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马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的意义

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马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的意义
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摘要:政治学、人类学、历史学和社会学等学科对民族主义给予了热切的关注和研究。马克思主义哲学也应该把民族主义纳入研究的重点对象,并加以引导。从马克思同共体思想视角对民族主义问题进行研究,有利于廓清民族主义的马克思主义见解及不同时代背景中的民族主义内涵,以便给民族主义一个客观公正的认识和评价;有利于从唯物史观角度对民族主义进行辩证的、深入的剖析,为及时回应当代民族主义的挑战,为增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力奠定坚实的理论、实践基础;有利于引导民族主义为构建和谐世界、社会主义和谐社会发挥正面作用。

关键词:马克思“共同体”思想;民族主义;局限性;理论意义;现实意义

马克思的“自由人联合体”是人类在获得解放以后形成的共同体,这种共同体许诺了人有更多的闲暇时间,丰富的物质财富保障共同体成员能够自由支配自己的闲暇时间,共同体成员可以做适合自己的一切事情,履行共同体成员的职责和义务,而这一切人都将通过成员自己的理性来决断,这样的共同体使得人获得自由而全面发展成为可能。马克思对共同体发展的思想,被社会经济发展所证明,全球经济一体化的当下为马克思的“自由人联合体”的实现准备了经济条件。

一、马克思“共同体”思想视阈下民族主义研究的缘由与创新

民族主义研究是当代国内外理论研究的重要对象之一,政治学、人类学、历史学和社会学等学科都对它给予了热切的关注。马克思主义理论界、学术界也应该给予足够的重视,将其视为研究的重要对象之一,切实引导民族主义为构建和谐世界发挥正面作用。

(一) 马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的缘由

(二) 马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的创新点

目前,尽管民族主义是国内外学界研究的一个热点对象,关于民族主义研究的论文与著作等成果也相当多,但专门关于马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的论文、著作相对较少,可以说是寥寥无几,所以,马克思“共同体”思想视域下民族主义研究在当下尚属首次。马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的创新之处,主要体现在几方面:

研究视角。马克思“共同体”思想视域下的民族主义研究重在深度挖掘马克思“共同体”思想的理论渊源、思想内容,民族共同体的逻辑,全面分析民族主义的历史逻辑、理论审视、现实回应。目前,把马克思“共同体”思想同民族主义联系起来进行系统研究,对民族主义加以引领,可在一定程度上弥补相关空白。

基本观点。马克思的“共同体”思想本质上就是发展共同体思想。马克思发展共同体思想,是马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,以“共同体”为切入点,深刻透视人类社会发展实际,系统阐述民族主义发展的中介方式,客观揭示民族主义内在发展规律的学说,是把民族主义当作活的有机体来理解和把握的理论。真正的“共同体”是其逻辑重点。自由发展、和谐发展、整体发展是马克思发展共同体思想的价值维度。民族主义是民族共同体成员对本民族的热爱和对民族生存与发展的追求与理想。马克思“共同体”思想视域下的民族主义研究,其思路在于阐明马克思“共同体”思想视域下的民族主义历史逻辑、理论审视、现实回应,重点研究马克思“共同体”思想视域下的民族主义批判,现实回应即当代中国解决民族问题和应对民族主义的现实对策。

研究方法。马克思“共同体”思想视域下民族主义研究应该采用返本与开新相统一的研究方法,返马克思主义之本,探讨新时代的理论创新和理论范式。通过对原著的精读和深研,把握马克思“共同体”思想的真精神。以马克思“共同体”思想为纽带,探析民族主义与马克思共同体思想的内在逻辑联系,为民族主义在中国的发展实践和推进和谐世界建设提供新的科学理论依据和范式。在理论与实践的创新中,不断丰富和发展马克思“共同体”思想,构建马克思“共同体”思想视域下的民族主义的当代形态,重点引领民族主义在构建和谐世界中发挥正面作用。

二、当代国内外民族主义研究的玉鼎微瑕:客观局限性和主观片面性

三、马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的意义

当今世界的民族主义复杂多变,作为一种影响力极大的社会思潮,深受国内外理论界的热烈关注和广泛探讨。从目前国内外研究的现状来看,中国关于民族主义的研究应为当代中国研判和引导复杂多变的民族主义建立一个合理、理性的价值评判体系,以利于中外学术交流,深入认识、研究和引领民族主义在构建和谐世界中发挥正面作用,为中国应对和处理国际、国内的民族事务提供有益的决策参考与咨询。

(一)马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的理论意义

(二)马克思“共同体”思想视域下民族主义研究的现实意义

在全球化浪潮的强烈冲击下,当今世界各国的边界和主权都受到了前所未有的挑战,民族国家的角色和地位正在不断地发生变化。“民族共同体”作为“国家”之外的一个文化群体概念,同时也呈现出了多面的组合体的形象表征,一种“后民族共同体”正在形成之中。对于仍然作为国际社会基本单位的民族国家而言,如何提高民族认同和国家认同的重合度,是摆在世界各国政府面前的一项重大而艰巨的值得研究的课题。研究世界民族主义的特征、历史演变规律,可以启发当代国际社会思考如何在风云变幻的民族主义中寻求出路、作出理性的选择,如何构建未来的和谐世界,使各民族利益和人类社会的进步最大程度地得以实现。马克思“共同体”思想视域下民族主义研究最终正是要回应到中国的立场和语境中来。中国有着自己特殊的历史和文化背景、特殊的地理位置,特别是特殊的近代历史、特殊的革命建国历程,其民族主义无疑也具有其特殊性。促进各民族平等、团结、互助、和谐是我国处理民族关系的基本目标。当代中国正在经历着深刻的社会变革,各种思想文化相互交融、思潮跌宕起伏。对于不断涌现的各种新现象、新思潮必须用社会主义核心价值体系引领。立身当代中国,结合中国具体国情和历史实践经验,深入研究民族主义现状、民族主义与社会主义核心价值体系的关系,有利于拓展民族主义的研究视域,丰富民族主义的理论内容。深刻理解当代中国民族问题发展的基本规律和时代特征,能够为我们推进民族团结进步事业提供一些有益的启示,有助于我们进一步思考我国民族政策和民族问题,深层次理清中国民族主义思潮的现实和本质,寻找解决我国民族问题的理性方案和最佳路径。

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浅谈马克思主义大众化
发布时间:2023-06-22
[摘要]理论的价值不在于理论本身,而是在于理论对于实践的重要指导作用。马克思主义的真正价值也要通过其对个人发展、社会建设等实践活动的积极指导作用体现出来。而理论与实践相结合的重要前提是理论为大家所理解和接受,解决这一问......
马克思主义的全面性批判思维
发布时间:2022-12-21
【摘 要】批判性是马克思主义的基本精神,贯穿马克思主义的始终,成为马克思主义革命性和科学性的集中体现。马克思主义所体现的批判思维是全面性的,不是片面的,它既是对观念领域的批判,又是对现实领域的批判;既有道德的批判,又有......
浅析马克思主义过时论
发布时间:2023-06-22
【摘 要】近十多年来,马克思主义过时论在社会范围内持续发酵,对马克思主义的发展传播形成了很大挑战。深入剖析这股思潮,对于普及和传播马克思主义,树立马克思主义信仰,有着重要的现实意义。 【关键词】马克思主义;过时论;思......
浅谈马克思主义正义观的中国化
发布时间:2023-03-24
一、马克思主义正义观的形成与内涵 正义是法的王国中永恒的主题,人类政治法律思想的发展史是一部逐步认识正义的历史。古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德开启了人类对正义的思考,指出个人正义只有在正义的城邦中才能实现。亚里士......
马克思主义剥削观的现代思考
发布时间:2023-08-04
从改革开放开始,有中国特色的社会主义市场经济取代完全计划经济经济体制。相比于其他发展中国家,我国经济取得了较为全面的发展。但我们与.........
马克思主义意识形态话语权的大众化
发布时间:2023-02-03
〔摘要〕 马克思主义能在众多社会思潮中脱颖而出,不仅在于理论本身的科学性和先进性,还在于中国共产党人善于用广大人民群众喜闻乐见的话语宣传马克思主义。马克思主义意识形态话语权的大众化要紧贴民众生活:创新贴近民众切身利益的......
西方马克思主义文艺学的历史地位及当代意义
发布时间:2023-02-25
一、西方马克思主义文论的产生及发展 西方马克思主义文论,是伴随着西方马克思主义产生而产生、发展而发展的。关于“西方马克思主义”这一概念,国内外学者对其界说不一。概括地说,西方马克思主义是指本世......
马克思主义时代化要强化“四种意识”
发布时间:2015-08-18
〔摘要〕 推进马克思主义时代化要强化“四种意识”:一是时代意识,要以马克思主义的基本方法解答时代课题,在价值理念上要顺应时代趋向,话语体系要吸收时代内容,理论视野要有世界眼光;二是问题意识,要始终处于“发问”状态,以时......
关于民族精神教育与马克思主义理论教育刍议
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,民族精神教育是最基本的全民素质教育。马克思主义理论为民族精神教育指明了正确方向,提供了理论基础。民族精神教育赋予了马克思主义理论教育的民族特色,并为马克思主义理......
研究马克思主义惩罚理论的批判进路
发布时间:2017-05-27
一、马克思对功利主义惩罚理论、报应主义惩罚理论的批判通说认为,马克思没有一个呈体系化的惩罚理论。譬如,格兰德曾说:马克思主义没有为惩罚制度提供概念或者对惩罚进行分析,没有一个关于惩罚的理论,但他又接着指出,马克思主义对刑罚与刑罚的阶级结构及其政治经济背景之间的关系进行了说明,对此,可以说,马克思为分析和认识惩罚提供了一个科学的视角。1853年2月18日,马克思在《纽约每日论坛报》上发表了《死刑》一.........
简析生命关怀视阈下的马克思主义理论教育
发布时间:2023-01-10
" 论文摘要:分析当前马克思主义理论教育的现状及表现,明确生命关怀在马克思主义理论教育中的重要性和实效性.进而提出相应的改进对策。马克思主义理论教育不仅要使学生掌握马克思主义理论知识.形成正确的世界观、人生观和价值观,提......
浅谈马克思主义与社会主义核心价值体系构建
发布时间:2022-11-02
" 论文关键词:马克思主义;社会主义核心价值体系;指导 论文摘要:马克思主义决定着社会主义核心价值体系的根本性质和发展方向。坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位有其历史必然性。坚持马克思主义的指导地位,根......
马克思主义新闻学体系建设初探
发布时间:2022-09-07
一 英国现代著名哲学家卡尔波普尔曾经提出过三个世界的理论,他把客观的物质世界称作世界一,把人类的思维、心理等称作世界二,把人类创造出来的各种科学文化知识称作世界三,波普尔高扬了世界三的价值和独立性,并认为世界三如同世界......
试论马克思主义理论课教学改革研究
发布时间:2023-02-11
" 论文摘要:马克思主义理论课是我国高等院校必修的政治理论课之一,但是,目前由于社会主义现代化建设过程中新问题、新矛盾不断涌现,不少学生对马克思主义理论课中理论思想方面的兴趣相对降低,一味追求实用,刻裂了理论与实践的关系......
克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向
发布时间:2023-02-16
克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向 克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向 克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向 精品 源自中考试题 【关 键 词】马克思主义哲学/以偏概全/完整性 【 正 文】 自党的十一届三......
试析高校研究生马克思主义理论与思想政治教育创新
发布时间:2023-04-06
" 论文摘要:为贯彻中宣部、教育部[2005]5号文件精神,创新高校研究生马克思主义理论与思想政治教育,必须狠抓读、讲、听、谈、走、写六大环节,扎扎实实做好三个结合,正确处理好三大关系,大力培学生的三大能力,努力实现马克思主义......
坚持马克思主义在政法领域的指导地位
发布时间:2016-02-19
[摘要]作为我国上层建筑的一个重要组成部分,政法工作必须坚持以马克思主义为指导。马克思主义在政法领域的指导地位源于马克思主义的科学性,即秉持科学与价值相统一的原则。要坚持马克思主义在政法领域中的指导地位,一是将马克思主......
以马克思主义教育思想指导我国思想政治教育实践
发布时间:2023-02-11
【摘 要】 马克思主义教育思想是指导中国思想政治教育事业的旗帜。应以马克思主义教育思想为引领,推进思想政治教育的改革与发展,国家的各种组织机构、企事业单位、机关、组织等要定期举行思想报告会;加强爱国主义教育和社会道德教育......
浅谈马克思主义大众化语境下的高校理想教育探究
发布时间:2023-02-19
" 论文摘要:党的十七届四中全会对推进马克思主义大众化提出了新的要求。在这种背景下,如何顺势利导地推进大学生理想信念教育,是高校思想政治教育工作的一个课题。文章针对目前高校理想信念教育中存在的问题,提出了解决问题的几点建......
以马克思主义的思维看新经济学
发布时间:2016-04-14
一、数字化和全球化冲击传统生产方式 尼克拉期尼葛洛庞帝的一本《数字化生存》一时风靡全球,原因在于他准确预言了人类正在经历的一场数字化、网络化革命。其实早在150多年前,马克思已经从理论上指出,以机器大工业为基础的资本主义......
关于马克思交往实践观视域下的社会主义核心价值观教育
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]社会主义核心价值观教育本质上是教育主体和主体之间特殊的交往实践活动。从交往实践的视角来剖析当前的社会主义核心价值观教育现状,还存在着丧失主体、疏离生活世界、缺失交往等弊端。本着改变价值观教育现状、实现社会主......
呼唤生态学马克思主义思想走进《原理》教学
发布时间:2015-08-18
摘 要:马克思主义理论内蕴着生态学的理论分析与现实批判,但由于目前对马克思主义理论内部是否存在生态学思想仍存有争议,导致在《马克思主义基本原理概论》教学中缺少生态学马克思主义思想。该课程作为我国思想政治理论的必修课,应......
高职院校大学生马克思主义信仰研究
发布时间:2023-03-21
摘 要 高职大学生已经成为中国大学生的主力,这一群体的马克思主义信仰必须得到重视。当前,高职大学生的马克思主义信仰现状不容乐观。本文分析了当前高职大学生马克思主义信仰现状,并分析其原因。 关键词 高职大学生 马克思主义信......
农村马克思主义大众化基本路径研究
发布时间:2022-09-30
摘 要:实现农村马克思主义大众化最关键的问题是农民对马克思主义理论的接受和掌握,因此,我们对农村马克思主义大众化基本路径进行研究,制定出实现农村马克思主义大众化最合理可行的路径,通过丰富农民的物质资料、拓宽传播渠道、建......
当代中国马克思主义哲学大众化研究
发布时间:2023-07-13
当代中国马克思主义哲学大众化研究当前社会正保持迅猛发展势头不断前进,诸多新生事物萦绕在广大民众的周旁,各类各样的思想相继碰撞产生,不过当今社会研究需要马克思主义哲学的引领。新的实践要求与时代的内涵,在什么境遇下要推动和实现马克思主义哲学大众化是关系到国家的发展与马克思主义哲学命运的重要问题,需要我们深入的思考这一问题才能确实有效的使广大人民群众真正的学习、掌握并加以运用。1马克思主义哲学的概念马克.........
简谈马克思主义人学指导下的德育
发布时间:2022-08-21
近年来,广大教育工作者在德育研究方面确实取得了一些成绩,但与此同时,学生犯罪率却呈明显上升趋势,他们经不起挫折与诱惑,给学校、社会、家庭带来不安定的因素。桩桩悲剧让人们感到不安、困惑甚至恐慌。人们无疑会有这样的疑问与控......
论《民族与民族主义》、《想象共同体》、《从民族国家拯救历史》三书的理论联系
发布时间:2023-03-28
盖尔纳的《民族与民族主义》和安德森的《想象共同体》以及杜赞奇的《从民族国家拯救历史》两书相比,如盖尔纳所言,《民族与民族主义》是在论述一个简单的、定义明确的事例的著作[1],更像是在做一种引导性的科普工作,普及的是一种基础性的概念。安德森和杜赞奇两书在盖尔纳理论铺开的道路后,进一步提出自己对于民族和民族主义的观点甚至是可以说是一种期许。所以,为了便于后文对上述三书的交叉比较,本文首先对盖尔纳的民族.........
当代西方文化研究中的马克思主义回归
发布时间:2022-07-21
当代西方文化研究中的马克思主义回归 当代西方文化研究中的马克思主义回归 当代西方文化研究中的马克思主义回归 当代法国著名哲学家雅克?德里达在《马克思的幽灵——债务国家、哀悼活动和新国际》一书中写道,一个幽......
试论马克思主义理论课教学应突出方法论意义
发布时间:2023-02-04
" 论文关键词马克思主义理论课 方法论意义 世界观 人生观 价值观 论文摘要传统的教材和教学方法存在着一个共同的缺降,即侧重理论分析,而疏于理论联系实际,特别是疏于讲授这些理论所揭示的方法论意义,而这是导致学生对马克......
“实践转向”的马克思主义政治正义观
发布时间:2023-03-11
摘要:政治的正义性决定了法和国家的合法性。西方古典政治正义观是形而上的以“君主”为视角的抽象正义观,追求臣民服从国家制度、实现君主统治的目标。近代启蒙思想家基于理性主义的原则,以抽象的人和抽象人性为视角,借助设想的自......
以马克思主义的思维看新经济学
发布时间:2023-02-12
以马克思主义的思维看新经济学 一、数字化和全球化冲击传统生产方式二、警惕网络经济的西方范式面对这一严峻形式,我们必须关注近10多年来世界经济全球化和网络化这两个引人关注的发展趋势和它们所产生的深刻影响,从理论和实践的结合上......