[论文关键词]学生社团 校园文化 高校
[论文摘要]高校学生社团是高校学生校园文化的一个重要内容,它对校园文化建设起着重要作用。但是目前在学生社团建设方面存在一些问题,如何认识和解决这些问题,在这提出几点思考。
校园文化属于高校的亚文化,体现为以大学生为主体创造进行的校园课外文化活动。发展校园文化,对于优化育人环境,全面提高青年学生的文化素养和思想政治觉悟有着不可忽视的作用。学生社团是校园文化的一个重要内容,是开展校园文化活动的一个主阵地,它对校园文化建设有着重要作用。但当前在高校,学生社团的活动存在许多问题。为了从根本上改变这种状况,必须认清当前的社会形势,结合高校的培养目标,了解青年学生的特点,从新的角度提出高校学生社团建设的几点思考。
由于高校的管理机制一直沿袭几十年来的计划经济体制,造成高校在体制上的许多问题,同样表现在学生社团的管理上,高校学生社团建设也存在一些问题:
1.对社团的认识不明确
首先是社团的上一级领导的认识不明确。团委作为学生社团的上级领导,对社团的建设起着至关重要的作用。但一直以来,团委对社团统得过死,抓得过紧,导致出现这样的局面:学生社团活动通常由团委安排和组织,社团是协助上级机关开展活动,社团缺乏自主性。
其次是社团的学生领导认识不明确。学生干部进入社团领导社团活动,也认为社团完全从属于团委的指挥和领导,因此作为学生干部必须无条件服从,这样他们便成为听话的好学生,丧失了独立思考的能力。
再次是加入社团学生成员的认识不明确。许多学生加入社团的初衷的确是为了兴趣爱好和为了提高自己的各方面能力,但随着时间的推移和社团活动的不连续,使得学生参加活动的动机发生改变,很多学生只是为了交朋友(尤其是异性朋友)才到社团去,也有些学生只是为了图个好名,这样使得社团组织如同一盘散沙,难以团结起来。
2.学生社团的制度不完善
学生社团由于是个小型的学生课外活动的团体,存在很大的流动性和自由度。正是由于这种宽松,社团没有一个完善的制度,就会导致社团缺乏凝聚力。学生在社团里不受任何约束,没有组织纪律性,想来就来,不想来就走,社团没有了美丽和光环,也就逐渐失去它的吸引力,失去学生对它的兴趣。这样的恶性循环,不利于社团活动的正常开展。
3.社团活动内容单一,面不广,点不深
目前在高校中学生社团多如天上的繁星,有学术性的:法律学会、新闻学会、文学社、心理学会;有娱乐性的:音乐爱好者学会、吉他学会;有社会团体性质的;爱心社等。参加学生社团的人也很多,如音乐爱好者学会有100多人,文学社也有100多人。这些社团性质虽然不同,但活动方式大同小异,活动内容单一,通常是组织郊游、舞会,举办讲座。社团在大学生中的影响力不大,社团活动涉及的面不广,点不深。社团活动如果仅仅是在社团范围里开展,则它对于校园文化和精神面貌的影响力会大大削弱。
知识经济时代正悄悄地到来,现代社会对大学生的要求发生了变化,培养新型人才成为高等院校新的培养方向。何谓新型人才,就是有开拓精神,有良好的素质的人。作为人才培养的基地,高校负有重要的责任。要在校园文化活动中培养学生的良好素质,创造一个高尚的文化氛围,高校的学生社团应该做些什么呢?针对目前高校社团存在的问题,结合以上观点,在此提出高校学生社团建设的几点设想。
1.必须肯定社团在校园文化建设中的地位和作用
要搞好高校学生社团的建设,首先要解决认识上的问题。作为校园文化的一个主阵地,必须肯定社团的积极作用。
(1)学生社团在活跃校园生活、繁荣校园文化、创造高尚的文化境界和氛围有着重要作用。高校校园文化活动的开展通常有两个途径:一是院校组织,以系部为单位参与的,如大学生文化艺术节,校运动会。二是社团组织,以社团为主进行的,如文学社组织的文艺讲座、文学创作比赛。院校组织的大型活动有一定的时间性,如艺术节是一年一度的。因此,在大部分时间内,还是以小型的社团活动为主要角色。社团活动具有很大灵活性,可以是小范围的讲座,也可以是长期进行的系列活动,如社团月刊、社团的月报、每周的学术讲座等,甚至是假期专题社会调查。可以看出社团活动在校园文化建设中占有非常重要的地位。
(2)学生社团在引导学生学习方面有积极意义。学生社团是个特殊的团体,它可以在学习兴趣方面引导学生。学生因为兴趣而参加学生社团,社团可通过一些学生喜闻乐见的形式组织学生活动,从而引导学生正确的学习方向和态度,在校园中形成一种良好的学习风气,创造一种充满激励的积极的学习气氛。如电脑爱好者协会组织电脑操作比赛,使全校学生活跃起来,积极上机训练,认真学习电脑技术。又如经贸学会组织社会调查论文竞赛,鼓励学生利用假期参加社会调查活动,认真分析问题,积极撰写论文,在学校形成良好的学习风气。因此,社团对于校风学风建设有着积极的意义。
(3)学生社团可以培养学生的多方面能力。学生社团是个学生自己的组织,在这个集体里,每个人既是参与者,又是领导者,他们在这个组织里进行各种活动,在活动中锻炼自己的各种能力,如人际交往能力、口头表达能力、组织能力、领导和决策能力等。另外,一些学会还可以针对自己的专业特点,开展社会实践活动,在活动中锻炼运用专业知识的能力。如法律学会,可以进行长期的法律援助活动,既可以帮助那些有困难的人,又可以锻炼了运用专业的能力。经贸协会可以利用假期对某一地区进行经济发展的社会调查,为这些地区的经济发展出谋划策。这对于提高大学生的各方面能力起重要作用。
(4)学生社团对学生素质教育起着辅助和补充作用。素质教育是以提高人的自然素质和社会素质为目标的教育。就高校而言,它应该是思想品德、专业业务、人文社会、身体心理等方面的教育。学生社团对学生素质教育起着辅助和补充作用。如理科生可以参加文学社,提高自己的文学修养;或者参加口才协会,提高自己口头表达能力。文科学生也可以参加电脑爱好者学会,提高自己对计算机发展的认识,以及自己的电脑操作能力等。"
2.团委改指挥为指导
增强社团的活力,就必须改变团委对社团统得过死、抓得过紧的现状,还社团以自主权。因此,团委对学生社团的指挥应变为指导。
(1)在思想政治方面的把关。校园文化具有阶级属性,我们必须用马列主义、毛泽东思想占领校园文化阵地。加强校园文化的正确导向不仅能为青年学生的成长创造良好的文化氛围,而且对于坚持四项基本原则,对于稳定学校有着不可估量的作用。近几年在校园中的马列学习小组、社团的学雷锋活动等积极健康的活动,正是思想政治指导的结果。
(2)对社团骨干的武装。社团的领导多是具有一定文化特长、知识面较宽、能力较强、在学生中有一定影响的学生,因此他们也非常注重自我表现和自身价值的实现。让他们能有所发挥,首先应该根据他们的这些特点,有的放矢地做好个别工作,对他们进行思想武装,既要求他们在发展校园文化、进入社团活动中起模范带头作用,又要求他们在开展社团活动中防止庸俗无聊,克服消极情绪和悲观心理,正确对待中西文化,坚决抵制错误的东西,领导他们把浅层次的文化活动发展到深层次的净化精神境界上来,经验表明,社团骨干的培养、培训工作,能起到典型导向的作用,运用典型导向来规范社团活动的内容、形式和行为,往往能收到事半功倍的效果。
(3)对社团活动的宏观指导。团委对社团的指挥变为指导,并非是不闻不问,而是要加强宏观指导。对社团活动的思想性、娱乐性等加强指导。大学生的心理需求是复杂多样的,其心理特征是动态多变的,而且很容易受一些社会偏激文化主体的影响而偏离主流轨道发展。作为校园文化的主体的广大大学生兴趣广泛、思想活跃、渴求知识而又缺乏社会实践经验,因此,对高校学生社团的思想政治教育工作不可放松,而且还应采取灵活多样的形式注重实效、讲求质量地进行。
3.社团的学生领导要“从群众中来,到群众中去”
目前社团学生领导大都存在这样的通病:“从群众中来,密切联系领导”,严重脱离广大学生,造成社团的形象受到极恶劣的影响,使得许多学生丧失了对社团的信心。同时由于学生领导只一味地服从上级指挥,没有从学生群体的实际出发,开展的活动无法吸引广大学生,更使学生丧失对社团的兴趣。社团的学生领导必须“从群众中来,到群众中去,密切联系群众”,要深入到广大学生当中,多听听他们的心声,只有通过与广大学生的联系,才能针对学生的实际要求,开展同学们需要的各项活动。只有这样,才能保证社团活动的面广、点深,扩大社团的影响力,才能达到大家参与,才能得到广大同学的拥护。同时这也真正锻炼了社团学生领导的组织能力、协调能力、社会活动能力、交际能力,培养了人才。
4.健全社团内部管理机制
学生社团虽然只是一个学生课外活动的组织,但如果没有健全的制度来完善,那么社团也不过是一盘散沙,缺乏凝聚力和影响力。因此每个学生社团应该根据本社团的特点,制定相应的灵活又充满激励的内部管理机制。机制的完善使社团成员意识到社团这个组织是有组织有纪律的组织,是志同道合的年轻人的团体,这个团体中的每个人都有责任和义务,为它的成长做些什么,使每个人积极投身到社团的建设中去,为它出谋划策,献计献力。同时树立社团在全院校同学中的良好形象,使更多的大学生加入到社团活动中去,在潜移默化中创造出高尚的校园文化氛围,培养大学生积极进取的精神。
综上所述,高校学生社团是校园文化建设的重要阵地,它对大学生能力和素质的培养,对于高校精神文化氛围的形成有重要作用。在新的时代,必须针对学生的特点,加强对社团的建设,使高校学生社团发挥其应有的作用,为社会主义建设培养出新的高素质人才。
参考文献:
