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一部表达“主体感受”的口述史佳作

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一部表达“主体感受”的口述史佳作
时间:2023-06-02 00:30:15     小编:

近期有幸拜读由李仕安口述、马林英撰写的《百岁人生川康史――彝族老人李仕安口述记录》一书,掩卷之余,感慨良多,通览全书,特作评介。

该书的撰写人马林英教授与我在研究机构共事已有三十年,她专注于文化人类学在彝族和彝区方面的研究,思想活跃,田野扎实,治学严谨,著述颇丰。这是她第一次以口述史的方式书写凉山彝族的历史,该书所选口述历史的采集对象,为当今凉山彝族中屈指可数阅历丰富的百岁老人;其方法应用之娴熟,秉持了口述史尊重客观、挖掘事实、弥补文献不足的原则,通过采访和记录、发掘和认识历史相结合,围绕口述对象的个人经历与社会变迁的主题,呈现出凉山彝族在民国和新中国两个不同时代的历史场景。全书以突出的史料价值和一定的学术价值为我们提供了一个认识和解读凉山社会历史的新视角,给人耳目一新,令人信服的感觉。具体来看,该书有以下特色:

首先,该书颇具存史的价值。这可以从两个层面来理解:一是从口述对象的层面考察。作者选取的口述对象是使这本书能有较高学术价值的关键。李仕安先生是一位跨越民国和新中国两个时代、两个世纪的百年历史人物,1913年李仕安出生于宁属地区的雷波县,迄今健在。从其年谱浓缩他的人生阅历:自幼习得彝文和汉文,曾先后就读于四川省测绘学校、黄埔军校成都分校、华西大学文学院,是兼通彝汉民族文化的彝族知识分子。他的政治阅历在凉山彝族中十分罕见,民国时期他在华西大学读书期间当选“国大”代表,成为全国唯一的在校大学生代表;李仕安早年加入过国民党复兴社,解放前夕加入民革,被刘文辉视为心腹和办理“彝务”的能人,曾以黄埔学生的身份在西昌受到蒋介石接见;新中国建立之初他被贺龙亲定为派往凉山的民族干部,曾担任过凉山军政委员会委员,在民族事务、政协、教育和出版等部门任职和工作。正如李仕安先生所言,他是新旧两个时代的见证者,甚至是那个时代川康两地许多重大事件的参与者。当然他对彝族和汉族、上流和底层社会,都有亲身接触和体验。他还是一个善于将自己亲历、亲见、亲闻的事撰写成文,并公开发表政治见解的人。在那个时代凉山彝族中有这种经历和影响力的人实属少见。李仕安是一位老人,也是一位名人,更是一位杰出代表,能记录下他的所闻、所见和亲身经历,存史的价值尤其突出。

二是从涉及历史范围的层面考察。以该书人物的身份、时间跨度、空间经历和已经记录的内容来看,对研究近代川康历史、彝汉民族关系史、凉山彝族社会变迁史都是不可多得的口述凭证。凉山在近代历史上是四川、西康、云南三省交界的一个区域,清代设置宁远府,治所在西昌,民国时期相继归四川省、西康省管辖,旧称宁属。在这个区域内交织着多重矛盾,民国中央与地方军阀之间、彝汉民族之间、彝族内部家支之间、彝族社会的不同等级和阶级之间,可谓是错综复杂、相互纠结,以致社会矛盾与冲突起伏跌宕、动荡不堪。要厘清纷繁复杂的川康历史、民族关系史和凉山社会变迁史,必须以历史事实和历史材料为依据。实事求是的说仅靠过去的文献和档案,显然不足以复原一个真实的历史,通过有存史价值的口述史可弥补这一缺陷,从目前情况看该书在一定程度上起到了这个作用。只有将各种形式和各种来源的历史资料汇聚到一起,才能通过学术研究的方式得到一个更加接近事实的真实历史。由此可见,该书确有存史之价值。

其次,该书记录了真正的“主体感受”。旧中国凉山彝区是什么样的状况?应该说亲身经历者最有发言权,作为彝族知识分子的李仕安先生更有深切体验。我认为李先生的口述记录是真实的“主体感受”和表达,第一章看似在写李仕安的出生经历,实际上彝族文化的许多特点得到体现和表达,这就是一种“主体感受”的记录。其后的三章是对民国时期宁属地区政治和社会历史的记录,但其中对许多事件或观点的表达显然也是真真切切的“主体感受”,例如李先生笔下的“彝务”,在他看来“只要官吏不贪污,不剥削彝人;商人不奸猾,不欺诈彝人;士绅不豪劣,不玩弄彝人;军队守纪律,不压迫彝人;行政机构不复杂,不使彝人受层层盘剥……那彝务问题也就会迎刃而解的。”旧中国在民族问题上存在制度性不平等,对凉山的少数民族认为“畏威不怀德”,所以发生在凉山的许多事件都与进剿彝族有关,由此造成民族隔阂深重,李仕安先生表达的是真实的“主体感受”。李仕安受过内地的高等教育,反观自己的家乡,他希望彝族内部各派、彝汉之间能和睦相处,应该说这是一种自觉的“主体感受”。他撰写《边民的呼声》表达自己的观点,对刘文辉在西康的“亲民”政策表示好感。旧中国无力改变这些状况,新中国使他真正看到了希望。

第三,口述者与众不同的经历,不限于口述,还给后人留下了许多文史资料。李仕安自青年时代养成写作习惯,勤于耕耘,留下的文字史料与口述资料相互映证,为该书增色不少。据记录,在成书之际李仕安已先后发表88篇文章,解放前发表的达46篇。这些文章不是应景之作,一看题目就有时代和地域特点,诸如《“三化”政策阐述》、《“三化”政策漫谈》、《边民的呼声》、《白彝革命宣言》。解放后他的许多文章发表在《普格县文史资料》、《凉山文史选辑》、《雅安文史资料选辑》、《四川省文史资料选辑》、《全国政协文史》等刊物,所载无不与亲身经历的川康历史相涉。该书附录部分收录部分原文,对还原真实的历史大有助益。

另外,该书的研究方法是成功的,除采用历史学的口述史方法外,还以历史人类学的方法,从一位“主位”人士的经历和表达中获取丰富的资料,并与文献相互映证,使这项成果在方法和认识上具有前沿性和原创性。

总体而论,这是一部来自真切的“主体感受”的口述历史,它以跨世纪、跨族群的经历,把百岁人生和川康社会历史结合到一起,展现一个真实的社会变迁的场景。该书填补了以往研究的缺失,当然更希望通过该书能让后人了解近百年的凉山和川康社会历史,并为推进这一区域的民族历史文化研究有重要学术价值。

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咏叹·揭示·追问——浅析海子《面朝大海,春暖花开》一诗的多主题表达[摘 要] 关于海子《面朝大海,春暖花开》一诗的主题,一直存在着较多的争议。笔者试图从三个方面来探讨该诗,旨在揭示该诗多主题的特点。笔者认为,《面朝大海,春暖......
自主体验,在角色游戏中感受民俗文化的魅力
发布时间:2023-05-20
摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》里指出,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。在我班实施民间文化课题的过程中,教师便通过最能够体现幼儿......
玛莎·施瓦茨园林作品主题及形式上的表达
发布时间:2023-04-09
摘 要:玛莎・施瓦茨是一位具有扎实艺术学基础的景观设计师,她的景观设计往往表现大胆而具有艺术性。玛莎・施瓦茨试图将人的精神带进某种空间或领域,使之充满魅力,所以,她的园林作品有着丰富的主题和内涵,她的景观中出现了大量的......
短文习作:表达观点类
发布时间:2023-02-06
审题点拨 此试题将时下流行的话题与学生的生活连接在一起,具有很强的时效性和亲近感。对于“孩子不打不成器”这一观点同学们可赞成亦可反对,只要结合具体的事例加以言之有理的论述即可。在具体行文中,同学们可第一段引入话题并直接......
图表信息类书面表达写作指导
发布时间:2022-12-02
一、题型特点图表信息类书面表达一向是中考英语写作中的难点,所涉及的题材广泛,如人物简介、地点介绍、新闻报道等;体裁多种多样,文体多以说明文和议论文为主,其特点为条理清晰,具有可译性。考查时要求同学们根据图表、数据等进行分析与研究,阅读其中的文字和弄清各种信息之间的关系,提炼要点,然后组织语言进行写作,必要时还要加入作者自己的观点。二、写作思路1.认真阅读写作要求,根据图表提示,确认题目的目的、要求.........
最佳受精卵三大秘笈
发布时间:2015-08-28
受孕是一个复杂的生理过程,必须具备下列条件:卵巢排出正常的卵子,精液中含有正常活动的精子,卵子和精子能够在输卵管内相遇并结合成为受精卵,受精卵能被送到子宫腔中,子宫内膜发肓必须适合孕卵着床,这些条件只要有一个不正常,......
雕塑创作中的语言及感受
发布时间:2023-04-29
自古以来,在创作上人们就讲究“有感而发”,因此情感是感受的来源也是一切艺术形式最根本的起源。艺术创作是一种极为复杂的心理活动,是直觉、记忆、想象、思维、情感等因素的综合运用过程,其中情感因素是艺术创作极为重要的因素之一。......
感受小组合作学习的魅力
发布时间:2015-09-15
适性课堂模式下的小组合作学习很好地体现了新课改的核心――自主、合作、探究。它以建设学习小组为立足点,引导小组“独学”“组学”“群学”的方式,既盘活了课堂,提高了学习效率,又促进了管理方式、评价方式的转变。这种被称为“......
如何提高学生英语口语表达能力
发布时间:2023-03-22
【摘 要】根据新的初中英语课程标准的要求,英语教学的目的不仅仅是让学生掌握一些固定的英语词汇和语法规则,更为重要的,要培养学生在日常生活中利用英语进行口语交际的能力。因此,如何提高学生的英语口语表达能力尤为重要。本文将......
浅议农村小学生口语表达之现状
发布时间:2023-01-07
当下的农村小学,大多数学生是留守儿童。他们的经历少,知识面窄,视野不开阔,口语表达能力差。家长们是不是该反思:在孩子的成长过程中,你是不是陪伴着他,是否关心着他,是否了解他?当孩子吞吞吐吐想对你说话时,你是否着急之下......
一个为音乐作画的艺术家感受世界的额外活力
发布时间:2023-07-08
一个为音乐作画的艺术家感受世界的额外活力打喷嚏的声音是浅粉色,闹钟的哔哔声是青绿色,现代乡村乐是脏脏的黄橙色如果有一天你听到音乐时,眼前无意识地出现漫天飞舞的色彩,你会怎么做?这听起来似乎有点诡异,但对美国密苏里州堪萨斯城的27岁女艺术家梅丽莎麦克拉肯(MelissaMcCracken)小姐来说,这一切却真实发生。梅丽莎是一名联觉者(Synesthete),当她听到歌曲时,眼前会浮现出各种色彩,她.........
关于中国近代人口史的综述
发布时间:2023-04-02
[摘 要]近年来,随着社会史的复兴,社会史的很多内容都被史学家所重视,其中对人口及其构成的研究是认识近代中国社会整体结构状况的基础。许多重大的社会运动和社会问题与近代社会的人口状况都有十分密切的关系,例如,中国近代化发展......
佳茗佳人,禅茶一味
发布时间:2023-01-04
作为一种可以喝的古董,普洱茶与其他藏品不同,对收藏条件要求很高,鉴赏普洱茶,不仅要会看,更重要的是要会喝。喝熟茶、品老茶、藏生茶。 周海燕――荣宝斋茶文化(北京)有限责任公司执行董事,著名茶艺师,艺术品鉴定专家。古典......
论述新历史主义“文史合一”观的积极意义和理论缺陷
发布时间:2013-12-18
论述新历史主义“文史合一”观的积极意义和理论缺陷一、“文史合一”观的理论贡献(一)更新了对文学和历史二者关系的认识新历史主义的“文史合一”观,更新了我们原有的对文学和历史关系的认识,在传统历史主义看来,文学文本是一种历史......
船体曲面的 NURBS 表达与设计
发布时间:2023-03-11
摘 要:本文针对船体曲面的NURBS表达与设计进行探讨分析。 关键词:船体曲面;NURBS;非均匀 概述: 一、NURBS曲线与曲面的定义 一条k 次NURBS曲线可以表示为一分段有理多项式函数,其数学定义为: 这里di,j(i=0,1,L,......
浅谈如何提高幼儿的口语表达能力
发布时间:2022-09-26
《纲要》明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。使幼儿具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”口语是幼儿交流、传递、学习、生活、开拓......
声乐演唱艺术中的情感把握和表达
发布时间:2023-02-11
声乐演唱艺术中的情感把握和表达 声乐演唱艺术中的情感把握和表达 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱艺术中的情感把握和表达 文章 来 源 3 e d u 教育......
安徽花鼓灯的生命情调与情感表达
发布时间:2023-01-16
摘要:人类的历史源远流长,舞蹈伴随着人类的发展而发展,民族民间舞是与老百姓的生活最息息相关的,本文就是以中国民俗民间舞的一个代表安徽花鼓灯为例,来阐述生命的情调与情感的表达。 关键词:舞蹈的历史;生命情调;情感;民俗......
语文教学口语表达能力训练刍议
发布时间:2023-06-15
摘 要:在语文课堂教学中着力培养学生的口语训练,大力提高学生语言表达能力,创造有利条件开展形式多样的口语练习,激发学生思维,刺激开口说话,达到言之有物,言之有据的目的。 关键词:因材施教;语言表达;听评能力 作者简介......
初中历史课堂教学改革点滴感受
发布时间:2023-02-18
初中历史课堂教学改革点滴感受 不知不觉从事初中历史教学已经十几年了,本人自认为科班出生,专业对口,对于初中历史知识烂熟于心,讲起课来滔滔不绝,永远有说不完的历史知识,而且上起课来,声音洪亮、抑扬顿挫、措辞幽默,曾经让无数......
深化“三个代表”学习、研究的一部力作
发布时间:2013-12-18
深化“三个代表”学习、研究的一部力作 在以胡锦涛同志为总书记的党中央的正确领导下,一个学习研究宣传“三个代表”重要思想的新高潮正在兴起。在这个高潮中,怎样进一步深化对“三个代表”重要思想的认识,关系到我们党的理论武装工作......
一段“佳话”
发布时间:2015-08-21
最近,读到一段关于齐白石老人的故事。 齐白石老人的节俭是出了名的,而且已经节俭到了成为一种怪僻的地步。凡是和老人有过交往的,都对此留下深刻印象。老人在画界久负大师盛名,勤奋且高寿,如此一节俭,当然就有了可观的积蓄。于......
音色在音乐作品中表达的作用
发布时间:2023-07-12
音色在音乐作品中表达的作用 对于音乐作品的创作来说,不同音色的运用表达出音乐家对于音乐作品不同的寄托与理解;对于音乐作品的演绎来说,不同音色的呈现蕴含着演唱者对于音乐作品不同的感受与思考;对于音乐作品的倾听来说,不同音......
如何培养低年级学生的口语表达能力
发布时间:2023-05-28
摘要:如今无论是大公司或是小企业招聘人才,都有“要求口齿流利,具有良好的沟通能力”这样一条明文要求。这也说明了目前社会对人才的衡量标准之一就是要求具有良好的沟通能力,表明了口语表达能力在如今社会的重要性。着重论述如何在低年级阶段培养学生的口语表达能力。关键词:小学生;口语表达;能力培养俗话说:“三岁定八十。”很多能力以及习惯的培养都是从小就开始培养的。特别是处于低年级时期更是整个教学的黄金时期,做.........
感受多学科团队的集体把脉
发布时间:2023-02-23
有句话说,人上了年纪,不是在医院,就是在去医院的路上。当然,不包括那些身体棒的老年人。还有句话说:头疼医头,脚疼医脚。可人上了年纪,往往头疼脚也疼,甚至全身疼,那么,是看治头疼的科还是看治脚疼的科?现代医学分科的细化对......
主观幸福感研究综述
发布时间:2023-07-13
摘要:本研究回顾了国内外的研究进程,并且介绍了主观幸福感的4类理论研究,分别为目标理论,期望值理论,社会比较理论,人格―环境交互作用理论以及适应和应对理论,较为全面地总结了主观幸福感的研究内容。 关键词:主观幸福感;......
法史学论文:论口述史方法与教育史学研究
发布时间:2023-06-29
1、首页2、教育叙事研究 【摘要】查字典论文网为您提供法史学论文:论口述史方法与教育史学研究参考,以及写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。 摘要近年来,口述史越来越被史学界所重视。......
上语言公开课的感受与体会
发布时间:2022-10-09
首先感谢部领导刘凌主任,教务助理陈骏麟老师给我们助教老师这样一个展示个人教育技能的机会。 该我上语言公开课了,对于很少上课的我难免有些紧张与迷茫,选什么题材?教案怎么写?故事情节怎么处理?一连串的问题,在我脑海里徘徊,我......
向作家学习“戏剧性”表达
发布时间:2022-09-25
所谓“戏剧性”,就是“事物所具有的像戏剧情节那样曲折、突如其来或激动人心的性质”。德国剧作家、小说家古斯塔夫・弗莱塔克在《论戏剧情节》一书中指出:“所谓戏剧性,就是那些强烈的、凝结成意志和行动的内心活动,那些由一种行......
科幻作品中毕达哥拉斯主义的体现
发布时间:2022-12-25
摘要:毕达哥拉斯学派是所有古希腊哲学派别当中最为重视“数”这一概念的流派,并将“数”上升为世界的本源而建立了数本论的哲学观,美学观。其中的“数”深刻地与毕达哥拉斯式的美学相联结,并通过宇宙、灵魂、音乐等和谐对立体现出来......
最佳瘦身时间表
发布时间:2022-10-25
每日起居、饮食、活动、睡眠等都会影响人体的新陈代谢。只要在对的时间做对的事,就能轻松瘦身。 6~8点:到楼下走走。起床后半个小时内应该积极活动身体。晨练可帮助身体更有效地燃烧脂肪,室外运动效果更好。晨练没必要做高强度运......
法史学论文论口述史方法与教育史学研究
发布时间:2023-01-29
查字典范文网为您提供法史学论文:论口述史方法与教育史学研究参考,以及写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。 摘要近年来,口述史越来越被史学界所重视。随着对教育事业重视程度的深化,教育理论与实践的探索逐步得到发展......
对一个Petri网进程表达式的探讨
发布时间:2023-03-14
摘 要:Petri网进程是Petri网分析和验证的有效手段,而Petri网的进程表达式可以给出系统全部进程的描述。针对文献《一种基于同步合成构造Petri网进程表达式的方法》提出的基于同步合成的Petri网表达式构成方法中的一个引理进行深入研......