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哈耶克“干预论”思想探析

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哈耶克“干预论”思想探析
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摘 要: 哈耶克是二战后新自由主义思潮的代表人物,他在《通往奴役之路》这部使他闻名遐迩的著作中,强烈地批判了战后主流思想中的反德倾向。通过对近代以来德国思想渊源的分析,指出暗含其中的历史因素和时代特征。最后他在书中针对干预论导致的种种危害进行了深刻分析和诠释,强调了计划对经济生活的威胁最终会蔓延到社会其他领域,成为干预主义的温床。

关键词: 哈耶克 反计划 自由主义 政治哲学

作为二战后声名鹊起的新自由主义经济学家和政治哲学家,哈耶克的名字是和反对干预主义联系在一起的。在其第二次大战前与凯恩斯的论战中,哈耶克充分体现了西方自由主义的学术传统。虽然他是奥地利人,但他作为亲英派不能不说在国家干预政策大行其道之时与当时盛极一时的凯恩斯针锋相对:国家干预主义政策中蕴藏着干预主义的巨大危险。本文尝试通过分析其对干预式经济社会管理模式的论述,厘清哈耶克反对计划体制本身诸多有益理论观点及内在矛盾。

第二次世界大战后,学术界特别人文社会科学领域的学者和思想家们对这场波及全世界的人类浩劫进行了深刻反思。在对德意志思想的批判中,人类认定是德国本身的历史传统造成了这场祸及德意志民族自身的历史悲剧。即使在战后反德氛围甚浓的情况下,哈耶克明确提出了不同观点,尽管他随着国家干预政策的失灵而登上学术生涯的顶峰。

其次,哈耶克在批判了战后西方主流思潮对德意志思想的“巨大偏见”之后,提出了自己的观点。他认为,在近代,特别工业革命以来的世界发展当中,一种现象日益明显,社会生活的复杂化与科学技术的高速进步导致对专家的强烈需求。所谓专家,其对社会而言,最大的作用是利用专业知识指导社会生产和日常生活。一般情况下,不论医生和律师等自古以来就存在的职业,可以为人们提供极为普通和常见的咨询服务和专门业务(医生治病、律师诉讼)。但在社会分工日益细化的情况下,人类逐渐在生活中表现出强烈的原子化倾向。即对他人的依赖程度提高,无法脱离他人的劳动而独立生存。这种情况下,在19世纪科技革命高歌猛进的背景下,整个国家国民经济在很多人看来可以被宏观指导,所谓指导具体说就是对社会的干预。政府借助各行各业顶级专家的力量,对一切生产生活制定相应的模式,然后付诸实施,教导民众“应该”怎样生活和劳动。凯恩斯主义经济学绝非鼓励现象,托拉斯、泰罗制、流水生产线、民众无产化,早已为国家层面的标准化社会模式铺平了道路。哈耶克揭示的正是这一世界现象而非德国独有现象。

通过对战后主流思潮,主要是极端反德思潮小心翼翼地批判,哈耶克撇清了特定历史背景下的主流观点与当时德国思想界的关系。他立足于在西欧有着悠久历史的自由主义传统,着重强调自己的反干预论思想,他认为总体规划一经提出便不能随意修改,一个能被任意改动的制度也就不是制度了,在总体规划的实施阶段,对细节本身的改动。可能意味着原始目的的改变,这就是规划常常体现出僵化特征。哈耶克反对干预体制对国民经济的严重束缚,这种规划行为与一种自原始社会发展而来的伦理规则相冲突。在生产力极端落后的条件下,原始社会的社会生活局限在极端狭小的地域和生产领域,但这并不意味着原始人过着一种“简单”而毫无约束的生活。除了大自然对人的制约外,各种原始的巫术、禁忌和宗教仪式无时无刻不影响着每一个原始人的生活。这其中诸多教条慢慢演变为社会伦理规则,道德在产生过程中充满原始人对自然的敬畏和生活的憧憬。因此,对任何成熟的社会而言,本身通过漫长历史发展的伦理道德约束人们的言行举止,在这之外强制注入“干预模式”只会与这种趋势背道而驰②■。

哈耶克的专家―干预论揭示出两者之间的内在关系,他指出:“一个受指导的经济必须或多或少地遵循独裁性的路线。如果对那种互有关联的活动的复杂体系加以有意识指导,就必须由一批专家进行,最后责任和权力必须置于一个总指挥之手,他的行动必须不受民主程序的束缚,这是中央干预模式基本观念的很明显结果,不会不博得十分普遍的同意。”③在这种情况下,一种显而易见的反民主机制会给人相当矛盾的结果,为了实现计划必须舍弃某些自由权利,将一切事务的处置权交予一名总指挥掌握。另一方面这种对经济活动的有计划控制,造成不可预料甚至与计划制定者初衷相反的后果――经济生产并没有因强烈的干预性特征而获益更多,但是人们丧失许多基本权利。

此外,将整个国家企业化并在社会生活中提供相当的福利保障,初看起来十分符合民意代表们的胃口。但在国家政权中,一种必然存在的等级制度将使社会保障扭曲成各种形式的特权,即使生活最悲苦的人也有特权,要么是作为流浪汉享受国家的救济政策;要么作为永远的最底层世世代代对“垄断”贫困。哈耶克作为新自由主义的代表性思想家,继续坚持反对中央计划的观点,他认为只有在自由状态下,提供每个人发挥自己能力赚取面包的机会,才能真正实现社会公平和普遍幸福。

反对干预论与为德国传统思想界进行辩护,贯穿《通往奴役之路》整部著作,这容易使人产生误解:计划体制发端于德国。在对这种误解的源头解释中,哈耶克将英国与德国对立起来,虽然这并非作者本意。但由于刚刚结束的二战,人们依然记忆犹新,哈耶克需要一个理论上的基本立足点解决自由主义与干预主义之间的矛盾,他尝试通过树立英国――自由主义故乡的思想传统摆脱德意志思想的困扰。这种论证方式给哈耶克的自由主义理论及反干预主义的理论打上深刻的民族烙印。

随着批判的深入,哈耶克似乎发现了这一悖论,于是对德意志的辩护转化成对普鲁士――曾经德意志内部的一个邦国也是近代德国统一主体的批判。批判对象的转换给自由主义者留下了一道无法解开的难题,既然干预论的经济管理模式导致了干预主义政治的出现,那么在特定民族国家中,如何避免呢?既然德国在近代的一切罪恶,尤其思想领域的流毒都来自于普鲁士国家,那么到底如何引导一个民族接受自由主义价值观和生活方式呢?将意识形态与特定民族进行捆绑,是哈耶克在论证之初极力反对的,但是在这部著作的最后部分,我们看到普鲁士―德意志的幽灵怎样折磨着这位新自由主义的代言人。

注释:

①Deutschland Uber Alles.

②哈耶克,著.王明毅,等译.通往奴役之路.中国社会科学出版社,1997:61.

③哈耶克,著.王明毅,等译.通往奴役之路.中国社会科学出版社,1997:87.

参考文献:

[1][英]哈耶克,著.王明毅,等译.通往奴役之路[M].中国社会科学出版社,1997.

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帕斯捷尔纳克的《哈姆雷特》
发布时间:2023-04-05
语静声息/我走上舞台/依着那打开的门/我试图探测回声中/蕴含着什么样的未来//夜色和一千个望远镜正在对准我/上帝,天父,可能的话/从我这儿拿走杯子// 我喜欢你固执的构思 /准备演好这个角色/而正上演的是另一出戏/这回就让我离去// 然......
马克思的公平正义思想研究
发布时间:2023-05-14
摘要:马克思的公平思想不仅具有深刻科学内涵,而且博大精深,有很强的实践价值,它对当前社会的现实价值就是有利于实现和谐社会,同时,它对社会公平的理想描绘能够给社会带来现实努力的动力与方向。本文主要论述了马克思公平正义思......
马克思消费理论浅析
发布时间:2022-09-21
马克思消费理论是马克思思想和马克思哲学的主要组成部分,马克思对消费理论的研究和表述分散在他的不同时期的著作中,这些理论从不同的方面表述了马克思对消费理论的分析。 1. 消费与生产 在马克思的消费理论中,产品要经历生产、交......
对于马克思主义理论教学模式探析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要i近年来,大学生(包括部队院校大学生)在学习马克思主义理论课的过程中存在着比较严重的厌学现象,重要原因之一就是理论教学模式陈旧,使学生在马克思主义理论“有什么用”、“对谁有用”等问题上产生了程度不同的模糊认识。......
浅谈哈代的宿命论思想在《苔丝》中的表现(1)
发布时间:2013-12-18
[摘要]哈代的小说中充满了宿命论思想, 这一点在他的名著《苔丝》中描述苔丝的命运时尤为突出。本文试图通过弗洛伊德的作家与白日梦的理论——即小说中主人公所表现出来的行为是作家自己“精神生活的冲突”在小说中的具体表现。从而说明,......
浅析马克思主义理论课的教学改革探析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:马克思主义理论课 教学方式 考核方式 论文摘要:结合新课程方案的特点,指出今后马克思主义理论课程的教学方式和考核方式改革的基本思路应该是:在有效利用传统的课堂讲授法的基础上,积极采取课堂讨论法、案例教学法、多......
马克思主义中人的本质思想
发布时间:2023-05-06
在不同时空背景下,马克思、恩格斯所提出和论述的马克思主义人的本质思想,对人的本质及其实现形式,从不同维度进行了不懈思考和探索。这些思考和探索由久远的历史映照进鲜活的现实,正在变成当今中国共产党人的执政实践,充满无限生机......
关于高校马克思主义理论教学创新的若干思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在市场经济和网络条件下,高校马克思主义理论教学面临前所未有的挑战。为保有马克思主义理论应有的生命力,提高马克思主义理论教学的实效性,高校马克思主义理论教学必须适应新的形势,在坚持科学性和思想性的基础上,开辟......
哈萨克风干牛肉加工过程中理化及感官品质的变化规律
发布时间:2023-02-09
关键词:哈萨克风干牛肉;理化性质;感官品质Abstract: Kazakh dry-cured beef is a traditional meat product with nomadic characteristics. In this study, changes in the physicochemical properties and sensory quality of Kazak......
论高校思想政治理论课程探析
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章先阐释高校思想政治理论课程的重要性,进而揭示高校思想政治理论课程教学的现状,例如单一化的课堂理论讲授难以适应教学内容综合性多样化的客观要求、以教师为中心的单向理论灌输难以满足学生强烈的求知参与欲望和理论......
法兰克福学派生态思想
发布时间:2023-06-18
法兰克福学派已科学技术为载体,沉重批判了资本主义对环境的破坏,向人们陈述了资本主义导致环境灾害和生态危机的原因、法兰克福学派提出资本主义生态危机通过应用科学技术控制(自然与人)的双重控制的结论,同时在资本主义制度上开辟新......
哈姆莱特的宗教思想和他的悲剧
发布时间:2022-11-02
论文 关键词:宗教思想 延宕 悲剧 论文摘要:《睁姆莱特》是英匡伟大的残静l寒莎士比亚最著名的悲剧~造成悲居l的主要厚吾是他的延宕。噜拇蓑特为什么要延宕,在中外文学批评界争论和探索了凡十世纪,没有定论:裹灭从宗教的角......
浅析马克思《1844年经济学哲学手稿》的STS思想
发布时间:2023-06-17
STS(Science,TechnologySociety)是上个世纪六十年代诞生于美国的新兴交叉学科,涉及到哲学、社会学、历史等诸多学科。我国的STS研究始于上个世纪八十年代,经过数十年的发展,已经取得了相当成就。鉴于此,有学者呼吁建立有中国特色的STS学派。要建设中国特色的STS学派,并最终形成中国语境的STS,需要坚持马克思主义传统的STS研究,注重研究马、恩著作中的STS思想。STS研究在.........
浅论干预个体选择职业教育的文化因素探析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:职业教育 教育选择 文化 论文摘要:作为一种非正式制度的文化观念对个体教育选择的隐性影响不容忽视,尤其是对职业教育发展所起到的消极作用更应得到重视。由于文化观念对个体教育选择的影响力度受制于一定的现实条件......
马克思主义中国化与中国共产党思想理论建设的分析
发布时间:2023-03-26
摘 要 :马克思主义中国化就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实践相结合的过程。中国共产党是非常善于学习的政党。在一定意义上讲,中国共产党就是一部学习马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。 关键......
试析高校研究生马克思主义理论与思想政治教育创新
发布时间:2023-04-06
" 论文摘要:为贯彻中宣部、教育部[2005]5号文件精神,创新高校研究生马克思主义理论与思想政治教育,必须狠抓读、讲、听、谈、走、写六大环节,扎扎实实做好三个结合,正确处理好三大关系,大力培学生的三大能力,努力实现马克思主义......
试论以马克思主义理论统领高校思想政治教育
发布时间:2022-11-27
" 论文关键词:马克思主义理论 统领 高校思想政治教育 论文摘要:马克思主义理论是在全党全国人民共同团结奋斗的思想基础上形成的科学理论,它是高校思想政治教育的指导思想、理论基础、精神动力。只有以马克思主义理论统领高校思......
浅谈哈萨克族的驯鹰习俗
发布时间:2023-07-01
12 月中旬,冒着零下 30 多度的严寒,我们访问了阿勒泰市切尔齐克乡克孜勒乌元克村哈萨克族的一位萨雅齐。他家在冬牧场,离阿勒泰有70 多公里。大雪过后,这里已是一片白茫茫的冰雪世界,四野静寂,了无人迹。沿着崎岖不平的雪路,我们......
马克思的“类本质”概念探析
发布时间:2023-01-27
【摘 要】对于马克思来说,“人”一直是他研究与关注的重点,《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)就是马克思对人的本质问题探索的一个初步尝试。文章将通过对这一文本的考察,探究马克思类本质概念的黑格尔与费尔巴哈来源,......
布哈林关于计划与市场关系的思想
发布时间:2023-06-20
从1920年开始,布哈林积极发展列宁晚年关于利用商品关系与市场机制进行社会主义建设的思想,形成了自己关于利用市场关系发展苏联经济的思想。 一、布哈林关于计划与市场关系思想的基本内涵 为了满足苏联经济关系多元化的发展要求,布......
马克思的循环经济思想的启示
发布时间:2016-08-11
一、马克思的循环经济思想的主要内容 (一)人与自然和谐相处思想 马克思认为,人本身是自然界的产物,人依靠自然生活,人应该爱护自然,同自然共生。在论述物质变换和人与自然的关系时马克思指出:劳动过程是制造使用价值的有目的的活......
马克思主义生态哲学探析
发布时间:2023-03-07
【摘 要】马克思主义哲学蕴含着丰富的生态环境保护思想,其发展历程具体可以分为萌芽阶段、形成阶段和发展阶段等三个阶段。马克思主义生态哲学的主要内容是对人与自然定位的反思以及对人与自然关系的重塑。新时期研究思考马克思主义生......
国外马克思创新思想研究综述
发布时间:2023-01-02
摘要:马克思创新思想是马克思主义理论的重要组成部分,研究马克思创新思想需要全面把握国内外马克思创新思想的研究动态,然而根据所搜集到的资料显示,当今学界对国外马克思创新理论的研究动态的把握依然不够全面,本文在对国外马克......
试析马克思主义理论学科建设与思想政治理论课的互动关系
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]马克思主义理论学科建设与思想政治理论课改革和建设,是改进和加强高校思想政治理论教育这一系统工程中的两个方面,它们从不同的层面形成了互相依存、互相促进、互为条件的关系。把握好两者的互动关系,避免学科建设队伍与......
试论怎样培养年轻干部的马克思主义理论素养
发布时间:2015-08-27
摘要:习近平同志曾指出,马克思主义理论素养是领导干部的必备素质,是保持政治上清醒坚定的基础和前提。年轻干部作为社会主义事业的接班人,如何培养加强他们的马克思主义理论素养,引领他们走向一个正确的方向,是关系党和国家前途......
在“跨越”问题上马克思思想与恩格斯思想的比较
发布时间:2022-12-20
" 【内容提要】本文以马克思、恩格斯的文本为根据,按照马克思、恩格斯思想发展的内在逻辑,澄清了我国学术理论界对马克思、恩格斯关于俄国公社是否有可能跨越资本主义制度的卡夫丁峡谷问题的一个误解,即有人认为马克思和恩格斯在这个问......
西哈努克的五把养生之“匙”
发布时间:2023-03-25
信仰虔诚,精神养生 西哈努克受过良好的王族教育,作为一名虔诚的佛教徒,他一生信奉“众生平等”,并且身体力行。西哈努克每天早晨都要拜佛打坐20分钟,然后才开始吃早餐。他待人周到礼貌、和蔼可亲,无论是出入起居,还是接受医护......
论思想政治理论课教学模式探析
发布时间:2022-11-19
" [论文摘要]文章立足于思想政治教育的一般规律和思想政治教育学的学科特点,从载体、主线、教学形式、教师知识结构四个方面系统论述了思想政治理论课的教学模式,以供后来的研究者进行参考。 [论文关键词]思想政治教育 思想政治理论......
分析“感性”概念从黑格尔经费尔巴哈到马克思的辩证发展
发布时间:2023-05-17
分析“感性”概念从黑格尔经费尔巴哈到马克思的辩证发展 分析“感性”概念从黑格尔经费尔巴哈到马克思的辩证发展 分析“感性”概念从黑格尔经费尔巴哈到马克思的辩证发展 摘要:作者认为,“感性”都是黑格尔、费尔巴哈和......
试论马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系
发布时间:2023-02-15
" [论文摘要]新中国成立以来,马克思主义理论学科建设与思想政治理论课的教学改革和发展是相伴相随的。在新的历史时期,马克思主义理论学科思想政治理论课相互联系、相互促进,二者统一于中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养......
分析走出马克思人性异化思想之中国式验证
发布时间:2023-05-23
异化的本质:人的世界和人的关系的失却在哲学层面上,人的问题是一个老而又老的问题,但是,现实生活又总是把它变成一个必须面对的问题,比如人性的异化现象就永远新鲜而切近。讲人性的异化,离不开马克思。马克思的人性异化思想见之于《1844年经济学哲学手稿》,其异化范畴不同于费尔巴哈的宗教异化,也不同于黑格尔的理念异化,称之为异化劳动,表现为四个方面:产品与生产者之间的对立;劳动作为人的本质与劳动给人带来痛苦.........
试论学习马克思主义理论与思想政治教育的意义
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:当今社会,经济发展突飞猛进,科技进步日新月异,国与国的竞争日趋激烈。要想在未来社会的发展中抢占先机,具备优势,就必须拥有一大批综合素质高、创新能力强的实用型和复合型人才。作为高校教师,必须认真总结,积极探索......
浅析马克思主义过时论
发布时间:2023-06-22
【摘 要】近十多年来,马克思主义过时论在社会范围内持续发酵,对马克思主义的发展传播形成了很大挑战。深入剖析这股思潮,对于普及和传播马克思主义,树立马克思主义信仰,有着重要的现实意义。 【关键词】马克思主义;过时论;思......