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春秋战国时期富民思想及现代启示

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春秋战国时期富民思想及现代启示
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【摘 要】 本文系统阐述了中国春秋战国时期儒家、墨家、道家、法家的富民思想,探讨春秋战国时期富民思想对当代经济建设的借鉴:富民与富国在不同的时期有不同的侧重;先富带后富,走全民致富的道路;扩大消费,拉动生产;妥善解决三农问题。

【关键词】 藏富富民;开源节流;以政裕民;精神足民

一、春秋战国时期富民思想的集中产生及历史原因

中国古代富民思想的起源很早,《尚书》中就已近出现了“裕民”、“惠民”的观点,《周易・益》有“损上益下,民乐无疆”的说法。到了春秋战国时期(公元前770年-公元前221年),出现了大量的富民思想,如孔子提出的“藏富于民”思想,晏婴的“薄敛厚民”思想,孟子的“恒产论”和“轻徭薄赋” 思想,荀子的“开源节流”思想,墨子的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,东国法家的“以政裕民”思想等。

富民思想集中出现在春秋战国这段动荡的历史时期,主要有两方面的原因,第一,生产关系的变革,促进了生产力的提高,为富民思想的产生提供了物质基础。战国时期,封建地主制度逐步取代奴隶制,农奴大量转化为农民,成为主要的生产者。农民有了土地和一定的经济自由,生产积极性空前提高,社会整体创造财富的能力增强了。社会财富的增加为富民思想的产生提供了物质基础。第二,国内经济恢复和诸侯间的竞争双重压力,迫使诸侯国不得不制定让利于民的政策。春秋战国时期,长年战火,人们流离失所,社会生产力遭到了极大破坏。作为各国的统治者,迫于国际竞争和国内恢复生产的压力,不得不采用先进的自耕农生产方式。通过降低税率,提高劳动者的生产积极性,扩大了税源,提高本国统治的竞争力。统治者政策的调整,促使统治理论也开始重视农民作为主要生产者对财富的占有。

二、春秋战国时期富民思想综述

1、春秋战国时期儒家富民思想

儒家代表孔子主张“藏富与民”,在民富问题上还主张要用“礼”、“义”来调节人们的求利行为,主张“富而后教”。孟子发展了这一思想,提出了“恒产论”即肯定劳动者对财富的占有,主张统治者要“轻徭薄赋”。此外,孟子还提出“寡欲”,目的是个人通过“养心”,社会通过伦理和道德说教,调节人们对财富的占有,提倡等级制的财富占有观,富民的上限就只能停留在衣食无忧层面上了。儒家集大成者荀子提出了“开源”, “薄敛” ,“节用”的三位一体的富民富国论,后来被总结为“开源节流”。荀子认为发展生产是富民与富国的基础,通过“薄敛”做到“藏富于民”,同时由于税基减小,但生产和交易活跃,扩大了税源,国家财政收入反倒是增加了。最后要做到“节用”,保证社会财富的积累。至于财富的分配,荀子主张“贫富有差”,财富的占有因符合礼仪标准。《荀子・富国篇》主张“贵贱有等,长幼有差,贫富轻重皆有所称”。

2、春秋战国时期墨家的“节用利民”利民思想

墨家的富民思想的核心是生产和节用。他们从小生产者的立场出发,提出了经济服务型国家的起源观,《墨子・尚贤中》指出“官府实则万民富”,主张国家通过税收将财富集中到府库,然后通过公共财政保护人民的生产、生活和公共支出的需要。为了保证税收不浪费,《墨子・节用》强调统治阶层要“节用去侈”,“加利于民”,让老百姓安居乐业。

3、春秋战国时期道家的“精神足民”论

《老子》认为造成社会矛盾尖锐,人们饥寒交迫的主要原因是“其上食税之多”,即贵族领主的压榨所致。《老子》主张通过“均贫富”和“损有余而补不足”。叶坛认为,古代“均贫富”思想有两种,一种是封建统治者维护等级分配制度的调节器;一种是农民阶级反抗地主剥削和压迫而要求平等的愿望和理想。《老子》的均平富思想就属于前者,原因是他的“精神足民”论。老子的富民以“知足”、“寡欲”为前提,《老子》五十七章认为“富莫大于知足”,要求人们“无知无欲”。《庄子》更是否定物质进步的意义,主张“不多食乎力”,“富则多事”,“掷玉毁珠”,“毁绝钩绳而弃规矩”这类强烈仇视技术和文化进步的口号,可以说走到了“精神足民”的极端。

4、春秋战国时期法家的“以政裕民”思想

中国古代社会富民思想中包含着国家赋予人们富裕的思想的基因,这种自上而下的富民思想与小农经济生产方式密切相关。《管子・牧民》认为“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”,是富国与富民并重。东国法家《管子・五辅》谈到“六兴”,要求国家对人们的生产、生活给以帮助和便利。《管子》有很多可操作性的税收主张,总体提倡轻税或不征,反对重复征税,主张“征于关者,不征于市;征于市者,不征于关”。国家财政税收的保障主要靠专卖和国营收入等方式获得,解决了国富与民富的矛盾。秦晋法家商鞅、韩非从富国强兵的统一六国的角度出发,提出了“国富民贫”的思想,《商君书・弱民》提出“有道之国,务在弱民”。法家以富国强兵为目的,而把富民看作只是从属于富国的一种手段。通过税收将社会财富集中到国家手里,保证国家战略物资的需要。这种超常规的做法长期推行,必然损害劳动者的生产积极性。

三、春秋战国时期两汉富民思想有以下几个突出的特点

第一,富民思想带有浓厚的国家本位色彩。春秋战国时期的富民思想,是传统自然经济社会思想家理论和实践成果的总结,富民思想带有浓厚的国家本位色彩。国家以高高在上的姿态看待富民问题,即富民隶属于富国。并在此基础上发展出了生产、薄敛、节用的三位一体的富民逻辑。第二,春秋战国时期富民思想沿着物质富民和精神足民两条线索前进。“物质足民”体现为百姓的衣食无忧,“精神足民”则表现为对这种物质富民状态的认同和说教,也更多的体现为封建社会制度对人们经济活动的限制。第三,春秋战国时期富民思想内容总体的特点是宏观多,微观少。很多思想家都是关于富民与富国的基本理念和原则性的设想,到底能否做到或实施的效果怎样,思想家们并没有太大把握。

四、春秋战国富民思想的现代启示 1、富民与富国在不同的时期有不同的侧重

在建国初期,百业待兴,这时候处理收入分配的关系时,偏向于减少消费增加经济建设资金,使经济迅速壮大,做大经济蛋糕做,建立富民与富国的物质基础。在经济发展到一定阶段后,国家积累掌握了大量的资金和资源,使用效率下降,合理使用分配资源变得越来越困难,劳动者积极性下降,公平问题变得突出和复杂时,因该及时调节收入分配结构,使社会财富的分配向消费倾斜。

2、先富带后富,走全民致富的道路

封建社会提倡按等级占有财富,并且通过礼仪和法律加以说教和强制。富民的层次一直被限制衣食无忧阶段,严重的限制了劳动人民创造财富的积极性,也阻碍了社会的进步。反过来,统治阶层通过特权占有绝大多数的社会财富,他们畸形的消费结构不利于经济社会整体的发展,导致不劳而获风气的蔓延,还会激化社会矛盾。千年来王朝更替频繁,却很难打破封建制度牢笼,使生产力得到本质的解放。所以,现阶段,我们因该鼓励和宣传百姓的创富的行为,不应该为财富的占有设置先天标准,扫除百姓创业致富的各种行业和部门准入,鼓励百姓致富。尊重富人,学习富人的致富之道,走全民致富的道路。

3、扩大消费,拉动生产

我们国家长期以来是投资拉动型经济,产能过剩,内需不足,经济发展对外依存度很大。如何加快转型,使经济由外需拉动型转向内需消费型,对我们这个拥有13亿人口的大国意义重大。重要的是通过减税、转移支付等方式有效调节分配结构,增加劳动者收入;调节生产结构,促使制造业转型升级,满足国人的日益提高的消费需求,在国内完成生产到消费再到生产的良性经济循环。

4、妥善解决三农问题

政府、资方、垄断行业、管理层过于强势,造成权力失衡。弱势特别是农民、农民工、临时工群体利益诉求不畅,造成三农问题至今仍然不能得到很好的解决。根本措施就是要鼓励和引导农民、农民工提高专业化、组织化程度,增加弱势群体的人大代表比例,使他们有权利和能力发声。通过改变权力分配的架构,使他们的富裕得到权利和制度保障,富民之路走得更坚实。此外,农村落后有历史原因,传统工农业“剪刀差”的积累方式发展并建立城市的工业基础,但农村的发展却受到了严格的限制,现阶段应加大力度执行工业反哺农业的方针,加速科技、网络、教育兴农,尽快使农民的收入得到边际改善,提高亿万农民的消费能力,开拓农村市场。以推动城乡经济互动,加快新农村建设。

【参考文献】

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发布时间:2023-02-01
" 论文摘要:学校兼办社会教育是民国时期教育的重要组成部分,既有在城市开展的轰轰烈烈的高等学校兼办社会教育,亦有在农村展开的红红火火的讲演及平民学校办理社会教育,对当时的社会发展和平民教育起到了重要作用。主要对民国初期学......
浅谈春秋礼学思想产生的动因
发布时间:2022-08-05
春秋上承西周礼制社会,下启战国乱世争雄,在这个急剧变革的时代,固守礼制传统与突破礼制藩篱相抗争,形成了礼乐崩坏与礼乐维护相交织、相抗争的局面。由于礼一直对现实生活具有重要影响,为了寻求救治乱世的良方,人们开始对礼的意义......
列宁的马克思主义大众化思想及其现实启示
发布时间:2023-07-24
摘要:推动马克思主义大众化,是一项复杂、艰巨、长期的政治任务。列宁作为俄国马克思主义大众化的首推者,在长期的实践中积累了丰富的马克思主义大众化思想,主要集中在四个方面:马克思主义大众化的逻辑前提是理论武装和理论创新;......
试论《大学》义理及现代启示
发布时间:2022-12-19
" [论文摘要]《大学》所强调的修身与治学要艾不仅对中国古代学者的修身治学产生了十分重要的影响,而且影响了中国古代高等教育的性质和方向。研究《大学》义理、理解《大学》精神不仅有利于弘扬中国古代优秀的教育传统,而且有利于现代......
延安时期师范教育的研究及启示
发布时间:2023-05-15
1延安时期师范教育的成效 在党中央及教育部门的高度重视之下,延安时期的师范教育取得了可观的成绩,建立了相对稳定的师资队伍,为陕甘宁边区的政治、经济、文化的发展提供了有力保证。通过积极发展延安时期的师范教育,认真研究师范......
现代建筑启示录
发布时间:2015-09-11
摘 要 《走向新建筑》一书,几乎是学习建筑学专业的必读之书。作者勒・柯布西耶呼吁要创造新时代的新建筑,建议新的建筑发展应当向着工业化发展,对新生的机械精神的赞扬不遗余力,追求简约的“纯粹主义”。始终贯穿全书的都是否定停......
中国古代“幼教”思想对当代幼儿教育的启示研究
发布时间:2023-03-03
抚养后代,是出自人类的天性;而教育后代,则出自人类对教育价值的认识。中国上古时代的思想家、教育家就提出和形成了关于婴幼儿教育的思想理论,历经数千年实践、创新、发展,催生了近现代系统的幼教思想体系。在今天看来,这种幼教思......
新时期思想政治教育面临的挑战及对策
发布时间:2023-02-28
摘 要 把思想政治教育作为“中心环节”和“生命线”是我党党群关系的宝贵经验之一。思想政治教育的作用集中体现在人民群众观教育和马克思主义观教育。利益格局的新变化、社会结构深刻变化导致了党在一定程度存在脱离群众的危险,给新......
《韩非子》管理伦理思想对现代企业管理的启示
发布时间:2023-07-24
摘 要:建设现代企业,必须对企业进行科学合理的管理,而对企业的管理不仅要依据现代管理学原理,也应吸取中国传统管理伦理思想的精华。因此,当代企业管理可以借鉴《韩非子》管理伦理思想中的一些原则和办法。同时,还应剔除《韩非子......
后工业时代英国体育建筑发展流变及启示
发布时间:2022-12-15
摘要 后工业时代的来临改变了英国体育建筑的发展历程,为其带来了不同的发展前景。通过对英国后工业时代体育建筑发展流变进行研究,同时结合国内体育建筑发展现状,探讨后工业时代技术理念的介入对于国内未来体育建筑发展的启示。 ......
延安时期中国共产党纪律建党的经验及启示
发布时间:2023-04-16
关键词: 延安时期;党的纪律;纪律建党 摘要: 用铁的纪律来建设党,是我们党克敌制胜的利器和取得成功的重要经验,是党始终保持强大的凝聚力、战斗力的法宝。延安时期我们党之所以能够成就辉煌,这与党加强自身建设,用铁的纪律把党......
浅谈冯友兰抗战时期思想贡献
发布时间:2023-01-24
抗战八年是中国历史上最为特殊的一个时期,战前许多问题经过这场战争的洗礼,或获得解决,或获得新的认识,有了解决的可能。而战前备受垢病的所谓新儒家就是这样一种情形,因抗战而获得了思想的新开展,实现了五四新文化运动以来梦寐以......
国民政府农村自治及启示
发布时间:2013-12-19
国民政府农村自治及启示 国民政府农村自治及启示 国民政府农村自治及启示 一、文献综述及问题的提出 对于 20 世纪 20、30 年代南京国民政府地方自治,近年来有些学者采用国家政权建设的分析框架进行研究,研究者或是从宏观......
简析美英思想道德教育及对我国的启示
发布时间:2023-03-29
" [论文摘要]在当今全球化的背景下,各种文化和思想不断融合、碰撞,使我国的思想政治教育面临着新的挑战。文章通过对英美思想道德教育进行探析,以期获得一些对我国思想政治教育有益的启示。 [论文关键词]思想政治教育 思想道德教育......
色诺芬的公共财政思想及启示
发布时间:2023-02-06
色诺芬的公共财政思想及启示 色诺芬的公共财政思想及启示 色诺芬的公共财政思想及启示 中南财经大学叶 青一、古希腊的社会与思想状况 希腊从公元前12世纪到8世纪开始由原始公社向奴隶社会过渡。在公元前8......
试析现代外国教育思潮流变及对我国课程改革的启示
发布时间:2023-07-07
" 论文摘要:现代外国教育思潮可以分为现代教育思潮和后现代教育思潮两个阶段。现代教育思潮中当属进步主义教育思潮影响最大,它们批判传统形式主义教育的机械僵化、目中无人等弊病,倡导儿童个性的自由发展。后现代教育思潮主张“去中......
居民财富进入金融时代
发布时间:2023-03-05
过去30年,居民的财富积累经历过两个时代:存款时代和地产时代,而未来或步入新的金融时代,金融资产将成为未来居民财富增值的主要来源。 回顾中国居民财富增长的历史,在上世纪八九十年代的财富增长主要来自于银行存款。当时居民储......
荀子的人性论及其现代启示
发布时间:2023-02-18
【摘 要】本文论述了荀子人性论的思想及其对当代社会的一些启示。荀子提出的“人性趋恶”有其合理性和深刻性,对当今社会整治腐败现象,实现社会主义法治具有十分重要的意义。 【关键词】人性论 性恶论 启示 【中图分类号】B222.......
鲁迅与中国文化的现代启示
发布时间:2013-12-18
【内容提要】 本文为纪念鲁迅先生逝世七十周年而作。主要从文化观的感受形态与学术文化方式开拓的层面论述鲁迅为中国文化建立起的崇高风范,并引导出开辟新世纪中国文化方向的现代启示。 一 问题的提出 鲁迅研究发......
探究民国金融思想的现代解构
发布时间:2016-08-16
一、引言 1935年,一本当时中国国内最顶尖经济学者的论文集在序言中写道:货币问题与金融问题,可说是经济问题中的重要问题;尤其是在恐慌深刻化的今日,这两问题简直成了世界经济问题的焦点了。各国货币专家,乃至金融专家,均在绞尽他......
简谈儒家和谐思想对构建现代和谐社会的启示
发布时间:2023-04-14
[摘 要]“和谐”是儒家文化的特征,也是儒家文化的精髓。构建社会主义和谐社会,与儒家文化强调的“和”思想有着密切的关系。儒家文化中的“和”文化包括人与自然和谐、人与人和谐、人与社会和谐,以及人自我身心内外和谐。当前,我国......
试论民国初期师范教育的发展及其对当代高等教育的启示
发布时间:2023-04-14
辛亥革命的胜利,推翻了两百多年的清朝政府,实际上是推翻了中国两千多年的封建专制体制,建立了资产阶级民主共和国中华民国。由于国体的变更,教育制度和教育宗旨都有所改变,师范教育也得到了一定的改革和发展。 中华民国建立后,孙......
试论法家思想对于当代中国法制建设的启示
发布时间:2023-04-22
这是一篇法家思想对于当代中国法制建设的启示,虽然法家治国策略中包含有重法、重势、重术三个方面的内容,但是这些都只是治国的一些策略,并没有实际的内涵意义,法家思想的核心还是“法”。 当代中国的法制建设是千百年来历史沉淀下......
“富士康事件”对我国当前民营企业管理的启示
发布时间:2023-07-27
“富士康事件”对我国当前民营企业管理的启示 摘要:富士康利技集团的“十二跳”反映出企业本身的管理制度和方式己不合时宜,需要调整。我国的民营企业应以此为鉴,积极转变企业经营模......
国外军民融合式发展及启示
发布时间:2022-10-13
摘要:实现军民融合式发展,是提升国家经济发展水平、国防效益的重要途径,也是目前国防科技工业发展所面临的挑战。通过对国外军事工业实现军民融合的背景和历程等进行简要的介绍,总结国外军民融合发展值得我国借鉴的一些举措和方法。结合我国国情与军民融合发展现状,提出进一步深化发展军民融合的政策建议。关键词:军民融合;顶层设计;国防采办系统;第三产业中图分类号:ED-054文献标志码:A文章编号:1673-29.........
“富二代”出国热现象及原因的若干思考
发布时间:2023-07-20
摘 要:随着中国市场经济迅猛发展以及国际化趋势,中国现代社会成就了一大批“含着金钥匙”出生的“富二代”。虽然,他们在日常生活的方方面面都拥有更大的便利性和更好的机会,然而,越来越多有着经济条件优势的“富二代”都选择“出......
和谐社会的思想资源及其启示
发布时间:2023-01-05
在中国历史上,曾有多种和谐社会的设想,他们的一个共同特点是与传统社会相对应的静态和谐。无论是强调人与自然和谐的道家思想,还是强调以礼乐制度支持的人际和谐的儒家思想,都是如此。他们从不同侧面,为今天建设社会主义和谐社会提供......
吕氏春秋音乐思索
发布时间:2023-05-03
吕氏春秋音乐思索 吕氏春秋音乐思索 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养吕氏春秋音乐思索 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 在现存的先秦诸子着作中,《......
中国古代设计对中国现代设计的启示
发布时间:2023-05-17
【摘要】中国经济发展讲求效益、工期,忽视了人本质的需求。由此我回归传统,希冀从先辈的文化传统和造物理念中探寻最原始,最纯真的生活设计理念,为现代设计进行思想定位。 【关键词】个性泯灭;社会问题;责任 中国现代社会发展状......
民国知识分子的精神及启示
发布时间:2022-11-26
摘 要:西南联大在近代中国教育史上留下了辉煌的一撇,联大的师生们在学术方面功勋卓著,更值得我们关注的是其于困境之中刚毅坚卓的精神,他们兢兢业业,孜孜不倦。对处于后现代社会的知识分子,文化更多的是一种消费品,应多向民国知......
试析民国初期女子教育的嬗变特点及对当代女性教育的启示
发布时间:2022-09-04
" [论文摘要]学者们已从各个方面对近代中国女子教育进行了研究,并取得了丰硕的研究成果。文章通过分析归纳民国初期女子教育的特点,得出了民国初期女子教育对当今女性教育的启示。 [论文关键词]民国初期 女子教育 嬗变特点 ......
关于文艺复兴时期美育观及对音乐教育的现实启示
发布时间:2023-05-28
论文关键词:文艺复兴 美育 现实启示 论文摘要:文艺复兴是人类文明史中的一大飞跃,其美育思想内涵值得人们思索继承和创新运用,给当今美育思想以及音乐教育带来良好的现实启示 。 文艺复兴发生于14至 17世纪上半叶它是人类......
柏拉图的幸福观及其现代启示
发布时间:2023-02-18
【摘 要】构建社会主义和谐社会、实现“中国梦”都是为了追求更加幸福的生活。柏拉图在《理想国》中对理想国家作了较为系统的阐释,其中包含许多他对幸福的观点和看法,是研究其幸福观的重要理论资源。基于这部巨著,理解和剖析出柏拉......
“朱元璋之问”的现代解答及启示
发布时间:2023-01-15
明太祖朱元璋是一位具有传奇色彩的历史人物,他有着从乞丐登上皇位的人生经历。因早年久处社会底层,他对贪官污吏的横行无忌、违法作奸有着刻骨铭心的感受,登基之初即采用各种方法查处贪官、惩治奸吏,为反腐甚至不惜动用酷刑和特务组......
邓小平抗战时期的群众工作思想
发布时间:2022-10-27
【摘要】抗日战争时期,长期从事政治工作的邓小平围绕晋冀鲁豫边区全面抗战动员的实际,创造性地贯彻中央、毛泽东对群众工作的系列指示,对群众工作的重要性、独立性和不平衡性,群众工作的内在规律和领导方法,群众工作中的“左”右......
邓小平的灾荒防治思想与当代启示
发布时间:2023-02-08
[摘要]邓小平的灾荒防治思想是在长期的革命和建设过程中形成并发展起来的。中国传统文化中的灾荒防治思想是其形成的文化条件,马克思、恩格斯的灾荒观是其形成的理论基石,毛泽东、周恩来等老一辈领导人的灾荒防治思想是其形成的实践......
民国时期张孝骞的大学教育思想及其治校实践探析
发布时间:2022-12-25
摘要: 张孝骞是我国现代一位杰出的医学教育家。他在民国湘雅时期的治校实践中,传承了湘雅培养精英人才为核心的教育教学传统,形成了开展国立运动和合作办学;注重大学文化建设,培育大学精神;注重学术研究,倡导大学学术化;注重师......
论习近平文化强国战略思想的理论渊源及时代背景
发布时间:2023-04-18
党的十八大以来,习近平总书记多次围绕文化强国问题提出了一系列新思想、新观点和新论断,形成了较为完整的思想理论体系,是当前和今后一个时期中国特色社会主义文化建设和发展的根本指导思想。习近平总书记文化强国战略思想既是对马克......
“三个代表”:应对时代转型的战略思想
发布时间:2013-12-17
" 江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,是我们党的第三代领导适应新时代的变化而形成的战略思想。“三个代表”思想的核心是代表全中国人民的根本利益,全国人民的根本利益就在于发展经济、共同富裕和综合国力的增强,为此就必须为先......
试论民国早期女子职业教育发展的原因及启示
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]21世纪的今天已不再是男尊女卑的时代,时代女性在教育、社会地位及就业等方面已与男子取得了平等的地位。这一地位的确立有着历史缘由。早在民国初期,随着职业教育和女子教育的变革和发展,女子职业教育作为两者结合的特殊......