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幼儿园体育活动对儿童学习与发展的促进作用

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幼儿园体育活动对儿童学习与发展的促进作用
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很多人认为,幼儿园体育活动的价值只在于身体素质、运动技能的培养,通过锻炼身体,能达到增强体质的目的。其实,幼儿体育活动还蕴含着极为丰富的教育价值,它不仅仅局限于增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,发展幼儿各方面的能力,从而达到全面发展的目的。

一、幼儿园体育活动促进幼儿身心发展

幼儿园开展丰富的体育活动,能有效促进幼儿手部精细动作的发展及全身性身体运动的发展,让幼儿通过锻炼,具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏,并具备一定的力量和耐力。鼓励幼儿参加体育活动,可以有效提高幼儿的身体素质,促进新陈代谢,加速身体的成长。

体育一般都具有激烈、紧张、竞争性强等特点,因此,通过体育运动有助于培养幼儿勇敢顽强、机智灵活、坚持不懈、克服困难的思想品质,使幼儿保持积极向上的心理状态。在体育活动中,教师可以创设能使幼儿充分表现自己和体验成功的机会与条件,鼓励他们大胆实践锻炼,使他们在实践中感受自身的能力,从而培养幼儿的自信心。

二、幼儿园体育活动促进幼儿语言能力的发展

“倾听与表达”是幼儿语言发展中最重要的能力,在体育活动开展过程中也尤为重要。在群体活动中,幼儿要能有意识地听清活动规则,在听不懂或有疑问时能主动提问。在合作过程中,也要学会思路清晰地表达自己的想法,与同伴分享运动技巧。

三、幼儿园体育活动促进幼儿社会交往能力的发展

体育活动比其他课程活动具有自身的规则要求,幼儿通过体育活动,逐渐了解规则的重要性,并能够自觉遵守各类规则。

体育活动也为幼儿的协作与交往提供了机会,能很好地促进幼儿协作能力的提高,让他们在游戏中体会到相互协作的乐趣,帮助幼儿逐步摆脱自我中心,逐渐懂得如何调整自己的情绪与行为去适应别人或集体的要求。

四、幼儿园体育活动促进幼儿智力的发展

心理学家研究资料表明:“基本动作的发展对幼儿感知和思维发展有重大作用”。由此可见体育游戏可直接促进幼儿智力的开发。

开展多种有趣的户外活动,特别是亲近大自然的活动,能够提高幼儿认识周围事物的能力。在做复杂的游戏时,幼儿要敏锐地观察瞬息多变的环境,独立、快速、灵活地处理当时所发生的问题,这对有效地发展幼儿观察力、注意力、思维力、想象力、记忆力等都具有明显的效果。这些游戏都恰当地融进了知识、智力和创造力的内容,对培养幼儿思维能力、开发幼儿智力都有很大好处。

五、幼儿园体育活动陶冶幼儿的艺术情操

儿童教育学家陈鹤琴说过:“体育活动设计最好有音乐为之鼓兴,音乐是有节奏的,儿童素来喜欢听,假使体育活动同音乐结合起来,儿童的兴趣一定格外的浓厚。”

在组织体育活动中,根据不同的场景可伴以不同的背景音乐,让学生在体育游戏中兴致盎然。学生在发展动作的同时受到了音乐的陶冶,对艺术的欣赏能力和表现能力就会得到进一步发展。

由此可见,幼儿园体育活动是对幼儿实施全面教育的重要手段,也是幼儿园全面教育的一个重要组成部分。幼儿园体育活动,蕴涵着许多教育契机,合理运用这些教育契机会让幼儿受益终身。让我们蹲下来,挖掘体育活动的教育价值,关注体育活动的每个细节,真正参与到幼儿鲜活丰富的生活中去,用他们易懂、乐懂的形式去感染幼儿,培养幼儿的人格,在潜移默化中形成一生受用不尽的良好品质。

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美术活动发展幼儿的语言能力
发布时间:2023-03-13
摘要:幼儿会把自己的喜、乐、哀、怒通过美术作品都流露出来,使之成为幼儿自己天真的语言。本文结合教育实践,阐述了在美术活动中发展幼儿语言能力的几个途径。关键词:幼儿;美术;语言;能力《纲要》指出:“发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去发展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。”教师在平常组织语言活动的时候,要把语言活动和美术活动联系起来,幼儿时期的语言发展能力进步的.........
试论童谣在幼儿语言习得中的作用
发布时间:2022-08-28
摘 要:客家童谣是客家人针对儿童创作的民间歌谣。目前客家地区的很多幼儿园和小学开始使用客家童谣进行辅助教学,这不仅有助于培养幼儿的良好习惯和道德情操,还有助于开发幼儿的语言天赋,也是对客家文化和客家方言的传承。以广东河......
将区域与主题融合促进幼儿全面发展
发布时间:2015-09-16
区域活动,是以教育目标,幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同的区域,如吸引幼儿自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动。 主题活动是围绕贴近幼儿生活的某一......
浅论合理利用环境资源 促进幼儿发展
发布时间:2023-04-05
" 论文关键词:幼儿;环境;发展 论文摘要:环境作为幼儿园教育的一项重要资源,它要求我们不仅要创设,更要充分、有效的利用好环境这一教育资源,促进幼儿的发展。 幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,对幼儿的发......
多媒体使幼儿园语言教学活动丰富多彩
发布时间:2015-07-27
随着信息社会的到来,以多媒体网络为主要特征的信息技术对社会生活的各方面都产生巨大的影响,教育也不例外。信息化时代的到来,给教育带来了深刻的变化。为迎接信息时代的挑战,适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,儿......
幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考
发布时间:2022-07-28
瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为:身体是体验节奏的第一载体,人体运动可外在表现音乐节奏,因此,将音乐节奏与身体律动加以整合,有助于幼儿更好地感知、把握节奏,从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。在幼儿园节奏乐......
幼儿园美术教育中的儿童绘画心理研究
发布时间:2016-05-27
素质教育不仅包括九年义务及以上教育,更包含着学前教育,儿童学前教育主要是让孩子们有一双发现美的眼睛,这其中,美术教育是重中之重。但是很多幼儿园的美术教育存在着极大的问题,要改进美术教育,必须要懂得儿童的绘画心理。主要......
浅谈幼儿园语言游戏活动
发布时间:2023-08-22
摘 要:游戏在教学中具有重要的地位,对学生的身心发展有很大的帮助,在游戏中,环境和条件经常迅速地变化着,这有助于培养学生机警、灵活以及在新的条件下迅速地采取正确行动的能力。本文首先调查了漳浦县幼儿园语言游戏活动开展现状......
幼儿园音乐欣赏教学活动探索
发布时间:2023-08-16
摘 要:作为一名幼儿教师,首先要继续在实践中学习如何接近幼儿、吸引幼儿、激励幼儿,学会如何在与幼儿共同活动中指导他们。其次,要继续不断提高自己的音乐修养。抽空阅读一点音乐和教育的理论书籍,平时多听音乐,在幼儿园也可以与......
浅谈幼儿园小制作与美育
发布时间:2023-04-18
1.提供材料,让幼儿创造美 1.1 发展幼儿的想象力和创造力。在幼儿美工活动中,经常引导幼儿一物多思,一物多变,一物多用,有助于发展幼儿的想象力和创造力。如教室后墙壁上我自己用易拉罐制成了竹子,蛋糕盒剪成了太阳,布置了漂亮的......
利用生活资源开展幼儿科学探究活动
发布时间:2023-08-07
孩子们的生活来源于他们生存的世界、生活的家庭,我们生存的地方是个变化莫测、充满神秘的世界,幼儿从出生就开始不断地认识这个世界,种种神奇现象、有趣的知识都能吸引他们的注意力,他们喜欢探索,享受着探索的过程及得到结果的成......
学习与发展,幼儿教育的两大主题浅析
发布时间:2022-10-06
近年来,学前教育在国家战略层面得到高度重视,相应的在战术层面也有了具体的策略,其中《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布就是其中最为浓墨重彩的一环。首先要说明的是,本《指南》强调的是学习与发展,目标所指当......
音乐活动对学前儿童多元智能的开发应用
发布时间:2023-04-06
音乐活动对学前儿童多元智能的开发应用以多元智能理论为基石,以音乐活动为切入点,通过深入分析该理论对儿童的音乐教育影响来获得启示,挖掘儿童优势智能。多元智能理论学前儿童智能音乐活动开发应用一、多元智能理论的种类和意义多元智能理论(以下简称理论)是由美国哈佛大学教授霍华德加德纳在所著的《多元智能》一书中提出的,该理论认为人的智能是在特定情景中解决问题并有所创造的能力。理论有八种类型:语言智能、数理逻辑.........
浅谈如何在科学观察活动中对幼儿进行学习指导
发布时间:2023-08-18
【摘 要】幼儿的科学教育是幼儿身心发展的必然需要,它是顺应时代发展的需要,充分体现幼儿的年龄特点,是全面发展教育的重要内容。作为幼儿教师的我们,必须在幼儿科学教学活动中指导幼儿进行科学活动、游戏、尝试实验。在幼儿科学活......
试析利用废旧材料制作玩教具促进儿童潜能发展
发布时间:2016-10-09
摘 要:《幼儿园教育指导纲要》指出:“指导幼儿利用身边物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他的活动。”这明确了废旧材料在幼儿教育中起着重要的作用。学龄前的儿童以玩为主,在玩中认识周边的事物,通过玩......
论从儿童文化反思幼儿园课程
发布时间:2022-09-08
" 论文摘要 儿童文化是幼儿园课程的根基,然而,当前幼儿园课程远离儿童生活与儿童文化的现象客观存在,对此,应在了解儿童文化与幼儿园课程的特征基础上,让儿童文化与幼儿课程在互哺中共建。 论文关键词 儿童文化 幼儿园课程反......
不同学习方式在幼儿园数学活动中的实践反思
发布时间:2023-08-05
摘要 学习方式是指幼儿在学习中所采用的作用于学习内容的学习活动的类型和方式。根据学习活动的探索性,文章中所采用的学习方式主要分为接受学习和探究学习。针对目前学习方式在实践中使用的偏差,该研究通过选取某一大班幼儿,将其分......
浅谈幼儿数学教学操作活动
发布时间:2016-12-06
【摘 要】许多数学教学活动都可以培养幼儿的探索精神。要培养幼儿的探索精神,教师要在数学教育内容上注重提供可探索性的内容;教师要寓数学教育于游戏中,在游戏中培养幼儿的探索精神;同样,操作活动作为幼儿园数学教育的基本活动,......
关于开展农村幼儿园区角活动的实践
发布时间:2023-05-26
区角活动以其宽松自由的时间空间,丰富多变的材料提供,充满个性的自主探究成为幼儿园课程的重要组成部分,是衡量一所幼儿园教育质量的标准之一。农村幼儿园由于玩具简陋、场地有限、家长观念滞后等原因,区角活动开展得不够理想。但是......
发挥教师主导作用,引导幼儿积极参与活动
发布时间:2023-01-03
摘要:幼儿期是幼儿学习能力发展非常关键的时期。幼儿教师要在幼儿认识汉字的教学过程中根据幼儿的特点发挥主导作用,重视对幼儿早期的科学认读,设置一些游戏活动提高幼儿参与活动的积极性,为幼儿创造宽松、和谐的活动环境,这样有......
多媒体在幼儿园教育教学中的运用
发布时间:2022-11-04
摘 要:对多媒体教学方法在幼儿园教学中可以发挥的作用及使用该教学方法需要注意的问题进行阐述。 关键词:多媒体;幼儿园;自主学习 幼儿园的教育对于在其中接受教育的幼儿来说,是为其日后生活打下基础的重要阶段。因此,这个阶......
幼儿园体育活动中存在的安全隐患及预防措施
发布时间:2015-09-10
摘 要 在幼儿园开展体育活动不仅能够提高幼儿的身体素质,还能促进幼儿身心的健康发展。在幼儿园开展体育活动时也存在着一些安全隐患,本文对幼儿园体育活动中存在的安全隐患进行了原因分析,并提出了相应的预防措施。 关键词 幼儿......
如何开展幼儿主题活动
发布时间:2015-09-14
主题活动是幼儿园作为一种教育观念或指导思想,以某一主题为脉络来提供一个构建学习共同体的课程。它以整合的手段和方法促进幼儿有意义学习;建立各领域教育内容之间的自然衔接;实现形式和内容的有机结合,充分发挥最大教育的价值。......
自制玩教具在幼儿园教育活动中的应用分析
发布时间:2023-07-09
自制玩教具是幼儿阶段教学手段的最佳选择一、教师要为幼儿创造更适宜的玩教具,激发幼儿的学习兴趣,以提高幼儿的动手动脑能力。 一、自制玩教具在幼儿园教育活动中的主要特点 (一)科学性,教育性 活动材料的投放要符合不同年龄或某......
浅谈民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合
发布时间:2023-08-19
一、统筹安排:将民间传统游戏合理落实到幼儿园教育的各类计划中 为了让民间传统游戏开展得更有系统性、目的性和计划性,使之与幼儿园课程进行有效融合,可以按下述方法与步骤进行尝试:第一步是根据促进幼儿园全面发展的五大领域目标......

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