【摘 要】人力资源的开发与管理，是现代管理的核心内容。思想政治工作，是我党的生命线和独特优势。当前，越来越多的人认识到现代人力资源管理已经不仅仅是对职工的工作调整，更多地是关注职工的内心需求与心理健康，通过人性化的管理，发挥人才在发展中的独特优势。
【关键词】思想政治工作；人力资源管理
当前，随着人力资源管理科学的不断发展，对职工的管理从简单的人事管理逐步向人力资源管理转变，通过建立团结一心的职工队伍，达到用人单位与职工共同发展的目标。因此，把思想政治工作的思路和方法引入人力资源管理，对于进一步拓宽人力资源管理的思维和视野，增强新形势做好人力资源管理工作的水平有着重要的意义。
一、将思想政治工作引入人力资源管理的重要意义
随着我国社会进入转型期，各种矛盾纷至沓来，人们的心理普遍感到不适应，单靠简单的说教和正面引导已很难有效地解决人们的各种心理问题。为此，人力资源管理工作者必须进行战略调整，发挥好思想政治工作的独特优势，更加注重职工的心理疏导，进一步增强职工的能动性。
（一）将思想政治工作引入人力资源管理，是化解新时期社会矛盾的有效手段
当前，社会变革期间的复杂形势和巨大的工作压力，以及用人单位内部用人机制、劳动工资分配制度的改革，都可能导致职工心态发生新的变化。因此，人力资源管理者要不断创新，要通过加强人文关怀和心理疏导来平和职工的心态，使职工能够正确的认识各种矛盾和利益调整，始终保持平和态度。
（二）将思想政治工作引入人力资源管理，是构建和谐的需要
构建和谐离不开职工的参与和支持，广大职工的思想情绪直接影响着改革发展能否继续向前推进。因此，加强职工的心理疏导，做好职工的心理调解，排解职工的心理困惑，得到职工的理解认同，对构建和谐至关重要。
（三）将思想政治工作引入人力资源管理，是促进发展的需要
尊重职工、关心职工，对不同的职工制定不同的工作办法，培养职工积极健康的心态，使员工时刻在状态、经常有激情，在改革发展中发挥出自己最大能力。
二、人力资源管理与思想政治工作的内在联系
其区别主要是：其一，根本属性不同。前者是对人员岗位的调配和安置。后者是把握人的思想政治方向的。其二，工作目的不同。前者是的目的是把合适的人放在合适的岗位，后者是最大限度地激发岗位上工作人员的主观能动性。三是理论基础不同。前者属于管理学科，后者是属于人文教育，以心理学、教育学为主，结合社会学、卫生学、生理学等。其四，工作手段不同。前者以“硬”管理为主，带有一定的强制性，后者是采用“软”管理，突出尊重、理解和心理认同。其五，基本过程不同。前者偏重外表的统一和要求，希望从外在的约束中来限制个体的行为，是一个教育的过程；后者引导个人由内而外地自发性约束，是一个讨论的过程。
其主要联系是：首先，二者都是做人的工作的，前者侧重的是通过外力规范人的行为，后者是通过内在引导人的行为；其次，两者都是提升人的素质。前者旨在提高人的工作能力，后者注重提升人的思想素质。思想素质高的职工，一般来说思想比较稳定，对事物接受能力较强，这类职工比较容易主动管理。两者有一定的向同性。其三，两者的具有相通的工作手段。前者是通过竞争上岗、考核和奖惩等手段，激发职工的活力，后者是通过人的精神层面激发人的奉献意识、责任意识、集体意识。两者形成了良好的互补。如果人力资源管理没有耐心细致的思想工作渗透其中，职工对一些政策措施“口服心不服”，就容易在工作中敷衍了事、消极怠工等，就会影响团队主体工作的开展。第四，两者具有相似的工作目标。前者具有权威性，方向性、指导性和一定加强性，目标是要使对方听从、服从于共同目标；后者是承认个人价值观，以其个人取向为中心的非权威性、无方向性、非强加性的，目标是使对方提高自尊、自爱和自助能力，从而围绕既定目标开展工作，二者之间存在联系，有交叉点。
因此，培养职工的健康心态，人力资源管理者要吸收思想政治工作的优秀做法，理解人、尊重人、关心人，最大限度地激发职工的积极性和主动性。
三、在人力资源管理者开展思想政治工作的初步做法
在人力资源管理中开展思想政治工作，就是要把培养健康的职工心态作为核心内容，运用心理咨询和心理辅导的技能与方法，对职工的心理进行影响，加强对职工心态的监测、评估及预警，晓之以理、动之以情，从而为职工排解心理问题，化解心理矛盾，消除心理疾患，减轻心理压力，使其轻装前进。
（一）加强对职工心态的监测、评估和预警
人力资源管理管理者在做好职工日常管理之外，要深入到职工之中进行走访调查，了解不同层面职工的心理状况、心理困惑和心理要求，掌握第一手材料。在此基础上，要对职工的心理状态进行分析评估，归纳出职工心态的总体情况，不健康心态的表现、类型及成因。要对不同阶段职工的心态做出量的估算，区分出主流心态和非主流心态，得出结论。对问题突出且有危害的要及时发出预警。
（二）进行解疑释惑，科学疏导
人力资源管理人员要利用自身和职工接触广泛的优势，利用一切交流工具和平台，多角度、多侧面、多形式地与职工进行心理沟通，引导职工正确对待自己、正确对待他人、正确对待改革，以理性平和的心态面对各种问题。在职工培训中引入心理学相关课程，增强做好职工心理疏导的能力。
（三）学习心理学知识，掌握心理疏导技能
心理学是人生的必修课。从事人力资源管理工作的人员应带头学习这方面的知识与技能，同时组织和开展普及心理知识的培训，以此提升职工的心理素质，掌握心理调节技巧，形成立体的职工心态表达、沟通与调节的工作体系。有条件的还可以选派人员参加心理咨询师职业资格培训，获证后担任专兼职心理咨询师。
因此，新形势下，人力资源工作者要把做思想政治工作作为一项基本技能，在培养健康的职工心态、构建和谐中与心理服务紧密结合，即解决人的心理问题，又解决人的思想问题，从而更好地促进改革、发展和稳定。
