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浅议中国画作品中的哲学思想

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浅议中国画作品中的哲学思想
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摘要:中华文明源远流长,中国画作为一门国学至宝横古至今都在散发着时代的光芒,从哲学视角透视中国画的独特美学属性,探求中国艺术中反映民族与文化精髓的艺术表现语言,阐述哲学思想滋润下的中国画博大精深,这将使我们知道中国画更具深层意义和无穷魅力。

关键词:哲学、意境、道法自然、水墨、美学

一、中国画的哲学思想

绘画的形成和发展深受一个民族哲学思想的影响。我国最早的哲学著作《易经》认为世界万物都具有阴阳两性“万物负阴而抱阳,冲气的为和”的或阴或阳的二元变化作用来阐释宇宙万象在中国哲学中,一直有必要探问我们和实在自身或终极存在的关系,例如视为是人“参赞天地之化育”的历程,倾向把人类的语言和知识视为是人类彰显实在自身的方式道家教导我们如何尊重自然的自然而然的过程,认为人类的知识建构应该以揭示自然动力为依归[1]。

二、中国画蕴含的古典哲学思想简举

(一)大道至简,大色无色

道家老子所谓“五音令人耳聋,五色令人目肓”“大道至简”“大色无色”的哲学,空白处更有意味,可谓实得“逼真而神境生”、虚得“空灵皆成妙境”的宇宙生命的空间。中国画非常重视意境的传达和形式美的体现方式,“留白”,则是构成中国画形式美及意境延续方面的重要内容,关系着作品的主题、意境、趣味等多种因素,是画面成败的关键之一,是体现画家修养和造诣的一个座标,由此可见,水墨画中的运墨留白是建立在道家的阴阳哲学体系下的。其他的任何颜色都显得是多余与肤浅的[2]。

(二)禅意幽深,空灵妙境

中国传统哲学理论认为:“宇宙空间是个太虚之境。太虚凝而成气,气聚而成物,物散而为气,气复散而为太虚。自然宇宙是气与太虚的统一,即物与空间的统一。”

中国美学讲究“心师造化”,董其昌说得好:“古人神气,淋漓翰墨间,妙处在随意所如,自成体势。故为书者,字如算子,便不是书,谓说定法也。”[3]宋人标出“墨戏”,明人始唱“画禅”。

中国山水画的最高境界:“寄至味于淡泊”、“无法之法,无我之我”、“大象无形,大音稀声”、“乾坤万里眼,时序百年心”等超然空灵的神妙境界,都是暗合了哲学精神的深层智慧[4]。

(三)天人合一,道法自然

中国传统的美学观念一直延续到今天就是以天人合一,自然、朴实、返璞归真为美,这个中国画里表现得非常突出。另外中国人的禅学思想比较发达,形和意之间的关系不是弄得很实实在在的。一开始虽然是从写实、描绘人物出发,但是渐渐地融进了中国人独特的思维方式,天人合一的价值观念、美学观念,和形意之间辨证的这种思维方式。

三、中国画与中国哲学精神的契合――寓哲于画

(一)以形传神

形象之美:“形”的目的是为了“神”,“神”的基础是“形”。无论工笔画或写意画,必须以一定的形象为基础。

中国画历来讲究“以形写神”,表现任何形象,形似仅仅是手段,神似才是目的。古代为人画像,称作“传神”。

例如潘天寿的《露气》充分发挥了中国画以线为主的表现方法,造型概括,风骨遒劲,用笔果断老练,画面苍茫厚重。吴昌硕在作品中用雄厚有力的书法用笔,营造出的形式美感,沉厚、古拙;把以书入画的文人画传统推到极致。

(二)风骨士气

中国文人画的题材多为梅、兰、竹、菊、深谷、渔隐之类,文人借刻画目之所及的自然风物写心灵感想。她们眼中的梅、兰、竹、菊、高山、渔隐,不再是单纯的自然景物而是君子的化身。梅,冲寒斗雪,玉骨冰肌,孤高自赏;兰,清雅清香,芳草自怜,明哲保身;竹,虚心劲节,直竿凌云,高风亮节;菊凌霜而荣,孤标媚骨;山水、渔隐则不问世事,淡薄名利。借此,文人抒发她们心坎当中或豪放或抑郁的情感。

(三)云山戏墨

人画重墨趣,运用墨干湿浓淡憨厚苍润的奥妙变更,以单纯的墨彩概括壮丽的自然。中国的传统山水画,用笔多以线条为主,米芾则以卧笔横点成块面,称“落茄法”,打破了线条成规。其特点,能表达烟雨云雾、迷茫奇幻的景趣,世称“米氏云山”[5]。

美具有魅力无限的趣味性。例如采莲煮豆,饮食之事也,而写入诗歌,则别成兴趣。火山赤舌,大风破舟,可骇可怖之景也,而一入图画,则转堪展玩。”[6]

(四)画外之音

中国绘画大范畴中山水也好,花鸟也好,人物也好的一个交加。它一方面要求“禅”的本体――主观自我,要澄静胸怀,排除杂念,以空灵澄澈的“本心”去体验万物;另一方面,作为“禅”的客体的外部世界要有一定的选择性,即能作用于“本心”,通过“正审思虑”获得刹那间心灵感受的“环境”。陈衡恪解释文人画时讲“不在画里考究艺术上功夫,必须在画外看出许多文人之感想”。此之,所谓文人画。

结语:综上所述,中国画的与哲学有着深刻的历史渊源,中国画包含儒、道、禅的古典中国哲学思想,其中的以形写神、似与不似、天人合一、妙境与空灵、画外之音、寄至味于淡泊……等,都体现中国古老智慧的精深,这些哲思无疑使中国画的审美品位不拘泥于外表,让中国画作品永远流露出深刻美妙的思想光芒,值得我们青少年不断探索学习,把继承并创新中国画作为艰巨而光荣的使命。(作者单位:新疆师范大学)

参考文献:

[2]罗淑敏.对焦中国画:国画的六种阅读方法.广西师范大学出版社.2010.5

[5]何加林.凝视的空间:浅识中国中国山水画的契机[M].中国美术学院出版社.2008(3).

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浅谈哲学反思中的现实思考
发布时间:2016-07-27
哲学作为理论化、系统化的世界观,是与常识、科学不同的认识世界的方式,它利用其特有的反思意向对其内在本质实现超越,指导人类生活。哲学的灵魂是反思,反思是以思维和存在的关系作为研究对象,通过自我意识的不断执著追问,形成了一......
浅谈中国哲学的发端
发布时间:2022-08-30
【摘 要】春秋战国时期涌现出一大批学子贤哲,创造出一系列五彩缤纷的理论学说,这些理论学说对我国社会政治思想、科技成就乃至文化传统上有着不可替代的影响,文章集中于其思想理论核心内容分析了造成我国传统文化的本质原因,从而浅......
初中思想品德教学中的“巧”设计
发布时间:2023-02-05
初中思想品德课是一门理论性较强的学科,由于学科特点教师在教学中难免枯燥说教,照本宣科,不少初中生对思品课程的学习并不感兴趣,教学效率比较低下。如何提高课堂教学效率,调动学生学习积极性,启发学生自主学习,充分发挥学生主......
论《寂静的春天》中的生态哲学思想
发布时间:2023-03-28
【摘 要】蕾切尔卡逊是美国著名的生态文学家,她所著的《寂静的春天》被世界公认为环保运动的奠基之作,其中蕴含着丰富的生态哲学思想。文章试图概括其生态哲学思想的主要内容,分析卡逊的生态哲学思想对后世的积极作用。 【关键词......
浅谈初中思想品德课教学与心理学
发布时间:2022-09-02
瑞士著名教育家裴斯泰洛齐说:教育要心理化。探求学生身心发展规律,加强心理健康教育,促进学生全面发展是教育的一项重要职责。为此,教师要结合自身所任教学科的特点,把心理健康教育推向深入。在我们身边有很多人受到心理健康问题......
浅析近代以来中国哲学的马克思化
发布时间:2022-11-01
浅析近代以来中国哲学的马克思化 浅析近代以来中国哲学的马克思化 浅析近代以来中国哲学的马克思化 来源于www. 摘要:近代以来,中国哲学经历了曲折发展的历程,中国哲学正在成为我们阐释中国传统思想的完美方式。中国哲学强......
哲学思想中的逻辑预设前提分析
发布时间:2023-02-16
亚里士多德三段论的创设,给予后代一个简单的公式来思考问题。三段论中涉及大前提、小前提和结论,而每个大前提又可以独立地看成一个结论,这个结论又会有大、小前提,这样不断往前追索,就会追溯到最初的大前提。这就是一套思想理论的......
谈哲学思想在高中政治教学实践中的运用
发布时间:2023-01-06
谈哲学思想在高中政治教学实践中的运用 谈哲学思想在高中政治教学实践中的运用 谈哲学思想在高中政治教学实践中的运用 文章 来源 于 教 育 网 1、树立社会主义荣辱观的必要性 高等学校是培养高素质人才的摇篮,做为开启智......
作为现代政治哲学的先秦思想。
发布时间:2023-01-17
摘要:中国哲学合法性问题一直存在争议。如果我们将哲学定义为对超时空与人群的人类根本问题的系统反思,那么中国思想是含有哲学之向度的,并且中国哲学有其表达系统反思的方式。哲学的比较应以不同哲学流派所面对的问题为基础,因为......
浅谈哲学思想在机械制图中体现与应用
发布时间:2016-07-01
引言 哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观和方法论,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结。机械制图是机械工程学科最基础的一门课程。设计、加工和使用过程中都离不开图纸,设计师用它来表达设计一步,加工人员......
浅谈初中思想品德课堂教学发展
发布时间:2015-09-14
一、培养学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师,要学好一门课程,就必须对该课程保持激情和兴趣。著名教育学家苏霍姆林斯基曾指出:对于一名优秀的教师而言,最首要的任务就是激发学生对该课程的学习兴趣,让学生被自己的课程所吸引。要......
思想品德课中的游戏教学
发布时间:2013-12-19
" 心理学家认为游戏是人类的本能和动机之一。儿童的活动和学习是从游戏开始的,哪里有儿童,哪里就有 游戏,儿童的机体在游戏中得到锻炼,情感在游戏得到满足,智力在游戏中得到发展。在小学思想品德课教学 中,适当采用游戏教学,一般......
浅谈初中思想品德教学中创新能力的培养
发布时间:2022-11-04
初中生正处于价值观和是非观塑形的关键时期。作为初中思想品德教师,我们要主动承担起这个责任,充分利用课堂教学,有针对性地对学生进行思想品德素质教育,使其真正成为社会的有用人才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律且身心健......
浅谈初中生的思想品德教育
发布时间:2022-09-22
一、问题的源起 随着改革开放和市场经济的发展,社会竞争压力的增强,学历仍然是社会分流的重要指标。为了挤过中考、高考的独木桥,学校保持一贯应试教育的理念,为了让学生将来在社会竞争大潮中能够立于不败之地,追求分数成了家长和......
夹缝中的中国马克思主义哲学
发布时间:2023-01-01
夹缝中的中国马克思主义哲学 夹缝中的中国马克思主义哲学 夹缝中的中国马克思主义哲学 【内容提要】 我国的马克思主义哲学研究目前存在两个重大不足。其一是对马克思恩格斯的哲学思想研究不够,在对马克思主义哲学的理解上......
关于教师在思想品德教学中的主导作用
发布时间:2023-06-27
" 论文关键词: 教师 思想品德教学 主导作用 论文摘要: 本文试就教师在初中思想品德教学中主导作用进行论述,旨在阐述在课堂教学中,教师发挥其组织和引导功能,对提高课堂教学有效性的积极意义。教师在课堂教学中应该围绕教学文本......
浅析定格动画片制作中的思考
发布时间:2023-03-20
0 引言 20世纪中叶,定格动画以其独特的艺术特点风靡一时,像被我们所熟知的《神笔马良》《阿凡提》《曹冲称象》等,但是经过了一段辉煌后,逐步被后来兴起的电脑动画所取代。今天随着国外定格动画片《超级无敌掌门狗》《僵尸新娘》《......
浅谈图斐利的政治哲学思想
发布时间:2013-12-19
浅谈图斐利的政治哲学思想 浅谈图斐利的政治哲学思想 浅谈图斐利的政治哲学思想 摘要:本文从中世纪阿拉伯哲学家伊本?图斐利的《哈义?本?叶格赞》出发,通过对文本的解读,揭示伊本?图斐利的政治哲学思想,引起人们对中世纪阿......
浅谈在构思写实油画作品时整合的作用
发布时间:2022-11-27
在绘画过程中,要对不同造型、不同明度、不同颜色、不同内容的素材进行识别与选择,吸取与调配,让它们有机地融合在一起,使画面更有说服力,更有视觉冲击力,创造出美妙的视觉图像。在委拉斯凯兹的《镜前的维纳斯》中,人体和布褶挤出......
中国哲学智慧与马克思主义哲学的发展
发布时间:2022-12-12
一、中国哲学智慧与哲学中心概念的发展 中国传统文化源远流长、博大精深,是人类文明史的奇葩,在几千年的中国传统哲学中曾积累了一些具有核心价值的哲学智慧,但在西学东渐及先进的马克思主义哲学兴起的冲击之下,这些哲学智慧却离我......
浅析中国古典美学思想与宋代山水画的艺术意境论文
发布时间:2023-04-10
从历史的发展来看,宋代分为北宋和南宋。从画风而言,北宋的山水画坛,名家众多,主要有关同、李成、范宽等,画风各异。主要表现为关同的峭拔,李成的旷远和范宽的雄杰。南宋主要的画家有马远,他的画给人一种含蓄之美。北宋和南宋的山水画在构图风格上截然不同,北宋是全景式的构图,而南宋创造了一种新奇的构图方式,弃浑雄之大,取轻巧之小,同时也满足了不同的审美要求,画境幽远、淡泊、给人一种清新、空旷之意境,遐想无限。.........
小议中国山水画的特征
发布时间:2023-02-28
摘 要:中国山水画中,最具有表现力的是气韵、格调、意境与笔墨诗意。这既是观看中国山水画最容易感受到的特征,同时又是难以在理性思维中具体而微来进行陈述的。虽说是艺术直觉更容易体验,然而在理性视角上更要求逻辑上的推理,以实......
论初中思想品德课中的“快乐”教学
发布时间:2022-11-16
" [论文关键词]快乐课堂 资源准备 建构方式 教师素质 [论文摘要]快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂教学效率,达到预想的学......
浅议中西方思想文化差异
发布时间:2013-12-18
浅议中西方思想文化差异 时下,越来越多的中国人特别是年轻人喜欢西方的文化和事物,其热度已形成了一股浪潮,大有愈演愈烈的趋势。当然这与二十一世纪政治气候和文化发展不可分割,中西方交流的密切,使得研究中西差异尤为重要。文化一词在......
浅论毛泽东哲学思想特色
发布时间:2023-03-13
" 毛泽东,一个农民的儿子——“读了六年孔夫子书”,“又上了七年资本主义的学校”,从康德二元论到黑格尔的唯心论;从孔孟儒学到康有为、严复的新学;从孙中山“三民主义”到陈独秀、李大钊的新文化,兼容并蓄,纷繁杂陈,在艰苦中探索......
中国哲学论文:浅论个性与秩序关系的哲学理念思考
发布时间:2014-01-09
【摘要】以下为查字典论文网为您编辑的中国哲学论文:浅论个性与秩序关系的哲学理念思考,敬请关注!! 我们所处的时代是一个讲究个性、尊重个性,并试图塑造自由个性的时代;同时,我们所处的时代也是一个需要秩序,谋求秩序,并试图构建良......
语言哲学思想对口译的指导作用
发布时间:2013-12-19
语言哲学思想对口译的指导作用 语言哲学思想对口译的指导作用 语言哲学思想对口译的指导作用 一、引语 随着全球化的发展,口译这一综合社会语言学,心理语言学,跨文化交流,信息传播等多学科理论的复杂语言活动日益得到人们......
浅探初中思想品德课教学的优化过程
发布时间:2015-09-15
【摘 要】在新课改理念指导下,优化初中思想品德课的教学过程,生成高效有序的思想品德动态课堂,从而对学生进行积极的德育能力培养教育。本文着重从优化思想品德课的大学情环境,优化思想品德课的基本要求,优化思想品德课的教学过程......
民国中学国文教材中的周作人作品
发布时间:2023-04-28
民国中学国文教材中,周作人是一个具有代表性的作家。他的新文学作品是如何进入中学国文教育系统的?在进入这个系统时各自在内容、形式方面经历了怎样的知识选择?在这个知识选择过程中,哪些知识被规避,哪些知识被放大,剩下的哪些......
浅论博弈学与中国哲学
发布时间:2022-12-21
一、博弈的本质 我们在探讨博弈的本质的时候,我们必须要首先搞清博弈是什么,才能进一步探讨它的本质。 1、什么是博弈? 博弈的说法有以下几种: (1)博弈就是围棋、局戏、赌博。在中国古代社会中,人们好围棋、局戏、赌博,喜好......
浅谈中国哲学的现代化
发布时间:2022-11-19
众所周知,哲学是时代精神的精华, 它从博大精深的宇宙中汲取丰富的营养而使自身保持生命的活力。但是,哲学就其本质而言, 它是属于一种精神活动及其成果,传达的是一种精神,一种理念。因此哲学问题总是浓缩着时代的问题。 那么什么......