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浅谈民族音乐情结在中国古代小说中的渗透

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浅谈民族音乐情结在中国古代小说中的渗透
时间:2023-08-19 00:52:38     小编:梁新杰

在中国古代小说创作的过程中,由于古代文人对于自然宇宙和艺术的融合状态比较重视,而音乐又是古代艺术的中心所在,所以音乐艺术元素深受古代文人的喜爱,承载着易风俗、陶民情和助教化的重要作用。一直以来,音乐在古代祭天、祭祖、图腾崇拜、庆功时都得到了非常大的推崇,而这正是音乐对古代社会造成巨大影响的主要原因。在这样特殊的时代与文化背景下,中国古代小说的创作者们才有了挥之不去的民族音乐情结。无论这种民族音乐情结是自觉抑或是不自觉的,都是古代小说家内心情感的外在表现,是他们文学创作的心理表现形式。这种音乐情结主要包含了两个层面的含义,即精神层面和符号层面。前者是指小说家内心深处的音乐原始记忆与直觉感受,而后者则是指小说家在小说文本中把一些音乐概念系统穿插到小说中去的一些文字性的符号。

一、小说和音乐之间的互相渗透

如何理解小说和音乐之间的互相渗透呢?小说通过语言艺术来塑造人物形象、展开故事情节。音乐是听觉艺术,通过节奏、旋律、配器等多种组合手段来表达感情,反映生活。它们都是表达人们情感流露的艺术,从古至今,从东方到西方,小说和音乐渊源深厚,相互影响和渗透,尤其小说家和音乐家的合作,能彼此改变创作的风格和方向,丰富作品的内涵和形式。另外,小说的平叙和高潮也体现出一定的节奏,包括主观节奏、客观节奏、作家的节奏和读者心理节奏等,这种节奏形式在某种程度上与音乐有着异曲同工之妙,而且音乐可以通过不同的节奏来迎合小说中故事的风格和场景,也就是说,小说能够借助音乐的魅力,将故事更完美地呈现给观众。

小说具有音乐性,音乐具有文学性,两者独具特色又互相借鉴、互相阐发、互相影响、互相渗透。一般情况下,音乐元素与小说互相进行渗透的类型有三种,分别为:渗透在小说中的奏乐和歌唱画面;渗透在小说中的唱词和曲调;渗透在小说创作中的歌赋诗词。这些意象和音乐元素会自然地出现在创作者的意识和思想中,然后创作者再将这些音乐元素渗入到小说的情节、结构和叙事的过程中。所以说,在小说的创作过程中,音乐可以给读者更多的审美体验,让读者更直观地感受到的小说的魅力所在。

二、民族音乐情结在中国古代小说中的渗透

中国古代小说虽然没有古代诗词那样有着较为严格的声律体系,但是,它依然与音乐艺术有着不可分割的密切联系。可以说,民族音乐情结在中国古代小说中不断地进行着渗透。

(一)歌唱和演奏场面在古代小说中的渗透

我国很多小说都描写了歌唱和音乐演奏的场面,整部小说如同一部正在演奏的场景,美丽非凡。通过把这些音乐图画抽离出来,融入到小说中,可以将作者所要传达的信息默默地表达出来。在古代,琴是士大夫、文人必备的乐器,由于古琴具有缓慢和沉静的特点,在古代的小说中,为了把故事的情节推动、对人物的形象进行塑造以及对叙事的基调进行转换,经常会引入一些抚琴的描述语句,这样便可以很轻易地对小说局部和整体的叙事节奏进行改变。比如在《春秋列国志传》第三十六回中描述到,管仲生命垂危,齐桓公心中非常的焦虑,于是就派田宁去骊山找高人卜卦,田丹马不停蹄、日夜兼程的到达骊山,到此为止,故事的叙述一直是非常的急速和紧凑的,而田丹到达骊山之后,看到一个白发老者正在幽谷之中凝神抚琴,伴随着悠扬的琴声,紧凑的时间如同停滞一般,文章中紧凑的节奏也突然变的松缓。又如在《三国演义》中,大敌压境的时候,诸葛亮端坐在城头之上,悠然地弹着琴,与眼前的危机重重形成了非常鲜明的对比。在这种描述中,伴随着悠然的琴声,人们脑海中往往会出现一个沉浸、柔和、清雅的人物,这和古人用琴养情的传统有非常大的联系。此外,在《燕丹子》这部小说中,荆轲准备刺杀秦王的时候,秦王请求听着琴声死去,于是便叫来歌姬进行抚琴。在琴音中,秦王听出了逃脱的方法和路径,而荆轲对琴语无法理解,最终导致了刺杀活动的失败。小说中的这处琴音也正好暗示了一个人如果没有解答琴语的智慧以及操琴的雅致,虽有一身的勇气,仍然无法做一番大事。

(二)曲唱调词在古代小说中的渗透

在我国古代小说创作过程中,经常会对一些曲调唱词进行引用,然后把这些曲调唱词做成一种独立的音乐文本,插入到小说的文本中,这样不仅可以更好地将小说中的情节描述出来,还可以更好地表达小说的主题、刻画人物的形象,对小说中以后的故事情节进行暗示。同时,小说也可以通过这些曲调唱词奠定叙事基调。例如在《战国策田单将攻狄》中有这样一段童谣:大冠若箕,修剑拄颐,攻狄不能下,垒于梧丘,同时还有昔日田单攻即墨时的誓歌:无可往矣,宗庙亡矣,无日尚矣,归于何党矣!这两句唱词可以说对整部小说都起到了承转的作用,同时将古代小说用音乐励志以及发乎于情的音乐理念表达了出来。在《燕丹子》中,荆轲被送到易水之上的时候,歌曰:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!作者无意识地把这些歌乐插入到小说中,不仅对小说的氛围进行了渲染,同时也展示出了我国古代凡大事就会使用歌乐进行助威的传统思想。再如在《杨太真外传》中涉及了《得宝子》《霓裳羽衣曲》《凌波曲》《紫云廻》《雨霖铃》《荔枝曲》《凉州曲》等曲乐,文章对每个曲子的来源进行了具体的描述,通过这些曲子不仅把杨贵妃和唐明皇沉迷与歌舞享受的情景表达了出来,同时也从侧面反映出后宫梨园的热闹。

(三)诗歌韵律在小说中的渗透

在我国古代的小说中,诗歌有着非常高的地位,可以说诗歌是音乐性文本的延伸,在引出故事情景、提升小说地位、渲染故事氛围、深化人物形象等方面有着非常大的作用。古代的小说家在进行创作的过程中常常通过引入诗歌韵文提高小说的阅读感觉。在《莺莺传》中,崔莺莺和张生之间就使用诗歌来表达情义。小说的作者元稹在对小说进行描述的过程中,对诗歌进行了充分的使用,只《会真》三十韵一首诗歌就有六十句,使诗歌成为了整个小说的发展主线。在《王之涣》中王昌龄、高适、王之涣三个人在小酒馆喝酒的时候,一个歌姬一边唱歌,一边走过来,于是他们三个人便打赌看谁的诗歌被唱的最多,就说明谁的诗歌最好。从表面上来看,这只是文人之间相互争比的小事情,但是却表现出了古代评判小说高低的标准,这些音乐都是在对小说进行叙述的过程中,所表现出来的一种音乐文本,它不仅推动了小说情节的发展,也使小说的人物变得更加生动。在《绿珠传》一文中,整篇文章一共有一千多字,但是却引用了八处诗词文章,占到了整部小说内容的三成;在《杨太真外传》中也分别 引用了李白、杜甫、刘禹锡、李遐周、刘宴的诗等。当然,类似的传记、传奇、史传、志怪的小说还有很多。在宋朝以前的小说中,多是使用衍生形式和音乐进行渗透,如对弹奏的场面、演奏的场面使用文字来描述出来、使用诗词歌赋等音乐的衍生形式 进行描述等,从而很好地达到帮助小说家展现小说主体、构建小说情节的目的。

综上所述,音乐情节的渗透和我国古代小说的创作有着非常密切的联系,本文虽然是对古代的小说进行研究,但是研究的主要目的是为了提高对小说和音乐相结合的写作方法的关注,从而对目前文坛的尴尬处境进行改善,让更多的评论家灌注具有文学理论意义的音乐情节,更加独特、全面地对小说进行批评和诠释。

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谈音乐情感在音乐欣赏中的体现
发布时间:2017-01-08
音乐是艺术的一个品种,它带给人们的是美感和幸福,是表达或寄托人们感情的艺术语言,它比一般的语言更直接地传达情感,并且它始终与美感结合在一起。它不受人种、民族、国家、地域、时代、阶层、职业等的限制,但存在一些微小的个别差......
谈音乐情感在音乐欣赏中的体现
发布时间:2022-09-06
音乐是什么?音乐是人们乐生的重要因素之一。曰乐者 ( 快 ) 乐也。 音乐是什么?音乐是人们精神的营养品之一。音乐是通过人的感官刺激 ,才使人感知到美。并产生了生活联想及艺术想象,从而又发展了美感。音乐不以说理方式来传播 ,......
民族音乐文化在初中音乐教学中的传承研究
发布时间:2017-05-08
在初中音乐教育中传承民族音乐文化有助于发扬我国的传统文化,还能够提高中学生对祖国传统文化的兴趣,对民族音乐的兴趣。另外,我国的文化源远流长、博大精深,随之演变的民族音乐文化也是多种多样,各有不同,这些经典的作品不仅仅是......
多元文化在初中音乐教学中的渗透与研究
发布时间:2015-09-14
【内容摘要】学生如果对音乐的理解有错误的认知,他们就会片面的吸收音乐知识。初中音乐教师在开展音乐教学时,要渗透多种音乐文化的教育。 【关键词】初中音乐 音乐教学 多元文化 部分初中生在学习音乐的时候,对音乐文化的理解......
谈中国现代民族声乐艺术的形成
发布时间:2023-05-27
引言 中国现代民族声乐艺术,有些学者和研究者亦称之为中国民族声乐、中国民族声乐学派或中国声乐学派。尽管目前学术界对民族声乐的概念的科学界定尚需进一步讨论,但是,经过几十年实践探索,具有中国特色的现代意义上的民族声乐艺术......
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化
发布时间:2023-04-24
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 文 章 来 源自 3 ......
浅谈中国古典小说中的因果轮回背景
发布时间:2023-04-30
《说岳》是笔者最早接触的中国古典小说之一。其第一回便预叙了书中一干人物的夙世身份:金兀术乃奉命下界扰乱宋室的赤须龙,岳飞乃降凡卫戍宋土的金翅鸟,其余人物因缘亦皆有数,全书故事始末归结为因果轮回。笔者初读时便倍觉新奇有......
民族音乐元素在流行音乐中的应用研究
发布时间:2023-07-04
摘要:随着中国流行乐的迅速发展,其在创作、配乐、曲风等等上,都在不断地推陈出新,其在风格和形式上都日渐新颖,多元化的好处在于给人带来不一样的听觉享受。本文主要在于探究在我国流行音乐中的民族元素的应用,分析其主要体现的方面......
音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2023-06-13
摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的,更好的实现我国综合实力的稳健提升,积极推动和谐社会的建设和发展。关键词:多元文化;音乐教育;民族音乐;文化传承一、音乐文化与音乐教育音乐是文化中的一部分,两者在不断发展的过程中相互交融和影响.........
英国贵族文化在英国近代小说中的体现
发布时间:2022-12-28
英国贵族文化在英国近代小说中的体现 英国贵族文化能够与时俱进地随着社会经济、政治发展变化不断创新是其经久不衰、焕发生命活力的真谛。作为英国文化的一部分,英国贵族文化有其自身的社会责任感和民族特征。在英国受这种贵族文化的......
浅谈如何在中小学美术教学中渗透美育
发布时间:2023-02-17
美术教育旨在提高小学生的绘画能力、创造能力、审美能力和美术素养。通过教学实践可知,美术教学对学生的情感熏陶、品德的塑造,比说教的效果要好。美术教学能开拓学生视野,培养小学生的想象能力。美术绘画的过程就是练人意志的过程。......
浅谈我国民族音乐的形成与特点
发布时间:2023-01-28
[摘要]我国 音乐 文化多元一体,规模庞大,而民族音乐是我国音乐文化的根本所在,其来源丰富多样,特点显著,风格各异,曲调绚丽,是我国古老音乐文化中一颗璀璨夺目的明珠。 [关键词]民族音乐 音乐形成 音乐特点 我国是一个......
从中国钢琴曲的创作谈音乐的民族性
发布时间:2022-10-01
毕业论文 摘 要 本文谈到了中国钢琴曲民族性创作和发展的阶段,以及中国钢琴曲民族性创作的多元化;并对210世纪中国钢琴音乐民族化的趋势进行分析:中国......
浅谈中职音乐教学与民族文化传承
发布时间:2023-04-22
浅谈中职音乐教学与民族文化传承一、音乐课程与文化传承的关系1.中职学校为文化传承提供场所。中职学校不仅是教书育人的场所,更是传播中国优秀文化的重要场所。一般的院校都开设有音乐课程,这就为发扬音乐文化提供较大的便利。要想发挥好中职学校的传承作用,就必须要找准切点,科学地摈弃不优秀的音乐文化。单纯的依赖民间文化组织来弘扬是远远不够的,要明确中职学生的作用,他们是文化传承的骨干力量。2.传承音乐文化是教.........
浅谈流行音乐在小学音乐教育中的作用
发布时间:2022-10-01
一、小学音乐教育的现状所谓流行音乐(popularmusic),是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。流行音乐是属于大众的通俗文化,每个人都不可避免地受到流行音乐的影响,小学生也不例外。当前,在传统教育思想的影响下,部分音乐教师将音乐教学看作学生鉴赏和接受经典传统歌曲的正式活动,优秀的儿歌、地方民歌、世界名曲等是小.........
浅谈初中美术教学中情感教育的渗透
发布时间:2023-03-13
【摘 要】美术作品中蕴蓄了丰厚的情感因素,在美术课程教学中既要进行美育教学,也要进行情感教育。在教学过程中通过创设情感氛围培养学生兴趣,营造和谐轻松的教学气氛,达到提升学生的审美能力,同时激发学生的想象力、创造力。若是......
小学音乐教学中渗透心理健康教育的探索
发布时间:2023-02-22
小学音乐科目是小学课程的一个关键部分,其重点工作是让小学生学习与认识国内外优秀的音乐创作,并大致了解音乐课程的基本理论与基础技能,慢慢构成对音乐的兴趣与喜好。此外,在音乐教学工作的进行中满足德育工作的思想与需求,渗透......
浅谈儿童音乐剧的表演与德育的渗透
发布时间:2022-09-08
毕业论文 新的《音乐课程标准》指导下的小学音乐教材,体现了“以人为本”的教学理念。新的《音乐课程标准》、新的音乐教材、新的综合艺术实践活动是实施素质教育,培养有良好道德修养人才的有效途径和方法。儿童音乐剧的出现正......
浅谈中国早期音乐剧与现当代音乐剧
发布时间:2023-07-12
音乐剧可以被称为是综合的艺术,语言的表达、舞蹈的表达,以及音乐的表达。单独某个元素在构成综合体中占据的主导地位,可以作为其区别于其他综合性艺术的重要标志,而融合就是音乐剧最重要的特征之一。从艺术角度讲,音乐剧是及音乐、台词、表演、舞蹈等各要素的完美结合。中国既有古典的歌舞剧传统,更有丰富的民间歌舞剧传统,而音乐剧就是在日趋前进的市场经济条件下油然而生的新风格歌舞剧。在小调的基础上融入现代编曲,或在.........
浅谈在小学学科教学中渗透法治教育
发布时间:2023-02-16
在改革开放越来越深入的今天,法治成为治国理政的基本方式,经济和社会发展对学校教育、人才培养的标准有了一个根本性的转变,教育不再满足于对知识的获取和积累,它要求未来社会的建设者和接班人必须是高素质、高起点的,他们应具备一......
浅谈小学语文课堂中的古诗教学与传统文化渗透
发布时间:2022-10-30
《中国教育改革和发展纲要》指出:要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。语文是传统文化教育的载体,在小学语文课堂教学中的传统文化渗透,不仅可以提高小学学生的语文素养,同时也可以将传统文化植入学生心中,使我国传统文化可以有更好的传承。而古诗词教学又是小学语文教学的重要组成部分。它能真实地传达中国传统文化生活,在古诗文中,有的表现了中华民族的品质,有的表现了中华民族的气节,还有的表现了中华民族的传统美德.........
浅谈如何在小学语文教学中渗透美育
发布时间:2023-02-06
《语文新课程标准》中明确指出:语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。作为语文教师,我们应责无旁贷地承担起美育的重......
浅谈古代少数民族改汉姓
发布时间:2023-07-26
摘 要:不同民族的姓氏文化不仅反映出不同信仰和传统 ,同时浸透着不同的文化精神。汉文化的博大精深使得汉族姓文化在与少数民族融合中始终占主导地位。本文阐述少数民族为何改汉姓,汉文化如何以其强大凝聚力和包容性,不断同化和融......
中国少数民族的音乐现状分析
发布时间:2019-11-27
摘要:随着近年来国际学术界对少数民族音乐的重视,中国少数民族传统音乐研究取得了很大的发展,田野调查逐渐深入,文献资料日益丰富。本文从“队伍逐渐扩大、成果不断涌现”两个方面谈当下少数民族音乐研究的现状。关键词:少数民族音乐研究;现状中国少数民族音乐的研究诞生于上个世纪五十年代,已逐步发展为与民族学、音乐人类学等学科联系最密切的学术领域。大半个世纪以来,众多民族音乐学者已经对中国少数民族音乐研究的各个.........
高职教育中传统音乐的德育渗透
发布时间:2023-03-04
著名教育家苏霍姆林斯基说过:音乐教育不应该是音乐家的教育,而应该把教育人放在首位。通过音乐教育可以启发学生树立远大的理想,培养优良的品格、高尚的情操和爱国情怀,引导学生全面、健康、和谐的发展。当然,在音乐的选择上我们要......
浅谈音乐表演中的投情与抒情
发布时间:2022-09-11
毕业论文 摘要 关键词:音乐表演 ; 2度创造 ; 情感体验 ; 体现; Abstract The music is one kind of performing arts, is not very same in the perform......
浅谈德育在初中化学课中的渗透
发布时间:2022-09-21
化学以物质的组成、结构、性质以及变化规律为研究对象。其基本概念、基本理论与辩证唯物主义如出一辙,互为表里,元素及化合物知识、化学实验是唯物辩证法、方法论、认识论的具体运用,化学发展认识史是科学态度、科学精神的具体体现,表现出了科学性和思想性的高度统一。从化学学科特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为全面提高学生素质奠定基础,重视思想政治教育,把思想政治教育寓于本学科教学之中,应是初中化.........
浅谈小学音乐的情感教学
发布时间:2013-12-17
浅谈小学音乐的情感教学 浅谈小学音乐的情感教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养浅谈小学音乐的情感教学 文章 来源 一、创设情景,激发情感 在音乐......
电影音乐中的民族风格
发布时间:2017-06-14
电影音乐中的民族风格一部精彩纷呈的电影,除了需要跌宕起伏的剧情,打动人心的故事,以及演员精湛的演技外,绝妙的电影音乐也是必不可少的,它能更好的烘托电影的气氛,制造与电影剧情相适应的氛围,或喜乐,或哀伤,或恐怖,或,当然在多种多样的电影音乐风格中,民族风格是一个独特且不可或缺的存在。一、关于电影音乐的相关概述音乐在电影情节、背景、人物性格及形象刻画上具有旁白或补充的作用,因此加强电影音乐研究具有重要.........
浅谈音乐演唱中的“声”与“情”
发布时间:2023-04-26
在漫长的艺术长河里,音乐艺术也如漫山遍野绚丽的百花,美不胜收。我国最早的第一部诗歌总集《诗经》及屈原创作的《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等大量类似于歌曲艺术的说唱艺术都是中国民族声乐的源泉。可以说音乐中声与情的关系,在中国可谓由来已久。在歌唱艺术中,声音与情感是不可分割的艺术整体。声音是音乐中最基本的要素,是表达情感的重要途径;情感是声音的表达的核心,感情的表达在歌唱艺术中举足轻重。因此,只有做到两者.........
在古琴乐音中沉醉
发布时间:2022-12-21
在古琴乐音中沉醉 5月的北京,繁花似锦,市中心商业街市更是车水马龙热闹非凡。晚风吹来尚有凉意,随一群人沿着和平门全聚德门前信步向南,折进一条巷子里,不经意间进了正乙祠古戏楼的门,却发现这里别有洞天,同行者有少时居于附近ht......
笛子在民族音乐中的发展与传承
发布时间:2023-01-31
[摘要]竹笛是我国最古老的乐器之一,其以明亮圆润的音色与丰富独特的技巧演奏出很多深受人们喜爱的作品。本文从笛子的发展史、技巧、派别阐述南北派笛子的不同特点,以及不同历史时期笛子形制的变化发展。 [关键词]笛子 发展史 派别......
浅谈“快乐教学”在中小学音乐课堂中的运用
发布时间:2022-09-13
毕业论文 [摘 要] 新的《音乐课程标准》颁布以来,音乐教学成为学校整个素质的重要组成部分,“新理念”要求音乐教学必须以声传情、以情育人,最大限度地......
浅析如何在古代文学作品教学中渗透正确的婚恋观
发布时间:2022-07-24
婚恋观指人们对恋爱、婚姻和性爱等相关内容的基本态度和个人价值标准。[1]大学生正处于生理、心理发展的关键期,婚恋观正确与否不仅是人生大事,也是社会和谐稳定的重要因素。总的看来,当代大学生的婚恋观是积极健康的,但也有部分大......
中国音乐文化产业与传统民族音乐之思考
发布时间:2013-12-19
音乐 产业是文化产业的一个分支,是把音乐当做商品,按照 工业 标准生产、再生产、储存以及分配音乐产品和服务的一系列活动。在我国,它主要是指音像业、音乐商业演出等以音乐作品商品化作为核心的产业。其中,唱片公司是音乐产业......
小学体育教育中德育渗透浅谈
发布时间:2023-02-10
小学体育教育中德育渗透浅谈 在小学体育中对学生进行思想品德教育是毫无疑问的,半个世纪以来,国家一直是这样要求的,广大体育教师也一直是这样做的,学校教育的目的是使学生在体、智、德、美等方面全面发展,成为有理想、有文化、有纪......
浅谈在文本阅读中渗透写作
发布时间:2023-07-26
【摘要】在众多语文习惯中,写作习惯的养成难度最大,费时最多。提起作文,大部分学生都深感头痛,拿起笔无从下手。当然,这也是老师最棘手的事,因为语文课一个班一周只有五或六节,作文课只能两周一次,有时因课程紧,老师忙于赶课程,两周一次的作文课往往也被忽略了,何谈提高学生写作水平。因此,全面提高学生作文能力还得将写作教学融入日常的文本阅读教学中。【关键词】仿写;扩写;对话;生活;想象力培养学生具有一定的写.........
浅谈小学语文教学中德育渗透
发布时间:2022-12-22
语文课程标准要求“在语言能力发展的同时,培养爱国主义情感,社会主义道德品质,逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度,提高文化品味、审美情趣。” 语文学科中的德育无处不在,即语文课堂教学中情感与价值观的重要体现。在语文......