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音乐与诗歌关系”笔谈

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音乐与诗歌关系”笔谈
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毕业论文

1、音乐对《诗经》、《楚辞》文体形式的影响

《诗经》是我国第1部诗歌总集,里面包括《风》、《雅》、《颂》3大部分。关于《风》、《雅》、《颂》如何分类,现存的先秦文献没有1个明确的记载。《毛诗序》说:“《风》,风(讽)也,教也。风以动之,教以化之。”“《雅》者,正也,言王政之所由废兴也。”“《颂》者,美盛德之形容,以其成功告于神明者也。”显然,这是汉儒以政治教化的观点所进行的解释,并不符合《诗经》的本来面貌。孔子曾说过:“吾自卫返鲁,然后乐正,《雅》、《颂》各得其所。”(《论语》)以此,知《雅》、《颂》之名原本不是诗体的名称,而是音乐的名称。所以,至唐代孔颖达作《毛诗正义》,就重新指出《风》、《雅》、《颂》的音乐性质。他说:“诗各有体,体各有声,大师听声得情,知其本义。……然则《风》、《雅》、《颂》者,诗篇之异体。”孔颖达的这1说法,得到了后世的广泛认同。后人结合《诗经》本身的内容特点,大都认为《风》、《雅》、《颂》属于音乐分类,其中《风》属于地方之乐,《雅》属于朝廷之乐,《颂》属于宗庙之乐。《诗经》与音乐的关系,在此认识中进1步得到了强化。

但是,由于人们只是把《风》、《雅》、《颂》看成是音乐上的分类,由于我们已经不可能重新耳闻目睹先秦古乐,所以,学者们在为此而感到遗憾的同时,并没有在《诗经》的文学形式与音乐的关系问题上做进1步思考,在这方面,还有很多的工作需要我们重新来做。1个明显的事实是,音乐与《诗经》的关系,并不仅仅表现在《风》、《雅》、《颂》的乐调方面,同时也表现在文学语言的形式方面。可以说,正因为有了不同的乐调,才会有《风》、《雅》、《颂》这3种诗歌在语言形式上的巨大差别。

音乐对《诗经》中《风》、《雅》、《颂》语言形式的影响有时可能是主导性的,在这方面,我们过去的认识是远远不够的。之所以如此,是因为我们过去在研究《诗经》各体的艺术风格和创作方法之时,往往习惯于从作品的内容入手,认为是内容决定了形式,是先有了庙堂的歌功颂德的内容,自然就会有了《周颂》那种板滞凝重的语言形式。其实事情并不那样简单,有时候实际的创作正好与此相反,不是内容决定形式,而是形式决定内容。先有了宗庙音乐的规范,自然就会产生那样的内容和语言,形式在这里可能起着决定性的作用。《周颂》是这样,《雅》诗和《风》诗中的许多诗篇的产生也是如此,这在《诗经》的文本中可以找到证明。如当前的许多研究者都已经注意到,《诗经》中存在着许多固定的抒写格式和套语,按口传诗学的理论,这些固定的抒写格式和套语之所以存在,正是1个民族在漫长的口传诗歌发展过程中形成的形式技巧,这种技巧往往与音乐演唱的固定模式紧紧联系在1起,后世的歌唱者在创作中可以熟练地拿来套用。也就是说,1个民族在早期诗歌长久的发展过程中,逐渐形成了1些固定的音乐曲调和演唱程式,这些固定的音乐曲调和演唱程式,往往决定了1首诗的语言形式。所谓“诗体既定,乐音既成,则后之作者各以旧俗。”(《毛诗正义》卷1)说的正是这1道理。

音乐对《楚辞》文体的影响也是这样。与《诗经》有《风》、《雅》、《颂》的区别相类似,以屈原、宋玉为代表的《楚辞》也可以区分为《离骚》、《9章》、《9辩》类,《天问》类,《9歌》类,《招魂》类等4种类型。如果说起与音乐的关系,最紧密的当数《9歌》和《招魂》。王逸在《楚辞章句》中说:“《9歌》者,屈原之所作也。昔楚国南郢之邑,沅湘之间,其俗信鬼而好祠,其祠必作歌乐舞鼓,以乐诸神,屈原放逐,窜伏其域,怀忧苦毒,愁思沸郁,出见俗人祭祀之礼,歌舞之乐,其词鄙陋。因为作《9歌》之曲。”以此,我们知《9歌》本为楚国的祭祀歌曲,诗乐舞3者紧密相联而不可分离。《招魂》向来有屈原作和宋玉作两说,但无论哪种说法,都认为这首诗采用了民间招魂辞的形式,由招魂者用1种特殊的歌唱方式将1个人的魂招回。这种形式,应该是歌与诗的结合,而没有伴舞。《离骚》与《9章》都是屈原个人的发愤抒情之作。根据《离骚》后面的“乱”辞以及《9章》中的部分篇章,如《桔颂》等分析,这些作品也有很强的音乐性,可以吟唱,但是否在作者的创作初始就曾经配乐而歌,历史上没有明确的记载。《9辩》为《宋玉》模仿《离骚》、《9章》之作,其配乐演唱的可能性比起《离骚》又小了些。关于《天问》,王逸在《楚辞章句》中又说:“《天问》者,屈原之所作也。何不言问天?天尊不可问,故曰天问也。屈原放逐,忧心愁悴,彷徨山泽,经历陵陆,嗟号昊mín@①,仰天叹息,见楚有先王之庙及公卿祠堂,图画天地山川神灵,琦玮谲诡,及古贤圣怪物行事。周流罢倦,休息其下,仰见图画,因书其壁,呵而问之,以渫愤懑,舒泻愁思。”由此可知,《天问》这首诗,是不能歌唱的。如此说来,《楚辞》中上述4种类型作品的分别,和音乐的亲疏远近关系就起了重要的作用。再从诗体角度,我们也可以看清这种区别。《9歌》与乐舞紧密结合,其中所有101篇作品,基本句式都是1句诗中间有1个“兮”字,如“吉日兮辰良,穆将愉兮上皇”;“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予”;“操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接”等。《招魂》取自民间招魂词的形式,全篇以招魂者呼唤所招之魂的方式写来,其最突出的特点是诗中多用简短的语句和铺排式的句法,表示呼喊的语气词“些”字在这里起了重要的作用。如:“魂兮归来!去君之恒干,何为乎4方些!”“魂兮归来,东方不可以托些。长人千仞,惟魂是索些。”《离骚》、《9章》、《9辩》同为屈原和宋玉的个体发愤抒情之作,诗的语言更适用于个人的口头吟唱,其基本句式是每两句为1组,在第1句的最后有1个“兮”字,如:“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,“惜诵以致悯兮,发愤以抒情”,“皇天平分4时兮,吾独悲此凛秋。”而《天问》则以4言为主,全诗以170多个问句组成,基本没有1个语气词。由此可见,音乐对楚辞语言形式的影响,与《诗经》是相同的。这说明,尽管《诗经》、《楚辞》的音乐演唱方式后人已无法知道,但是音乐对它们的影响却依然可见,如此说来,认真地分析《诗经》中《风》、《雅》、《颂》这3种类型诗歌以及《楚辞》中4种类型诗歌的音乐形式特点以及其在语言艺术中的表现和影响,是深化当前《诗经》和《楚辞》研究的1项重要的工作。

2、歌与诵:诗与赋的分途及音乐对汉代诗歌的影响

在中国诗体的演变史上,汉代是1个重要的阶段。汉代诗歌体式演变的1个重要标志,是赋这种介于诗与散文之间的文体的出现和5言诗与乐府诗的产生,这恰恰与音乐有着极大的关系。为说这1问题,让我们先从赋的演变开始谈起。

班固在《汉书·艺文志》中说:“不歌而诵谓之赋”。这说明,歌与不歌,是诗与赋的1条重要区别或者说是根本区别。那么,这种“不歌而诵”的赋是如何产生的呢?按班固的话说,这与战国时代的风气有关,是从古诗中流变出来的。本来,《诗经》中的诗都是可歌的,同时作为1种贵族的文化修养,在春秋以前所谓的“赋诗言志”也是当时的诸侯卿大夫用“诗”来交流思想的1种重要方式。孔子说:“不学诗,无以言。”《诗传》中又说:“登高能赋,可以为大夫。”指的都是这个意思。但是到了战国以后,由于“礼崩乐坏”,由于“聘问歌咏不行于列国”,所以产生了屈原这样的贤人失志之赋。班固的这段话的原文见于《汉书·艺文志》,非常重要,可惜的是过去人们往往都把它忽略了,主要原因就是我们没有从音乐与诗歌的关系角度来考虑这1问题。仔细想来,从屈原作《离骚》、《9章》和《天问》开始,配乐演唱在其中所起的作用就已经不再重要。以后宋玉除了模仿屈原的作品而作《9辩》之外,又作了1系列以赋为名的作品,如《高唐赋》、《神女赋》、《登徒子好色赋》等。它们与《离骚》不同,已经完全不能歌唱。正是这些以赋为名的作品的出现,标志着中国诗歌体裁发生了巨大的变化,并从诗中流变出1种新的文体——赋。

非常有意思的是,当汉赋脱离了音乐演唱而走向独立发展之路以后,它与诗的这种区别也逐渐被学者们认识到。班固在《汉书·艺文志》中作《诗赋略》,明确地提出“不歌而诵谓之赋”,并把那些可以歌唱可以配乐的诗称之为“歌诗”。而汉代的诗,也就是“歌诗”之所以得到新的发展,又恰恰与新的音乐产生和异族音乐的输入有关。

从现有的文献材料来看,在汉代诗歌园地里,最主要的歌诗类别有3种,1种是楚歌,1种是相和歌,1种是鼓吹铙歌。它们的分别,最初不是由于文体上的差异,而是由于不同的音乐乐调来源以及与之相关的演唱方式。

汉初诗歌以楚歌为主,1方面是由于楚歌自有其独特的艺术魅力,另1方面是因为汉代统治者对楚歌的偏爱。刘邦本是楚人,汉初皇室贵族喜爱楚歌也是自然的。但是到了汉武帝时期,随着汉帝国的日益强大和民族大融合的形成,楚歌独领风骚的局面不复存在。汉武帝为了制造新的颂神曲,从全国各地搜集了大量的歌谣,还包括乐谱(“声曲折”),这在《汉书·艺文志》中有明确的记载。同时,横吹鼓吹的输入,也为汉代歌诗形式的多样化创造了更好的条件。

楚歌、鼓吹铙歌和相和歌这3种汉代主要的歌诗演唱形式,也影响汉代歌诗的语言形式发展。楚歌产生的比较早,来源比较单1,其语言形式基本上沿袭了《9歌》。鼓吹曲受北方和西域少数民族歌曲的影响,其语言形式与楚歌完全不同。其代表作为《汉鼓吹铙歌》108曲,全为杂言。而相和诸调虽然也以杂言居多,却出现了许多整齐的5言诗,如《江南可采莲》、《君子行》、《陌上桑》、《白头吟》等等。由此可见,音乐对汉代诗歌语言形式的影响,同样是巨大的。

从《诗经》中《风》、《雅》、《颂》的区别到汉代诗赋的分流以及楚歌、铙歌与相和歌的产生,我们可以看到音乐对先秦两汉诗歌语言形式的影响之大。限于篇幅,本文在这里不能就有关问题做详细展开式的论述,而主要是想提出这1问题以引起学界的充分关注。我以为,这不是1个简单的研究角度变换问题,而是1个关系到如何重新理解中国古代诗歌的艺术本质问题。试想,如果我们把诗歌不再看成是1种单纯的语言的艺术,而是与音乐密不可分的复合型艺术,那么,我们再回过头来看1下以往的中国诗歌研究,就会发现明显的不足。所以我以为,认真地研究中国诗歌与音乐的关系,是深化当前中国诗歌研究的重要方面,应该引起我们足够的重视。

字库未存字注释:

@①原字为曰下加文

@②原字为王加(虍下加鬲)加犬

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摘要:贝多芬作为西方音乐史上首屈一指的作曲家之一,将各种音乐形式和风格与自己的情感与理念进行融合。我们通过他的作品,不仅能够看到古典主义和浪漫主义的融汇,更能够看到贝多芬的信念与意志,那里程碑似的一部部作品,暗含着贝多芬......
浅谈高校音乐欣赏课与音乐素质教育的联系及意义
发布时间:2023-02-18
音乐欣赏是对艺术作品产生的一种审美活动,能够通过艺术作品形象客观地认识世界。音乐教育在实现素质教育中的重要性越来越大,而音乐欣赏课对学生的音乐素质教育同样具有非常重要的地位。通过课程的学习,让学生能够体验到作品中的情感和美,能够感受到音乐所要表达的境界,进而产生强烈的情感共鸣,从中获得智慧、启示,培养审美能力,树立积极向上的生活态度。一、高校音乐欣赏课对音乐素质教育的意义(一)提高学生的艺术修养和.........
新诗与旧诗关系的再发现
发布时间:2023-06-30
今年是中国新诗诞生一百周年。在这一百年里,新诗一路磕磕绊绊走到现在,已经形成新的传统。中国诗歌还有一个传统是用文言文写的旧诗。新诗初期是宣称与旧诗决裂的,是在高喊“破坏”的声音中一路走过来的。但经过一百年的发展,现在新诗与旧诗已经和解了。在这个语境下研究新诗与旧诗传统的关系,无疑是具有特殊意义的。青年学者罗小凤这些年一直潜心研究新诗与旧诗的关系,取得了一系列成果,如著有《1930年代新诗对古典诗传.........
分析音乐与舞蹈的关系—乐魂与舞韵的完美交融
发布时间:2023-06-26
音乐与舞蹈艺术的充分结合是艺术形式发展的必然趋势,舞蹈作为一门融时间、空间为一体的艺术形式,在整个艺术文化中具有较为重要的价值。而且,音乐、诗歌以及舞蹈作为内在情感的表达形式,通过对其原始艺术状态的分析,可以实现对以上艺术形式的优化,并充分展现出音乐与舞蹈之间的和谐美。在很多音乐风格的表达过程中,人们可以发现其也具有诗歌的韵律形式。而通过音乐的抒发能够展现出舞蹈的艺术价值,并在最终程度上实现音乐及.........
从《阳关三叠》看我国古诗词与音乐的有机结合
发布时间:2013-12-18
[摘要]在我国歌曲中有一批歌词来源于我国的古诗词的歌曲,其与古诗词的完美结合使其极具艺术表现力,具有较高的艺术价值。本文以这类艺术歌曲中较为典型的《阳关三叠》为例,分析其词作与音乐的有机结合,探求此类艺术歌曲的艺术特征和意......
浅论社会音乐生产结构中音乐职业与媒介的互动关系
发布时间:2023-02-07
论文关键词:生产结构 音乐职业 媒介 论文摘要 音乐作为人类活动的重要门类,随着社会分工的发展,在社会音乐生产的过程中逐步表现出其职业的特性。音乐从职人员是音乐创造活动的主体,而音乐职业的形成和发展依赖于社会音乐生产结构中的......
谈古诗词歌曲《关雎》的艺术审美观
发布时间:2023-07-02
一、《关雎》文本美学观 《关雎》乃《诗经》的开篇之作,从思想内容、艺术特征来看,可谓是中国古代爱情诗篇的一个国粹典范,是孔子儒家推崇的诗教主张。先秦时期的情歌《关雎》,处在高扬主体理性的人治历史时期,构建了以宗法血源观......
古诗词音乐传承与发展的引述
发布时间:2023-03-02
毕业论文 摘 要 关键词:吟诵音乐;古典诗词歌曲;诗乐1体化;传承;发展 ABSTRACT China with its long history of civilization is abundart in tra......
瑶族民歌的音乐特点
发布时间:2023-06-20
瑶族民歌的音乐特点 瑶族民歌的音乐特点 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养瑶族民歌的音乐特点 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 瑶族特别重视宗教仪式......
地域文化与唐代诗歌的相关性
发布时间:2022-12-28
唐代的边塞诗在中国古代文学中独树一帜,谱写了中国诗歌史上的一首动人的乐章,被文学史家视为唐代诗歌发展进入高潮的标志。边塞诗的繁荣昌盛离不开唐代的国家强盛、民族融合、中西方文化交流等社会条件。边塞诗是以诗歌题材进行划分的......
从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育
发布时间:2022-11-07
摘要:音乐人类学把音乐作为文化来研究, 它既研究音乐的声音、概念、行为 ,也研究与此相关的各种文化现象。当今中小学音乐教育的教育宗旨应该改变学生中存在的音乐等于唱歌、演奏、作曲的狭隘观念,重新认识音乐学习的文化属性。并且,......
与爱情有关的音乐或乐器
发布时间:2023-01-01
与爱情有关的音乐或乐器 与爱情有关的音乐或乐器 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养与爱情有关的音乐或乐器 汉宫秋月 泛着哀婉幽怨的音律,一曲秋夜的......
乡村笔记(组诗)
发布时间:2023-01-20
走了一段盐大路 马的蹄印 人的脚印 全在石板上 记载着历史的叩谢 我的目光 把杨梅望得又酸又甜 我的脚步 把岁月踩得又痛又痒 我与一块石板 石板与另一块石板 结伴蟋蟀的唱和 大地的肌肉与骨头 再弯再曲 也没......
论音乐教育与音乐表演专业的联系与差异
发布时间:2022-12-10
论音乐教育与音乐表演专业的联系与差异 论音乐教育与音乐表演专业的联系与差异 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论音乐教育与音乐表演专业的联系与差异 更多 ......
对艺术歌曲中音高组织关系探索
发布时间:2023-06-14
对艺术歌曲中音高组织关系探索 对艺术歌曲中音高组织关系探索 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对艺术歌曲中音高组织关系探索 1.对主和弦的回避使用 ......
浅谈影视音乐与音乐教学的结合
发布时间:2022-07-29
【摘 要】随着教育改革进程的不断深入,以及先进教学工具的发展,影视音乐逐渐与音乐教学相结合,并且极大影响着音乐教学。在音乐教学中融入影视音乐,这是为了让音乐教学变得更加感性,而且影视音乐具有独特的魅力以及不同于一般音乐......
学堂乐歌——中国近代音乐的开端
发布时间:2023-07-12
内容 提要 在古代几千年的岁月里, 中国 人民创造了光辉灿烂的文化,对东方乃至世界的文化产生过深远 影响 。自先秦到明清,可谓代代有高峰,蔚为奇观。近代,由于外来资本主义的侵略,中国沦为半殖民地半封建 社会 ,在 政治 、 经济......
县城笔记(组诗)
发布时间:2015-08-24
菲薄的光阴 一路走来,遭遇众多花事缤纷 这事件,这光阴 一以贯之地开得菲薄 街边的行道树,与当年小镇何其相似 一句夕阳通常说服不止一枚落叶 软软砸中你忘乎所以的脚背 那时,你兀自晃荡 看不见一段弹指即破的好时......
杜甫抓笔改诗
发布时间:2023-03-17
被后人称为“诗圣”的唐代诗人杜甫居住在京城长安时,有一天独自一人到曲江游览。 那天天气晴朗,曲江景色宜人。杜甫面对这美好的景致,打开随身携带的酒,自斟自饮起来。喝着喝着,便诗兴大发,于是欣然提笔写下了一首《曲江对酒......
《庄子》与《乐记》关于音乐本源的思考及相互联系
发布时间:2023-07-21
与古希腊时期一样,中国先秦时期也开始了关于宇宙本体的讨论。其中儒道两家关于宇宙本体的讨论主要表现为:儒家以天作为宇宙本体和道家以道作为宇宙本体。儒道两家的两种不同宇宙本体观在其代表作《乐记》和《庄子》之中均有所涉及,且基于儒道两家的宇宙本体观,二家亦有与之相应的音乐美学思想。一、《庄子》以道为音乐本源庄子认为道乃宇宙本体。老子认为:道生一,一生二,二生三,三生万物。而庄子继承老子思想,亦认为道乃宇.........
关系(组诗)
发布时间:2015-08-24
远 嫁 雨水的美在于滴落 在于遇到风画出优美的弧线 在于遇到屋檐作出短暂的停顿 和敲出大自然的和弦 也在于和大地的接触,无论石头的 草木的,泥土的,雨水都能够 打湿它们,感染它们,并把 优美的韵律蔓延下去 这......
谈职高音乐与素质教育之间的联系
发布时间:2017-05-31
谈职高音乐与素质教育之间的联系音乐的分类有很多种,整个地球上有着永远听不完的形形色色的音乐。但它的情感和作用是共通的,尤其对于职高的更具灵性的学生来说,音乐学习与素质教育的结合并不难。我以为只要努力做到以下四点,就能将音乐学习与素质教育完美结合,二者泾渭分明却又不可分离,相得益彰。一、充分发挥学生自身特长音乐是遍布全球的艺术品,全地球的人都会听音乐,而几乎所有的人也都会唱歌。只是好听与难听的区别罢.........
音乐编辑如何鉴赏歌曲
发布时间:2022-12-10
在我们的生活中,有很多脍炙人口的经典歌曲在很大程度上,丰富了我们的生活陶冶了人们的情趣,而且随着时间的推移渐渐的成为民族的文化遗产。这些美妙的歌曲,在流传的过程中,这些动听的旋律,优美的意境以及浓郁的民族风情,都是音乐......
谈对现代音乐和群众文化之间关系的思考与探索
发布时间:2023-04-15
现代音乐有广义和狭义之分, 广义层面主要包括民族音乐、通俗音乐、流行音乐等; 狭义层面主要包括乡村音乐、爵士音乐、摇滚音乐等。总体来说, 现代音乐是一种特色十分鲜明的音乐表现形式。群众文化作为人类文化精华的重要组成部分,通过......
歌曲《黄河怨》的音乐分析
发布时间:2023-06-29
一、《黄河怨》在《黄河大合唱》中的地位《黄河大合唱》这部作品虽然没有像歌剧那样,有一个完整的故事情节,但却有一个严密的戏剧性构思,给人一种强烈的矛盾冲突。这个矛盾冲突在开始时体现为人与自然的冲突船夫与险滩、急浪的搏斗;后半部分是中华民族与日本帝国主义之间的矛盾冲突。二者前后呼应通过人与大自然的搏斗,表现出中国人民的英勇顽强,进而为中国人民战胜日本帝国主义、民族矛盾得以解决作了铺垫。整个作品就在于展.........
音乐教育与和谐社区文化建设的关系
发布时间:2017-01-12
构建社会主义和谐社会,是党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。社会包括三个子系统:政治、经济、社会,文化是其中不可或缺的一个方面。当今社会,文化已经成为综合国力的重要组成部分......
谈现代音乐与挑战
发布时间:2022-10-23
音乐应与时俱进,同其他事物一样需要创新,没有创新就没有生命力。传统文化需要发展,只有发展才能够更好地继承。无论作曲家的创作抑或音乐课的教学都离不开创新。面对时代音乐的挑战,本文从音乐的美育价值、时代音乐的创新、以人为本的音乐教育等方面谈一下个人的粗浅看法,与读者共勉。 一、音乐的美育价值......
流行歌曲《only for you》的音乐与演唱分析
发布时间:2023-05-10
onlyforyou是韩国电视剧《冬日恋歌》中的一首插曲,以其悠长的旋律和略带悲伤的曲调为大众所喜爱。本篇文章将以这首歌曲为切入点,从该歌曲的曲式结构、节奏、旋律的变化以及流行歌曲的演唱角度加以分析。 该歌曲的调式为g小调,采......
舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系探析
发布时间:2017-03-03
摘要:当前,呈现在人们面前的舞蹈作品,无论是什么类型都是与音乐相辅相成的,舞蹈作品之所以被人们印象深刻的记住,其中少不了音乐配合的功劳,在一定程度上舞蹈表演与舞蹈音乐之间存在着紧密的关系,两者之间息息相关,缺一不可,本文......
学堂乐歌——中国近代音乐的开端(1)
发布时间:2023-06-26
内容提要 在古代几千年的岁月里,中国人民创造了光辉灿烂的文化,对东方乃至世界的文化产生过深远影响。自先秦到明清,可谓代代有高峰,蔚为奇观。近代,由于外来资本主义的侵略,中国沦为半殖民地半封建社会,在政治、经济、文化等方面......
玉珍诗歌及诗观
发布时间:2023-01-19
想到命运 来到这里是为了遇见你。犹如 现在停顿是为了回忆,除了写下 还有什么值得我煞费心机 很多事情可以计算,比如流水比如征途 ――铜臭如此,悲伤如此,一生的寿命如此 唯独你。我永远计算不出见面 的时间以及,千......
黎衡诗歌及诗观
发布时间:2022-11-16
乌有镇的秋天(组诗) 给无名者的信 我一定认识你,因为如你所见, 世界在乏味的黑夜里,太阳、火焰 和人造光,并不能改变我们的失明, 于是无论你正与我拥抱,还是在 一条陌生的街道失去勇气,我们的 距离并没有区别,......
吴猛诗歌及诗观
发布时间:2015-08-25
一朵云的胎记 母亲告诉我 那云,真像我脊背上的胎记 我看不到自己的后背 我只能看那云 从无可名状到无影无踪 为了弄清一朵云的出处 我需要把头扬了再扬。抛向蓝天 我不想与太阳、小鸟、飞机有任何瓜葛 我只是为了找......
卢游诗歌及诗观
发布时间:2015-08-25
母亲 母亲渐渐地就老了。 老了的母亲,仿佛一枚放久了的果子。 在一张年代久远的椅子上。 渐渐地露出了皱纹,和生活的底色。 作为一个在农村生活了几十年的人, 母亲,很少离开过她居住的村庄。 偶尔离开的几次,不久便......
论梦与音乐创作的关系及其心理转换
发布时间:2013-12-17
论梦与音乐创作的关系及其心理转换 论梦与音乐创作的关系及其心理转换 论梦与音乐创作的关系及其心理转换一、梦形成的原因弗洛依德从精神分析学的角度,运用无意识理论对梦形成的原因进行了解释。他认为梦是一种愿......
电声音乐“电子音乐与电脑音乐
发布时间:2023-01-31
电声音乐“电子音乐与电脑音乐 电声音乐“电子音乐与电脑音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养电声音乐“电子音乐与电脑音乐 文章 来源 自 3 e du 教育 网 ......
歌唱中乐感的塑造与培养(一)音乐感觉的塑造与培养
发布时间:2023-07-10
【摘 要】乐感是学习音乐的重要前提,既需要与生俱来的能力,也需要通过后天学习积淀而成。本文试从旋律感的培养、节奏感的培养、调性感的培养三方面来探讨乐感的塑造与培养。 【关键词】乐感;塑造;培养 乐感是指对音乐的感知,继......
小议瑶族民歌的音乐特点
发布时间:2023-04-08
小议瑶族民歌的音乐特点 小议瑶族民歌的音乐特点 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养小议瑶族民歌的音乐特点 更多精品 资源 来自3 e d u 教 育 网 瑶族特别......
浅谈中国早期音乐剧与现当代音乐剧
发布时间:2023-07-12
音乐剧可以被称为是综合的艺术,语言的表达、舞蹈的表达,以及音乐的表达。单独某个元素在构成综合体中占据的主导地位,可以作为其区别于其他综合性艺术的重要标志,而融合就是音乐剧最重要的特征之一。从艺术角度讲,音乐剧是及音乐、台词、表演、舞蹈等各要素的完美结合。中国既有古典的歌舞剧传统,更有丰富的民间歌舞剧传统,而音乐剧就是在日趋前进的市场经济条件下油然而生的新风格歌舞剧。在小调的基础上融入现代编曲,或在.........
浅谈中国流行音乐与古典音乐的结合
发布时间:2023-06-22
音乐存在于人们的生活中,音乐为人们的生活增添了希望与动力。而在当今的社会中音乐文化以一种多元化的形式存在着,在流行音乐中融合了古典音乐的内容与形式,丰富了音乐文化的艺术形式,在现实中具有强大的意义。流行音乐凭藉融合了的音乐获得巨大的商业效益,同时对古典音乐市场的繁荣与发展产生了很大的促进作用,丰富和加强了流行音乐的审美价值,带动了一股新颖的音乐风尚,为音乐注入了新的元素、新的生命力。那么在具体的音.........
易翔诗歌及诗观
发布时间:2015-08-25
入冬修身书 除了尊重 省去人们之间多余的礼貌 像一棵树脱去枯叶,以便进入季节。 说话时,省去或悲伤或激烈的语气词 它们像堆在门口的早雾 终将散开,没有重量。 和寒冷成为亲密的朋友 我看见有一种形象 从劈开的木......
浅谈中国古代音乐“美学”与美国音乐“人文”关怀的教育思考
发布时间:2022-11-01
1 美学始终是中国古代音乐教育的核心 众所周知,在中国历史的长河中,各朝各代都曾提出自己的音乐美学思想,每一次的提出,都是对音乐美学思想的传承和发展.根据相关的文献记载,中国音乐美学思想最早出现于西周末年,中国音乐美学思......
现代汉语诗歌与现代汉语诗学
发布时间:2023-05-17
现代汉语诗歌与现代汉语诗学 www.LWlM.cOm1993年,我在写作自己的第一部学术著作时,是把“现代诗歌符号美学”当作一种普遍性诗学来看待的,亦如我所理解的克罗齐的诗学或者俄国形式主义诗学、新批评诗学。但在该书的写作过程中,我已经......
泣河诗歌及诗观
发布时间:2023-01-20
欠你五分钟 用一只盗贼的手 以借问的名义。正当偷盗你的时间 五分钟。分化成五十万个梦 时间,一滴一滴 第三百滴凑足以后。还能运用的 是狡辩 在成功获取你的时间开始 我已私自加息 一分钟等于 我所不能计算的小......
陈客诗歌及诗观
发布时间:2023-04-12
至亲花园 棕榈、蜜缸、栅栏、石子…… 在源和堂,我能轻易地唤出花园里 每一株花草与每一个真诚的物件 作为一个完整的家族,我确信她们 是我故乡的一份子。这么多年 时间把我们从遥远的乡下 一步步拉进城市的中心 那......
太阿诗歌及诗观
发布时间:2023-03-05
北京,残雪 残雪下的祭坛,飞鸟歇脚的客栈 被晶莹剔透的树装饰成空心玻璃盒子 盛大仪式即将举行,演说者口沫横飞 尚未苏醒的草地上,一只流浪狗 撒下一泡尿。我没有时间关注 窗外事物。阳光照不透寒冷 单腿跳跃的狗已被......
杨光诗歌及诗观
发布时间:2023-05-26
精神病院 这里,关着一群火红的狮子, 耸峙的铁栅栏漆黑天空下露出它的剪影。 路过这里的人,仿佛路过一座非洲黑森林, 里面传来狮子愤怒而又低沉的吼声…… 沿着闪电我开始叙述 大雨来临前,天空越来越吃重, 就像一个......
歌剧《江姐》的音乐艺术特征与演唱技巧
发布时间:2023-01-16
歌剧《江姐》的音乐艺术特征与演唱技巧民族歌剧《江姐》是根据长篇小说《红岩》改编而成的,讲述了中国共产党员江竹筠为革命事业英勇就义的真实历史故事。这一经典红色歌剧开创了中国民族歌剧新的模式,在音乐创作和形象设计上形成了鲜明而独特的音乐艺术特征。四川民歌、四川清音、川剧等诸多本土音乐形式巧妙融合,更精益求精的吸收了西洋歌剧的精髓,为鲜明的民族音乐融入时代特征,带给人新鲜的听觉感受。1、歌剧《江姐》的音.........
冯娜诗歌及诗观
发布时间:2022-12-12
杏树 每一株杏树体内都点着一盏灯 故人们。在春天饮酒 他们说起前年的太阳 实木打制出另一把躺椅,我睡着了―― 杏花开的时候,我知道自己还拥有一把火柴 每擦亮一根,他们就忘记我的年纪 酒热耳酣,有人念出属于我的一......