有时代特征和青春气息。

二、健美操音乐与动作的选配

要呈现出不同健美操的动作和风格,健美操的音乐选配是其中的关键环节。首先,音乐必须能够与健美操的风格相融合。[2]健美操是健、力、美的统一,强调美与力的结合,所以健美操音乐旋律要强劲、动听,力求新颖,富于变化,节奏鲜明。以不同的健美操来确定不同的音乐,又以音乐的形式丰富健美操。不同类型的健美操有着不同的特点和风格,是由健美操音乐和动作之间协调统一而表达出来的,所以动作的快慢、幅度、风格都与音乐的旋律、节奏有着直接的关系,必须以动作协调性作为目标,以音乐作为指导,使得健美操完整优美。

在健美操运动中,一整套健美操动作的速度、力度、幅度是多样化的。[3]因此,音乐的选配必须符合动作多样化的特点,要根据不同的动作选取不同的节奏和旋律的音乐伴奏。例如,可以运用中速的4/4拍音乐配合身体各部位的动作练习;可以选用快速、节奏鲜明的迪斯科音乐陪衬跑跳动作;对于柔和、伸展的动作可以选用3/4、6/8的情音乐等等。这种选配方式,使得音乐和健美操动作相统一,彰显两者的和谐性、优美度和艺术感。音乐应该要与编排的目的相吻合,健身的健美操和表演的健美操是两种不同的风格,一种编排的目的是健身,另一种编排的目的是表演。所以,音乐的选取是有运动者不同风格的动作所决定的,同时又作用于运动者的动作。音乐选配的形式主要有三种:第一种,根据音乐的节奏、风格等特点来设计健美操;第二种,以健美操的动作作为指导,设计相应的音乐;第三种,划分健美操动作,运用已有的音乐进行适当搭配。

三、结语

音乐作为健美操运动中的重要组成部分,与健美操动作是统一体不可分割,两者之间相互作用、相互影响。健美操音乐是指导健美操动作的关键环节,更是彰显健美操的艺术性、健身性、节奏性的特点。通过音乐的节奏和旋律,引导健美操动作,使得动作节奏明显、力度恰当、速度精准。通过音乐的渲染和指导作用,突出健美操的优美、动感等特性,在健美操教学中有着至关重要的作用。

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幼儿在音乐教学中的身体动作表演
发布时间:2023-03-08
学前儿童的动作表演包括舞蹈、律动、身体打击等,它是学前儿童感知与表达音乐的核心手段。下面从学前儿童身体动作的类型,身体动作到音乐动作表演的转换,达尔克罗兹的体态律动学来谈学前儿童在音乐活动中的身体动作表演。一、学前儿童身体动作的类型从动作形态来分,学前儿童身体动作可分三种类型。1、非移动式的身体动作。指身体在固定空间所做的动作,可以是站着、坐着、跪着或躺着。可以是头、手臂、躯干、脚的单独移动,也可.........
从音乐美学看音乐作品的存在方式
发布时间:2023-07-24
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?对于苏轼的这首《琴诗》,历来存在多种不同的解读。笔者认为,东坡此诗在于阐发对音乐作品存在方式的思索。显然,苏轼并没有找到答案。虽然如此,他却准确地认识到建......
乡土音乐资源与小学音乐教育融合创新探讨
发布时间:2017-07-29
乡土传统音乐文化来源于民间,是原生态的艺术文化,是我国的民族瑰宝,它的形成需要特定的社会环境。不同的历史环境下有着不同的音乐文化,这些文化流传下来的更多的是新时代人们对这些精神文明的传承和理解。只有对乡土音乐文化给予充分的重视,才能使其更好地、更原始地保存、传承发展起来。随着音乐文化越来越趋于多元化,学校的音乐教育也应与时俱进。小学阶段是让孩子发现美、鉴赏美、感知美的能力形成的过程,是学习传承乡土.........
浅谈音乐教学中的师生互动及作用
发布时间:2023-01-17
毕业论文 [摘 要] 本文以音乐课堂教学中显露出的1些弊端为线索,以“师生互动”作为生长点,介绍了师生互动的实质、教学功能和基本原则,介绍了师生之间语......
谈影响普通高校健美操选项课开展的因素与对策分析
发布时间:2023-01-24
" [论文关键词]普通高校 健美操选项课 制约因素 对策 [论文摘要]运用文献资料、调查访谈等研究方法,对制约我国普通高校健美操选项课开展的制约因素进行总结分析,继而在分析的基础上提出建设性的意见,试图为高校健美操事业的蓬勃发展......
玄学与音乐美学
发布时间:2023-05-26
1引言 魏晋南北朝时期人们的生命遭遇挑战,思想的火花却如岩石下的小草一般坚韧而顽强,进发出生命的热度和绚烂的色彩。人们敞开了心门,以兼容并蓄的姿态畅谈时政。玄学最初就来自于人们拯救时弊的初衷,名士们以天下兴亡为己任,力......
分析流行音乐在音乐教育中的作用
发布时间:2022-08-05
分析流行音乐在音乐教育中的作用 分析流行音乐在音乐教育中的作用 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析流行音乐在音乐教育中的作用 文章来自 流行音乐的......
初中音乐审美教学新方法探索
发布时间:2015-09-14
音乐是人文科学的一个重要领域,是培养学生审美兴趣,提高学生审美能力的一个重要途径。在现代这个多元化社会中,审美能力显得十分重要。而审美能力的培养,是需要一个引导,一个过程的。在音乐教学中培养学生的审美能力,是一个良好......
探析音色在声乐演唱中的美学特质
发布时间:2023-02-04
【摘 要】声乐演唱以人的嗓音作为艺术的体现方式,而音色则担当着声乐表演的重要角色。声乐艺术中的音色美与情感、语言等因素有着紧密的关联,声乐表演者通过音色表现内心情感、塑造人物风格来表现出艺术家的个性特征。 【关键词】......
从美学角度解读健美操的魅力
发布时间:2023-05-22
摘 要 健美操的生命就是美,它不仅有着良好的健身效果,还有着较强的艺术性。它是一种将体育和艺术高度结合起来的运动项目。本文运用文献法和逻辑分析法,对构成健美操美的七个要素的深层剖析,探究美得规律,揭示美的形式,旨在以后的......
初中音乐课堂合作学习实践初探
发布时间:2022-11-23
注重合作学习教育方式的合理运用,扩大其在初中音乐课堂中的实际应用范围,有利于营造良好的音乐课堂教学内容,满足学生的更多学习需求,促使各项教学计划实施能为音乐课堂教学目标实现提供保障,保持初中音乐课堂良好的教学水平。因此,需要理解合作学习内涵,提高对其在初中音乐中实际作用的正确认识,运用科学的举措处理好初中音乐合作学习中存在问题,为素质教育影响范围扩大打下坚实的基础。一、初中音乐课堂合作学习现状合作.........
体育专业健美操教育模式探索
发布时间:2023-06-29
1、能力本位与能力本位教学模式的概念 1.1、能力本位 能力是人们成功完成某种活动所必需的并能直接影响活动效率的个性心理特征。一般说来,能力总是和人们从事特定的活动联系在一起的,人们在活动中表现出来的心理特征并不都是......
大学音乐教学中古典与流行的结合路径探讨
发布时间:2017-07-24
随着教学模式不断改革和完善,大学音乐教学中介入内容及元素更加多元化、丰富化,在这样的趋势发展过程中,教师与学生在古典与流行音乐结合方面的探讨越来越突出。教师将古典与流行进行有机结合,对学生进行授课,学生理解音乐知识的同时,对自身音乐及文化素养进行提高,另外,也能体现音乐教学工作中素质与文化共同发展的原则。一、古典音乐与流行音乐之间的关系古典音乐目前并未总结出统一的概念,它是指具有历史或价值深远的音.........
分析音乐教学与语文美术关联
发布时间:2022-11-12
分析音乐教学与语文美术关联 分析音乐教学与语文美术关联 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析音乐教学与语文美术关联 精品源自生 物 科 音乐、语文、美......
音乐美学角度谈音乐作品的存在方式
发布时间:2023-03-16
对于音乐美学来说,是音乐学和美学的融合,具有美学、艺术性等特点。而在音乐美学研究领域中,必须要高度重视音乐作品的存在方式这一问题,这已经成为了诸多人士普遍关注的焦点性话题之一。因此,基于音乐美学视角,要充分了解音乐作品的存在方式,注重理论知识与实践活动的整合,提高学生的音乐审美素养,创造出独具特色的音乐艺术作品。一、音乐美学视角对音乐作品存在方式的分析在音乐作品中,音乐美学贯穿始终,所以音乐美学存.........
浅谈音乐课堂中的合作学习
发布时间:2023-03-21
当今社会人才基本素质要求之一就是合作,然而现状却是每家只有一个孩子,孩子从小习惯了以自我为中心,多数不懂的合作,合作意识很低,面临此种情况,我认为合作学习已是现代教育改革的重要方面,也我们每个教育工作者现在必须要考虑的问题,让每一名孩子学会合作,当然合作学习不应仅仅体现在一个学科当中,要贯穿于孩子的整个成长过程之中,作为音乐教师的我,在音乐学习中我会经常引入合作学习让孩子学会合作,体验合作的快乐,.........
探析初中音乐审美教育的意义及途径
发布时间:2017-06-14
探析初中音乐审美教育的意义及途径在我们的日常生活中,音乐是陶冶情操、传递情感的重要组成部分。不同的音乐,总会给人以不同的情感体验。所以,曾有人说:可以没有朋友,但不能没有音乐。由此可见,音乐对于一个人的重要性。在初中音乐的教学中,教师应当重视音乐的美育功能。所谓的美育功能,是指以音乐艺术为内容和实施手段对人们进行审美教育,以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动。音乐具有美育功能,这是毋庸置疑的.........
浅谈音乐与戏剧的完美结合
发布时间:2023-03-06
毕业论文 内容摘要 (冒号):文章从曲式角度、人物心理活动的音乐表达、声乐线条3个方面分析了威尔第这首4重唱作品的戏剧表现力。 关 键 词 (冒号):威尔第4重唱 戏剧特色 作为意大利歌剧史上最伟大的作曲家——威尔第歌剧创......
清华美女做音乐剧译配
发布时间:2023-07-23
她是清华美女,一个理科学霸,却在21岁时放弃读研机会,成为全国唯一一个职业音乐剧译配。这几年,北京、上海等城市各大剧院演出的经典音乐剧中文版,几乎都是她翻译而来的。美女学霸迷上音乐剧翻译身材娇小,顺直的长发,娃娃脸配上黑框眼镜,怎么看她都像个学生。程何1990年出生在浙江湖州市一个书香世家,受家庭艺术氛围熏陶,她自幼酷爱音乐。读初三时,一个偶然的机会,程何第一次接触到音乐剧。那是2005年3月,《.........
谈钢琴曲《天空之城》的音律结合美与音乐美学色彩
发布时间:2023-07-20
引言 在久石让对音乐创作的历史上,巨大部分都是纯音乐钢琴独奏曲,而获得了居于支配性的地位的事室内乐、交响曲等大型音乐乐器所创作的音乐,除此之外,其也是历史上最重大的乐曲形式的一种。他在音乐历史上处于高端的地位,不但是古......
探析音乐网络传播与音乐创作观念的变化
发布时间:2023-06-14
摘要 :音乐的网络传播已成为当下音乐艺术传播的全新手段,并对音乐艺术的创作、表演、接受等带来深刻的影响。文章探讨了音乐网络传播对音乐创作观念的影响和变化,旨在使人们能正确认识网络传播与当下音乐艺术发展的关系。 关键词 :音......
初中音乐欣赏教学探析
发布时间:2023-03-29
在初中音乐教学中,教师要想有效的开展音乐欣赏教学活动,主要从以下三个方面入手:首先要激发学生对音乐欣赏本身的兴趣,兴趣是驱使学生更积极主动参与课堂活动的主要内在学习动机;然后,在激发学生兴趣的基础上,教师还要教给学生音乐基本的知识,才能正式引导学生来欣赏音乐艺术的表现手法以及其中所蕴含的情感。最后,教师要构建音乐与学生心灵之间的桥梁,让学生真正感受到不同类型音乐的美。下面,我将结合具体的教学案例,.........
美国的美元战略与中国的经济政策选择分析
发布时间:2016-04-15
美国的美元战略与中国的经济政策选择,中国是美债的最大持有国,需要谨防美债转嫁的风险,慎重作出相应的政策选择。 美元处于国际货币体系的核心,美元战略是美国全球战略的重要支柱。美元霸权的确立和维持已有半个多世纪的历史。从第......
音乐课中器乐教学的合理渗透
发布时间:2022-11-04
音乐教学中,教师应合理渗透器乐教学,让学生了解相关的器乐知识,使学生通过器乐知识来提升自己的音乐素养。传统的音乐课堂,单纯地采用教师唱、学生学的教学模式,这样的教学模式,学生感到被动、无趣,课堂教学效率低。而器乐教学的合理渗透,既可以丰富课堂内容,又可以陶冶情操,不断提高学生的音乐素养,从而让音乐教学变得形式新颖、活力飞扬。一、自制节奏乐器,激发学习兴趣音乐教学中,教师可以引导学生自制节奏乐器,激.........
谈中小学音乐教育中的审美教育
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 审美教育是中小学音乐的核心部分,它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到启迪智慧......
探析形式审美在音乐欣赏教学中的实践对策
发布时间:2023-02-02
【摘 要】音乐欣赏教学是提高音乐专业学生素养的重要途径之一。在欣赏作品的过程中,不仅要引导学生体验作品的思想情感,还要深入了解作品的形式表达方式,才能更加透彻地理解音乐作品的涵义。 【关键词】形式审美;音乐欣赏;教学......
艺术体操中舞蹈动作的运用探析
发布时间:2022-08-11
摘 要 通过对舞蹈动作的认识和研究,将各类舞蹈动作应用于多年的艺术体操教学和训练之中,实践证明,舞蹈动作在艺术体操中的广泛运用,不但增加艺术体操的美感和难度,同时,可作为艺术体操训练的内容和手段。 关键词 艺术体操 舞蹈......
浅谈“合作学习”在音乐课教学中的有效性
发布时间:2017-08-11
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把美育正式列入教育方针,从而明确了美育在学校教育中的地位。作为美育重要组成部分之一的音乐学科,在其教育、教学形式与过程中,与其他学科又有显著的区别。音乐以师生双方主动、积极的情感投入和互动的情感交流活动为主,并视这种活动本身为教育的目的。合作学习作为新课改背景下的一种音乐学习方式,虽已被音乐教师广泛接纳和普遍运用,但是如何利用新课程理论来指导.........
简述中国新音乐的华美绽放——基于中国音乐学院管弦乐新作品音乐会
发布时间:2022-11-28
伴随着国际文化交流在全球范围内的全面展开,如何在音乐中传达特定群体的个性话语,如何用特定的音乐技法展现多样化的民族气质、人文品格乃至精神信仰,发出属于自己的声音,不仅是听者的迫切期待,更成为中国音乐作曲家的创作原动力。中国音乐学院,这所以承国学、扬国韵、育国器、强国音作为办学理念的高等学府,分别在2015年10月上海爱乐乐团音乐季和2016年上海之春国际音乐节期间,以两场高品质的管弦乐新作品音乐会.........