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鲁迅笔名和《说文解字》

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鲁迅笔名和《说文解字》
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《说文解字》,东汉许慎著。其书博采通人之论,总结经传训诂,根据“六书”原则系统分析汉字,指出各字本义――成为我国自成体系的首部字典。历代考究《说文》之学者不乏,著作亦良多,章太炎则是其中一位承前启后的关键人物,他是中国语言文字发展史上最后一位小学大师。先生曾在日本举办国学讲习会,《说文》是当年讲习的主要科目,在座受业者不仅有后来成为语言文字学家的钱玄同、朱希祖等人,更有以革命、思想、文学而彪炳史册的鲁迅。鲁迅虽未走上精研文字学的道路,但在古籍整理上所取得的成就值得一提,太炎先生当年所授《说文》的影响甚至也直接体现在鲁迅的笔名选择之上。

鲁迅一生致力于文学事业,笔名前前后后有140多个,但据许广平回忆:鲁迅的“每一个笔名,都经过细细的时间在想”。笔名虽多但无一随意:或体现历史氛围,或表达文旨诉求,或记录个人遭际━━分明打有《说文》印记,遵循《说文》之范,内涵处处从音训、从偏旁、从部首。

笔名“宴敖”。查《说文》得:“宴,安也。从宀、z声”;“宀,交覆深屋也。象形。凡宀之属皆从宀”;“z,安也。从女、从日。《诗》曰:以z父母”;敖(),出游也。从出、从放。”鲁迅自己解释说: “宴从宀(家),从日,从女;敖从出,从放;我是被家里的日本女人逐出的。”由此表明了他从西三条故居八道湾屋迁出之缘故,盖因弟妻羽太信子所驱也。

笔名“_”。查《说文》得:“_,疾飞也。从飞而羽不见。凡_之属皆从_。”段注曰:“飞而羽不见者、疾之甚也。”笔名“迅”。查《说文》得:“迅,疾也。从u、_声。”由此观之,“_”、“迅”二字基本同义――“疾”的意思,疾(),病也。病之来多无期无迹,引申为急也,速也。鲁迅对速度有特别的态度,其文字亦如“匕首投枪”一般。

笔名“隼”。查《说文》得:“隼,x或从隹、一。”“隹”是汉字部首之一,短尾鸟的总称。“一”表示这种鸟的标识。“隼”是凶猛的鸟,即我们平常所说的鹰。鹰外形特征是两翼长,嘴短且宽,上嘴弯曲并有齿状凸起。鹰飞得很快,通常突然从空中冲向猎物处猎取食物。笺云:“隼,急疾之鸟也,飞乃至天,喻士卒劲旅,能深攻入敌也。”鲁迅一生都在战斗当中,以性急疾质凶猛的“隼”自喻再恰当不过。另一笔名“旅隼”也表现了鲁迅精神的突出特征:向恶毒攻击他的敌人表示坚决回击、应战。“旅隼”,和“鲁迅”音相似,“鲁迅”或为前者的同音蜕变,代表着搏击长空、克敌制胜的信念和勇气。鲁,查《说文》得:“鲁,钝词也。从白、省声。《论语》曰:参也鲁。”鲁迅二字实为取愚鲁而迅行之意。

注释:

[1]大徐本写作“囹圄”,小徐本写作“囹圉”,段注曰:圉,囹圉。书作囹圄者、同音相也。圄者,守之也。其义e。说文宋本作囹圄者,非是。

[2]囗,音“围”,古同“围”。

参考文献:

[2]许广平.欣慰的纪念[M].北京:人民文学出版社,1951年。

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民族寓言:鲁迅文学作品意义的研究
发布时间:2016-08-16
寓言作为一种文学表达方式,最初往往以讲故事的形式传达人生哲理、生活经验,或者进行道德训诫、说教。寓言故事主角大多是动物、植物甚至是非生物,以拟人的艺术手法讲述这些事物生命历程中的奇遇,在故事的结尾获得哲理性的思考和感悟......
揭秘官方笔名
发布时间:2023-07-08
这些天,国平很忙。10月9日晚7点多钟,人民网发表了他关于香港“占领中环”非法集会的评论《谁该为“占中”买单》,随即被新华网、新浪网等网站置于首页突出位置。据记者统计,这是国平就该事件发表的第16篇文章。有时,他还“日发3文......
我的父亲孔另境与鲁迅先生
发布时间:2023-06-20
在纪念我的父亲孔另境去世四十周年的日子里,回望他的一生,常常想起他在家里对我们说过的一句话:“鲁迅先生是我一生最感佩的人!”这并不在于鲁迅是中国现代史上的伟大人物,而是从他切实的体会出发的感言,浸润在他心底和肺腑之间......
近十年来传世文献引《说文解字》研究述评
发布时间:2022-08-02
摘要运用传世文献引《说文解字》进行校勘是还许书之原貌的重要方法之一。近十年来,国内学者对此投入了较大的热情。不仅论文迭现,而且时有创见。与此同时,也存在着某些问题。文章试图通过对近十年来传世文献引《说文解字》研究论著......
论鲁迅面对新式爱情的疑虑
发布时间:2022-10-28
论文关键词:鲁迅 新式爱情 伤逝 疑虑 论文摘要:妇女解放和新式爱情,是西方现代的重要组成部分,也是“五四”启蒙运动倡导的主要内容之一。《伤逝》等文本充分展示了导致男女主人公爱情悲剧的各个方面的原因,表现了鲁迅对于个性解......
浅谈初中阶段鲁迅作品教学
发布时间:2023-03-14
浅谈初中阶段鲁迅作品教学 对于鲁迅作品,茅盾评论说:“在中国文坛上,鲁迅君常常是创造新形式的先锋。”这些“新形式”,除了独特的叙事方式外,当然还包括他特有的语言风格。其语言结构的繁复、修饰语的叠加、标点符号的活用,都是同......
鲁迅作品在语文教材中的地位与价值
发布时间:2023-07-25
[摘 要]鲁迅作品在中学语文课本中占有无法取代的地位;鲁迅的精神和思想是民族精神的重要资源;鲁迅思考和论述的一些问题,时至今日仍然缠绕和警示着我们。教育的最大成功就是要铸造民族的脊梁与魂魄,鲁迅的精神和思想可以汇聚为时代......
铅笔字去哪了
发布时间:2023-05-06
你知道吗,很早以前,人们是用面包擦铅笔字的。1700年,一位英国科学家发明了橡皮,后来又经过不断的改进,今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹,而且不会弄脏纸,橡皮本身也干干净净。 我们已经知道,铅笔之所以能够写出字来,是因......
试论鲁迅作品中的妇女形象
发布时间:2023-01-03
[内容提要]妇女问题,是关系社会文明的重要问题。中国文化革命主将鲁迅,对妇女问题始终给以极大的关注。故其在作品塑造了众多封建社会的妇妇女形象,通过描写她们一生悲惨的遭遇,深刻地揭露了封建宗法制的种种罪恶,愤怒地控诉了封......
浅论鲁迅作品中的“看客”形象
发布时间:2023-01-25
鲁迅是中国现代文学史上第一位伟大的作家,世界公认的中国新文学最杰出的代表。作为一位作家,他那被郭沫若同志誉为‘现代文化上的金字塔”似的作品,值得后人研究和探寻的东西很多.这里仅就鲁迅作品中的“看客”形象谈谈它的典型意......
浅析鲁迅与梁实秋翻译论战
发布时间:2022-10-14
摘 要:本文拟从鲁迅与梁实秋关于翻译的论战入手,对比分析鲁、梁不同的个人经历政治立场,通过对鲁、梁关于“硬译”论战的追述,来阐释鲁、梁的翻译思想不同的原因,以期更好的理解鲁迅与梁实秋的翻译观。 关键词:鲁迅;梁实秋;......
儒家传统与鲁迅的精神至上观
发布时间:2023-05-20
[摘 要] 鲁迅作为一个文化转型时期的作家,他的精神世界是复杂的,这表现在他一方面主张“拿来主义”和坚决批判传统,另一方面又自觉不自觉地在一些方面信奉着文化传统,他的精神至上观与儒家文化之间的本质联系就体现出民族传统在他的文化心......
中学鲁迅作品教学现状与分析
发布时间:2023-04-19
中学鲁迅作品教学现状与分析 从初中到高中的语文课本,鲁迅的小说、散文、杂文收入的数量是所有现当代作家中最多的,可见鲁迅在教育、文学、文化中占有着无可取代的地位,可见一代又一代的教育家是多么深切地期望青年学生能够学习鲁迅、......
胡适与鲁迅交恶原因之探讨
发布时间:2022-10-02
一 不论在鲁迅研究界,还是在胡适研究界,胡适与鲁迅交恶的原因,都是一个焦点话题。关于这个问题的探讨,也是众说纷纭、莫衷一是。 有学者认为两人的分歧在《新青年》时代的“双簧信”事件中就已见端倪,也有学者认为两人真正......
再看鲁迅《铸剑》中的目光与剑
发布时间:2023-06-09
研究者总是热衷于解开鲁迅小说《铸剑》中诸层寓意:或从复仇来阐释其严肃与荒诞,或从借古讽今来消解启蒙的意义,或进行美学与历史的分析,或探究黑色人究竟是谁。然而,对复仇、权力、成长、启蒙、荒诞等单一命题的论述都或多或少削......
格鲁吉亚:以父之名
发布时间:2023-04-24
历史上的格鲁吉亚是一个令人生畏的国家,它盘踞在欧亚的十字路口。在过去,它的边界能到达黑海边的拜占庭城市特拉布宗,也能统治里海边阿塞拜疆的阿哈尔,拥有高山屏障的它曾作为基督教向东的一个堡垒。直到现在也是,它的四面八方依......
语文课本中鲁迅作品表现出的伟大人格
发布时间:2023-06-03
语文课本中鲁迅作品表现出的伟大人格 通读语文课本中选编的鲁迅先生的文章,我的脑海中禁不住浮现出先生那刚毅的形象。在我教学实践中,鲁迅先生是给我震撼最大、最令人敬佩的作家,尤其是他那热爱祖国、热爱人民的思想及彻底反封建的革......
如何从传统文化的危机看鲁迅文化批判的意义
发布时间:2013-12-17
论文 关键词:官本位现象 文化批判 国民性 论文摘要:鲁迅对 现代 中国 文化的伟大贡献在于文化批判的深刻性与全面性,特别是对传统中国的官本位现象及其对国民精神的戕害的批判,至今仍振聋发聩。我们研究中国传统文化,应当继......
浅析鲁迅文学作品的审美倾向及艺术价值
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】鲁迅;作品;观照;情感;价值 【论文摘要】鲁迅以其智者的痛苦,描绘旧时代的画面,作者对时代的把握,对人性的理解,多数是以悲剧的形式、滑稽的形象加以展现,审美情感深刻丰富,审美价值潜在隐蔽,却往往更执著、......
关于中学鲁迅作品教学的思考
发布时间:2023-03-11
关于中学鲁迅作品教学的思考 “鲁迅作品难学难教”这是现时中学语文教学中一个引人关注的问题。据调查发现,现在很多学生不愿学习鲁迅作品;一部分语文老师也说,鲁迅作品最难教,没法教。然而,我却从来没有怀疑过鲁迅作品对中学语文教......
鲁迅作品中的陌生化语言艺术
发布时间:2023-07-28
鲁迅作品中的陌生化语言艺术 20世纪俄国形式主义作家把语言学引入艺术创作,他们关注的中心问题是文学语言区别于普通语言的“特异性”或文学本身的“文学性”问题。语言的“陌生化”正是被用来解决这一问题的关键概念。“陌生化”为俄国......
试论中学语文教材中鲁迅作品教学策略
发布时间:2015-09-14
摘要:鲁迅先生作为中国现代最主要的文学家和思想家之一,他的作品一直作为中小学教材被广泛使用。他的作品因为具有深刻的思想性,对学生的人格培养和精神塑造具有重要的意义。但随着时代的发展,今天的社会里,鲁迅的作品已经不再受......
论鲁迅文学创作中拜伦式英雄的中国化
发布时间:2023-07-01
摘要:清末文坛的拜伦热给鲁迅带来了持久而深远的影响,漂泊、孤独和具有反抗气质的“拜伦式英雄”已经深入到鲁迅文学创作的灵魂,他结合中国的实情,发掘其可利用的价值,在自身的文学创作中使拜伦式英雄中国化。鲁迅在早期和中期的......
建筑节能名字解释及计算参数
发布时间:2023-04-17
1.导热系数λ[W/(m•K)]:1m厚物体,两侧表面温差为1K(1℃),单位时间内通过单位面积由导热方式传递的热量。 2.计算导热系数λc[W/(m•K)]:正确设计、正常使用的围护结构,其中的材料处于正常含湿状况下的导热系数......
论鲁迅《复仇(其二)》中的宗教意蕴
发布时间:2023-02-12
论文关键词:鲁迅 《复仇?其二?》 宗教思想 论文摘要:鲁迅的散文诗《复仇?其二?》是对耶稣蒙难故事的改写?融汇了作家个人深刻的生命体验?并从内容和言语叙述两个层面对各种宗教进行了既有批判又有借鉴的理性改造。 宗教从)‘义......
试论标点符号在鲁迅作品中妙用
发布时间:2023-06-28
摘 要:标点符号是作者思想感情的补白、作品艺术的升华,是字面语言的中止及感情的延伸,其含蕴隽永、意味无穷,妙用之处屡见不鲜,增强了语言的表达效果。本文旨在谈谈自己理解鲁迅作品中标点符号运用的意义的一点体会。 关键词......
浅议鲁迅《伤逝》中爱情失败的原因
发布时间:2023-07-05
浅议鲁迅《伤逝》中爱情失败的原因 内容提要:《伤逝》所讲述的是两个知识分子涓生和子君之间的爱情故事。他们从积极争取婚姻自主和爱情上的自由的斗争到爱情走向失败,究其失败的原因,主要有三方面:他们生活在那沉滞的社会里,那......