摘要：近年来各地高校涌现出的学生社团异彩纷呈，在学生社团的发展过程中也遇到了各种各样的问题，一些社团甚至因无法解决面临的困境而早早解散，很多大学生社团的发展也只是昙花一现。本项目旨在调查研究大学生社团目前普遍面临的困境，并为其更好地发展提供建议和对策。
关键词：大学生社团 困境 调查研究 对策
1 研究起源和意义
大学生社团是大学校园文化的重要载体，是促进大学生全面发展的重要平台。然而大学生社团在发展的过程中，在社团的制度管理、物质支持、活动效益等各个方面遇到了各种各样的问题，一些社团甚至因无法解决面临的困境而早早解散。本次调查研究以徐州地区的各大高校为例，通过问卷调查，了解高校里大学生社团的发展状况及其面临的困境，通过分析问题为大学生社团更好地发展提供合理的建议和对策。
2 文献回顾
2.1大学生社团概述
朱坤倩在《论大学生社团发展及其建设途径》中论述大学生社团是指大学生在共同的兴趣和爱好的基础上，自发组织和参加，经过学校相关部门的批准，制定社团章程，并据此开展相应活动的群众性业余组织。
2.2关于大学生社团的相关研究
胡三在《大学生社团参与质量的实证研究》中从维度和差异性角度分析大学生社团参与质量；褚金星在《论大学生社团发展的动力系统》中详述了大学生社团发展的动力系统；李健在《大学生社团社会学角度之考察》中从社会学的视角对大学生社团进行研究。对大学生社团不同方面的研究与探索，为本项目的调查研究奠定了良好的基础。
2.3研究方法
本次研究通过文献法查阅相关资料，了解相关领域的各种研究，在此基础上，结合问卷调查法，对徐州地区的各大高校随机抽取的160名大学生进行问卷发放并回收。回收有效问卷158份，回收率为98.75%。
3 调查结果分析
3.1样本的基本构成情况
本项目以徐州地区高校大学生为调查对象，选取了160名大学生填写问卷，回收有效样本为158份，有效回收率为98.75%。样本的基本构成情况如下：
3.2样本的社团参与情况
在调查对象中，90%以上的同学都参与了大学生社团，更有的同学参与过3个及以上的社团，可见大学生对参与社团活动十分热衷。同学们参与社团的出发点各不相同，大多数人是基于兴趣爱好、锻炼能力、拓展交际而参与不同社团，因而调查中社会实践类、文艺体育类与公益服务类社团最受欢迎。本次调查，笔者设计了调查对象自评的题目，“在社团中所起的作用”， 33.54%的人认为自己是活跃气氛的主要功能，31.01%的人认为自己是积极干事，起着较大作用。虽然自我功用评价不高，但还是有过半大学生认为社团与自己的期许基本一致，占比59.49%。
3.3样本对社团发展状况的看法
通过对大学生对社团属性的认识上的调查反映，某些社团仍受学校官方影响较大，也有些社团可能存在个人干预社团发展情况，但所占比例较小。据反映，社团组织情况并不是很好，需要进一步改善。在对社团所举办活动的评价调查中，对社团所举办的活动持认可态度所占比例不到一半，说明社团活动质量有待进一步提升。据调查，大部分社团活动经费来源比较单一，很多社团只是依赖店铺赞助和学校拨款。有一半以上的社团实现规范化管理，但仍有高达48.73%的社团未实现规范化管理，这表明社团在管理方面还存在着很大问题，急需改善。
调查大学社团普遍存在的问题，从占比来看，各提供选项之间相差不大，也说明社团发展问题较复杂，凝聚力、参与度低等是其中主要问题。
4 结论和对策
4.1结论
根据调查发现，大学生社团发展目前主要面临以下问题：
（1）社团发展缺乏自主性；
（2）社团发展缺乏规范化管理；
（3）社团发展经费来源单一；
（4）社团凝聚力低，人员流动大；
（5）社团活动质量低，缺乏明显效益。
4.2对策
笔者认为，应当从以下几个方面对社团发展进行改善：
（1）学校应当给予社团充分的自主性，不可过分地干预社团的发展，在社团发展中应当恰当地给予指导，但不能主导社团的发展，否则社团将会成为傀儡，失去活力、失去竞争力。
（2）严格审批，完善制度，规范管理。高校应该根据学校自身情况，对新社团的成立进行严格审批，对社团的类型、人数、活动内容、场所、经费预算等都进行明确规定。建立科学规范的社团管理制度，只有在完善的制度保障下，才能使社团真正成为大学生进行“自我教育、自我约束、自我提升”的平台，让大学生从社团中真正得到锻炼。
（3）社团活动经费不能单靠店铺赞助和学校拨款，应当调动各方面社会资源，建议向企业进行宣传，争取企业的赞助。此外学生社团应当对外联人员进行积极培训，除了掌握一定的技能以外，更应该本着认真负责的态度去服务商家。不可以拿完钱就给商家随意敷衍了事。
（4）社团队伍实现价值认同，现今的很多社团成员仅仅将加入社团与参与社团活动当作是一项为自己加分的筹码，在社团中没有很好的自身定位也并不热衷于社团活动。其实社团建设归根结底还是人的建设，社团组织避免人员流失的最好方法就是实现社团成员的价值认同，使社团成为一个价值共同体。在此基础上，重点培养社团成员的责任力和凝聚力，在社团成员的新老交替之际才不会只去不留或只出不进。
（5）社团活动要讲究实效，增强活动的思想性和教育性，坚持活动内容与形式的统一，力求出精品，上档次。要倡导积极高雅的文化内容，祛除消极庸俗的内容与形式，注重培养学生健康向上的审美情趣，鼓励和指导精品社团和精品活动的开展。
