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保罗·克利绘画中的音乐感

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保罗·克利绘画中的音乐感
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摘 要:保罗・克利(Paul Klee)是一位游走在色彩和音乐中的现实主义的浪漫者,是一位善于用抽象形式表达内心情感的大师。克利擅长于运用颜色,每种颜色都是一种音符的律动,他的每幅作品都能够让人“看见”音乐在其中的流淌,有的舒缓,有的愉悦,有的平坦,有的激烈,而克利正擅长运用绘画和音乐之间通感手段,用它来表达自己的不满,兴奋,绝望与平静。

关键词:保罗・克利;色彩;音乐感

沃尔特・佩特(Walter Pater)说过:“所有的艺术都在不断地向着音乐的境界努力。”保罗・克利利用阴影、线条、色彩,绘制了他一系列“神奇方块”作品,将本质精神以直觉的形式表现出来。他的作品中,每个色块如同音符,色彩明度从中间逐渐向四周排列着。每张画面整齐之中带着些许不整齐,方块的周围线条有种虚软的感觉,表现出一种从严整的规律中逐渐松弛的感觉。尽管两次世界大战是保罗・克利一生的悲剧墙,而他的画作中也带着那种从容的伤痛,但保罗・克利的绘画就像他的心灵一样平静,没有因陷入悲惨的岁月而苦苦挣扎以至难以自拔。他在自己的创作中用二元对立的方法,基于对绘画语言的探究和音乐形式的理解,创作出一幅幅具有线条流动韵律的乐感画面保罗・克利的抽象艺术,从来不曾陷入狂乱,不管色彩与形式,都有着高雅的平衡。克利利用时间的游戏,反复,缓慢,耐心,持续地表现某种节奏,用符号来表现自己的内心。他那孩童般简单的线条、激情的颜色,带给我们的是光与影的交替。

勋伯格说:“色彩就是乐谱,而眼睛是乐槌;心事钢琴的琴弦,艺术家的画笔,就是弹拨琴键的双手,在缤纷的色彩中产生震动人类灵魂的乐曲。”绘画和音乐是相通的,而抽象绘画是距离音乐最近的地方。音乐是用最理性的手段表现最为感性的东西。感性可以理解我心灵的表现,当人们谈论一幅作品时,如果结论为作品缺少节奏感和韵律感,调子一致时,那么这幅作品就被否定了。很多人习惯用音乐中得到的感受用来作为评价其他的艺术的一个标准。1909 年保罗・克利在一则日记中说:我同样熟悉音乐的情绪领域,也能轻易的构想出与之类似的图画。①如果说绘画是克利的生命,那音乐就是他的灵魂。在其作品《The Rose Garden》中,玫瑰园的画面饱满和谐,仅仅运用红色就表现了多种色阶的变幻,如同音阶的抑扬顿挫,用线条与色块来暗示前后空间的深度感,重复的形状和色彩,具有特殊的空间节奏与和谐秩序之感。穿插的线条好似变形的五线谱,而玫瑰花则成了跳跃在五线谱上的音符,彼此相衬,好像是一首等待被人弹奏的乐谱。整个画面的红色系,加上玫瑰花的寓意,让人觉得是漫步在浪漫爱情的花园之中。在《节奏的》创作中,克利以各自实物比拟其抽象的音乐意念,将音乐术语用的牌子来说明画面韵律的观念。黑色,灰色,白色三色搭配排列不规则的扭曲的矩形几何体变成了叙述的主体,从任意角度抓住人们的视线。方格的跳跃似乎发出和旋的呢喃,当方格如珠子般的串联起来,这幅图于无形中让人“看见”音符的律动。而这极了钢琴中的黑白键的三种颜色,让我们好像真的能“看见”甚至是“听见”连续的节奏,而大小的色块则代表节拍的长短。

保罗・克利与音乐有着不解的情缘,并深深的影响他的艺术创作。他的母亲是个声乐教师,对音乐耳熏目染,有良好的音乐教育背景;1900年,他通过了慕尼黑美术学院的入学考试,与瓦西里・康定斯基是同学,期间他认识了莉莉・斯通普特,钢琴家,他们对音乐的共同爱好促成了他们的婚姻,这都对其创作产生巨大影响。在作品《巴伐利亚的唐璜》中,当音乐成为一种视觉符号,融入进绘画当中,画面里那些色块便成了戏剧舞台的幕布,幕布后的那些名字静静看着,看着中间的“小丑”企图剥开诱人的窗帘,此时,色彩已不是色彩,它化身成了音符,而线则被当作旋律,共同构成这可笑的一幕。而《迷途地》,克利用点线面来构成了人们视觉形态中的事物,抽象的两张人脸,哀情默默的氛围。简朴,独特的艺术语言,抽象的音乐符号。画中人物的眼神,线条的方向无一不将我们的视线转向画面右方,黑色的眼泪,也许就是误入迷途的代价,于是只能走出迷途,也许方向就是右方,黑色的礼帽,尖锐的眼神,翕动的嘴唇,不安变化的线条,洋溢着幽默感,丰富着人的想象。保罗・克利的绘画让我们感受到了一种音乐流动的美,不是凌乱的,不是狂躁的,不是咄咄逼人的,是一种慰藉,是一种秩序,是一种高贵优雅。

艺术家常根据构思的需要或基于形式法则的考虑将作品画面留出一定面积或在画出一定面积的纯色,并由此合理安排各事物间的呼应关系。这与音乐中的休止符有着异曲同工之妙,戛然而止之处给人翩翩联想,有种此地无声胜似有声,回味无穷的感觉。虚与纯色、休止、停顿是一种想象的延续,是一种含蓄。在《The Goldfish》中,他用红黄蓝黑构成画面,猛一看去,流动的线条戛然而止,静止的画面中,给人一种愉悦和谐,使人流连忘返而不断追问,为什么这么宁静、高贵。金鱼在这样幽暗深邃的环境中显得特立独行,它更像是沉思于神秘的大海深处,如同克利在探索艺术世界奥秘,这条宁静的鱼,闪亮,独处,表现出了真实的保罗・克利,他演绎了金鱼,也被金鱼演绎着。

保罗・克利追求强烈的色彩。绘画强调点、线、面的基本结构,音乐的节奏是点、线、面在画布上恣意的奔走跳跃,给心灵一个自由释放的维度。保罗・克利为自己制定语言,一个符号、线条和色彩,代表的不仅是他的想象力,更是他生活的必需品――良心的痛苦。与其说是抽象的表达,不如说这就是他的生活,以及他对生活的全部热情。细看《New Harmony 》不难发现,色彩特选用红绿为主的对比色系,他以“并列”的色彩方块,将音乐对位中的“模仿”方式应用在色彩的排列上,采用前后逆行,上下颠倒转灯方法,而这样的形式使得“乐曲”的音域更广,画面自身的节奏感也更加的强烈,仿佛上面的每个音符都有其生命,在曲谱上欢快的跳跃。图画中,每个色块如同音符,色彩明度从中间逐渐向四周排列着。每张画面整齐之中带着些许不整齐,方块的周围线条有种虚软的感觉,表现出一种从严整的规律中逐渐松弛的感觉。

保罗・克利用自己的生活方式,诉说着自己作品的平静、优雅和高贵,演绎着其作品给人带来的震撼人心的音乐的韵律感和节奏感,构筑了其生动的华美的及其独特的音乐图像。

注释:

①王小童.听觉美与视觉美的结合大师――保罗克利[J].名作欣赏,2013年第6期.

参考文献:

[2][德]保罗・克利(Paul Klee)著.雨云译.克利的日记[M].重庆大学出版社.2011,11.

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相约春天描绘画卷,欣赏春意感悟哲理
发布时间:2015-09-16
冬去春来,花开花落。走进春天,我们可以倾听春天的莺歌燕语,可以感受生命的美好,但是,春天不单是四季之首的名词。人生短暂,时光易逝。在你的青春世界里,是怎样感受春天的,又是怎样思考春天的呢? 请以“相约春天”为话题,写......
雷东绘画中的迹象元素
发布时间:2016-05-25
一、迹象的概念 迹象一词在不同的领域我们有不同的解释,而这里我们主要是从绘画的角度来解析它,钟孺乾在《绘画迹象论》一书中把绘画的基本元素归结为迹象,即绘画作品中的各个视觉因素的状态和质量。在该书中把迹与象单独分开解释迹......
开发音乐感知力,体验音乐美感——《动物说话》教学点滴谈
发布时间:2022-12-09
" 世界各国非常重视中小学的器乐教学,将之视为培养少年儿童音乐素质的极好手段,如美国、朝鲜、日本、欧洲、港澳及东南亚很多国家和地区都是如此。 在我国,随着音乐教育改革深入发展,器乐教学已逐渐普及,并被国家教委正式列入九......
构筑音乐通感体验的实践与感悟
发布时间:2023-07-01
构筑音乐通感体验的实践与感悟在音乐教学中,以通感为基础的音乐体验活动是音乐实践活动的重要组成部分。它在注重音乐课程实践性人文性审美性的同时,力求激发学生对音乐的兴趣,激活学生的思维、丰富学生的想象。目前,对于音乐通感体验已有许多富有实效的实践和研究,但如何进一步深化,如何更好地发挥通感的作用与价值,仍是需要关注的问题。一、体验活动由外向內,培养学生听的能力要让学生获得真实有效的音乐通感体验,教师需.........
浅析中学音乐欣赏课中的情感体验
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 情感体验在音乐教育中具有重要作用。许多专家学者都从理论上论述了音乐教育中情感体验的重要性。这对于中学教师如何上好音乐课有很好的......
感受音乐节奏美为学生音乐素养奠基
发布时间:2022-12-11
旋律是音乐的血肉,节奏则是音乐的骨架。如果没有节奏,旋律焉能存在,音乐岂能表达?由此我们不难看出节奏是构成音乐的第一要素,是音乐的骨架。人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发、培养,进而为音乐所用。《小学音乐课程标准》理念第一条就明确指出以以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。然而音乐的节奏训练对培养学生的节奏感和提高学生理解音乐、表现音乐的能力都有很大的帮助。因此,在音乐教学中重视节奏训练势在.........
中国绘画之文化价值
发布时间:2023-07-26
中国绘画之文化价值 中国绘画之文化价值 中国绘画之文化价值 中国绘画有着悠久的历史,新石器时期就有玉器纹样和彩陶纹样,商周青铜器则有装饰纹样的图案画,到战国时期的漆画及《人物龙凤帛画》、《人物御龙帛画》等,已......
谈小学音乐的情感教学
发布时间:2013-12-17
谈小学音乐的情感教学 谈小学音乐的情感教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈小学音乐的情感教学 文 章 来自 3 e d u 教 育 网 一、创设情景,激发情......
音乐课堂--我的动感地带
发布时间:2023-01-22
毕业论文 摘自:《人教社》 我1接触音乐课的第1节课堂,我要学生们畅所欲言,告诉老师你们希望老师怎样给你们上音乐课?上什么内容?然后让大家分组讨论。结果得出的结论令自己感到有些意外─......
黑白画艺术在出版绘画中的实用性
发布时间:2023-06-22
黑白画艺术在出版绘画中的实用性 黑白画艺术在出版绘画中的实用性 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价黑白画艺术在出版绘画中的实用性 黑白画艺术在传统绘画中的运用 在人类视知觉中......
小学音乐课堂中的情感教学浅析
发布时间:2022-11-22
在音乐教育教学过程里,很多时候我们总觉得音乐是只可意会不可言传的听觉艺术。所以当语言不能表达某种情感时,更雄辩的语言音乐,就会全副武装地登台了。再者,音乐是人民思想感情的直接流露,好的音乐之所以能感动人,也就是因为它有......
小学音乐课堂乐感培养研究
发布时间:2023-02-05
在小学音乐课堂中有许多因素都影响教师培养学生的乐感,如教师过于注重教学形式又或者教师的理解过于片面等。如果不能去除这些教学消极因素,教师的教学效率将会受到很大影响,学生的乐感也不能及时被培养出来。 在传统的小学课堂上,......
迪斯尼动画电影中的音乐艺术魅力
发布时间:2023-07-01
迪斯尼动画电影中的音乐艺术魅力 迪斯尼动画电影中的音乐艺术魅力 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格迪斯尼动画电影中的音乐艺术魅力 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 迪斯......
论儿童钢琴教学中音乐感的培养
发布时间:2013-12-17
毕业论文 关键词:儿童 钢琴教学 实施 素质教育 Abstract: Implement quality-oriented education become of our country children an important goal......
浅论音乐感在建筑艺术中的体现
发布时间:2013-12-18
摘要:本文从纵向和横向两个角度剖析了民间音乐在中国传统音乐中的地位,阐迷了民间音乐对中国传统音乐的影响,及民间音乐在中国传统音乐中的引领作用。 关键词:民间音乐 传统音乐 地位和发展趋势 中国民间音乐博大精深,在中国传统音乐......
刍议河西地区绘画资源分类及利用
发布时间:2022-11-14
[摘要]河西地区一直以来都是一个绘画的圣地。除了地貌和历史遗迹,河西地区的人文景观也十分具有代表性。河西走廊作为千百年来的兵家必争之地,有着太多传奇和故事需要被传诵,多民族的融合和丰富的民俗活动,也留给了画家遐想的空间......
浅谈音乐教学中学生的情感体验
发布时间:2015-09-15
音乐是情感的艺术,是最擅长表达情感的艺术,具有很强的感染力和吸引力,是实现审美体验价值的最佳载体。而审美情感体验的陶冶起点,首先就是感受音乐,通过感官感受获得审美的愉悦及情感体验。音乐心理学家研究表明:任何一种音乐能......
初中音乐课堂中情感教育的体验论文
发布时间:2022-12-08
音乐是一门综合艺术,也是一门情感艺术,她所表达的内容能够渗透社会生活的各个领域,特别是那些健康的、积极向上的音乐作品能够开启人的心智、陶冶心灵、塑造人格和培养能力。随着新课改的推进,音乐教学也推进到了一个新的阶段,那就是注重音乐课堂中对学生的情感教育。在音乐课堂中,注重了加强学生非智力因素的培养,充分利用各种教学手段和措施对学生进行情感教育,让学生在体验、感受音乐美的过程中,达到全面提高学生综合素.........
让感恩的旋律在音乐的海洋中扬帆
发布时间:2022-11-18
音乐活动是陶冶人心灵的艺术,具有潜移默化的教育功能。它以优美动听的旋律、轻盈明快的节奏诱发儿童的美感,给儿童以美的享受,使幼儿在美的熏陶中精神焕发、情操高尚,身心得到健康发展。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:对于艺术,特别......
幼儿绘画教学中的“看”“说”“想”
发布时间:2023-07-02
幼儿绘画是幼儿亲手拿笔在纸上表现的可视形象的过程,表现了幼儿对生活认识感受和情感。绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式,同时也是幼儿园美育的重要途径。 幼儿绘画教学就是要按照幼儿不同绘画发展水平,给予不同的指导和建议引......
浅论绘画中的色彩与形式
发布时间:2023-07-16
中国的艺术工作者在运用西方的绘画语言的时候,应当了解绘画语言背后的内在精神。当西方的艺术工作者不再追求物象表象的真实而走向探索纯绘画语言的内在精神时,西方艺术则迈出了跨越性的一步。 进入20世纪,西方的抽象派艺术家康定斯......
音乐剧中的音乐精灵
发布时间:2022-11-14
" ——安德鲁 ;劳埃德 ;韦伯的音乐创作 摘 要 :韦伯是当代著名音乐剧大师,他创作的音乐剧《星光快车》《爱的观点》、《约瑟夫和神奇彩衣》、《耶稣基督超级巨星》《猫》、《艾薇塔》、《歌剧院的幽灵》等都已成为音乐剧中的经典他为......
浅谈陈洪绶绘画中的“禅意”
发布时间:2023-04-08
画家陈洪绶出生于我国的明朝晚期,字章候,号老莲,诸暨枫桥(今浙江)人,他是明末清初时候我国相当著名的书画家,他善书法,字体遒劲,尤其擅长人物画的创作,是明朝末年人物绘画界的一朵奇葩。 1 禅宗艺术的发展 佛教作为一种宗教......
清代绘画中世俗化的倾向
发布时间:2023-05-26
清代中晚期,中国社会出现巨变,伴随着社会环境的改变和文人身份的转换,中国画也发生了前所未有的变化,从高高在上的士夫文人把玩的高雅艺术逐渐走向平民,尤其是在江浙一带商业发达的地区,画家们在努力适应并迎合这种变化。文人画不......
越南当代绘画
发布时间:2023-04-05
摘 要:如果我们坦率地看最近30年(1986-2016)的越南美术发展,结果可能不如我们所期望。从“改革开放”到今天,越南美术的一系列问题已经明显地体现出来,美术正在处于一个退缩的阶段。在世界艺术的地图上,越南美术没有得到好的评......
绘画艺术形式
发布时间:2022-12-18
绘画艺术形式 绘画艺术形式 绘画艺术形式 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 摘要:一切事物通过一定的形式而存在,绘画艺术作品就其本身就是一种形式。而对绘画艺术的形式来说则取决于画家的个人意旨。艺术趣味是构......
初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力
发布时间:2023-03-07
我国的教育提倡素质教育,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,因此,音乐教育教学成了学生综合素质培养的重要组成部分。音乐教育能够丰富学生的业余生活,也能够增强学生的审美体验,促进学生身心健康成长,音乐乐感和音乐鉴赏力是初......
论音乐与动效在动画片中的重要作用
发布时间:2023-06-19
论音乐与动效在动画片中的重要作用自从有声影视诞生的那一天开始,音乐与动效语言就扮演着最不详细的恍惚语言的角色,但是它又是最富于显现性和衬托性的要素,在影视作品中起着举足轻重的作用。动画作为影视四大片种之一,运用绘画或其它艺术表现形式,采用定格摄影的方法,以每秒24格的速度,将人们所向往的理想中的故事搬上荧幕,画面中充满了夸张、魔幻、想象,为了使画面更具有生机,使屏幕形象愈加详细、更有立体感,动画导.........
分析中国绘画之文化价值
发布时间:2022-12-02
分析中国绘画之文化价值 分析中国绘画之文化价值 分析中国绘画之文化价值 中国绘画有着悠久的历史,新石器时期就有玉器纹样和彩陶纹样,商周青铜器则有装饰纹样的图案画,到战国时期的漆画及《人物龙凤帛画》、《人物御龙......
浅析中国传统绘画美学
发布时间:2023-05-28
摘 要:气韵是中国传统绘画最为重要的法则之一,也是绘画创作追求的最高目标与最高境界。它由魏晋时期著名绘画理论家谢赫首先提出,气韵的产生有着深刻的思想渊源与理论基础,同时它随着时代的发展而不断延伸与完善。 关键词:传神......
浅谈小学音乐的情感教学
发布时间:2013-12-17
浅谈小学音乐的情感教学 浅谈小学音乐的情感教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养浅谈小学音乐的情感教学 文章 来源 一、创设情景,激发情感 在音乐......
浅谈绘画表现手法在漫画表现中的运用
发布时间:2023-01-14
摘 要:在漫画设计中由于绘制的工具和表现的手法不同,使画面效果产生一定的差异,从而形成各异的画面效果,而且运用线条的疏密、曲直变化,黑白关系以及笔触铺色方法的不同都可以既表现形象又增添了画面的审美情趣,给观者不同的视觉......
完善音乐课堂的点滴感悟
发布时间:2020-01-18
教学已有十五年了,通过在课上与同学们互动、交流,我感悟了一些完善音乐课堂的教学方法。希望能和众多的音乐教育工作者共同探讨。一、一帮一结对活动。1、随着课改的实施,有很多教师认为在教学中没有教授歌谱的必要。我不这么认为,视唱歌谱,可以提高学生的音准,而且也能为今后的音乐学习打下一个坚实的基础。因此,我一直关注着学生读谱视唱的教学。通过不断的学习研究,我感悟了通过合作学习,可以提高学生的唱歌识谱视唱的.........
分析巴托克和他的民间音乐
发布时间:2022-10-12
分析巴托克和他的民间音乐 分析巴托克和他的民间音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析巴托克和他的民间音乐 精品 源自地 理 科 黑格尔曾在他的着作《......