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“新写实”小说与现实主义文学观念的嬗变

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“新写实”小说与现实主义文学观念的嬗变
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[论文关键词]“新写实” 现实主义 典型化 嬗变

[论文摘要]“新写实”小说是2O世纪8O年代后期出现的思潮,它以世俗化的新“写实主义”,疏离,视点下移,使现实主义文学从崇高跌落到世俗,以凡俗众生为叙述主体,选择下层百姓的世俗生活作为表现对象,展示人们的琐碎生活和生存烦恼,还原了生活原生态。“新写实”小说促进了现实主义文学观念转型期的嬗变,表现出从典型化转向世俗化价值取向,以作家主观情感的隐匿,颠覆了被长期奉为经典的革命现实主义文学。

在“新写实”小说出现之前,现实主义作家一直注重现实政治、社会及时代变迁,表现人生命运与精神理想,充满使命感、责任感和忧患意识。池莉、方方等“新写实”小说作家虽然举起的仍是“写实”的旗帜,但是,“当他们操持着各自的话语方式来对现实和历史作出‘如实’刻画的同时,竞集体地溢出了革命现实主义的轨道’,f。

一、从反映本质真实到描写生活真实

“新写实”小说与传统现实主义文学都是“写实”的文学。传统现实主义要求反映生活本质,塑造典型形象,这就需要对已有生活进行选择、加工和提炼。什么是本质真实,现实主义似乎并没有给出明确的回答,但是,从传统现实主义创作中,我们大致可以这样理解:所谓本质真实是指那些能够反映时代面貌,揭示历史发展规律的具有典型性的社会生活。现实主义文学的历史使命就是塑造英雄典型,批判腐朽落后,推动社会进步,因而常常选择那些具有深刻历史意义的重大题材,展示时代风云:我们通过鲁迅的小说,深刻认识了当时中国的社会现实;在巴金的“激流三部曲”中,看到了五四新思潮影响下觉醒了的青年一代对封建专制者的反抗和斗争;茅盾的小说《子夜》,则以旧上海畸形繁荣的大都市为背景,描写了中国资本主义和官僚买办资本主义之间的生死搏斗,为我们展示出上世纪2O年代末3O年代初从城市到乡镇广阔的社会生活。正因为如此,这些文学大师的创作,一直被奉为现实主义文学的典范。

现实世界是多种多样,纷繁复杂的,充满了琐碎庸常的市俗生活。现实主义反对地记录生活,表现庸俗的日常生活琐事和表面现象,认为文学创作如果机械地照搬琐碎的H常生活就会变成生活的流水帐,丧失文学的意义。这就使得传统现实主义不得不重视对于生活的“提炼”,要对生活进行加工,即“去粗取精”、“去伪存真”,“源于生活,高于生活”,由“生活真实”达到“艺术真实”。

“新写实”小说放弃了对“本质真实”的探究,不再区别“本质”与“非本质”,生活的全部都成为文学表现的对象。这种变化使得作家对现有生活的“提炼”变得毫无意义,一切取舍、加工都是多余的、愚蠢的,琐屑、庸常的世俗生活成了文学的最爱。从刘震云《单位》、《一地鸡毛》中的小林、池莉《烦恼人生》中的印家厚到苏童《离婚指南》中的男女主人公,都遭遇了“一斤馊豆腐”、“孩子入托”、“老人过生日”、“妻子分娩”、“夫妻吵嘴”等生活烦恼,这些“一地鸡毛”的琐碎小事,却使他们陷入了欲哭无泪的生存尴尬,而这种庸庸碌碌的世俗层面的生活,是传统现实主义所不屑一顾的。

[1]

现实主义作为一种最基本的文艺倾向和创作方法,要求作家按照现实生活的实际样子来描写生活,也就是要真实客观地描写现实生活。高尔基曾经给现实主义下定义说:“对于人和人的生活作真实的、不加粉饰的描写的,谓之现实主义口]。契诃夫也认为,现实主义要“按照生活的本来面目描写生活,它的任务是无条件的、直率的真实”_4]。无论是“真实的、不加粉饰的描写”,还是“无条件的、直率的真实”都是说现实主义要按照生活的本来面目、真实客观地再现现实生活,这是现实主义的基本原则。生活本身就是琐碎、庸常的,衣食住行、生老病死、养儿育女等,等都是百姓生活的真实状态,人们的生活并不是每天都发生着感天动地的故事,而是日复一日、平淡无奇的。在“新写实”小说作家看来,只有这种平铺直叙,流水帐式的“新写实”,才能真实客观地再现现实生活,还原生活的本来面目,从而去除传统现实主义虚幻的真实。

二、从典型化到世俗化

现实主义认为文学创作是一种复杂的精神生产活动,它作为一种特殊的创造,不能按照生活的自然状态去描写生活,而要对现有生活素材进行选择、提炼和加工,经过作家的合理想象和概括,塑造出具有典型意义的文学形象。这个典型化的过程,就是作家形象地认识生活和反映生活的过程。现实主义典型化原则要求作家不仅要有深厚的生活积累,还要善于观察生活,体验生活,概括生活,透过生活表象去探求人生真谛。

现实主义“除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。传统现实主义文学中的典型形象应该具有高度的概括性,代表着某一类人的共同特征,揭示出生活的某些本质和规律,同时也要具有鲜明、生动而突出的个性。当然,典型化必须从生活实际出发,对真实的生活现象进行高度的艺术概括。所以,“文艺作品中反映出来的生活可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性”]。

“新写实”小说不再走典型化的老路,而是疏离,视点下移,从崇高跌落到世俗,写普通人的真实的生存状态,还原生活原生态,以凡俗众生为叙述主体,选择下层百姓的世俗生活作为表现对象,展示人们的琐碎生活中的生存烦恼,“它放弃了对生活背后是否隐藏着‘意义’和‘真谛’的探询,而把生活的意义规定在对生活本相的描写过程之中,回避对日常生活现象做出明确的价值判断。因此,它更多地表现出社会转型期文学世俗化的价值取向,即追求物欲而淡化理想,趋于平庸而消解崇高……既没有明确的理想,也没有澎湃的激情-E73。

池莉的《烦恼人生》以反典型化的创作方法,用生活“流水帐”来叙述青年工人印家厚从早晨起床到夜晚上床这一整天琐碎、平淡的劳碌,无论是生活层面,还是精神层面,烦恼都如影相随。小说看似平淡、乏味,却揭示了真实的世俗人生,人们的生活常态就是充满了令人尴尬而又无可奈何的生存烦恼。方方的小说则以平民化的视角,表现市民阶层的价值立场。在小说《风景》中,汉口“河南棚子”那住在“十三平米板壁屋子里”的一对夫妻和他们的“七男二女”,令人怵目惊心地看到了“在浩漫的生存布景后面”黑暗的深渊所在,这里是的荒漠,这里是物质的寒窑,生存的贫穷和人性的丑陋一览无余,充满了粗俗和卑贱,方方以冷峻旁观的叙述彻底颠覆了“物质贫穷,精神高尚”的经典命题。

现实主义文学从典型化到世俗化的变化,也使文学真正摆脱了附庸于政治的地位,去除了笼罩在生活中的政治色彩和虚幻的浪漫主义,暴露出赤裸裸的世俗性。刘震云的小说《塔铺》,讲述了当年高考补习班的那段生活,人们忍受着恶劣的学习环境和生活条件参加高考补习,并没有“为中华之崛起而读书”的豪情,而是各为前程,“将来一旦考中,放个州府县官啥的”。《新兵连》中的那群来自河南的子弟,为了集训后能分到好一点的岗位,个个挖空心思表现自己,讨好、巴结连排干部,甚至出卖老乡。“三个月下来,个个跟仇人似的”,这些“穿着军装的农民”,使军营生活也变成了世俗化,没有了以往的崇高与神圣。

[2]

三、从“主观介入”到“情感隐匿”

“新写实”小说产生于2O世纪八十年代后期的终极理想消失、作家的热情降温、个体生存更加艰难等复杂的现实背景中,它放弃了思想启蒙和人性批判的功利性,放弃了文学的干预以及对人生意义的探索,以冷峻旁观的叙述姿态描写生活在社会底层人们的生存状态,表现他们世俗而琐屑的生活,既不评价生活,也不干预生活,当然更不想去改造生活。“新写实”小说作家在表现世俗人生中集体选择了主观情感退隐的叙事策略,不再介入现实,即“压制到‘零度状态’的叙述情感,隐匿式的缺席式的叙述”。

现实主义文学强调文学与人生的密切关系,它不是自然主义地描写现实社会和人生,而是要表现人生,探索人生,改造人生,必然要在作品中倾注作家的主观感情和人生理想。无论是思想启蒙,还是社会批判,都离不开作家的主观情感和价值判断,显示出作家的思想倾向,表现作家的意识。“新写实”小说这种平面化的描写,保存了自然、客观的“生活本色”,突出了人的食、色本性以及由此产生的生存困境,消解了世俗生活的政治化描写及虚幻的理想主义。同时“新写实”小说也放弃了文学的审美追求,不忌讳人性的恶俗、丑陋,更不会忌讳的脏乱和世俗生活的庸俗。其实,“新写实”小说在对表现生活不避其丑的同时,也抛弃了作家的审美意识。

“新写实”小说的出现,使现实主义文学观念在社会转型期发生了嬗变,它“切人过去现实主义小说的盲区,呈现了为革命现实主义所有意摈弃或遮蔽的生活经验,开拓了对现实的新的表现空间”[9],并在对个体生存状念的关注中探索生命价值。

[3]

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一、自然法观念批判与实证法学的源起无证是古典自然法理论,还是随着20世纪自然法的复兴而呈现的新康德主义和新经院主义的崭新形式,最终自然法的价值判断必归结于一些伦理概念或者蕴含于概念中的伦理命令.这些构成自然法观念轴心的伦理......
浅谈创作中从现实主义到现实的体会
发布时间:2023-05-01
现实主义绘画,早在1855年,现实主义理论家尚弗勒里发表的著名现实主义宣言中,就提出了艺术应该真实的表现当代的生活。他在之后还宣称“现实主义就其本质来说是民主的艺术”。库尔贝等所提倡的现实主义既反对僵化了的新古典主义,也......
身体书写:小说的诗学与伦理
发布时间:2022-12-20
摘要:身体书写(用身体来思想)宣示的是“体验诗学”的理念。诗(艺术)论虽为“知性”行为,但身体之体验却是其立论最基本根基。脱离身体的诗论是反诗学的:它回避了诗与人生、人性间的诸多繁难与悖论。小说以诗学的方式触及人类生......
“实践转向”的马克思主义政治正义观
发布时间:2023-03-11
摘要:政治的正义性决定了法和国家的合法性。西方古典政治正义观是形而上的以“君主”为视角的抽象正义观,追求臣民服从国家制度、实现君主统治的目标。近代启蒙思想家基于理性主义的原则,以抽象的人和抽象人性为视角,借助设想的自......
现实主义在中国的命运
发布时间:2023-07-12
内容摘要 阎连科的《炸裂志》问世后引起不小的争议。它不是一部依照现实主义模式写出来的作品,而是实践他“神实主义”理论构想的一次尝试。“神实主义”看重的是作品文本潜藏的“内因果”、“内真实”,与传统现实主义力图展现的生活......
论苏拭的现实主义词风
发布时间:2022-07-24
[内容提要]文章开头从苏拭的生平谈起,提出问题——论苏轼的现实主义词风。主体部分从四方面详细论述: (一)对国家民族命运的关心。(二)关心民生疾苦,对穷奢极欲的统治者的不满,分析诗人的思想根源。 (三)抒发个人感慨,探索人生奥秘......
从实验到实训实习:论技能型人才培育路径的嬗变
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]实验实训实习等实践教学是实现职业教育办学目标的重要手段,是技能型人才培育的主导路径。在职业教育办学中,必须突出技能人才培养特色,创新实践教学的方法与手法,完善实践教学体系,丰富实践教学内涵,合理安排实践教学......
试论现实主义电影与类型电影
发布时间:2022-08-09
试论现实主义电影与类型电影 试论现实主义电影与类型电影 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格试论现实主义电影与类型电影 文章 来源 自 3 e du 教育 网 摘要:现实主义理论和实践在......
莫言、陈忠实小说中女性观念及其创作成因的比较研究
发布时间:2023-02-14
[摘要]莫言和陈忠实同为以乡土为创作背景的重要作家,二者在其小说中塑造了一系列个性鲜明、形态各异的经典农村女性形象。由女性形象的异同性可以反映出两位作家在女性观念中认知的异同性。本文将在比较视域下,对莫言陈忠实小说展现出的女性观念进行梳理,并探讨其观念和女性创作形成的原因。[关键词]莫言;陈忠实;女性观念;创作成因莫言陈忠实在中国当代文坛上具有极高的地位,他们笔下的女性形象作为其文学风格的独特标志.........
浅析现实主义电影与类型电影
发布时间:2023-03-28
摘要:现实主义理论和实践在每一个阶段的发展,都是为社会中的某一个阶层或者群体代言的,而且,它们都为现实主义美学理论增加了新的富有时代性的内涵。电影类型化是电影工业发展的结果。电影在产业化的进程中,也越来越重视电影的类型化......
新课标理念下实现小学数学高效课堂之初探
发布时间:2022-12-29
近年来,随着小学数学新课程的深入实施,教育主体积极适应教学改革形势,转观念、变思路、换模式,在提高自身理论水平,提升教学实践能力的基础上,注重学生分析与解决问题的无隙渗透、教学过程与方法的有机结合。然而,因新老课程教......
假话真说与实话实说
发布时间:2023-07-26
距今约百年前,一位欧洲人读过《论语》后曾大发感慨,说东方真好,那里的国家几乎不需要警察!为了验证这一判断,他特地跑来中国,可结果显然令人失望,因为他坚持认为:孔子一定是位白人! 圣人被“窜”了人种的故事虽能解颐,但笑过之......
“园林”称谓变迁及其意义嬗变
发布时间:2023-06-26
摘要:中国园林是我国传统文化的重要组成部分,是世界园林史上独具风格的一种艺术形式。现代意义上的“园林”一词,在我国几千年的历史发展进程中因内容和形式的不同,有过很多称谓,既有“供帝王游憩的宫苑”之称,也有私人的“山居、别业、林亭”等称谓。本文通过对不同历史时期“园林”一词称谓的变化,探究其从皇家贵族逐步面向文人士大夫,从帝王狩猎、游赏的境域到自然山水园,再走向城市宅园的嬗变过程。关键词:园林称谓嬗.........
浅析马克思主义生态自然观的理论内容及现实意义
发布时间:2023-07-21
摘要:马克思主义生态自然观对全球性的生态危机具有重大的积极作用。人与自然关系的重要内容成为我们应对危机的重要理论基础。加强生态文明建设的法律法规,环境道德建设不容忽视,调动公共参与的积极性,为解决生态危机提供深刻的现......
小学数学自主学习的实践与思考论文
发布时间:2023-01-02
所谓目标导引下的小学数学自主学习,是以“学生的发展为本”的教学理念为指导,在恰当的学习目标导引下,学生通过动手实践、自主探索与合作交流等方式,在主动获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展的学习过程。1.目标呈现的情境性学习目标的定位以及如何呈现很大程度上影响着自主学习的质量。教学中我们注重学习目标不是由教师为学生确定,而是通过创设情境让学生确定适合自己的学习目标目.........
更新观念做好语文课堂的转变
发布时间:2022-12-21
摘 要:《义务教育语文课程标准》指出:“为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。”也就是说,更新观念、做好转变工作是贯彻落实课改基......
实证主义与形而上学的命运
发布时间:2023-01-13
实证主义与形而上学的命运 实证主义与形而上学的命运 实证主义与形而上学的命运 “形而上学”是本文的一个核心词汇,但也是一个没有一致定义的概念。本文采取了一个为英美学术界普遍接受的描述性定义:“形而上学是一种对......
浅谈民主的理想与现实新论
发布时间:2023-04-24
论文关键词:民主 理想 现实 论文摘要:民主问题是人们经常论及的一个问题,也是与人们最关心的问题。我们知道,“民主是一个好东西”,但事实上,民主本身并不能够真正保证任何东西。一般地,我们常说的民主的好处是指民主的理想成......
材料作文“经验、现实与梦想”导写
发布时间:2022-12-02
文题 阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。 “这样做太冒险!”经验言之凿凿。 “这比你想象的要困难得多!”现实断然说。 “大胆地尝试一下吧!”梦想劝导道。 写作指导 材料用拟人的口吻写出经验、现实与梦想对“......
爱国主义精神的科学内涵及其现实意义
发布时间:2023-06-11
论文关键词:爱国主义精神 内涵 意义 论文摘要:爱国主义精神是激励全国人民团结奋斗的伟大旗帜,是中华民族发展壮大的强大精神动力。要准确把握爱国主义精神的科学内涵,必须厘清爱国、爱国主义、爱国主义精神这三个不同的概念。在......
谈小学低年级语文说写训练
发布时间:2023-02-11
如何提高学生对于语言文字的运用能力,实现语文课堂的核心价值,小学语文课堂教学中的说写训练就显得尤为关键。一、独具匠心造仿写――仿出精彩仿写能够让学生丰富的想象和规范的语言表达相结合,逐步形成规范正确的语文能力。学生通过对优秀习作的模仿,能较快领悟对习作的开头、过渡、结尾等篇章结构的处理。学习他人在描写人、物、景中用自已的语言,并适当地学会应用打比方、排比、拟人等修辞手法,可以使习作描述逐渐生动、形.........
浅析科学实践析学与知识观念的重构
发布时间:2016-07-01
20世纪90年代以来,科学实践成为科学论( Science Studies)的重要课题,并由此衍生出一种跨学科、多维度的科学实践哲学二1987年劳斯( Joseph Rouse)发表《知识与权力》,1992年皮克林(Andrew Pickering)编辑出版《作为实践与文化的科学......
女性主义文学批评实践的贡献与影响
发布时间:2023-07-27
经过二十年的发展,中国女性主义文学批评,以其鲜明的批评风格和丰硕的实践成果,形成女性主义的批评队伍,确立女性文学的历史地位,改变文学研究的视野格局,启发两性关系的意识思考。不论是对女性文学研究与批评内部建设,还是对中国整......
超现实主义中的日本悲情
发布时间:2015-07-31
超现实主义者在《超现实主义第一次宣言》中宣称:“生与死,现实与想象,过去与未来,可言传的与不可言传的,高与低,都不被看作矛盾的。超现实主义只希望确定这个观点,并将其固定起来。” 来自日本的超现实主义 超现实主义是盛......
从源语小说到译入语小说的翻译与改写
发布时间:2022-11-15
摘要:中国本土作家莫言获得诺奖引发了学界持久的讨论与争议,笔者通过研究发现:莫言立足故乡娓娓道来的、极具本土性与民族性的东方风情与民间传奇,在有意无意之间恰恰满足了西方他者长期以来的东方想象与猎奇心理;葛浩文、陈安娜......
新世界以来中国电影现实主义分析
发布时间:2023-06-27
第1章新世纪以来中国电影现实主义的生存境遇 大众文化早在上世纪80年代末90年代初便在中国兴起,但是当时受到了以精英旨趣为主导的高雅文化和主流文化的批判和抵制。开始于1993年一直持续到90年代后期的一场关于人文精神的大讨论,便......
新闻写作与文学写作主体素养比较
发布时间:2023-05-09
摘要:本文通过新闻写作与文学写作主体在写作主体素养、写作目的与写作思维差异上异同的论述,指出了两种写作主体素养不同之处与相同之点,探讨并凸显了新闻写作主体能力结构与构建的诸多方面,具有一定的理论价值与实践的意义。关键词:新闻写作;文学写作;主体素养一、新闻写作与文学写作不同比较    什么是新闻写作,它是一个名词还是一个概念。新闻写作可以从新闻与写作两者的融合切入。要想理解其含义,每个人都会程度不.........
魔幻现实主义与宫崎骏的动画电影
发布时间:2023-06-16
一、魔幻现实主义与第七艺术的交锋 魔幻现实主义作为一种文艺创作理论最早出现在20 世纪上半叶的拉丁美洲,当时拉丁美洲的文学家受西方现代主义文艺创作思潮的影响,开始通过书写神奇现实或魔幻故事来展现拉丁美洲的社会生活,其中最......
浅析毛泽东新民主主义社会论的理论与实践意义
发布时间:2023-04-14
【摘要】查字典论文网为您提供的毛泽东思想论文—浅析毛泽东新民主主义社会论的理论与实践意义,解决您在写作中的难题。 毛泽东《新民主主义论》的发表,不仅标志着毛泽东创立了完整的新民主主义革命理论,而且创立了全新的新民主主义社......
现实主义理论及其超越
发布时间:2022-12-17
" 内容提要: 现实主义在国际关系理论界始终保持着其地位。但是,其理论贡献和缺失并存,给予其他学派生存的空间,并使国际关系理论走向新的综合成为可能和必要。 关键词: 现实主义 国际关系 一 作为理想类型的现实主义 理想类型是社会科学中......
试析现实主义油画创作教学中的人文精神
发布时间:2023-01-21
[摘 要]当前高师院校油画创作教学风格多样,而现实主义风格因为具备了以社会现实内容为题材和以具象写实手法为表现形式这两个基本特征,一直是师生学习的主要风格。人文精神是现实主义油画的载体和生命,是引起观众共鸣的重要艺术内涵......
哈特与法律实证主义(1)论文
发布时间:2023-05-17
法律实证主义以这样一个简单的主张作为它的基础:对法律的恰当描述是一个值得追求的目标,并且,这是一项必需与(关注现存法律之价值,关注法律应当如何得到改进或革新的)道德判断分离开来进行的工作。法律实证主义的早期倡导者包括了杰......
论毛泽东群众路线观对实现中国梦的现实意义
发布时间:2023-05-13
【摘 要】群众路线是毛泽东思想灵魂的重要组成部分,以毛泽东为代表的中国共产党人制定了一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,始终坚持中国共产党是广大人民群众利益的忠实代表者,坚持把全心全意为人民......
论20世纪欧洲现实主义文学中的女权问题
发布时间:2023-04-10
论文关键词:20世纪 欧洲 现实主义文学 女权 女性文学 论文摘要:随着20世纪西方主要国家女权主义运动的勃兴,欧洲现实主义文学中,女权的繁荣也得到了充分的表现。本文对20世纪欧洲现实主义文学中的女权问题进行了一些探讨,指......
大学英语写作教师教学信念与课堂实践
发布时间:2023-02-19
【摘 要】英语学习者和英语教师对如何学习英语都有一定的信念,这些学习信念往往基于之前的学习经验和文化背景,且进一步影响他们提高英语学习和教学而采用的策略。最近,对教师思想方面的研究强调了教育行为的设计质量,描述了教师用......
叙事与溢出现代插图艺术表现的嬗变现象研论文
发布时间:2018-08-28
摘要:插图艺术经过其长期发展,从过去对文字的模仿与还原,到如今越来越追求象征性与感受性的艺术表现上,发生了明显的变化,现代插图逐渐离其原有的叙事性越来越远,但又并非意味着会与叙事性完全脱离。文章旨在通过对文化思潮、技术革新、媒介多样性以及需求多样性几方面的分析,试图找出插图不断脱离叙事性并向溢出性特征转变的轨迹与原因,从而发现其仍在不断发展的基本脉络,对于了解插图的未来,提供注解与佐证。关键词:现.........
外国文学翻译体例嬗变
发布时间:2022-12-17
外国文学翻译体例嬗变 外国文学翻译体例嬗变 外国文学翻译体例嬗变 精品源 自物理科 一、对译后记或前言的处理 为什么三位译者会对译后记或前言采取不同的处理方式呢?笔者认为,这很大程度上是由不同的时代背景造成的......
近代中国“权利”观念的意义演变
发布时间:2023-06-29
摘要 「权利」是现代自由主义政治及法学的核心观念,其意义为个人自主性为正当。本文通过对「权利」一词在晚清文献和《新青年》杂志中使用时的意义分析,以及初步统计研究,试图揭示中国现代文化形成中是如何接受和使用个人权......
试论教育思想转变与观念更新
发布时间:2023-01-22
" 论文摘要:当今社会的日益进步对教育提出了更高要求,为适应发展的需要,教育主体即学校首先要转交教育思想、更新观念,改革现有的教学内容和课程体系,探究适应时代发展需求的创新型人才培养的新模式、新思路。 论文关键词:教......
唯物史观与宗教信仰在中国传统文化中的嬗变
发布时间:2023-07-09
一、唯物史观与宗教信仰之关系唯物史观同宗教信仰的关系并不是传统观念中所认为的完全对立,它们两者是互相包容并不断向前发展的。宗教信仰从史前文明存在至今,历史悠久,已然成为人类文明的一种传统诠释方式,它的消亡必然要同人类文明的消亡同步,即便科学、唯物完全发达到极致,从广义上来看,用科学数据制造出来的某种神明同样可以成为全新的后现代宗教偶像。因此,宗教是人类的一种精神生活所呈现的具体形式,这种形式可以以.........
社会主义核心价值观与高校文化软实力的对接研究
发布时间:2015-08-05
摘 要:高校文化软实力主要包括学术科研氛围、人才培养目标、学风教风、办学理念等,它直接体现并影响着国家文化软实力。社会主义核心价值观是马克思主义与当代中国具体实际相结合的产物,它从公民个人、社会、国家这三个层面提出了建......